... sáng tạo trong quá trình giải quyết các nhiệm vụ nhận thức. Sơ đồ cấu trúc 2 chương quanghọc lớp 11 nâng cao. QUANG HỌC Khúc xạ ánh sáng Mắt. các dụng cụ quang ... Tìm hiểu thực tế dạy học hai chương Quanghọc lớp 11 nâng cao 2.2.1. Nội dung tìm hiểu Những khó khăn và thuận lợi của giáo viên và học sinh khi dạy và học phần quang học lớp 11 nâng cao. ... 2.1. Những nội dung, kiến thức cơ bản của hai chương Quanghọc lớp 11 nâng cao Cấu trúc nội dung của hai chương quanghọc Phần quanghọc lớp 11 nâng cao gồm có 2 chương 9 bài: Chương VI:...
... '73inh nhân và nguyên sinh chất rất rõ. Thể nhân là 1 cấu trúc sợi nhỏ có đường kính 3 – 8 nm, đó là 1 nhiễm sắc thể duy nhất của tế bào, cấu tạo bởi 1 sợi ADN xoắn kép còn gắn với màng nguyên ... trong nguyên sinh chất, một phần nhỏ nằm trên màng + Thành phần hoá học của màng nguyên sinh chất: Màng này được cấu tạo bởi 2 lớp photpholipit (chiếm 30 – 40% khối lượng) và các protein ... cầu, kéo dài như hình que hay hình quả tạ, hình chữ V. - Về cấu trúc: thể nhân không có màng nhân nhưng giới hạn giữa Cấu tạo tế bào vi khuẩn: a. Màng tế bào: *Vỏ nhầy/Dịch nhầy (Capsule)-Giáp...
... các chính sách kinh tế, tài chính của đất nước thông qua hình thức luật hoặc nghị quyết. 5.2. Vấn đề tái cấu trúc nền kinh tế theo hướng cạnh tranh, chủ yếu là vấn đề kinh tế vĩ mô (mặc dù ... thị trường: + Ba chủ thể của kinh tế thị trường. + Trong điều kiện vận hành của cơ chế kinh tế thị trường, thì việc sử dụng các chính sách kinh tế vĩ mô nên theo nguyên tắc : Nhà nước tác ... dịch cơ cấukinh tế như thế nào? + Lợi thế động và lợi thế tĩnh. + Lao động rẻ và xuất khẩu lao động. + Mô hình nông công nghiệp mới ( NAICs). 4.3.Thử phân tích 4 mục tiêu kinh tế vĩ mô:...
... Đề tài: STEROL – NGUỒN GỐC, CẤU TẠOVÀ TÍNH NĂNG SINH HỌCGVHD : TS. TÔN NỮ MINH NGUYỆTSVTH : - Nguyễn Văn Bảy- Nguyễn Bảo Dư- ... TÍNH:105142387961314121117161520CH32124CH325CH326CH3CH3ABCD1051423879613141211171615202223OHCH3CH3CH3212425CH330CH329BCDI- CẤU TRÚC• Công thức nguyên: C27H46O• Công thức cấu tạo: • Đặc Đặc điểm riêng: - Có nhóm OH ở C3, nối đôi ở C5 và ... cubana.+ Ly tích Stigmasterol trong dầu đậu tương.+ Ly trích sterol từ trong sargassium sp.I- CẤU TẠO- Là rượu đa vòng, no đơn chức.- Là dẫn xuất của steran. - Nếu có đính các thêm một chuỗi...
... đồng kinh doanh. Nội dung chính của bản điều lệ quy định tính chất các quan hệ hợp đồng giữa các đơn vịkinh tế kinh doanh hợp tác xÃ, công ty hợp doanh, t doanh Việt Nam và ngoại kiều kinh ... Nội dung chính của điều lệ kèm theo Nghị định 735/TTg đà đề cập tới hợp đồng kinh doanh, hợp đồng kinh doanh đợc thiết lập trên phơng thức hai hay nhiều đơn vị kinh doanh tự nguyện ký kết với ... đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế thị trờng Xuất phát từ lý do nh vậy mà học viên đà chọn đề tài: "Hoàn thiện pháp luật hợp đồng đáp yêu cầu của nền kinh tế thị trờng theo định hớng xà hội...
... thế phải được chế tạo bằng những bản vẽcủa nhà máy Khi sửa chữa các cụm chi tiết của tời phải thoả mãn điều kiên kỹ thuật vềchế tạo và quy trình lắp ráp. Nếu sửa chữa ở nhà máy hay xưởng thì ... trình độ cao và hiểu rõ vềtừng chi tiết trên tời.CHƯƠNG II. CẤUTẠO VÀ NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA TỜI KHOAN LBU- 12002.1. Sơ đồ cấutạo của tời khoan LBU- 1200.- Trục nâng: Trục nâng chính va ... dụng giảm xóc. Mỏ móc nâng thường có cơ cấu chốt an toàn ở miệng nó tự động đóng kínkhi có vật móc ở trong, hai bên có tai để gắn quang treo.1.1.3. Quang treo. Là một bộ phận liên kết giữa...
