cấu trúc đề thi toán đại học khối a năm 2013
Gợi ý giải đề thi toán đại học khối A (2009)
... tại hai điểm phân biệt A, B. Kẻ đường cao IH c a ∆ABC, ta có S∆ABC = ·1IA.IB.sin AIB2 = sin·AIBDo đó S∆ABC lớn nhất khi và chỉ khi sin·AIB = 1 ⇔ ∆AIB vuông tại I⇔ IH = IA12= ... Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc gi a hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểm c a cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) ... ππππCâu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm c a BC; E là hình chiếu c a I xuống BC. 2a a 3a IJ2 2+= = SCIJ 2IJ CH 1 3a 3a a2 2 2 4×=...
- 5
- 499
- 0
Lời giải câu 5 đề thi Toán vào ĐH khối A năm 2009
... ĐỀ THI MÔN TOÁN TUYỂN SINH VÀO ĐẠI HỌC NĂM 2009 Trong đề thi tuyển sinh Đại học năm 2009 có bài toán sau:Chứng minh rằng với mọi số thực dương , ,x y z thoả mãn ( ) 3x x y z yz+ + =, ta ... 3(x+y) (x+z) 3(x+y)(x+z)(y+z) 5(y+z)+ + ≤ (1). Ngoài cách giải c a đáp án, tôi xin trình bày một số cách giải khác để các bạn cùng tham khảo:Bài giải:Cách1:(Biến đổi tương đương):Biến đổi điều ... 0x y z > nên (2) đúng (1)⇒ đúng, dấu "=" xảy ra khi x y z= =Cách 2:( Sử dụng hàm số) Chứng minh giống cách 1, ta có :02y zx+< ≤Với 02y zx+< ≤, , 0y z >Xét...
- 2
- 437
- 0
ĐỀ THI THỬ đại học lần i năm 2013 môn TOÁN, khối a, a1, b và d TRƯỜNG THPT cù HUY
... ⊥ ⇒ ⊥+ Ta có 21 1 9 2. ( , ) 3 2.32 2 2ABM a S AB d M AB a a= = =Theo bài ra ·060SBA =. Xét tam giác vuông SAB có20 31 9 2tan60 3 6 3 6 9 3( )3 2SABM a SA AB a V a a dvtt= = ... +¢0.250.25www.VNMATH.com SỞ GD – ĐT HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 TRƯỜNG THPT CÙ HUY CẬN Môn: TOÁN, Khối A, A1 , B và D Thời gian: 180 phút ( không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG ... −−0.250.250.250.25IV.(1điểm)IMS A BCDGọi I BM AC= ∩,suy ra I là trọng tâm c a tam giác BCD22 2 21 6 1 18; 33 2 3 4 a aIM BM IC AC a IM IC CMBM AC⇒ = = = = ⇒ + = =⇒ ⊥Mặt khác ( ) ( ) ( )BM SA BM SAC SBM SAC⊥...
- 10
- 685
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN Môn: TOÁN; Khối A, A1và B
... Gọi A( a;0), B(0;b) với a, b>0. Đường thẳng AB có dạng: xy1ab+= Ta có OA + OB = a + b M∈ AB nên ta có: 411ab+= mặt khác ta có ( )22221211ab9abab+=+≥⇔+≥+ Suy ra OA + ... TẠO HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THI N Môn: TOÁN; Khối A, A1 và B _____________________ Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN ... 0.25đ 5 (1đ) Ta có: 3 3a SG2= www.VNMATH.comSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THI N Môn: TOÁN; Khối A, A1 và B Câu...
- 6
- 744
- 8
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THIÊN Môn: TOÁN; Khối D
... S.ABC, SA tạo với đáy (ABC) một góc 600. Tam giác ABC vuông tại B, 0ACB30=, AC = 2a. Hình chiếu vuông góc c a điểm S lên mặt phẳng (ABC) trùng với trọng tâm G c a ∆ABC. Tính thể tích khối ... nghiệm c a phương trình a cho là x2x226==− www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THI N Môn: TOÁN; Khối D ... ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2013 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THI N Môn: TOÁN; Khối D Câu Đáp án Điểm a) (1,0 điểm) Với m = 0 ta có hàm số 32yx3x4=−+ Tập xác định: D = R Sự biến thi n:...
- 6
- 546
- 4
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, A1, B
... VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, A1 , B Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề www.VNMATH.com 23log ... thực c a z là 16, phần ảo c a z là 16. 0,25 …… Hết……. www.VNMATH.comTa có: (a b)(b c)(c a) (a b c)(ab bc ca) 1+++=++ ++− 0,25 Do 22(x y z) 3(xy yz zx) (ab bc ca) 3abc (a b c)++ ... H(0; 3; 2); d (A; CD) AH 3=++ ++=⇒=−⇒ − = =JJJG G. 0,25 Từ giả thi t có: ABCD2SAB CD 3AB 18 AB 6;DH 3;HC 9AH+= = =⇒= = =. Đặt BAABAB t u (2t; 2t; t ) t 0( x x ) t 2 AB (4; 4; 2)...
- 5
- 769
- 8
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2013-LẦN 2. Môn thi: TOÁN – Khối A, A1, B
... sin302 4ABCMH a a A AO A A ABC AM AB a SAM 0.25 Xét 2 tam giác đồng dạng AA’O và AMH, ta có: AHHMAOOA' suy ra 3 a a344 3a 3 3a AHHM.AOO&apos ;A ... 3'. ' ' ' ' '. '.1 2 3' . ' . ' .3 3 18 A BB C C A B C ABCC A ABC ABC ABC ABC a V V V A O S A O S A O S 0.25 (1 điểm) Ta có: ... ,'AAMH do BCHMAMAHMAMABC)'()'(. Vậy HM là đọan vuông góc chung c a AA’và BC, do đó 43)BC ,A& apos;( aHMAd . 0.25 Ta có: 20 03 3' ( ' ,(...
- 6
- 377
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2013 Môn thi: TOÁN; Khối: A,A1 & B
... giácABD đều. Gọi { }O AC BD= ∩. Ta có 2 2 3AC AO a= =. Diện tích hình thoi ABCD là 21. 2 32ABCDS AC BD a= =. H là trọng tâm c a ABD∆ nên 1 2 33 3 a AH AC= = 2 4 33 3 a CH AC= ... hình chóp .S ABCDcó đáy ABCD là hình thoi, 02 , 60 .AB a BAD= = Hình chiếu vuông góc c a đỉnh S lên mặt phẳng ( )ABCD là trọng tâm H c a tam giác .ABD Biết tam giác SAC vuông ... Loai= − ⇔ = =. Hệ phương trình có nghiệm 24xy==. 0,25 www.VNMATH.comSỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC H A ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2013 Môn thi: ...
- 5
- 443
- 0
- cấu trúc đề thi toán đại học khối a
- cấu trúc đề thi toán đại học khối a 2013
- đề thi toán đại học khối a năm 2002
- đề thi toán đại học khối d năm 2013
- đề thi toán đại học khối a năm 2011
- đề thi toán đại học khối a năm 2013
- giải đề thi toán đại học khối a năm 2013
- cấu trúc đề thi toán đại học khối d 2012
- đáp án đề thi toán đại học khối a năm 2013
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008