cổng thông tin thư viện huyện gia lâm
Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội
... chương trình tin học tại Khoa do Bộ môn Tin học quản lý chịu trách nhiệm đào tạo. Chương trình đào tạo tin học tại Khoa gồm có các môn như: Tin học đại cương, Tin học quản lý, Tin học kế toán, ... hoặc trừu tượng. với cách hiểu hiện nay tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kĩ thuật có liên quan đến việc xử lý thông tin. Trong nghĩa thông dụng tin học còn có thể bao hàm cả những gì ... QUAN VỀ CÁC CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC GIẢNG DẠY TẠI KHOA KINH TẾ - LUẬT:1. Định nghĩa tin học văn phòng:a. Tin học: Là ngành nghiên cứu về việc tự động hóa xử lý thông tin bởi một hệ thống máy...
- 34
- 858
- 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác phục vụ sinh viên tra tìm tài liệu tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội
... Trung tâm Thông tin- Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội như một giải pháp quan trọng trong quy trình ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác thư viện của Trung tâm Thông tin- Thư viện Đại ... thư viện của Đại học Quốc gia Hà Nội.- Trụ sở chính: 04 máy- Trung tâm Thông tin- Thư viện trường Đại học Ngoại ngữ: 9 máy- Trung tâm Thông tin- Thư viện Thư ng Đình: 15 máy- Trung tâm Thông ... nghệ thông tin đối với việc tra cứu tài liệu của sinh viênTừ khi nhà trường và Trung tâm Thông tin- Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội đưa công nghệ thông tin vào phục vụ cho hoạt động thư viện...
- 29
- 846
- 1
Hoạt động thông tin thư viện khoa học và công nghệ ở Việt nam, định hướng hoạt động và phát triển giai đoạn tự chủ
... 304 thông, tạo nên sự kết nối các cơ quan thông tin, thư viện chuyên ngành thành một hệ thống thống nhất - Hệ thống thông tin, thư viện KH&CN. Các nhiệm vụ trọng tâm mà hệ thống thông tin, thư ... triển của bộ phận thông tin - thư viện khoa học và công nghệ tại Viện Khoa học và Công nghệ GTVT. Năm 2003, bộ phận thông tin, thư viện của Bộ Giao thông Vận tải được chuyển về Viện Khoa học ... tham gia của các cơ quan thông tin, thư viện thuộc các viện nghiên cứu, trường đại học có liên quan, các trung tâm thông tin, thư viện - tư liệu về các vùng, khu vực,… Có như vậy, hệ thống thông...
- 93
- 970
- 1
Đào tạo nguồn nhân lực thông tin thư viện vừa đáp ứng nhu cầu vừa làm thay đổi nhu cầu xã hội
... NHÂN LỰC THÔNG TIN THƯ VIỆN VỪA ĐÁP ỨNG NHU CẦU VỪA LÀM THAY ĐỔI NHU CẦU XÃ HỘINGUYỄN MINH HIỆP, BA., MS.GĐ Thư viện ĐH Khoa học Tự nhiênTP. Hồ Chí MinhKhoa Thư viện – Thông tin Trường ... những sáng lập viên của Câu Lạc bộ Thư viện đã hỗ trợ cho Khoa Thư viện Thông tin Đại học Sài Gòn thiết kế một chương trình đào tạo ngành thư viện - thông tin hoàn toàn đổi mới. Chương trình ... (1)Môn học Cơ sở khoa học thông tin và thư viện là môn chuyên ngành đầu tiên được giảng dạy nhằm giúp sinh viên có một cái nhìn tổng thể về công tác thư viện thông qua thư viện học với những giá...
- 36
- 783
- 0
Công tác tổ chức kho mở tại Trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội
... tại một trung tâm thông tâm thông tin thư viện cụ thể là trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội ( TTTT-TVĐHSPHN).1Nhóm. 4TCBQKTL. Khả năng phục vụ người dùng tin của hệ thống ... thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà NộiI. Thư viện và các hình thức tổ chức kho1. Mở đầu:Ngày nay với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin và sự bùng nổ đến chóng mặt của thông ... Nội4. Lê Văn Viết. Cẩm nang nghề Thư viện/ Lê Văn Viết H.: Văn hoá thông tin, 2000 630tr.5. Phan Văn. Thông tin học đại cương H.: ĐHQGHN, 2000 139tr.6. Phan Văn. Thư viện học đại cương H.: Đại học...
- 16
- 2,967
- 11
Công tác phục vụ người dùng tin tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội
... phục vụ người dùng tin TIỂU LUẬNMÔN: CÔNG TÁC PHỤC VỤ NGƯỜI DÙNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƯ VIỆNĐề bài: Công tác phục vụ người dùng tin tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm ... thông tin. Đây là nhân tố quan trọng nhằm phục vụ nhu câu thông tin của NDT vơi thư viện. Kho tài liệu của thư viện phải thư ng xuyên được bổ sung dổi mới và nên có sự góp ý từ các chuyên gia ... Trung tâm Thông tin – Thư viện có vai trò sau:Tăng cường phục vụ người dùng tin. Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua khai thác thông tin có hiệu quả.Tăng cường khả năng quản lý đào tạo thông...
