0

cập nhật các danh mục lớp học môn học giáo viên

Tài liệu Đề tài Quản lý Xây dựng thời khoá biểu cho các trường phổ thông potx

Tài liệu Đề tài Quản lý Xây dựng thời khoá biểu cho các trường phổ thông potx

Công nghệ thông tin

... toỏn ca chng trỡnh Môun nhập liệu đầu vào: Thông tin vê trường danh sách phòng học danh sách lớp học danh sách giáo viên danh sách môn học Modul lựa chọn, xếp TKB Thời khóa biểu tự động xếp máy Giỏo ... thụng tin cn sa d liu b sung thit b lu tr Ngi s dng danh sỏch phũng hc danh sỏch mụn hc danh sỏch lp hc Nhp TT danh sỏch giỏo viờn thụng tin trng hc Danh sỏch phũng hc TKB lp hc TKB GV Ngi s dng TKB ... In ánTKB In theo tên GV In theo tên lớp In theo tên môn Trang Cỏch thc lm vic i vi chng trỡnh : -Cp nht cỏc danh mc: Lp hc, Mụn hc, Giỏo viờn -Sau ó cú cỏc danh sỏch Mụn hc, Lp hc, Giỏo viờn ging...
  • 33
  • 879
  • 2
Báo cáo Đồ Án Phân tích thiết kế hệ thống Xây dựng thời khoá biểu cho các trường phổ thông

Báo cáo Đồ Án Phân tích thiết kế hệ thống Xây dựng thời khoá biểu cho các trường phổ thông

Hệ thống thông tin

... toỏn ca chng trỡnh Môun nhập liệu đầu vào: Thông tin vê trường danh sách phòng học danh sách lớp học danh sách giáo viên danh sách môn học Modul lựa chọn, xếp TKB Thời khóa biểu tự động xếp máy Giỏo ... sa Chnh sa d liu b sung thit b lu tr Ngi s dng danh sỏch phũng hc danh sỏch mụn hc danh sỏch lp hc Nhp TT danh sỏch giỏo viờn thụng tin trng hc Danh sỏch phũng hc Giỏo Viờn Hng Dn: Nguyn Minh ... k h thng Ti: Xõy dng thi khoỏ biu cho cỏc trng ph thụng Tra cứu TKB: Theo lớp Theo tên GV Theo môn học Theo phòng học Tinh chỉnh TKB Sửa lỗi Bổ sung Giỏo Viờn Hng Dn: Nguyn Minh Quý Sinh Viờn:...
  • 32
  • 1,918
  • 15
QUẢN LÝ PHÒNG THỰC HÀNH MÁY TÍNH TRÊN WEBSITE

QUẢN LÝ PHÒNG THỰC HÀNH MÁY TÍNH TRÊN WEBSITE

Lập trình

... danh sách giáo viên :  Thông tin giáo viên (họ tên, mã GV, Sđt,địa chỉ, ghi chú) Nhập môn học :  Tên môn học  Thuộc tính môn  Số tiết học chuẩn môn tuần  Ràng buộc môn học Yêu cầu giáo viên: ... luồng liệu “Quản lí giáo viên TT giáo viên GIÁO VIÊN 2.1 QLTT GIÁO VIÊN TT yêu cầu Lịch học GIÁO VIÊN TT lịch thực hành Sv vi phạm 2.2 QLTT LỊCH THỰC HÀNH CỦA GIÁO VIÊN Giáo Viên Hướng Dẫn: Nguyễn ... vào: Các thông tin sinh viên  Thông tin ra: Đưa danh sách phòng học, lớp học, giáo viên, môn học thông tin trường học Nhập thông tin trường học :  Mô tả: Cung cấp thông tin trường học  Các...
  • 25
  • 2,877
  • 23
Xây dựng cơ sở dữ liệu cập nhật mã danh mục hành  chính

