... GIA TP.HỒ CHÍMINH VIỆN MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN - LƯƠNG VĂN VIỆT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA SỰ PHÁT TRIỂN ĐÔ THỊ TỚI KHÍ QUYỂN LỚP BIÊN, THỬ NGHIỆM ỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINH CHUYÊN ... khu vực Thànhphốcó thay đổi rõ rệt, thể rõ gia tăng nhiệt độ phát triển mở rộng thànhphố Trong kiến trúc thànhphốcó nhiều bất cập thiếu diện tích xanh, mật xây dựng cao, góc mở đường phố nhỏ, ... 2005 số thị tồn cầu lên đến số 20 Trong số 10 thànhphốcó dân số lớn năm 2005 Châu Á chiếm đến thànhphố (Tokyo, Mumbai, Delhi, Shanghai, Kolkata, Jakartar) Đơng Nam Á chiếm thànhphố Các thị loại...
... nhập mở rộng thịtrường từ xác định chiến lược phân đoạn thịtrường mục tiêu chọn 2.3.1 Thịtrường mục tiêu phát triển thịtrườngThịtrường công ty kinh doanh phần xác định tổng nhu cầuthịtrường ... cầu hàng hóa mang tính thăm dò phân đoạn thịtrường 2.2.1.2 Phát triển theo chiều sâu Phát triển thịtrường theo chiều sâu nâng co chất lượng hiệu thịtrường - Xét mặt địa lý: Mở rộng thịtrường ... chọn sở lý luận để nghiên cứu đề tài quan điểm phát triển thịtrường Ansoft : thâm nhập mở rộng thịtrường ( sản phẩm / thịtrường ) 2.3.3 Giải pháp marketing mix hướng tới phân đoạn thị trường...
... người lớn thịtrườngThànhPhốHồChí Minh, định thực đề tài “Phát triển thịtrường tã giấy dành cho người lớn ThànhPhốHồChíMinh thông qua chiến lược marketing 4Ps” Chúng tin tưởng việc thực ... dành cho người lớn ThànhPhốHồChíMinh nay: 3.1 Mức độ phổ biến sản phẩm tã giấy người lớn nhãn hiệu tã giấy người lớn có mặt thịtrường Tại thịtrườngthànhphốHồChí Minh, tã giấy người ... nhập khác Sunmate chiếm tỉ lệ khiêm tốn diện thịtrườngThànhPhốHồChíMinh 31 3.2 Cơ hội thách thức việc kinh doanh tã giấy nói chung thịtrườngthànhphố HCM nói riêng 3.2.1 Khả nhận diện thương...
... B GIÁO D C VÀ ÀO T O I H C M TP H CHÍMINH LÊ QUANG KHÔI NGHIÊN C U TH TR NG N C KHOÁNG, N C U NG ÓNG CHAI T I TP H CHÍMINH VÀ CHI N L C MARKETING – MIX CHO DNTN N C U NG ... chân thành c m n Th y, Cô Khoa sau Tr ng i h c M TP H ChíMinh ã t n tâm, toàn ý truy n h t s c b ích c ng nh h ng d n, giúp i h c - t nh ng ki n th c su t trình h c t p Cu i cùng, xin chân thành ... quy t thành công v l nh v c marketing c a m t s công ty rút h c kinh nghi m 15 CH NG TH C TR NG TH TR NG N C KHOÁNG, N U NG ÓNG CHAI T I THÀNH PH 2.1 TH TR PH H NG N C KHOÁNG, N H CHÍMINH C...
... nghi~p khong phai lo l~ng qua vS thai gian hoan tra nhu di vay v6n ngan hang b&i vi khac v6i cac khoan vay v6n ngan hang la nhfrng khoan vay ng~ h~n thi cac khoan huy d(}ng trenthi truang trai phiSu ... thuc vay ncJ cac t6 chuc tin d1;1ng thl ngu6n tai trc;l bAng tnii phie"u c6 tinh u'U vi~t hon vi la hlnh thuc huy d
... T C A GI NG I H C KH I NGÀNH K THU T T I THÀNH PH H CHÍMINH Chuyên ngành : Qu n tr kinh doanh Mã s : 60340102 LU NG D N KHOA H C TS B O TRUNG TP H ChíMinh L ng c ng , h tr c n cam k t c a gi ... Organizational Development - OD Phát tri n t ch c Supervisor support H tr c SV Sinh viên TP.HCM Thành ph H ChíMinh Training and development i giám sát o phát tri n B ng 1.1: M c công nghi p CNTT ... u 59 tài s d t nh y u n cam k t t ch c c a gi ng viên kh i ngành k thu t t bàn thành ph H ChíMinh D li u s d ng nghiên c b ng câu h i g i tr c ti p qua email g i a c thu th p t n gi...
