... cộng1sốtrònchục với 1sốtrònchục trong phạm vi 10 0( đặt tính, thực hiện phép tính ) - Tập cộng nhẩm 1sốtrònchục với 1sốtrònchục ( trong phạm vi 10 0) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các ... :Giới thiệu cộngcácsốtrònchục Mt :Bước đầu biết cộng1sốtrònchục với 1sốtròn chục ( trong phạm vi 10 0) 1) Giới thiệu cách cộngcácsốtrònchục ( theo cột dọc ) Bước 1 : Hướng dẫn học ... * 0 cộng 0 bằng 0 , viết 0 * 3 cộng 2 bằng 5 , viết 5 * vậy 30 + 20 = 50 Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Làm được các bài tập. Biết cộng nhẩm 1sốtròn chục với 1sốtrònchục -Cho...
... :Giới thiệu cộngcácsốtròn chục Mt :Bước đầu biết cộng1sốtrònchục với 1sốtrònchục ( trong phạm vi 10 0) 1) Giới thiệu cách cộngcácsốtrònchục ( theo cột dọc ) Bước 1 : Hướng dẫn ... 1sốtrònchục trong phạm vi 10 0( đặt tính, thực hiện phép tính ) - Tập cộng nhẩm 1sốtrònchục với 1sốtrònchục ( trong phạm vi 10 0) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó, mỗi bó có 1chục ... học sinh nêu cách tính Bài 2 : - Giáo viên hướng dẫn học sinh cộng nhẩm 1sốtrònchục với 1sốtrònchục - Chẳng hạn muốn tính 20 + 30 - Ta cộng nhẩm 2 chục + 3 chục = 5 chục - Vậy...
... Số 20 thẳng cột với số 30: số 0 thẳng cột số 0, số 2 thẳng cột số 3 Trang2Giáo án toán Lớp 1 Họ và tên sinh viên: Nguyễn Lê Uy Vũ. Lớp: 09 CĐTH 3Môn: Toán Lớp: 1/ 1Bài 91: Cộngcácsốtròn ... Trang5Giáo án toán Lớp 1 15’phạm vi 10 0. Qua bài Cộngcácsốtrònchục - GV ghi tựa. Yêu cầu HS nhẩm theo tựa bài.3.2. Giới thiệu cách cộngcácsốtrònchục theo (cột dọc)* Bước 1: Hướng dẫn ... DẠY – HỌC BÀI MỚI3 .1. Giới thiệu bài mới – Ghi tựa- Các con đã làm quen với cácsốtrònchục ở các tiết trước. Ở tiết học hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các em cộngcácsốtrònchục trong - Hát-...
... ngày 11 tháng 2 năm 2009Kiểm tra bài cũ:Bài 2/ 12 8: Viết (theo mẫu)a. Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vịb. Số 70 gồm chục và đơn vịc. Số 50 gồm chục và đơn vịd. Số 80 gồm chục và đơn vịBài 3/ 12 8: ... 0 20+502030+. 0 cộng 0 bằng 0, viết 0. 3 cộng 2 bằng 5, viết 50550Thứ tư ngày 11 tháng 2 năm 2009Toán Cộng cácsốtròn chục ... vịBài 3/ 12 8: a. Khoanh vào số bé nhất:70, 40, 20, 50, 30Toán080 50720Thø t ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2009To¸nCéng c¸c sè trßn chôcBµi 1: TÝnh20 60 20 30 70 10 20 30 6040 20+++ +50+...
... trừ 2 sốtrònchục trong phạm vi 10 0 (đặt tính, thực hiện phép tính ) - Tập trừ nhẩm 2 sốtrònchục trong phạm vi 10 0 - Củng cố về giải toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó, mỗi bó có 10 que ... trừ nhẩm cácsốtrònchục (trong phạm vi 10 0) - Củng cố về giải toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bài tập 1, 2 , 3 viết sẵn trên bìa cứng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định ... bó, mỗi bó có 10 que tính ( 1chục ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Nêu cácsốtrònchục + Gọi học sinh lên bảng...
... động 1 :Giới thiệu cácsốtrònchục Mt :Học sinh nhận biết sốtrònchục từ 10 đến 90 1. Giới thiệu sốtrònchục : - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 1 bó ( 1chục ) que tính và nói :” có 1chục ... Tên Bài Dạy : CÁCSỐTRÒNCHỤC I. MỤC TIÊU : + Bước đầu giúp học sinh : -Nhận biết về số lượng, đọc viết cácsốtrònchục ( từ 10 đến 90 ) -Biết so sánh cácsốtrònchục II. ĐỒ DÙNG ... biết thứ tự cácsốtròn chục, so sánh cácsố trìon chục -Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm theo chục từ 1 chục đến 9 chục và đọc theo thứ tự ngược lại -Yêu cầu học sinh đọc cáctrònchục theo...
... động 1 :Giới thiệu cácsốtròn chục Mt :Học sinh nhận biết sốtrònchục từ 10 đến 90 1. Giới thiệu sốtrònchục : - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 1 bó ( 1chục ) que tính và nói :” có 1 ... động 1 :Củng cố đọc viết sốtròn chục Mt :Biết đọc, viết, so sánh cácsốtròn chục. Nhận biết cấu tạo sốtrònchục -Cho học sinh mở SGK nêu yêu cầu bài 1 -Hướng dẫn học sinh nối cách đọc số ... cácsốtrònchục . - Bườ đầu nhận ra “ cấu tạo “ của cácsốtrònchục ( từ 10 đến 90 ) - Chẳng hạn số 30 gồm 3 chục và 0 đơn vị II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập . III. CÁC...