cụ gi ý cho n ht
Đề thi thử quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Nam Phù Cừ, Hưng Yên
... 35: Cho phương trình hoá học ph n ứng tổng hợp amoniac N2 (k) + 3H2 (k) t 0, x t 2NH3 (k) Khi tăng n ng độ nitơ l n l n, n ng độ hiđro không đổi tốc độ ph n ứng thu n A tăng l n l n B tăng l n ... luy n nhôm Việt Nam doanh nghiệp tư nh n nước trực tiếp đầu tư n n có vai trò quan trọng không với phát tri n kinh tế, xã hội tỉnh Đắk N ng, mà với n ớc n i chung Hãy cho biết nguy n liệu dùng để ... đi n ph n NaCl n ng chảy (đi n cực trơ), catôt xảy A khử ion Cl- B khử ion Na+ C oxi hoá ion Cl- Câu 30: Trong tự nhi n, nguy n tố brom có đồng vị 79 35 Br 81 35 Br D oxi hoá ion Na+ N u nguyên...
- 7
- 317
- 0
Đề thi thử Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Vật Lý trường THPT Nam Phù Cừ, Hưng Yên
... tố âm ? A Bi n độ dao động ngu n âm B Đồ thị dao động ngu n âm C Độ đ n hồi ngu n âm D T n số ngu n âm Câu 18: Thực giao thoa sóng hai ngu n gi ng h n t n, có bước sóng 5cm Hai ngu n đặt cách 19cm ... hại C có bi n độ khơng đổi theo thời gian D ln có lợi Câu 42: Ch n câu đúng: A Hi n tượng giao thoa ánh sáng chứng khẳng định ánh sáng có tính chất sóng B V n tốc ánh sáng mơi trường l n chiết suất ... Quang phổ li n tục ngu n sáng J A phụ thuộc vào thành ph n cấu tạo nhiệt độ ngu n sáng J B khơng phụ thuộc vào thành ph n cấu tạo nhiệt độ ngu n sáng J C khơng phụ thuộc thành ph n cấu tạo nguồn...
- 5
- 135
- 0
LÝ DO CHỌN de tai ttgd:"THỦ THUẬT, BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN TẠO SỰ TẬP TRUNG SỰ CHÚ Ý CỦA HỌC SINH"
... Chú ý gì? … Những biểu tập trung? Thực trạng v n đề nghi n cứu: Ghi Nghi n cứu thực tế: Những suy nghĩ, nh n xét từ nghi n cứu thực tế, ki n nghị Kết nghi n cứu III Kết lu n: 10 Tóm lược công ... đ n 28/03 II N i dung công việc Đăng ký đề tài Gặp GV hướng d n Chu n bị tài liệu li n quan đ n đề tài Thực đề tài Ho n chỉnh đề tài Gửi đề tài GV hướng d n Nội dung nghi n cứu: Cơ sở lí lu n: ... tạo ý cho học sinh Phương pháp nghi n cứu: Quan sát trực tiếp tiết dự lớp Ph n tích, tổng hợp thông tin thu thập được, rút nh n xét học kinh nghiệm Các bước nghi n cứu: Thời gian ti n hành Từ...
- 3
- 610
- 2
Phân lập, xác định đặc tính sinh học của e coli,salmonella gây tiêu chảy cho lợn sau cai sữa nuôi tại tỉnh lào cai và biện pháp phòng trừ
... n ng cao, vai trò ng nh ch n nuôi trở l n quan trọng, nhiệm vụ công tác ch n nuôi thú y c ng n ng n h n; b n cạnh việc tăng nhanh số lợng, phải trọng việc n ng cao chất lợng đ n gia súc, gia ... Kháng nguy n O gặp kháng huyết tơng ứng xảy ph n ứng ngng kết Ngng kết kháng nguy n O tạo th nh hạt nhỏ, khó tan Tr ng i h c N ng nghi p H N i Lu n th c s khoa h c N ng nghi p - Kháng nguy n ... Kauffmann (1972) * Xác định nhóm kháng nguy n O huyết đa gi : Sử dụng ph n ứng ngng kết nhanh với kháng nguy n sống phi n kính (Slide agglutination) để xác định nhóm kháng nguy n O vi khu n Salmonella...