Xây dựng cơ sở dữ liệu cập nhậtdanh mục hành chính

Công nghệ thông tin

... Danh Mc vựng/min Sỏt Nhp Danh Mc Sỏt Nhp Danh Mc tnh/thnh ph Sỏt Nhp Danh Mc huyn/qun Sỏt Nhp Danh Mc xó/phng Phõn Tỏch Danh Mc vựng/min Tỏch Danh Mc Phõn Tỏch Danh Mc tnh/thnh ph Phõn Tỏch Danh ... HUYEN XA Tra cu danh mc TINH nhà quản lý danh mục Phõn tỏch danh mc Thông tin danh mục bị tách (vùng,tỉnh ,huyện,xã) LUUTRU Sỏt nhp danh mc VUNG ` Các thông tin cần tra cứu Kêt Các thông tin cần ... Thông tin danh mục bị sát nhập danh mục bị sát nhập(vùng, tỉnh huyện ,xã, số nghị định ngày định) Thông tin danh mc mun tra cu v trit xut Danh sỏch cỏc danh mc v bn cn thit - 42 - Qun Lý Danh Mc...
  • 73
  • 469
  • 0
Các Danh nhân y học - Giáo sư, Bác sĩ Đặng Vǎn Ngữ ppt

Các Danh nhân y học - Giáo sư, Bác sĩ Đặng Vǎn Ngữ ppt

Khoa học xã hội

... trách giảng môn sinh vật cho sinhviên dược khoa người Việt Nam giảng dạy môn bậc đại học nước ta Cũng nǎm giáo sư Massuo Ota nhà nấm học Nhật Bản sang Hà Nội giảng số Trường Đại học y, lâu sau ... sau ông Đặng Vǎn Ngữ cử sang Nhật với tư cách phái viên trường với hy vọng trở thành nhà nấm học giỏi Đông Từ nǎm 1943 đến cuối nǎm 1948 ông học tập làm việc Nhật Ông học nghiên cứu nấm, men gây ... Trường Đại học Tokyo; vi trùng đường ruột Bệnh viện Truyền nhiễm Tokyo Các nǎm 1947- 1948, ông nghiên cứu vi trùng học huyết học Quân y viện 406 Mỹ Nhật Bản Trong thời gian trên, vừa làm vừa học, ông...
  • 8
  • 606
  • 0
Các Danh nhân y học - Giáo sư Hồ Đắc Di doc

Các Danh nhân y học - Giáo sư Hồ Đắc Di doc

Khoa học xã hội

... Vụ Đại học Trung học chuyên nghiệp, Uỷ viên Uỷ ban Khoa học Kỹ thuật Nhà nước, Chủ tịch Hội Hữu Nghị Việt-Pháp, Uỷ viên Uỷ ban Trung ương mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Chủ tịch Tổng hội Y học Việt ... 1984 Nǎn 1918, Giáo sư sang học Pháp trở thành trợ giáo Trường Đại học Y khoa Pa ri Trong thời gian Pháp, tiếp súc với đồng chí Nguyễn Quốc số trí thức Việt Nam yêu nước khác, Giáo sư cảm thấy ... Đại học Y kháng chiến khai giảng Chiêm Hóa, Tuyên Quang, trường có hai giáo sư 11 sinh viên xung phong Một ngày sau lễ khai giảng, Pháp nhảy dù Bắc Cạn, đốt nhà giáo sư, vác loa gọi đích danh: ...
  • 9
  • 370
  • 1
Báo cáo

Báo cáo " Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên tập sự ở các trường trung học phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp ở các khu vực miền Trung và Tây Nguyên" doc

Báo cáo khoa học

... cho la bien, 16,1% cho la thinh thoang, 25,2% cho la hiem va 29,6% cho la khong CO Nhu vay, qua danh gia cua nguai dan va qua thuc te quan sat cua chung toi thi van ton tai cac hanh vi vut rac,...
  • 10
  • 1,100
  • 0
Danh mục tranh ảnh môn Sử Địa cấp THCS

