... Nhận xét sửa chữa Bài Tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS học sinh lên bảng làm Lớp làm nháp, nhận xét học sinh đọc yêu cầu, lớp suy nghó làm học sinh lên bảng làm, lớp làm vào Học sinh đổi kiểm tra Ghi đề: ... + + 7 7 2HS phát biểu cách cộng hai phân số mẫu số HS làm vào nêu kết HS tự làm HS nói cách làm kết cho HS tự làm GV gọi HS nói cách làm kết + Khi ta thay đổi thứ tự số hạng tổng tổng GV ... mẫu số: = * Cộng 3x4 3x4 12 số: HS làm vào HS nói cách 17 + = + = làm kết , HS khác nhận 12 12 12 xét Các trường hợp lại GV cho HS làm vào GV gọi HS nói cách làm kết , gọi HS khác nhận xét Bài...
... 20.000.000 đồng đến 30.000.000 đồng hành vi vi phạm sau đây: a) Đào tạo cấp văn hệthống giáo dục quốc dân vuợt thẩm quyền giao; b) Đào tạo ngành, chuyên ngành thẩm quyền giao Biện pháp khắc phục hậu ... học chịu chi phí cho việc trả lại hành vi nói khoản 2, khoản 3, khoản 4, khoản khoản Điều Điều 12 Vi phạm quy định thi tuyển sinh vào sở giáo dục thi tốt nghiệp để cấp văn hệthống giáo dục quốc ... 31 người học trở lên không đối tượng, tiêu chuẩn 8 Phạt tiền hành vi tuyển sinh để đào tạo cấp văn hệthống giáo dục quốc dân sai thẩm quyền giao với mức phạt sau đây: a) Phạt tiền từ 5.000.000...
... để lan truyền l C Sóng điện từ mang lượng u u r r D Sóng điện từ sóng ngang, có E , B vuông góc với vuông góc với phương truyền sóng m2 k Câu 29 Cho hệ hình vẽ k=100N/m, l=25cm, hai vật m 1và m2 ... (s) 15 B π (s) 30 Câu 46 Tốc độ truyền sóng môi trường C π (s) 12 D π (s) 24 A phụ thuộc vào chất môi trường B phụ thuộc vào chất môi trường tần số sóng C phụ thuộc vào chất môi trường biên độ sóng ... người ta đã: A Kích thích lại dao động sau dao động bị tắt hẳn B Tác dụng vào vật ngoại lực không đổi theo thời gian C Làmlực cản môi trường vật chuyển động D Cung cấp cho vật phần lượng lượng...
... Kết luận sau chất tia phóng xạ không ? A.Tia dòng hạt nhân nguyên tử B Tia dòng hạt mang điện C Tia sóng điện từ D Tia , , có chung chất sóng điện từ có bớc sóng khác Cõu 33: Súng truyn ... D i = Q0cos(t ) A i = Q0 cos(t + ) B i = Q0 cos(t + ) C i = Q0 cos t Sóng truyền từ O đến M (trên phơng truyền sóng )với vật tốc Cõu không đổi 36: v = 40 cm/s phơng trình sóng O u0 = 4sin(...
... lực với ngoại lựctạo sức mạnh tổng hợp nội lực có vai trò định Quá trình hội nhập trình chủ động đẩy nhanh đàm phán song phương, đa phương để gia nhập vào liên kết kinh tế khu vực toàn cầutạo ... thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc xây dựng kinh tế độc lập tự chủ Mở rộng quan hệ đối ngoại mở rộng quan hệ nhiều mặt, trọng quan hệ song phương đa phương nước, tổ chức khu vực quốc tế theo nguyên ... phát triển bền vững có lực cạnh tranh cao Cơ cấu xuất nhập cân đối; cấu mặt hàng đa dạng, phong phú với tỷ lệ mặt hàng công nghệ có giá trị gia tăng lớn chiếm ưu thế; cấu thị trường quốc tế,...