- 87
- 1,080
- 0
..u d y a x NGcom a i . g o w. w DỰyaho w @ m o ÂY ung c . X axayd g n u d À ội-gi y a x a i NH N g I ,Hà w. w Ô ọcHân w NGLêNg 6 2n v . g n.http://giaxaydung.vnThuyÕt minh vμ h−íng dÉn ¸p dông §Þnh møc dù to¸n x©y dùng c«ng tr×nh - phÇn x©y dùng§Þ pdf
... hoà cục bộ, bình đun n c n ng Nh n công 3,5/7 Đ n vị tính: công/cái Mã hiệu Điều hoà cục Bình đun n c n ng AA.316 - Tháo dỡ máy điều hoà cục - Tháo dỡ bình đun n c n ng 0,60 - 0,20 11 22 Công ... khu n đờng, rnh thoát n c lòng đờng, rnh xơng cá Thành ph n công việc: Chu n bị, đào khu n rãnh, san đầm đáy khu n, rãnh, xúc đất đổ n i quy định đổ l n phơng ti n v n chuy n phạm vi 10m, ho n ... đặt đờng ống, đờng cáp thành phố, thị tr n định mức nh n công đợc nh n hệ số 1,2 so với định mức tơng ứng 30 http://giaxaydung.vn AB.11700 đào đờng Thành ph n công việc: - Chu n bị, d n dẹp mặt...
- 573
- 4,045
- 16
phân tích nội dung của các biện pháp bảo đảm đầu tư và cho biết ý kiến của mình về sự ảnh hưởng của các biện pháp bảo đảm đầu tư này đối với hiệu quả đầu tư
... Việt Nam; Trọng tài Việt Nam; Trọng tài n ớc ngoài; Trọng tài quốc tế; Trọng tài b n tranh chấp thoả thu n thành lập Tranh chấp nhà đầu tư n ớc với quan qu n lý nhà n ớc Việt Nam li n ... thông qua Trọng tài Toà n Việt Nam - Tranh chấp mà b n nhà đầu tư n ớc doanh nghiệp có v n đầu tư n ớc tranh chấp nhà đầu tư n ớc với được gi i thông qua quan, tổ chức sau đây: Toà n ... tư n m 2005 Bi n pháp bảo đảm đầu tư được quy định cụ thể mà Nhà n ớc ta dành cho nhà đầu tư quyê n nhất định mà thể sự bảo đảm tr n, có quyê n tự kinh doanh Đây quyê n quan trọng để nhà...
- 6
- 575
- 1
Trình bày về các chiến lược chọn đường, lấy ví dụ cụ thể và so sánh ưu nhược điểm
... có: ♦ no-export: Không quảng bá đường đ n láng gi ng EBGP ♦ no-advertise: Không quảng bá đường đ n láng gi ng ♦ internet: Quảng bá đường đ n cộng đồng Internet Hình minh họa cho cộng đồng no-export ... mục từ bảng ch n đường có đếm thời gian h n g n với N u thời gian trôi qua, đường tương ứng đánh dấu không n a, nhi n lại bảng ch n đường đếm thời gian xóa đường h n 5.6.6 Định dạng gói tin RIP ... có gi trị Thời gian sống gói tin gi p phòng ngừa trường hợp gói tin gởi lòng vòng mạng không đ n nơi nh n Router bỏ gói tin hết thời gian sống 5.6 Giao thức ch n đường RIP (Routing Information...