... tích- GiảI thích02b Phân loại:- Theo cơ cấu tác động. -Theo kết cấu. -Theo công dụng- Theo chức năng.- Theo số pha, thời gian tác động- Trực quan bằng: + máy chiếu đa năng.+ hình ảnh một ... Phân tích- Giảng giải042.5.2 Cấutạo và nguyên lý làm việc của áp tô mát 3 pha dòng cực đại.a Chức năng- Phân tích.- Giải thích.02b Cấu tạo: -Nguyên lý cấutạo áp tô mát 3 pha dòng cực ... nguyên lý cấutạo áp tô mát 3 pha dòng cực đại.(hình số 3)- Phân tích.- Giải thích.- Yêu cầuhọc sinh tự vẽ và ghi cấu tạo và vở.081 2 3 44Hồ sơ bài giảng lý thuyếtMôn học :THIếT...
... việc bố trí sắp xếp bài học cũng theo hướng tích hợp: Các tác phẩm ở phần này đã được lựa chọn theo từng thể loại theo từng giai đoạn lịch sử văn học và tổ chức dạy họctheo đặc trưng thể loại ... vận dụng để tạo lập văn bản. III/ Phương pháp dạy họctheo quan điểm tích hợp : 1. Yêu cầu chung : Phương pháp dạy họctheo quan điểm tích hợp yêu cầu Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh tìm ... phương pháp dạy học mới theo quan điểm tích hợp. Giúp học sinh tiếp cận với hệ thống bài đọc- hiểu theo đặc trưng thể loại là cách tiếp cận với văn bản văn học một cách khoa học khách quan....
... RotorKhoang khí làm mátĐộng cơ trở trụcHết phần 1: Cấu tạo StatorPhần tiếp theo: Các thiết bị phụ của Stator.Tổng quan về kết cấumáy phátCác máy thời trước thường được làm mát bằng không khí.Sau ... nhiệt đo đạc theo dõi các thông số trên.Phải chịu được mọi chế độ vận hành bình thường, kể cả ngắn mạch 3 pha và đóng tải đột ngột mà không gây ra đột biến. Vỏ máy được cấutạo chắc chắn, ... chấnKhung vỏ máy phát được đặt lên sàn bằng các chân đứng bên hông máy phát. Các nắp đậy nặng bao gồm các ổ đỡ được xiết vào hai đầu máy phát bằng bu lông.Khung vỏ máy phát cũng có...
... Hình 3 – CấuTạoMáy In Tờ Rời Kiểu Hành Tinh - Trang 3 - CẤU TẠOMÁY IN OFFSET TỜ RỜI -Cơ cấu vận chuyển tờ giấy tới cụm tay kê đầu -Cơ cấu bàn đỡ chồng giấy. Cơ cấu bàn đỡ giấy: Tạo khả ... CẤU TẠOMÁY IN OFFSET TỜ RỜI Đề tài: CẤUTẠOMÁY IN OFFSET TỜ RỜI I. GIỚI THIỆU Máy in có khuôn in phẳng ngày xưa là máy in litho, dạng máy in thủ công có năng suất thấp. Máy ... -Cảm biến điện quang -Cảm biến cơ học. - Trang 10 - CẤU TẠOMÁY IN OFFSET TỜ RỜI Hình 24 – Hệ Thống Làm Khô Và Xích Guồng Chuyển Giấy - Trang 21 - CẤU TẠOMÁY IN OFFSET TỜ...
... -Các nhóm khác nhận xét -1 Học sinh đọc các từ trên bảng lớp lắng nghe. -1 Học sinh đọc to , cả lớp đọc thầm -Học sinh tìm và ghi ra giấy nháp -Học sinh phát biểu -Lớp nhận xét ... Củng cố , dặn dò -Giáo viên nhận xét tiết học -Nhắc học sinh đọc trước, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN CÁC TỪ NGỮ ĐÃ HỌCTHEO CHỦ ĐIỂM.( tiết 4) I.Mục tiêu: -Hệ ... để học sinh các nhóm làm bài tập III. Các hoạt động dạy -học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài -Giáo viên ghi đề lên bảng 2.HD làm bài tập Bài tập 1 -Cho học...
... "biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo& quot; [4]. Trên ý nghĩa đó, việc tự học của sinh viên không còn giống tự học của học sinh phổ thông. Học đại học là đi sâu vào một chuyên ... những tấm gương học tập tiêu biểu đó? 5. Đặc điểm tự học của sinh viên ở các trường đại học Trong giai đoạn hiện nay, mục tiêu đào tạo của các trường đại học là: "Đào tạo và bồi dưỡng ... tính khoa học trong quá trình tự học Bản thân quá trình tự học của sinh viên cũng là một quá tình "lao động khoa học& quot; hết sức khó khăn, do vậy, phải đòi hỏi có tính khoa học. Việc...
... biến. Khoa họcmáy tính: là cơ sở để thiết kế các thuật toán, đồng thời đánh giá thời gian chạy, bộ nhớ của các thuật toán học máy. Các nhóm giải thuật học máy: Học có giám sát: Máy tính được ... của rất nhiều ngành khoa học, trong đó họcmáytạo nên hệ thần kinh/ bộ não của người máy. Thuật toán ID3 Thuật toán ID3 được phát biểu bởi Quinlan (trường đại học Syney, Australia) và ... TẠO TRƯỜNG…………… Luận văn Tìm hiểu về phương pháp họcmáy và phương pháp họctheo cây quyết định, xây dựng module mô phỏng thuật toán ID3 CHƢƠNG 1: Tổng quan về học...