cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu với vị từ trao tặng và với một số vị từ khác so sánh về chu tố mặc định

DSpace at VNU: CẤU TRÚC NGHĨA BIỂU HIỆN CỦA CÂU VỚI NHÓM VỊ TỪ TRAO TẶNG (TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT) Tác giả: Lâm Quang Đông Nhà xuất bản Khoa học Xã hội, Hà Nội, 2008, 264 trang

DSpace at VNU: CẤU TRÚC NGHĨA BIỂU HIỆN CỦA CÂU VỚI NHÓM VỊ TỪ TRAO TẶNG (TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT) Tác giả: Lâm Quang Đông Nhà xuất bản Khoa học Xã hội, Hà Nội, 2008, 264 trang

Ngày tải lên : 14/12/2017, 21:28
... Quy (với Vị từ hành động tiếng Việt tham tố nó, 1995) Nguyễn Văn Lộc (với Kết trị động từ tiếng Việt, 1995), sách Lâm Quang Đông với tiêu đề Cấu trúc nghĩa biểu câu với nhóm vị từ trao/ tặng (trong ... hàm súc Như vậy, từ cấu trúc nghĩa câu, ta nhìn xa tới cấu trúc nghĩa văn Có thể nói, việc quan tâm nghiên cứu nghĩa câu hướng vào chiều sâu ngôn ngữ ngôn ngữ học thời kỳ hậu cấu trúc luận Ở Việt ... Việt) tập trung nghiên cứu cấu trúc nghĩa biểu câu với loại vị từ có tính điển hình kết trị, sách tạo “tiếng nói” - riêng, cơng phu hữu ích - việc đào sâu cấu trúc ngữ nghĩa câu Vấn đề hóc búa tác...
  • 2
  • 204
  • 0
Cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu có vị ngữ là vị từ mang ý nghĩa trao/tặng (trên cơ sở tiếng Việt và tiếng Anh)

Cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu có vị ngữ là vị từ mang ý nghĩa trao/tặng (trên cơ sở tiếng Việt và tiếng Anh)

Ngày tải lên : 04/04/2014, 23:58
... 3.4 Cấu trúc nghĩa biểu câu với vị từ trao/ tặng với số vị từ khác: so sánh chu tố mặc định 3.4.1 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ “mua (buy)” Kết khảo sát cho thấy Đắc lợi thể Chu tố Mặc định cấu ... cho vị từ Đối với lớp nghĩa Cấu trúc nghĩa biểu câu với vị từ mang ý nghĩa trao/ tặng xác định có lớp nghĩa, tính đa nghĩa vị từ, vài vị từ số có lớp nghĩa khác vậy, cấu trúc nghĩa biểu câu với ... Cấu trúc mở rộng: Cấu trúc nghĩa biểu mở rộng câu với vị từ mang ý nghĩa trao/ tặng bao gồm Diễn tố, Chu tố Mặc định Phi Mặc định Tuy nhiên, số lượng Chu tố Mặc định xuất vị từ khác nhau, vị từ...
  • 24
  • 1.1K
  • 0
Cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu có vị ngữ là vị từ mang ý nghĩa trao tặng[154716][154716]

Cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu có vị ngữ là vị từ mang ý nghĩa trao tặng[154716][154716]

Ngày tải lên : 31/03/2015, 14:16
... khác: So sánh chu tố mặc định 106 3.4.1 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ mua (buy) 106 iv 3.4.2 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ đào (dig) 112 3.4.3 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ nhảy (jump) ... số lượng tham thể nhiều 3.3.1 Chu tố Mặc định 95 95 3.3.2 Hai Chu tố Mặc định khác: Hướng Đích (Direction and Goal) 103 3.4 Cấu trúc nghĩa biểu câu với vị từ trao/ tặng với số vị từ khác: So sánh ... argument tương ứng với diễn tố khơng bao gồm chu tố 1.4 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC NGHĨA BIỂU HIỆN CỦA CÂU VỚI VỊ TỪ TRAO/ TẶNG Cấu trúc nghĩa biểu câu với vị từ trao/ tặng từ trước tới nhiều...
  • 191
  • 1.6K
  • 1
Cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu có vị ngữ là vị từ mang ý nghĩa trao tặng

Cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu có vị ngữ là vị từ mang ý nghĩa trao tặng