- 18
- 1,071
- 2
Quá trình áp dụng phân hệ mượn - trả của phần mềm Libol tại trung tâm thông tin thư viện, Đại học Quốc gia
... Tham gia tổ chức và điều hành Liên hiệp thư viện các trường Đại học và hiệp hội Thơng tin – thư viện Việt Nam. Tham gia các Hiệp hội Thư viện Quốc tế. Làm đầu mối nối mạng hệ thống Thơng tin ... TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƯ VIỆN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 7 2.1. Giới thiệu chung về phần mềm Libol 7 2.2. Ứng dụng phân hệ Mượn - Trả của phần mềm Libol tại Trung tâm Thông tin – Thư viện ĐHQGHN ... Phân hệ Mượn - Trả tin học hố q trình lưu thơng ấn phẩm giữa thư viện và bạn đọc cũng như giữa các thư viện với nhau. Đồng thời nó cũng giúp thư viện sử dụng hiệu quả các thơng tin được ghi nhận...
- 17
- 1,245
- 0
Báo cáo thực tập: Trung tâm thông tin thư viện, Đại học quốc gia Hà Nội
... Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, trong quy chế quy định về chức năng, nhiệm vụ của Trung tâm do Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành đã chỉ rõ: “Trung tâm có chức năng thông tin và thư ... Tăng cường thực hiện các hoạt động marketing các sản phẩm và dịch vụ thông tin, mở rộng và nâng cao chất lượng công tác phục vụ thông tin tại chỗ và thông tin có chọn lọc. Tại các kho mở, phòng ... đọc. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾNý kiến mà theo em đây là những mặt còn hạn chế và một số ý kiến đề xuất, giải pháp khắc phục trong quá trình hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại...
- 14
- 1,140
- 0
Công tác phát triển nguồn nhân lực thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Giao thông vận tải
... trung tâm Trung tâm thông tin thư viện trong trường Đại học. Tạp chí thông tin và Tư liệu số 1/1997, tr7-9. Những điều cần biết về Trung tâm thông tin thư viện- Đại học Giao thông Vận tải, 2006, ... Tài chính và cơ sở hạ tầng thông tin 9 CHƯƠNG III: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VÀ PHƯƠNG HƯỚNG ĐỂ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI 11 1. Ưu nhược ... lực thông tin tại TTTTTV ĐH Giao thông vận tải 5 2.1. Nguồn thông tin và các dịch vụ cung cấp thông tin 5 2.2. Đội ngũ cán bộ và người dùng tin 7 2.2.1. Đội ngũ cán bộ 7 2.2.2. Người dùng tin...
- 15
- 784
- 1
tác động của thông tin, khoa học công nghệ đối với các cơ quan thông tin - thư viện
... HC PHN:THÔNG TIN HC I CNG LP: TH VIN - THÔNG TIN 14 (NHÓM 9) TÁC NG CA THÔNG TIN, KHOA HC CÔNG NGH I VI CÁC C QUAN THÔNG TIN- TH VIN ... mn/tr$, g.i/tr$, phôtô tài liu Ng*i qu$n lý có th xem b%t c thông tin v mt b)n c: thông tin cá nhân, thông tin mn tr$, thông tin v l'ch s. mn tr$ -ng th*i c2ng có th tra cu ... nim thông tin c hiu nh sau: -Thông tin là “iu mà ng*i ta ánh giá ho5c nói !n; là tri thc, tin tc”. Theo t& in Oxford English Dictionary. - Thông tin là s chuyn giao...
- 11
- 638
- 1
Công tác đảm bảo thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học công nghiệp hà nội
... Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội” của Nguyễn Thị Tuyết. - “ Nghiên cứu nhu cầu tin và đảm bảo thông tin cho người dùng tin tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường ... của bạn đọc tại Thư viện Trung ương Quân đội” của Nguyễn Thị Phương Nhung. - “ Nghiên cứu nhu cầu tin và đảm bảo thông tin cho người dùng tin của Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại ... về tổ chức và hoạt động của Thư viện Trường Đại học. 2. Bộ Văn hóa – Thông tin, (2002), Về công tác Thư viện – các văn bản pháp quy hiện hành về thư viện, Vụ Thư viện, Hà Nội. 3. Đảng cộng...
- 4
- 619
- 0
Đổi mới hoạt động thông tin thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nộ
... cán bộ thông tin- thư viện, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong tất cả mọi hoạt động thông tin- thư viện. Đó là những yêu cầu cấp bách đặt ra cho Trung tâm thông tin- thư viện nhằm tìm ... tâm thông tin- thư viện Một trong những yếu tố quan trọng có ảnh hưởng tới chất lượng đào tạo học chế tín chỉ là hiệu quả hoạt động thông tin – thư viện trong ĐHQGHN. Trung tâm thông tin- thư viện, ... hoạt động thông tin thư viện đại học”, Tạp chí thông tin khoa học xã hội, (1), tr 29-35. [27] Trần Mạnh Tuấn (1998), “Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện , Nxb Trung tâm thông tin tư liệu...
- 9
- 849
- 1
- trung tâm thông tin thư viện quốc gia
- trung tâm thông tin thư viện đại học quốc gia hà nội
- cổng thông tin điện tử huyện gia lâm
- cổng thông tin thư viện điện tử
- cổng thông tin thư viện
- cổng thông tin thư viện đại học ngoại thương
- cổng thông tin thư viện đại học quốc gia
- cổng thông tin thư viện đại học thương mại
- việc làm ngành thông tin thư viện
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008