... đào tạo quan có liên quan xây dựng kế hoạch củng cố, nâng cao lực đào tạo, bồi dưỡng hệthống trường sư phạm, khoa sư phạm trường đại học, cao đẳng trường cán quản lý giáo dục, đẩy nhanh việc ... nhiệm vụ này, đồng thời tham gia vào việc đổi chương trình, sách giáo khoa, đổi phương pháp giảng dạy hệthống giáo dục; xây dựng chương trình, quy hoạch, kế hoạch đào tạo đội ngũ nhà giáo cho trường ... dục nhằm khắc phục kiểu truyền thụ chiều, nặng lý thuyết, khuyến khích tư sáng tạo; bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu, tự giải vấn đề, phát trỉên lực thực hành sáng tạo cho người học, đặc biệt...
... bóng thực tế, sau tính chu vi diện tích sân bóng - u cầu HS lên bảng làm bài, - HS lên bảng làm bài, HS lớp HS lớp làm vào làm vào Bài giải a) Chiều dài sân bóng : 11 × 1000 = 11000 (cm) 11000cm ... số : 3300 kg - u cầu HS nhận xét làm - HS nhận xét làm bạn bạn bảng bảng - GV nhận xét cho điểm HS Bài - GV u cầu HS đọc đề tốn - HS làm vào vở, HS làm bảng tự làm lớp - GV gợi ý: Đã biết SHình ... Cho HS tự làm chữa - HS làm vào vở, HS làm bảng Bài giải Cạnh sân gạch hình vng là: 48 : = 12 (m) Diện tích sân gạch hình vng là: 12 × 12 = 144 (m2) Đáp số : 144m2 - u cầu HS nhận xét làm - HS...
... sóng λ = 0,56 µ m vào cat t c a m t t bào quang i n, electron thoát kh i cat t có ng bi n thiên t n 0,336 eV Cho h = 6,625.10-34Js; c = 3.108m/s Gi i h n quang i n c a kim lo i làm cat t A 590nm ... lư t vào cat t c a m t t bào quang i n hai b c x có bư c sóng λ1 = 0,2 µ m λ2 = 0,4 µ m th y v n t c ban u c c i c a quang electron tương ng v01 v02 = v01 /3 Gi i h n quang i n c a kim lo i làm ... 1,6.1015Hz vào cat t c a m t t bào quang i n Bi t cư ng dòng quang i n bão hoà 8mA hi u su t lư ng t 2,5% Công su t b c x mà cat t nh n c A 212W B 0,212W C 2,12W D 21,2W Câu 36: M ch LC lí tư ng...
... ngời B Âm sắc l đặc trng sinh lí âm có liên quan mật thiết với đồ thị dao động âm C Độ cao âm l đặc trng sinh lí âm gắn liền với tần số âm D Độ to âm l đặc trng sinh lí âm gắn liền với đặc trng ... tinh hệ Mặt Trời th nh hai nhóm: A Độ d i bán kính quỹ đạo B Nhiệt độ bề mặt h nh tinh C Khoảng cách đến Mặt Trời D Khối lợng riêng 54 Cho phản ứng hạt nhân sau: D + T + n Độ hụt khối tạo th ... rad C rad D rad 3 58 Chọn câu đúng: A Từ trờng quay động không đồng ba pha tạo đợc nhờ ba dòng điện xoay chiều giống hệt B Rôto động không đồng ba pha quay với tốc độ nhỏ tốc độ quay từ trờng...
... he had had enough money, he could buy this new car Chọn từ thích hợp (ứng với A B, C, D) để điền vào chỗ trống đoạn văn sau: Almost every American (36)………… a watch, and there is a clock in nearly...
... was damaged by the flood (SERIOUS) CÂU Tìm từ thích hợp cho chỗ trống đánh số từ 26 đến 35 điền vào câu trả lời Presents and present-giving should be fun The whole idea of giving a present is ... comes, you can go out and (35) ………… something special CÂU Đọc đoạn văn sau viết câu trả lời ngắn gọn vào sau câu hỏi When industrialization began, little thought was given to its ecological effects ... inform you that your application has not been successful Much to ……………………………………………………………… B Sử dụng nguyên dạng từ /cụm từ cho sẵn ngoặc để viết lại câu sau cho nghĩa chúng khộng thay đổi 46 School...