Ngày tải lên : 31/03/2015, 14:35
... khác: So sánh chu tố mặc định 106 3.4.1 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ mua (buy) 106 iv 3.4.2 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ đào (dig) 112 3.4.3 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ nhảy (jump) ... số lượng tham thể nhiều 3.3.1 Chu tố Mặc định 95 95 3.3.2 Hai Chu tố Mặc định khác: Hướng Đích (Direction and Goal) 103 3.4 Cấu trúc nghĩa biểu câu với vị từ trao/ tặng với số vị từ khác: So sánh ... argument tương ứng với diễn tố khơng bao gồm chu tố 1.4 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC NGHĨA BIỂU HIỆN CỦA CÂU VỚI VỊ TỪ TRAO/ TẶNG Cấu trúc nghĩa biểu câu với vị từ trao/ tặng từ trước tới nhiều...
  • 191
  • 1.2K
  • 8
Cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu có vị ngữ là vị từ mang ý nghĩa trao tặng

Cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu có vị ngữ là vị từ mang ý nghĩa trao tặng

Ngày tải lên : 22/01/2017, 08:11
... khác: So sánh chu tố mặc định 106 3.4.1 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ mua (buy) 106 vi 3.4.2 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ đào (dig) 112 3.4.3 So sánh vị từ trao/ tặng với vị từ nhảy (jump) ... số lượng tham thể nhiều 3.3.1 Chu tố Mặc định 95 95 3.3.2 Hai Chu tố Mặc định khác: Hướng Đích (Direction and Goal) 103 3.4 Cấu trúc nghĩa biểu câu với vị từ trao/ tặng với số vị từ khác: So sánh ... CỦA CÂU VỚI VỊ TỪ TRAO/ TẶNG 87 3.1 Dẫn nhập 87 3.2 Cấu trúc nghĩa biểu câu với số lượng diễn tố 92 3.2.1 Trường hợp có diễn tố 92 3.2.2 Trường hợp có hai diễn tố 93 3.3 Cấu trúc nghĩa biểu câu với...
  • 22
  • 391
  • 0
Nội dung, vai trò, biểu hiện của quy luật giá trị thặng dư và ý nghĩa phương pháp luận.

Nội dung, vai trò, biểu hiện của quy luật giá trị thặng dư và ý nghĩa phương pháp luận.

Ngày tải lên : 02/07/2016, 18:13
... giá trị ta phải từ giá trị trao đổi Giá trị trao đổi biểu quan hệ tỷ lệ số lượng trao đổi lẫn giá trị sử dụng khác Hai hàng hoá có giá trị sử dụng khác trao đổi với theo tỷ lệ định chúng sản phẩm ... Nó số chênh lệch giá trị nơng sản với giá sản xuất chung Địa tuyệt đối có điểm giống có điểm khác biệt so với địa chênh lệch Điểm giống nhau: Đều lợi nhuận siêu ngạch, có nguồn gốc từ giá ... Mặt khác, làm cho mâu thuẫn vốn có chủ nghĩa trước hết mâu thuẫn - mâu thuẫn tính chất xã hội sản xuất với chiếm hữu nhân chủ nghĩa ngày gay gắt Quy định xu hướng lịch sử tất yếu chủ nghĩa...
  • 33
  • 5.4K
  • 9
LUẬN VĂN: Thái độ của thanh niên đô thị hiện nay đối với một số giá trị truyền thống pdf

LUẬN VĂN: Thái độ của thanh niên đô thị hiện nay đối với một số giá trị truyền thống pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 21:20
... dụng từ truyền thống Trong từ điển tiếng Việt, truyền thống định nghĩa “thói quen hỡnh thành lõu đời lối sống nếp nghĩ, truyền lại từ hệ sang hệ khác [74, tr.1053] Từ điển bách khoa Xơ Viết định ... Như vậy, kiểm sốt xó hội khơng nên hiểu theo nghĩa kiểm so t túy từ phía pháp luật mà phải hiểu theo góc độ kiểm sốt từ phía văn hóa – thiết chế hóa hệ thống giá trị, chu n mực cấu trúc xó hội ... tương xứng với vị trí họ cấu trúc xó hội khụng phự hợp với hệ giỏ trị, chu n mực xó hội Núi cỏch khỏc, mơ hỡnh văn hóa khơng đủ điều kiện để chi phối hành vi cá nhân Để đối mặt với lệch chu n, Merton...
  • 113
  • 658
  • 1
Thái độ của thanh niên đô thị hiện nay đối với một số giá trị truyền thống

