0

cẩm nang ôn luyện thi đại học môn hóa

Đề ôn luyện thi đại học môn Vật Lý

Đề ôn luyện thi đại học môn Vật Lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... Ôn tập vl lớp 12 2008 2009 GV Đoàn Ngọc KhánhTrường THPT Số 1 Đức Phổ ÔN TẬP LUYỆN THI 1GV Đoàn Ngọc Khánh TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN oo000oo ... độ.4. Sóng điện từ và sóng cơ học không có cùng tính chất nào sau đây? A. Mang năng lượng. B. Phản xạ, khúc xạ, nhiễu xạ. C. Là sóng ngang. D. Truyền được trong chân không 5. Đặt vào hai đầu đoạn ... một điện áp u=200cos100πt (V). Biết R=50 Ω, C=10-4/π (F), L=1/2π (H). Để công suất tiêu thụ của đoạn mạch là cực đại thì phải ghép tụ điện C0 với tụ điện C có điện dung là bao nhiêu và ghép...
  • 2
  • 1,458
  • 58
1000 câu hỏi ôn thi tốt nghiệp và luyện thi đại học môn Hóa

1000 câu hỏi ôn thi tốt nghiệp và luyện thi đại học môn Hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... loÃng, không tan trong H2SO4 đặc. http://www.ebook.edu.vn 22 Chơng 4 Phản ứng hoá học Câu 131 : Trong hoá học vô cơ, phản ứng hoá học nào có số oxi hoá của các nguyên tố luôn không ... Câu 135 : Cho câu sau : Phản ứng hoá học có sự thay đổi số oxi hoá là phản ứng oxi hoá khử (ý 1). Phản ứng hoá học không có sự thay đổi số oxi hoá không phải là phản ứng oxi hoá khử (ý 2). ... (trong không khí) (màu đen) Trong phản ứng này, H2S đóng vai trò : A. chất oxi hoá. B. chất khử. C. vừa là chất oxi hoá vừa là chất khử. D. không phải chất oxi hoá, không phải...
  • 167
  • 1,515
  • 18
Tự ôn luyện thi đại học môn toán

Tự ôn luyện thi đại học môn toán

Vật lý

... lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội22Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội14361121Tự ôn luyện thi ñại học môn toánIII. Các ... y)==========================================================Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội73Tự ôn luyện thi ñại học môn toánBài 4: HỆ PHƯƠNG TRÌNH ðỐI XỨNGI. ... ñiểm cực ñại.Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội21Tự ôn luyện thi ñại học môn toánChương 3: Khảo sát hàm số và các...
  • 37
  • 687
  • 6
đáp án đề thi tự luyện vip 1 ôn luyện thi đại học môn vật lý

đáp án đề thi tự luyện vip 1 ôn luyện thi đại học môn vật lý

Vật lý

... Khóa học Luyện giải đề môn Vật lí (KIT2) – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: LyHung95 Tham gia khóa học LTĐH KIT-1 và Luyện giải đề môn Vật lí tại Hocmai.vn để đạt ... I/2. B. 2I. C. 2I. D. I. Khóa học Luyện giải đề môn Vật lí (KIT2) – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: LyHung95 Tham gia khóa học LTĐH KIT-1 và Luyện giải đề môn Vật lí tại Hocmai.vn để đạt ... định màn chứa hai khe, di Khóa học Luyện giải đề môn Vật lí (KIT2) – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: LyHung95 Tham gia khóa học LTĐH KIT-1 và Luyện giải đề môn Vật lí tại Hocmai.vn để đạt...
  • 4
  • 774
  • 8
Hệ thống công thức ôn   luyện thi đại học môn vật lý lớp 12

Hệ thống công thức ôn luyện thi đại học môn vật lý lớp 12

Vật lý

... thống công thức ôn - luyện thi đại học môn Vật lý 12. Di động: 09166.01248 Email: Khanhcaphe@gmail.com Giáo Dục Hồng Phúc - Nơi Khởi Đầu Ước Mơ! HP 19 lại sự tiêu hao do ma sát ma không làm ... thống công thức ôn - luyện thi đại học môn Vật lý 12. Di động: 09166.01248 Email: Khanhcaphe@gmail.com Giáo Dục Hồng Phúc - Nơi Khởi Đầu Ước Mơ! HP 1 CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG ... ) ) = 12 m2 A2 = const.  Cơ năng luôn bảo toàn. Gv: Nguyễn Hồng Khánh _ HKP Hệ thống công thức ôn - luyện thi đại học môn Vật lý 12. Di động: 09166.01248 Email: Khanhcaphe@gmail.com...
  • 20
  • 942
  • 0
TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP LÝ THUYẾT NÂNG CAO LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH

TRẮC NGHIỆM TỔNG HỢP LÝ THUYẾT NÂNG CAO LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH

Sinh học

... Loài bông này được hình thành bằng con đường lai xa giữa loài bông của châu Âu và loài bông hoang dại ở Mĩ kèm theo đa bội hóa. D. Loài bông này được hình thành bằng con đường đa bội hóa. Câu ... cơ chế hình thành loài bông mới có bộ NST 2n = 52 NST?A. Loài bông này được hình thành bằng cách lai xa giữa loài bông của châu Âu và loài bông hoang dại ở Mĩ.B. Loài bông này có lẽ đã được hình ... nhiễm sắc thể thông qua tác động bằng các tác nhân lí, hoá học phù hợp.C. tạo ra nhiều biến dị tổ hợp thông qua các quá trình lai giống ở vật nuôi hoặc cây trồng để ứng dụng vào công tác tạo ra...
  • 16
  • 1,151
  • 0
Hệ thống công thức ôn - luyện thi đại học môn Vật lý 12 docx

Hệ thống công thức ôn - luyện thi đại học môn Vật lý 12 docx

Vật lý

... định số cực đại - cực tiểu giữa hai điểm MN bất kỳ với độ lệch pha bất kỳ. Gv: Nguyễn Hồng Khánh _ HKP Hệ thống công thức ôn - luyện thi đại học môn Vật lý 12. ... 1C2 Vậy U C đạt giá trị cực đại khi Y min : Đặt x = 2 . Gv: Nguyễn Hồng Khánh _ HKP Hệ thống công thức ôn - luyện thi đại học môn Vật lý 12. Di động: 09166.01248 Email: ... công thức ôn - luyện thi đại học môn Vật lý 12. Di động: 09166.01248 Email: Khanhcaphe@gmail.com Giáo Dục Hồng Phúc - Nơi Khởi Đầu Ước Mơ! HP 46 - Nếu  = ± 2  đó là LC Chìa khóa...
  • 73
  • 756
  • 4
HƯỚNG DẪN ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN docx

HƯỚNG DẪN ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN docx

Cao đẳng - Đại học

... biệt, thi Văn ở ĐH đòi hỏi phạm vi kiến thức rộng, không thể học trong một lúc. Học sinh sắp thi ĐH còn nên chuẩn bị cho mình từ năm lớp 10 cũng chưa phải là đã đủ. Ôn thi đại học môn văn ... sinh do không học, không hiểu tác phẩm, đề thi thật đặt yêu cầu khác, nhưng khi thi thí sinh cứ bê nguyên xi bài làm của đề thi mẫu. Lời khuyên cho tất cả thí sinh là hãy học môn văn theo ... môn văn –phần 19 HƯỚNG DẪN ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN Thí sinh cần ghi nhớ điều đầu tiên khi học Văn là bám sát sách giáo khoa, sau đó hãy bắt đầu bằng việc học văn bản, cảm thụ tác phẩm;...
  • 4
  • 425
  • 0
HƯỚNG DẪN ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

HƯỚNG DẪN ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Ngữ văn

... sinh do không học, không hiểu tác phẩm, đề thi thật đặt yêu cầu khác, nhưng khi thi thí sinh cứ bê nguyên xi bài làm của đề thi mẫu.Lời khuyên cho tất cả thí sinh là hãy học môn văn theo ... phẩm bằng cảm xúc mới mẻ của riêng mình. Đặc biệt, thi Văn ở ĐH đòi hỏi phạm vi kiến thức rộng, không thể học trong một lúc. Học sinh sắp thi ĐH còn nên chuẩn bị cho mình từ năm lớp 10 cũng ... trình phổ thông” (Trần Đình Sử).Sau cùng, đó là sự sáng tạo. Đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo ra theo hướng hạn chế học vẹt, chép nguyên xi sách giáo khoa hay sách tham khảo. Văn học, giống...
  • 2
  • 388
  • 0
Chuyên đề luyện thi đại học môn hóa học

Chuyên đề luyện thi đại học môn hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... và dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có khí mùi ... và dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có khí mùi ... 4,22,4,4,7,4Câu 7Cho phản ứng hóa học sau: MnO2 + H+ + Cl- -> Cl2 + H2O + Mn2+ A. 3,4,2,1,1,1 B. 2,4,2,1,2,1 C. 1,6,1,1,1,2 D. 1,4,2,1,2,1 Câu 8.Cho phản ứng hóa học sau: As2S3 + KNO3...
  • 63
  • 1,091
  • 12
30 đề luyện thi đại học môn hoá   có đáp án (phần 2)

30 đề luyện thi đại học môn hoá có đáp án (phần 2)

Cao đẳng - Đại học

... còn đồ vật bằng nhôm bền trong không khí và nước là do nguyên nhân nào sau đây? A. Nhôm kém hoạt động hóa học hơn sắt. B. Nhôm không tác dụng với nước và không khí ở nhiệt độ thường. C. Nhôm ... 25,8% O. Công thức phân tử của X là: A. C6H6O B. C7H10O2 C. C7H8O2 D. C8H10O2 Câu 42. Hợp chất hữu cơ X có công thức phân tử là C3H6O, không tác dụng với Na, không có ... 10,8g D. 5,4g Câu 30. Từ dÃy điện hóa của kim loại ta có thể kết luận: A. K dễ bị oxi hóa nhất B. K khó bị oxi hóa nhất C. K dễ bị khử nhất D. K+ dễ bị oxi hóa nhất Câu 31. Cao su buna là...
  • 68
  • 881
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25