... TP HỒCHÍMINH Chuyên ngành: Kỹ Thuật Xây Dựng Cầu Hầm Mã số: 60580205 LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS VŨ HỒNG NGHIỆP TP HồChíMinh 10 - 2015 BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG ... chất lượng công nghệ chế tạothi công cầu bê tông cốt thép phân đoạn DƯL TP HồChíMinh Trên sở lý thuyết phương án chế tạothi công phân đoạn lắp ghép nước tiên tiến Ta có sở để đưa bước tiến hành ... 2015 Học viên Nguyễn Xuân Vi LUẬN VĂN ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI THÀNHPHỐHỒCHÍMINH Cán hướng dẫn khoa học: TS VŨ HỒNG NGHIỆP ………………………………………………………………………………………………...
... viên trường Đại học, Cao đẳng địa bàn TP HồChíMinh Lý mà nhóm sinh viên trường Đại học Cao đẳng để tiến hành khảo sát tỷ lệ sinh viên cấp đào tạo chiếm số lượng lớn Số lượng sinh viên trường ... 1/ Thống kê mô tả: Sau tiến hành khảo sát mẫu gồm 150 sinh viên theo học trường đại học cao đẳng địa bàn thànhphốHồChíMinh nhóm có số nhận xét sau: Sỉ số lớp học Valid Missing N Mean Median ... xã hội quan tâm Chúng định thực đề tài: “Khảo sát nhu cầu học lớp có quy mô vừa nhỏ sinh viên trường Đại học , cao đẳng địa bàn TP HồChíMinh nay” 2/ Mục đích đề tài: Với đề tài mong muốn nhà...
... Quản lý trường học -SGD-ĐT TPHCM : Sở Giáo dục Đào tạothànhphốHồChíMinh -& : - XHCN : Xã hội chủ nghĩa - XHH : Xã hội hoá DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: ĐG nhận thức mục tiêu ĐT GV trường NNVA ... Quản lý trường học Trường học: Trường học sở thực tế thực tiễn hoạt động giáo dục GV hoạt động học tập HV QL hiệu trưởng với cộng tác phối hợp gia đình HV xã hội Trường học hệ thống thành phần ... hết làm cho tư tưởng chủ nghĩa Mác- Lê Nin, tư tưởng HồChíMinh mà Đảng ta cụ thể hóa thành đường lối, chủ trương sách giáo dục trở thành hệ tư tưởng quan điểm chủ đạo toàn công tác GD-ĐT, nguyên...
... thống trường TCCN ngồi cơng lập Tp.HCM với nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực Trong phát triển chung đất nước, TP HCM, số trườngthànhlập vào hoạt động Riêng trường Trung cấp chun nghiệp ngồi cơng lập ... nhiều trường đại học, cao đẳng, trung học chun nghiệp đuợc thành lập, đặc biệt trường ngồi cơng lập Trong bối cảnh đó, số trường TCCN ngồi cộng lập TP HCM thành lập, nâng tổng số lên tới 23 trường ... đối Chẳng hạn, quản lý cấp Sở Giáo dục Đào tạo: - Nếu đặt phạm vi tồn quốc cấp vi mơ so với Bộ Giáo dục & Đào tạo (cấp vĩ mơ); - Song, đặt phạm vi tỉnh / thànhphố lại cấp vĩ mơ so với quản lý...
... - công nghệ thànhphốHồChíMinh giai đoạn đến 2010 tớm nhìn 2020 - Đề xuất giải pháp nêu số kiến nghị liên quan đến sách thúc đẩy phát triển thịtrường KH- CN thànhphốHồChíMinh giai đoạn ... dịng sở lý luận liên quan đến khoa học - công nghệ thịtrường khoa học - công nghe; tiếp đến phân tích thịc trạng phát triển Khoa học- công nghệ nước thànhphốHồChí Minh, thịc trạng thịtrường ... nghệ thành pho; nêu quan điểm mục tiêu phát triển thịtrường KH-CN thànhphốHồChí Minh; tiến hành luận chứng lựa chọn phương án phát triển thịtrường KH-CN; đề phương hướng phát triển thị trường...
... CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀ NH MAY 40 Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT TRÊN ĐỊA BÀN 40 THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 40 TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG TP HỒCHÍMINH .41 TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN ... CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀ NH MAY 40 Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT TRÊN ĐỊA BÀN 40 THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 40 TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG TP HỒCHÍMINH .41 TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN ... đào tạo ngành may trường cao đẳng kỹ thuật địa bàn thànhphốHồChíMinh 5 Chương 3: Các giải pháp liên kết đào tạo Nhà trường doanh nghiệp may nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành may trường...
... to ngh Trng Cao ng K thut Lý T Trng, TP H Chớ Minh 2.2.1 Gii thiu khỏi quỏt v Trng CKT Lý T Trng, TP H Chớ Minh Trng CKT Lý T Trng thnh ph H Chớ Minh tin thõn l trng Dy ngh Trung hc Lý T Trng, ... Trng Thnh ph H Chớ Minh Mc ớch nghiờn cu xut mt s gii phỏp qun lý hot ng kt hp gia nh trng v doanh nghip nhm gúp phn nõng cao cht lng o to ngh ca trng CKT Lý T Trng TP H Chớ Minh Khỏch th, i ... ti trng CKT Lý T Trng - TP H Chớ Minh 3.2 i tng nghiờn cu Cỏc gii phỏp qun lý hot ng kt hp o to ngh gia nh trng v doanh nghip trng CKT Lý T Trng - TP H Chớ Minh 3.3 Phm vi nghiờn cu Phm vi ni...