Thái độ của thanh niên đô thị hiện nay đối với một số giá trị truyền thống

Ngày tải lên : 10/11/2014, 22:55
... dụng từ truyền thống Trong từ điển tiếng Việt, truyền thống định nghĩa “thói quen hình thành lâu đời lối sống nếp nghĩ, truyền lại từ hệ sang hệ khác [74, tr.1053] Từ điển bách khoa Xô Viết định ... tương xứng với vị trí họ cấu trúc xã hội không phù hợp với hệ giá trị, chu n mực xã hội Nói cách khác, mơ hình văn hóa khơng đủ điều kiện để chi phối hành vi cá nhân Để đối mặt với lệch chu n, Merton ... Như vậy, kiểm sốt xã hội không nên hiểu theo nghĩa kiểm sốt túy từ phía pháp luật mà phải hiểu theo góc độ kiểm sốt từ phía văn hóa – thiết chế hóa hệ thống giá trị, chu n mực cấu trúc xã hội Khi...
  • 122
  • 710
  • 5
Bài 4   Biểu hiện của biến đổi khí hậu trên TG và VN

Bài 4 Biểu hiện của biến đổi khí hậu trên TG và VN

Ngày tải lên : 16/03/2017, 20:47
... mùa đông tăng nhanh so với mùa hè  Nhiệt độ phía Bắc tăng nhanh so với phía Nam  Nhiệt độ sâu đất liền tăng nhanh so với vùng ven biển hải đảo Mức tăng nhiệt độ trung bình từ 1960-2010 Sự thay ... bao gồm triều, nước dâng bão,… Nước biển dâng tại vị trí cao hơn thấp hơn so với trung bình tồn cầukhác nhiệt độ đại dương yếu tố khác • Nguyên nhân chính: - dãn nở nhiệt đại dương ... từ 1970 (ứng với tăng nhiệt độ bề mặt biển vùng nhiệt đới) + Hạn hán: tăng cường độ số lượng nhiều nơi, đặc biệt vùng nhiệt đới cận nhiệt đới (vùng Bắc Phi, Canada, Alaska từ 1950, hạn nặng từ...
  • 23
  • 488
  • 0
HINHChuong IChuyen de Tong va hieu cua vecto va tich cua vecto voi mot so.ppt

HINHChuong IChuyen de Tong va hieu cua vecto va tich cua vecto voi mot so.ppt

Ngày tải lên : 15/06/2013, 01:25
... I Kiến thức cần ghi nhớ Thực phiếu học tập: Số 1, số II.Bài toán chứng minh ba điểm thẳng hàng Phương pháp: Sử dụng khẳng định sau Ba điểm phân biệt A, B, C thẳng hàng ↔ cã mét sè ... BI theo u; v Tìm hệ thức BK Suy (đpcm) B BI M C III Bài toán tìm điểm dựa vào đẳng thức véctơ Phương pháp: Sử dụng khẳng định sau AB = O A ≡ B ; AB = AC ⇔ B ≡ C IA + IB = O ⇔ I Lµ trung điểm đoạn ... AB = O −2 ⇔ 3MA = −2 AB ⇔ MA = AB MA; AB Là hai véc h­íng  ⇔ MA = AB   Vi M xác định hinh vẽ A b thờigian cho em tìm I đẳng thức (2) M B Bài toán Cho tam giác ABC Hãy tìm tập hợp điểm...
  • 8
  • 910
  • 4
Chuyên đề: Tổng và hiệu của vectơ và tích của vectơ với một số