Danh mục tranh ảnh môn Sử Địa cấp THCS

Tư liệu khác

... Phú,ngày tháng năm 2011 Giáo viên bộ môn Phan Tuấn Đức DANH MỤC TRANH ẢNH, BẢN ĐỒ, LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ MÔN ĐỊA LÝ THCS Thống kê tháng 4/2011 Năm học: 2010-2011 -Lớp TT 10 11 ... quần đảo Việt Nam Tiềm một số ngành kinh tế Bình Phú,ngày tháng năm 2011 Giáo viên bộ môn Phan Tuấn Đức ... 134 135 136 137 138 139 140 141 Phân nông nghiệp và công nghiệp Đông Nam Á Các nước thành viên ASEAN Tự nhiên và kinh tế của Campuchia và Lào Thế giới và một số dạng địa hình...
  • 8
  • 638
  • 5
Tìm hiểu các biện pháp và thủ thuật của giáo viên nhằm thu hút sự chú ý của học sinh vào bài giảng môn sinh học ở lớp 11b2 trường thpt mỹ thới

Tìm hiểu các biện pháp và thủ thuật của giáo viên nhằm thu hút sự chú ý của học sinh vào bài giảng môn sinh họclớp 11b2 trường thpt mỹ thới

Giáo dục học

... đáp ứng yêu cầu giáo dục nhà trường đạt hiệu giáo dục cao II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu thực trạng học môn Toán học học sinh lớp 11B7: Các em học sinh lớp 11B7 trường Trung Học Phổ Thông Mỹ ... pháp giáo dục, phương pháp dạy học như: Giáo trình tâm lý học đại cương, Giáo trình tâm lý học lứa tuổi sư phạm, Giáo trình Giáo dục học đại cương, Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo ... dạy, kết học tập học sinh Nếu giáo viên có cách thức giúp học sinh ý trở nên hứng thú với tiết học dạy đạt hiệu cao Ngược lại, làm cho em chán nản, không chịu ý học môn Do đó, giáo viên cần có...
  • 18
  • 1,229
  • 2
Cập nhật các nghiệp vụ phát sinh trong doanh nghiệp

Cập nhật các nghiệp vụ phát sinh trong doanh nghiệp

Tài chính doanh nghiệp

... cp nht 1.A DANH MC T IN B PHN HCH Chn H thng\ Danh mc t in v TON (dõy chuyn, b phn sn xut) tham s tu chn\ Danh mc b phn hch toỏn Mó BPHT Tờn BPHT PXA Phõn xng A PXB Phõn xng B 2.A DANH MC PHN ... giỏ thnh - Giỏ thnh cụng trỡnh xõy lp (cỏc danh mc t in liờn quan, cỏc nguyờn tc tớnh giỏ thnh cụng trỡnh xõy lp) - Giỏ thnh sn phm sn xut liờn tc (cỏc danh mc t in liờn quan, cỏc nguyờn tc tớnh ... liờn tc\ Danh mc phõn Tờn nhúm YTCP Mó nhúm nhúm yu t chi phớ tớnh giỏ thnh sn YTCP phm 01 Chi phớ NVL 02 Chi phớ nhõn cụng 03 Chi phớ sn xut chung Chn Chi phớ v tớnh giỏ thnh\ Khai 3.A DANH MC...
  • 20
  • 803
  • 2
CẬP NHẬT  CÁC KỸTHUẬT KHẢO SÁT  BỆNH LÝ ĐỘNG MẠCH NÃO

CẬP NHẬT CÁC KỸTHUẬT KHẢO SÁT BỆNH LÝ ĐỘNG MẠCH NÃO

Y khoa - Dược

... hình máy Thông thường, kỹ thuật viên dựng hình cách thường Chuyên đề 2: Cập nhật kỹ thuật khảo sát bệnh lý động mạch não - 2011 NCS: ThS BS Nguyễn Bá Thắng – Bộ Môn Thần Kinh, ĐHYD TPHCM quy hình ... bảy trường hợp so với đánh giá DSA V Các lợi DSA [13] Chuyên đề 2: Cập nhật kỹ thuật khảo sát bệnh lý động mạch não - 2011 NCS: ThS BS Nguyễn Bá Thắng – Bộ Môn Thần Kinh, ĐHYD TPHCM Phân biệt ... giải rắc rối Chuyên đề 2: Cập nhật kỹ thuật khảo sát bệnh lý động mạch não - 2011 NCS: ThS BS Nguyễn Bá Thắng – Bộ Môn Thần Kinh, ĐHYD TPHCM Chương CHỤP MẠCH MÁU CẮT LỚP ĐIỆN TOÁN (CT ANGIOGRAPHY)...
  • 56
  • 939
  • 2
Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý

Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý

Khoa học xã hội

... cầu môn học 100% trường hợp đánh giá giảng viên phụ trách môn học báo cáo trước môn quản lý chuyên môn công bố trước cho SV giáo trình yếu lược môn học (bằng bảng in hay dạng file điện tử lớp học ... 1: Bộ mônmục tiêu đào tạo đáp ứng mục tiêu giáo dục đại học quy định Luật Giáo dục mục tiêu đào tạo khối ngành sư phạm trình độ đại học; đáp ứng tiêu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ ... Đào tạo: Mục tiêu, tổ chức quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông Chương trình hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông Đội ngũ giảng viên tham gia đào tạo giáo viên trung học phổ...
  • 62
  • 888
  • 1
các đánh giá lớp hàm G

các đánh giá lớp hàm G

Thạc sĩ - Cao học

... c = co' d = thl ta khong dn thay /31)do danh gia d dinh ly 4.2 co th~ thay ( d ~ c /3, bdi /32 « r bdi K d -c 4-K ( 1-d ? ,:? 0 c J "., ~ de du
  • 17
  • 293
  • 0
các đánh giá lớp hàm F

các đánh giá lớp hàm F

Thạc sĩ - Cao học

... clIng vdi di~u ki~n xay fa d~ng thuc 4.2 Danh gia eae di~n neh Dinh Iy 4.2 Vai cae giG thilt va ky hi?u iJ chU:l1ng \:Ir : Q < r < va 2, v j E F, ta co cae danh gia dung R p8 < 82RK - 81 (Q ) i ... 20 D H~ qua 4.1 V(ji cac gid thief va ky hitfu (j chlt(jng 2, Vr : Q < r < va "If E F, fa co cae danh gia p8 S(B) > J[ < 7rRK [m~ (1 (4.7a) I< - q2 - f< (Q) (4.6a) Q* ) ' - + q2 (~) r 7rq2 q2 m~Ri< ... Ket h(lp djnh ly 4.3, djnh ly 4.4 va cac tinh chift (3.7) va (3.21) cua ham T(p, r, s), ta co cac danh gia ddn gian sau Vr : Q < r < va vf E F, ta co (4.15) M(r, f) < T(p, rK, 0), rn(;,J) < T r'...
  • 10
  • 232
  • 0
các đánh giá lớp hàm G

các đánh giá lớp hàm G

Thạc sĩ - Cao học

... p(l-~) < 1-RK(p,d,0)RK(p,~,0) 1-Q(g) d -+ va ) -+ va :l -+ c Danh gia g6c md j3(g) R5 rang ta luan co < {3(g) < 21f, E G, nhien ta mu6n co danh gia p t6t hdn nhfi'ng tru'ong hejp nao Mu6n v~y ta dung ... co dinh 19 sail: Dinh Iy 5.2 V6i caegid thief va ky hi?u iJ chztdng 2, \/9 E G va > 0, ta co cae danh gia: 1f R(g) > R(g) > ( 1- 8(B) ) 82 ( 82 - p8 29 81{l KI ) (5.5) j If (5.6) Cluing minh Thea ... khac, tli (5.7) va (5.1), ta co 82 > 81 (1'*) K 1< + p8 ( R(g) ) D Tli day suy fa (5.6) 5.3 Cae danh gia khae eho Q(g), R(g) va Ig(w)1 Blob Iy 5.3 VJi cae gia thitt va ky hi£1u(J chZlcJng 'l/g...
  • 14
  • 248
  • 0
Xây dựng, quản lý, thực thi và cập nhật các tập luật

