cấu tạo và nguyên lý hoạt động của robot

Vận dụng CNTT trong giảng dạy Ngữ Văn THCS

Vận dụng CNTT trong giảng dạy Ngữ Văn THCS

Ngày tải lên : 12/05/2015, 16:00
... Vi mỏy vi tớnh CNTT ó tr nờn ngy cng ph bin giỏo dc CNTT c ng dng gii quyt hu ht cỏc nhim v qun iu hnh v ging dy nh trng ng dng CNTT vo dy hc núi chung v dy hc mụn Ng Vn núi riờng l mt xu th ... nh, vi cỏc bng hỡnh t liu liờn quan n tỏc phm hc Vit Nam hin i, vi cỏc mụn hc khỏc nh Tin hc, a Vớ nh: bng hỡnh v x Hu, v sụng Hng, dy v T Hu, v Thanh Hi, hay cho HS nghe ngh s din ngõm tỏc ... Hu Huy Cn Tụ Hoi Nguyn Minh Chõu Th L Xuõn Quunh Xin chân thành cảm ơn đồng chí đến dự buổi sinh hoạt chuyên môn cụm Lần thứ năm học: 2010 -2011 Kính chúc đồng chí & gia đình Mạnh khỏe - Hạnh phúc...
  • 21
  • 474
  • 0
ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ VẬN DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN THCS

ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ VẬN DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN THCS

Ngày tải lên : 03/10/2014, 20:41
... tự giác, chủ động , tư sáng tạo người học, bồi dưỡng lực tự học, lòng say mê học tập ý chí vươn lên Đổi PPDH môn Ngữ văn trường THCS thực chế dạy học với hoạt động dạy thầy hoạt động học trò ... Ngữ văn nhằm mục đích hướng hoạt động học vào HS, tránh thời gian ghi bảng GV Mặt khác, việc chèn âm thanh, hình ảnh, tư liệu có liên quan đến tác phẩm làm học sinh động hơn, thu hút HS, cho HS ... sinh động Từ đó, góp phần đổi PPDH để nâng cao chất lượng giảng dạy nhà trường phổ thông "Song phương tiện đại dù tiện lợi đến đâu thay hoàn toàn vai trò chủ động, sáng tạo GV việc tổ chức họat động...
  • 13
  • 3.8K
  • 9
Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ngày tải lên : 11/04/2013, 08:50
... yêu cầu trực quan, sinh động, đa chiều, đa kênh, đa dạng, đa chức kích thích trình học tập, huy động tiềm khác người học hoạt động vất chất hoạt động tâm Theo nhà tâm học : nghe hiểu hai ... sinh động, thuận tiện chương trình MS Power point Với việc giáo viên sử dụng phần mềm hỗ trợ giảng dạy, kiến thức đưa đến học sinh thể hình ảnh, âm thanh, màu sắc sống động, tạo môi trường tác động ... thức người học tiếp nhận qua hoạt động nhìn (cơ quan thị giác) khả ghi nhớ lưu trữ thông tin : 30% Mức độ : Kiến thức người học tiếp nhận kết hợp đồng thời hai hoạt động nghe (thính giác) nhìn...
  • 41
  • 1.3K
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ngày tải lên : 09/06/2013, 01:25
... chc dy v hc Trong từ từ cótrong đường từ cáchoặcngười, hoạttừ ? Giang từ thuộc tiếngtrái này?với nhau? mặt âm hệ, Tươi này, nghĩa loại nhauvà về Những sơn thuộc trỏ hỏi ý nghĩa giống Nhữngtốt có ... Khai thỏc v s dng cỏc phn mm h tr dy - hc khỏc Giỏo án điện tử :Là thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học cho môn học hay hoc cụ thể ( Kịch học) Bài giảng điện tử : Là trình diễn nội dung ... đường để giốngngược gần quan dùng loại quan hệ từ ăn thanh? để liên kết? nhau? tính chất? dùng động, t h n v i ệ t T đ n g n g h ĩ a t l y t t r i n g h ĩ a đ i t T g h é p t đồ n g â m Q u a...
  • 46
  • 812
  • 12
sáng kiến kinh nghiệm: "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN" doc

sáng kiến kinh nghiệm: "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN VĂN" doc