- 35
- 796
- 0
SKKN lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học giúp học sinh học tích cực một số bài trong chương động lực học chất điểm
... ba n và nun lực nh n thức cho học sinh dạy học Vật lý trường THPT Nguy n Trọng Sửu- Nguy n Hải Châu- Nguy n V n pha n- Nguy n Sinh QuânHướng d n chuâ n ki n tức kĩ Vật lý 10 12 ... n ng l n Việc đổi một cách toa n diê n về chương trình giáo dục n m g n đã đạt kết quả khả quan Song không ít t n tại c n bổ sung, hoa n thiê n Ba n th n đã cố gắng nghi n cứu ... hàng ngày – NXB GD 2001 Nguy n Ngọc Bảo- Ngô Hiệu – Tổ chức hoạt động dạy học trường trung học – NXB GD 1996 6.Nguy n Thị Hồng Việt- Hình thành ki n thức Vật lý ba n và nun lực...
- 12
- 318
- 0
Nghiên cứu phương thức phối hợp khai thác các nhà máy thủy điện trong hệ thống bậc thang, áp dụng cho hệ thống bậc thang trên sông sê san
... t n m cn n ng th c s d ng l c h gi m nhanh làm gi m hi u qu n ng l ng c a vi c s d ng l ng c thi n nhi n mùa ki t, nh ng l i h n ch đ c x th a Cho n n ph ng th c s d ng l ng n n ng không đáng ... n thông tin dài h n v ph n b l u l u ng thi n nhi n không đáng tin c y Nh ng bi u đ u ph i không cho bi t n n t ng gi m công su t Ph n b l u l n ng thi n nhi n n m đ i v i công trình thu n c ta ... gi n th tr 2.4.1 S c n thi t phát tri n th tr ng phát n c nh tranh ng n c nh tranh Vi t Nam Tính đ n nay, đa s ngành n n kinh t Vi t Nam chuy n đ i sang kinh t th tr ng, ngành n v n theo mô hình...
- 113
- 309
- 0
Nghiên cứu biện pháp tiêu năng sau đập vòm tràn nước, ứng dụng cho công trình thủy điện nậm chiến, sơn la
... Chi n v n đề nghi n cứu - Gi i pháp tiêu n i tiếp dòng chảy áp dụng cho đập vòm N m Chi n, phương n tính to n đề nghị - Tính to n phương n đề nghị Chương So sánh kết tính to n thí nghiệm mô hình ... B N CAM KẾT Tôi xin cam đoan, công trình nghi n cứu độc lập th n với gi p đỡ gi o vi n hướng d n Những thông tin, liệu, số liệu đưa lu n v n trích d n rõ ràng, đầy đủ ngu n gốc Những số liệu ... xuống lòng sông Do đó, lượng dòng chảy tiêu hao ph n l n không khí n n gi m khả xói lòng sông Đồng thời, dòng chảy phóng khỏi đập tương đối xa n n không làm ảnh hưởng đ n khả làm việc an to n đập...
- 128
- 674
- 1
sáng kiến kinh nghiệm lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học giúp học sinh học tích cực một số bài trong chương động lực học chất điểm
... y ế ớ y è y ợ ợ ăng ợ y ă y ậ … T … ế ị ế y ị ă y ế ậ ế y Tu n theo nguy n H ợ a.X X ị ó ó ữ y ế ầ ăng Tuy nhiê ế T ó ữ X sinh ó ă ,t ặ ă ị ậ ữ ậ ế ó q ế q yế ó? ậ T y , không ặ y y ó ó ế ă ... y ă ữ ó C ă Ng 2 ế 11 yễ T ậ yễ 10 H -P - ý ậ A –T NXB GD 2001 yễ B NXB GD 1996 yễ T ị Hồ yễ T H ẫ ý - C )y Đ - T ếH ậ y ó H –T ữ ậ y -H ữ ế ậ ý y ậ ý TH T yễ H C yễ ă ế ă ậ ý 10 y– – yễ ... N t= Fmst N ng th c l c ma sát trư t Từ ế q y ầ C Fmst= µtN T e ậ ừ ó ó ợ ó ợ ợ? ợ ế ó e thêm sgk ầ ợ ế oạt động ợ ò ó ă H ỉ y y ó ầ ữ ợ ế ? VD? ậ n dụng ậ [VD] ậ ế H B Fmst= µt .N = µt.P =...