Xây dựng, quản lý, thực thi và cập nhật các tập luật

Kĩ thuật Viễn thông

... Cải tiến: cải tiến phân tích mẫu xảy nhằm cập nhật chữ ký hệ thống IDS tốt chữ ký cập nhật Đây nhược 14 điểm phân tích mẫu Hầu hết IDS cho phép cập nhật tự động thao tác thủ công chữ ký 1.3.2.2.3 ... lớp chương trình an ninh Sử dụng cách tiếp cận lớp, phòng thủ theo độ sâu, dựa phân tích rủi ro phương pháp sử dụng rộng rãi hầu hết chương trình bảo vệ thông tin Có nghĩa mạng lên có nhiều lớp ... phát công Các nhà cung cấp IDS phải cập nhập Signature kiểu công phát Đối với Snort ta tự cập nhập signature 1.1.2.2 Alert Khi IDS nhận thấy công, cảnh báo cho người quản trị nhiều cách khác...
  • 88
  • 551
  • 3
Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... nh n xét, ñánh giá khoa h c - Giáo viên c a trư ng C u trúc lu n văn: Ngoài ph n m ñ u, k t lu n khuy n ngh , - Các Hi u trư ng, Phó Hi u trư ng t trư ng chuyên môn tài li u tham kh o ph l c, ... quan sát ñ thu th p thông Chương 1: CƠ S PHÁP LÝ V QU N LÍ CÔNG TÁC B I DƯ NG CHUYÊN MÔN Đ I V I GIÁO VIÊN THPT CÁC HUY N MI N NÚI T NH tin v bi n pháp QL công tác BDCM ñ i v i GV THPT 7.2.3 Phương ... ng ph 1.3.3 Qu n lý ñào t o, b i dư ng ñ i ngũ giáo viên 1.4.1.2 M t s m c tiêu ch y u v phát tri n ĐNGV 1.3.3.1 Đào t o, b i dư ng ñ i ngũ giáo viên Đ y m nh công tác tuyên truy n, nâng cao nh...
  • 13
  • 719
  • 4
Tài liệu Các Danh mục của chương trình docx

Tài liệu Các Danh mục của chương trình docx

Kế toán - Kiểm toán

... số danh mục không cho phép bạn xóa mã phát sinh chứng từ, “ Danh mục TK, Danh mục Vật tư hàng hóa, Danh mục Đối tượng,…) F6 – Gộp mã Chỉ dành cho danh mục Đối tượng, Danh mục vật tư hàng hóa, Danh ... vật tư hàng hóa, Danh mục sản phẩm Các danh mục có phân nhóm bạn khai báo nhóm trước khai báo chi tiết, Nhóm IFINANCE nhóm đa cấp (Không giới hạn cấp) Quy tắc đặt mã nhóm: Các mã có độ dài ký tự ... nhóm Danh mục vật tư F4 – Thêm F2 – Sửa F3 – Xóa F4 – Thêm Công ty Cổ Phần IFINANCE 124 Minh Khai Khai – Hai Bà Trưng – Hà Nội Phone : 04.466744678 Phần mềm kế toán quản trị IFINANCE 6.0 Các thông...
  • 7
  • 281
  • 0
Chất lượng dạy và học môn nghe   tiếng nhật tại khoa đông phương trường đại học lạc hồng, thực trạng và giải pháp báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên

Chất lượng dạy và học môn nghe tiếng nhật tại khoa đông phương trường đại học lạc hồng, thực trạng và giải pháp báo cáo nghiên cứu khoa học giáo viên

Khoa học xã hội

... Giờ học nghe lớp Trong chƣơng trình học tiếng Nhật, môn nghe sinh viên năm 1, đƣợc học 45 tiết/ học kỳ, sinh viên năm 3,4 đƣợc học 60 tiết/ học kỳ Thời lƣợng học môn nghe nhiều môn đọc viết, môn ... Nhật, ngành Nhật Bản bố trí giáo viên ngƣời Nhật giảng dạy nói lẫn nghe Tuy nhiên, nhiều sinh viên cho học nghe với giáo viên ngƣời Nhật không hiệu học với giáo viên ngƣời Việt Số sinh viên cho ... sinh viên khóa môn nghe, nhƣ đánh giá thái độ loại sinh viên môn nghe nhƣ Trong năm học 2011- 2012, tổng số sinh viên theo học ngành Nhật Bản học 336 sinh viên, tiến hành khảo sát 265 sinh viên...
  • 34
  • 1,158
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008