Ngày tải lên : 22/06/2014, 03:20
... sử dụng máy tính hỗ trợ cộng đồng: + Quản giáo dục, hoạt động giáo dục; + Tin học, công nghệ thông tin; + Giáo trình, giáo án; đề thi, kiểm tra; nội dung khác @Quản trị: Trần Quốc Thành, ... giảng hay hơn, sinh động song tất Hiệu tiết học tập trung vào vai trò người thầy Người thầy không người truyền thụ kiến thức mà phải biết dẫn dắt học sinh tham gia tích cực vào giảng kết phải ... ngoclinhson@gmail.com, Y!M: ngoclinhson @Keywords: thư viện giáo dục, luận, phương pháp, tổng hợp, bách khoa, quản lý, đào tạo, giáo dục, sư phạm, dạy học, giảng viên, giáo viên, sinh viên, học...
  • 7
  • 1K
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TIẾT HỌC VẦN Ở LỚP 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TIẾT HỌC VẦN Ở LỚP 1

Ngày tải lên : 13/08/2014, 17:08
... đồ dùng thực hành Tiếng Việt, SGK, bảng, phấn, giẻ lau, bút III- Các hoạt động dạy học: Tiết : TG Nội dung Hoạt động Hoạt động Đồ giáo viên học sinh dùng I- Kiểm tra cũ: Bài q - qu, gi *Đọc từ: ... bài: Giáo viên ghi bảng Các hoạt 10 động: *Hoạt động1 *Âm ng : Dạy âm ng GV bấm âm ng HS quan sát GV giới thiệu âm ng HS - lớp đồng - Đọc âm ng Sile 10 HS - Phân tích cấu tạo âm ng HS ghép âm ng ... có HS lên thi nói - 24 - Giang Th Hng Tuyt chứa vần vừa học Trng Tiu hc Thanh Trỡ Nhận xét 10 Hoạt động2 : *Từ : ngã t ngõ nhỏ Dạy từ ứng dụng - Cho HS quan sát ngã t - HS quan sát Sile 26 - Giảng...
  • 29
  • 3K
  • 42
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở trường THCS

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở trường THCS

Ngày tải lên : 08/04/2015, 20:53
... tranh ảnh làm ảnh hưởng đến sức khỏe với người cần thiết giáo viên cho học sinh hoạt động thực tế cho học sinh xem hoạt động học sinh, sinh viên, niên việc bảo vệ môi trường để khích lệ tinh thần ... học VD: Khi thiết kế học Động Phong Nha” cài đặt thêm hình ảnh đoạn phim ghi hình đặc sắc hang động nhạc êm ả, mở rộng tới hình ảnh hang động tiếng Quảng Ninh (như động Thiên Cung - Hạ Long) ... trường THCS” phải theo nguyên tắc từ dấu hiệu hình thức tới khám phá mục đích giao tiếp hình thức - VD: Văn “Cuộc chia tay búp bê” tạo theo phương thức biểu đạt tự hoạt động dạy học tiến hành...
  • 20
  • 1K
  • 2
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 06/08/2015, 22:27
... GAT mụn Ng * Phõn bit giỏo ỏn in t v bi ging in t Giỏo án điện tử :Là thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học cho môn học hay hoc cụ thể ( Kịch học) Bài giảng điện tử : Là trình diễn nội dung ... trờn mng Internet 27 MC LC Phn th nht: t 1- chn SKKN 2- Thi gian thc hin v trin khai SKKN Phn th 2: Gii quyt I.C s lun ca II Thc trng ca III Cỏc bin phỏp ... l mt cỏch chỳng tụi s dng dn nõng cao cht lng mt trng nỳi nhiu ng bo dõn tc Cng chớnh vỡ nhng trờn m tụi tin hnh nghiờn cu ny v mo mui a mt vi ý kin v cỏch son ging giỏo ỏn, thi trc nghim...
  • 29
  • 655
  • 1
đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các môn thực hành tiếng và văn học – đất nước cho sinh viên chính quy sư phạm theo tình hình thực tế của khoa anh , trường đhsp tp  hcm

đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các môn thực hành tiếng và văn học – đất nước cho sinh viên chính quy sư phạm theo tình hình thực tế của khoa anh , trường đhsp tp hcm

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:35
... nên sinh động hút, tạo điều kiện cho sinh viên tham gia vào hoạt động luyện tập ngôn ngữ Tuy nhiên, để phát huy đƣợc ứng dụng CNTT đạt hiệu cao, ngƣời sử dụng cần phải đƣợc trang bị sở thuyết ... có hoạt động tạo điều kiện đánh giá, xem xét lựa chọn khả tổ chức hoạt động CNĐT: ThS Nguyễn Hồ Phương Chi 17 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ... hệ thống hóa lần nhà khoa học L S Vygotsky cộng ông vào năm 19201930 Học thuyết dựa sở luận hoạt động ngƣời diễn bối cảnh văn hóa, chịu tác động ngôn ngữ hệ thống ký hiệu khác Hoven (1999) khẳng...
  • 58
  • 1.9K
  • 6
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:46
... dạy để phù hợp với trình áp dụng hệ thống đào tạo theo tín Trường Đại học Đà Lạt, thực nghiên cứu việc sử dụng công nghệ sử dụng máy tính internet vào việc giảng dạy học tập tiếng Anh Khoa Ngoại ... phát âm, vấn đề ngữ pháp… Thông thường, trình chiếu thuộc loại có sử dụng phần mềm xử hình ảnh âm Sinh viên tạo hướng dẫn, phần giải thích cho vấn đề chuyên ngành Những hướng dẫn trình bày có ... viên cần trình bày kết nghiên cứu họ Hầu hết dạng đề án sử dụng phần mềm xử hình ảnh làm công cụ hỗ trợ Sinh viên tạo chương trình giới thiệu du lịch công nghệ xây dựng web mạng internet Những...
  • 9
  • 944
  • 8
PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG  CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG  GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC

PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... thành giảng Bước Tìm tài nguyên, nguyên liệu cho giảng hình ảnh, hình động hay đoạn phim minh họa thuyết Tuy nhiên, giảng nên phải đảm bảo tính gọn nhẹ (file nhỏ), linh hoạt nhiều môi trường ... thức KHỞI ĐỘNG thứ hai Thứ ba: Yếu tố thẩm mỹ việc quan trọng làm tăng thêm tính hấp dẫn Thông thường đổ màu cho ô chữ tạo phông cho Slide Ngoài thêm số ảnh động dạng JPG số chữ độngtạo dễ dàng ... đưa vào dạy làm cho giảng sinh động nhiều mà học sinh dễ tiếp thu Bước Hoàn thiện giáo án trình diễn giảng điện tử lớp, tiếp nhận xử phản hồi từ HS từ hoàn thiện giảng III PHƯƠNG PHÁP VÀO...
  • 13
  • 1.2K
  • 11
Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lê nin (phần thứ nhất) ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường miền trung

Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin (phần thứ nhất) ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường miền trung