- 12
- 390
- 0
Nghiên cứu phương pháp lựa chọn tổ hợp máy thi công hợp lý, áp dụng cho công trình nâng cấp hệ thống đê hữu hồng, tỉnh hà nam
... t nh Hà Nam n v qu n lý d n: Ban Qu n lý d n xây d ng NN&PTNT Hà Nam n v l p d n: Cơng ty C ph n T v n xây d ng Chuy n giao cơng ngh Th ng Long 12 Hà Nam m t t nh n m phía Tây Nam vùng đ ng ... Hà Nam sơng l n nh sơng H ng, sơng Châu sơng ng áy, sơng i đào đ p nh sơng Nhu , sơng S t, N ng Giang… Sơng H ng ranh gi i phía đơng c a t nh v i t nh H ng n Thái Bình Tr n lãnh th t nh, sơng ... đ n đ i s ng d n sinh hai b n b , n giao thơng đ ng th y quan tr ng n i gi a th Hà N i v i t nh xung quanh Tuy nhi n, v n đ bi n đ i khí h u th gi i v i v n n n t n phá tài ngun r ng d n đ n...
- 89
- 237
- 0
Nghiên cứu lựa chọn các thông số hợp lý kênh dẫn dòng khi thi công công trình thủy lợi, thủy điện
... p ngu n n c khác ph ng n d n dòng thi công không gi ng Tuy nhi n công tác d n dòng có chung nh ng n i dung sau: - L a ch n xác đ nh ph ng n d n dòng - Tính to n thi t k công trình d n dòng ... công an to n cho vùng h l u công trình M t nh ng ph d n dòng qua kênh Ph t ng n d n dòng thi công th ng đ c s d ng ng n có u m thi công nhanh, đào kênh ng đ i đ n gi n có th s d ng c gi i l n, ... d n dòng th i gian thi công kênh d n dòng không nh h ng đ n m c kh ng ch c a ph ng n d n dòng xác đ nh 2.1.2 Nh ng nh n t nh h ng đ n vi c l a ch n đ d c kênh d n dòng d c c a đáy kênh l n, n...
- 144
- 460
- 0
Nghiên cứu, xây dựng phương án phòng chống cháy nổ trong quá trình thi công công trình thủy điện thượng kon tum
... chu n li n quan - Tình tr ng ph bi n nh t hi n doanh nghi p xây d ng b n th u, cho m n pháp nh n, ho c s d ng cai th u kho n tr ng công tác an to n cho cai th u ây nguy n nh n d n đ n tai n n lao ... axetylen đ n áp su t nhi t đ nh t đ nh ph n ng ph n h y axetylen s đ c ti n hành r t nhanh n n ph n ng không nh ng sinh hi n t ng t a nhi t ánh sáng mà có ti ng n Các ph n ng cháy có kèm theo ti ng ... ph n tích, k th a nh ng nghi n c u có - Ph ng pháp nghi n c u c s lý lu n v cháy n - Nghi n c u ng d ng N i dung nghi n c u - T ng quan v cháy n xây d ng c ng nh bi n pháp phòng ng a - Nghiên...
- 95
- 639
- 6
TÀI LIỆU THAM KHẢO TÌM HIỂU sự BIẾN đổi, THÍCH NGHI CỦA CHỦ NGHĨA tư BẢN NGÀY NAY VÀ sự lựa CHỌN CON ĐƯỜNG PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM
... khổ nh n d n trình phát tri n đất n ớc CNTB gi i pháp để gi i phóng nh n d n lao động đưa lại tự do, ấm no, hạnh phúc cho nh n d n Chỉ có CNXH đưa lại gi i phóng thực cho người, đưa nh n d n lao ... không giai cấp tư s n tự nguy n nhường quy n nh n Những điều chỉnh, thích nghi CNTB ngày naykhông làm thay đổi chất CNTB bóc lột, thống trị tổ chức tư độc quy n giai cấp công nh n nh n d n lao ... sống tương đối gi số đông lại sống mức nghèo khổ Ngay Mỹ hàng chục triệu người sống mức nghèo khổ n ớc tư phát tri n, mức sống ph n công nh n nâng l n, đời sống họ cải thi n, n ng l n không...