... phốHồChíMinh 2.1 Thực trạng phong trào TDTT trường ĐHCL thànhphốHồChíMinh giới hạn vấn đề sau 2.1.1 Thực trạng việc thực mục tiêu giáo dục Ba trường Đại học Công LậpThànhPhốHồChíMinh ... trạng phong trào TDTT số trường Đại học công lậpThànhphốHồChíMinh b Đề xuất biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng phong trào TDTT trường Đại học ThànhphốHồChíMinh 4 Khách thể đối ... TRẠNG HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO THỂ DỤC THỂ THAO MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬPỞ TP.HCM HIỆN NAY ThànhphốHồChíMinhthànhphố lớn nước, thànhphố trung tâm kinh tế, văn hóa khoa học kỹ thuật Qua...
... triển thànhphốHồChíMinh 118 5.1.4 Đánh giá thuận lợi khó khăn ThànhphốHồChíMinh 119 5.2 Định hƣớng chuyển dịch cấu ngành kinh tế nhằm thúc đẩy tăng trƣởng kinh tế ThànhphốHồChíMinh ... NGÀNH KINH TẾ THÀNHPHỐHỒCHÍMINH NHẰM THÚC ĐẨY TĂNG TRƢỞNG KINH TẾ 110 5.1 Bối cảnh nƣớc quốc tế tác động đến chuyển dịch cấu kinh tế tăng trƣởng kinh tế thànhphốHồChíMinh 110 ... chuyển dịch cấu ngành đến tăng trƣởng kinh tế thànhphốHồChíMinh Định hƣớng giải pháp chuyển dịch cấu ngành kinh tế thànhphốHồChíMinh nhằm thúc đẩy tăng trƣởng kinh tế CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ...
... Giải pháp thịtrường tiêu dùng Tổ chức, dự báo thu thập xử lý thông tin thị trường, mở rộng thị trường, tích cực củng cốtạo thêm uy tín, lòng tin thịtrường nước có, chủ động tìm kiếm thịtrường ... CẤU NGÀNH KINH TẾ THÀNHPHỐHỒCHÍMINH NHẰM THÚC ĐẨY TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ 5.1 Bối cảnh nước quốc tế tác động đến chuyển dịch cấu kinh tế tăng trưởng kinh tế thànhphốHồChíMinh 5.1.1 Bối cảnh ... dịch cấu ngành đến tăng trưởng kinh tế thànhphốHồChíMinh Chương 5: Định hướng giải pháp chuyển dịch cấu ngành kinh tế thànhphốHồChíMinh nhằm thúc đẩy tăng trưởng kinh tế CHƯƠNG NHỮNG VẤN...
... báo chí, … b/ Nghiên cứu trường: thu thập theo phương pháp vấn trực tiếp người tiêu dùng 12 quận nội thànhthànhphốHồChíMinh Thông tin sơ cấp bao gồm thông tin thành phần sau: i Nhận thức ... THIẾT KẾ MẪU: 3.2.1 Phạm vi địa lý nghiên cứu: Bao gồm hộ gia đình thuộc 12 quận nội thànhthànhphốHồChíMinh Quận 1,3, 4, 5, 6, 8, 10, 11, Bình Thạnh, Gò Vấp, Phú Nhuận, Tân Bình 3.2.2 Phương ... 20 -35 Tp.HCM Nguồn: kết Tổng điều tra dân số ThànhphốHồChíMinh ngày 1-4-1999 Khảo sát theo giới tính (nữ giới) địa phương cư ngụ (12 quận nội thành) , ta có thông tin tổng thể sau: STT Quận...
... độ thường đọc ngày (bảng 4.46) ngày thường đọc Thứ Hai, thường đọc nhì Thứ Tư thường đọc ba Thứ Sáu Ngày đọc Thứ Hai Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu Thứ Bảy Chủ Nhật Thường đọc 74.55 42.11 35.14 ... báo ngày thứ Hai, Tư, Sáu thường xem (xem bảng 4.45) Tổng 20-24 tuổi 25-29 tuổi 30-35 tuổi Thứ Hai 58.54 57.14 51.22 67.50 Thứ Tư 52.85 57.14 46.34 55.00 Thứ Sáu 48.78 45.24 48.78 52.50 Thứ Năm ... loại bỏ hệ số bé 0.4 Bảng 4.59: Các thành phần hành vi sau mua Kết trường hợp nghiên cứu có thay đổi so với thành phần Parasuraman đề xuất là: thành phần trung thành nghiên cứu bao gồm việc sẵn...