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:49
... viên t luận để giải, xử vấn đề thực tiễn đặt Nhất phần thứ (Thế giới quan phơng pháp luận triết học chủ nghĩa Mác - Lênin) môn Những nguyên chủ nghĩa Mác Lênin mang tính luận ... đến chất lợng học tập sinh viên nh lực giảng viên Thông qua việc sử dụng CNTT hoạt động giảng dạy tạo nên đột phá hoạt động học tập, kích thích đối tợng học theo hớng phát huy tính tích cực nớc ... trởng Bộ Giáo dục Đào tạo với mục tiêu tăng cờng giảng dạy, đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin ngành Giáo dục Đào tạo Xuất phát từ nhu cầu thực tế trên, Bộ Giáo dục Đào tạo có Chỉ thị Về tăng...
  • 102
  • 1.2K
  • 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... 1.2.1.Quản Từ loài người có tổ chức, có phân công, hợp tác lao động từ xuất hoạt động quản - Trong luận quản quản nhà trường, tác giả Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc trình bày hoạt động ... Chủ thể quản - Quản ? Quản ? -> Khách thể quản - Quản ? -> Phương thức quản - Quản ? -> Công cụ quản - Quản nhằm làm ? -> Mục tiêu quản Từ viê ̣c tìm hiể ... quản tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể (người bị quản lý) tổ chức Cốt lõi khái niệm quản lý, trả lời câu hỏi: - Ai quản ? -> Chủ thể quản lý...
  • 23
  • 788
  • 0
ứng dụng công nghệ thông tin trong  giảng dạy môn toán cấp tiểu học

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn toán cấp tiểu học

Ngày tải lên : 12/06/2014, 11:34
... làm điều đòi hỏi ngươì giáo viên tự học tập , chủ động sáng tạo trình dạy học nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho thân , tổ chức hoạt động thu hút học sinh tham gia cách tích cực , có ... kết quả): Tích vào đáp án kích chuột vào chỗ kết Nếu tích vào đáp án hình lên hình voi, hổ lệnh vang lên “ Hoan hô bạn làm đúng” kèm theo tiếng vỗ tay loa, hoa cười tươi Còn tích vào đáp án sai ... học cách thích hợp, hướng dẫn tạo điều kiện 17 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm *** øng dông c«ng nghÖ th«ng tin gi¶ng d¹y To¸n phát huy vai trò chủ động sáng tạo học sinh Động viên kịp thời trước kết học...
  • 20
  • 799
  • 3
ứng dụng công nghệ thông tin trong  giảng dạy môn toán

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn toán

Ngày tải lên : 12/06/2014, 11:37
... đợc điều đòi hỏi ngơì giáo viên tự học tập , chủ động sáng tạo trình dạy học nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho thân , tổ chức hoạt động thu hút học sinh tham gia cách tích cực , có ... tra kết quả): Tích vào đáp án kích chuột vào chỗ kết Nếu tích vào đáp án hình lên hình voi, hổ lệnh vang lên Hoan hô bạn làm kèm theo tiếng vỗ tay loa, hoa cời tơi Còn tích vào đáp án sai hình ... nghệ thông tin giảng dạy Toán trợ dạy học cách thích hợp, hớng dẫn tạo điều kiện phát huy vai trò chủ động sáng tạo học sinh Động viên kịp thời trớc kết học tập em 2.Đề xuất số ý kiến : Để nâng...
  • 20
  • 606
  • 0
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập của ngành giáo dục ppt

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập của ngành giáo dục ppt

Ngày tải lên : 21/06/2014, 07:20
... khai thời gian sớm để tạo điều kiện thuận lợi cho trường tiếp cận nguồn thông tin vô phong phú đa dạng internet phục vụ giảng dạy học tập Để tạo chuyển biến tích cực việc ứng dụng ... 100% trường tiểu học, phổ thông 78,23% trường mầm non trang bị máy vi tính để phục vụ cho quản giáo dục khai thác thông tin, ứng dụng giảng dạy nhằm tiết kiệm thời gian giáo viên học sinh ... sức khỏe giáo viên học sinh Hơn nữa, giáo án điện tử dễ dàng trình chiếu hình ảnh trực quang sinh động bổ trợ cho giảng, giới thiệu tài liệu tham khảo kèm; giúp thầy, cô có thời gian để tổ chức...
  • 4
  • 688
  • 1