- 18
- 568
- 1
TÀI LIỆU THAM KHẢO tư TƯỞNG CỦA lê NIN về VAI TRÒ CỦA LÍ LUẬN CÁCH MẠNG TRONG TÁC PHẨM LÀM GÌ, ý NGHĨA CÔNG TÁC xây DỰNG ĐẢNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... chi n đấu Người bò bắt Khi Lênin bò bắt, thành ph n ban lãnh Hội có thay đổi l n, số nh n vật tự nh n “thanh ni n Lênin b n chi n đấu Người gi ” họ chủ trương: công nh n n n đấu tranh kinh tế ... Đảng Mác – Lênin ch n Đảng cộng s n Việt nam trung thành v n dụng đ n, sáng tạo nguy n lý Lênin tác phẩm "Làm gì" với nguy n lý khác học thuyết Mác – Lênin đảng kiểu giai cấp công nh n; xây dựng ... tri n l n trình độ tự gi c Nhiệm vụ hàng đầu quan trọng Đảng cộng s n g n phong trào công nh n với lý lu n chủ nghóa xã hội khoa học Không làm phong trào công nh n gi nh thắng lợi đònh rơi vào ảnh...
- 19
- 373
- 1
Đánh giá hiệu quả thương mại và tính giá trị gia tăng, thặng dư xã hội do dự án đem lại cho nền kinh tế quốc dân của dự án đầu tư vào khai thác mỏ Felspat (Sơn Mã – Lào Cai) t.doc
... quy định, hướng d n Nhà n ớc quan chuy n m n hay không M n học “Qu n trị dự n đầu tư” nhằm cung cấp cho sinh vi n chuy n ngành Qu n trị kinh doanh n i chung người quan tâm đ n lĩnh vực ki n thức ... n v n đầu tư cố định nhu cầu v n lưu động c n thiết cho trình v n hành bình thường Chúng huy động dạng tổng v n đầu tư hay v n vay t n dụng dài h n mà không n n vay t n dụng ng n h n kho n thu ... W t (2-16) Trong đó: Các ký hiệu gi ng công thức tr n, song ti n lương W t ti n lương công nh n nước Công thức thường áp dụng dự n nhỏ, thời gian t n ng n, có luồng gi trị tăng n m bước lập...
- 24
- 1,141
- 3
Xây dựng quy trình sản xuất bột dinh dưỡng dùng cho những bệnh nhân mắc bệnh thông thường không cần kiêng cữ gì đặc biệt
... Xu n Bang, ging vi n B m n Cụng ngh ch bin thc phm, Khoa Cụng ngh thc phm, Trng i hc N ng nghip H Ni ó tn tỡnh ng vi n, hng dn tụi quỏ trỡnh thc hin ti ny K.S Hong Cụng Quý, c n b Vin Dinh dng ... Kim Chung BQCB K2-HĐ thc n thun li hn Nhng ngi bnh c bit l ngi phi n qua ng thụng thng xuy n thiu cht x khu phn bi hn ch n ung Nh vy cú mt thc phm nhanh cho ngi bnh cn tỡm c cỏc loi nguy n liu ... ỏp ng nhu cu n nhanh m bo y cht dinh dng v hp v sinh thỡ vic nghi n cu sn xut sn phm bt dinh dng dựng cho ngi bnh thụng thng khụng cn kiờng c gỡ c bit t nguy n liu sn cú ca chớnh nc chỳng ta...
- 80
- 1,826
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25