Chuyên đề: Tổng và hiệu của vectơ và tích của vectơ với một số

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26
... I Kiến thức cần ghi nhớ Thực phiếu học tập: Số 1, số II.Bài toán chứng minh ba điểm thẳng hàng Phương pháp: Sử dụng khẳng định sau Ba điểm phân biệt A, B, C thẳng hàng ↔ cã mét sè ... BI theo u; v Tìm hệ thức BK Suy (đpcm) B BI M C III Bài toán tìm điểm dựa vào đẳng thức véctơ Phương pháp: Sử dụng khẳng định sau AB = O A ≡ B ; AB = AC ⇔ B ≡ C IA + IB = O ⇔ I Lµ trung điểm đoạn ... AB = O −2 ⇔ 3MA = −2 AB ⇔ MA = AB MA; AB Là hai véc h­íng  ⇔ MA = AB   Vi M xác định hinh vẽ A b thờigian cho em tìm I đẳng thức (2) M B Bài toán Cho tam giác ABC Hãy tìm tập hợp điểm...
  • 8
  • 1.4K
  • 11
Chương I - Bài 3: Tích của vectơ với một số

Chương I - Bài 3: Tích của vectơ với một số

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:27
... thuyết: * )Định nghĩa tích số với véc *) Cáh xác định véc ka *) Điều kiện để hai véc phương *) Phương pháp phân tích véc theo hai véc không phương II- Bài tập: từ đến (sgk) Câu hỏi ... C 1 .Định ngha Cho số k véc t¬ a ≠ TÝch cđa vÐc t¬ a Víi số k véc tơ, kí hiệu k a k a  = k a  H­íng cña k a  k > => k a cïng h­íng a k < => k a ng­ỵc h­íng a a = 0, k = 2.Tính chất Với ... a B 2a C Độ dài: a = a  H­íng: cïng h­íng víi a AB + BC = AC = 2a 1 .Định ngha Cho số k véc a Tích véc a Với số k véc tơ, kí hiệu k a k a = k a  H­íng cđa k a  k > => k a cïng...
  • 27
  • 1.9K
  • 8
Tich cua vecto voi mot so

Tich cua vecto voi mot so

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:26
... AM 1 = ( AD) = AD 3 AG = G A C ⇒ AD = AG Thay vào (1) ta được: AB + AC = AM ⇒ AM = 1 AB + AC 3 Định nghĩa tích vectơ với số Tính chất tích vectơ với số Điều kiện để hai vectơ phương Phân tích vectơ ... nhận xét hướng Hướng: Ngược hướng với a độ dài vectơ tổng Độ dài: Bằng) (lần ?độ dài a (a + −a) C AC = a + a B’ A’ C’ A' C ' = (− a) + (−a ) Định nghĩa Cho số k 0, vectơ a ≠ TÝch cđa vect¬ ... Víi hai vect¬ a, b bất kì, với số h k, ta cã: TC1: h(a + b) = + hb TC2: (h + k )a = + k a TC3: h(k a) = (hk )a TC4: 1.a = a ; (1).a = a Ví dụ áp dụng: Vectơ đối củavectơ 5a là: Tìm vectơ đối...
  • 15
  • 708
  • 5
Tich cua vecto voi mot so- 01

Tich cua vecto voi mot so- 01

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:27
... thuyết: * )Định nghĩa tích số với véc *) Cáh xác định véc ka *) Điều kiện để hai véc phương *) Phương pháp phân tích véc theo hai véc không phương II- Bài tập: từ đến (sgk) Câu hỏi ... C 1 .Định ngha Cho số k véc t¬ a ≠ TÝch cđa vÐc t¬ a Víi số k véc tơ, kí hiệu k a k a  = k a  H­íng cña k a  k > => k a cïng h­íng a k < => k a ng­ỵc h­íng a a = 0, k = 2.Tính chất Với ... a B 2a C Độ dài: a = a  H­íng: cïng h­íng víi a AB + BC = AC = 2a 1 .Định ngha Cho số k véc a Tích véc a Với số k véc tơ, kí hiệu k a k a = k a  H­íng cđa k a  k > => k a cïng...
  • 27
  • 567
  • 0
Tích của Vecto với một số

Tích của Vecto với một số

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:28
... - Hoạt động 1: Cho tam giác ABC A uu uu ur ur 1, Xác định điểm E cho AE = AB uu uu ur ur 2, Xác định điểm F cho CF = ( ) AC HD: Định nghĩa: E AB : AE = AB F ∈ AC : CF = AC r r nÕu +b Cïng ... 1.a = a r r ( −1) a = −a E B F uu ur uu ur dụ: Cho tam giác ABC với điểm E F thoả mãn AE = AB uu uu ur ur CF = (− ) AC Điền vào ô trống sau để ®¼ng thøc ®óng: ur u ur u a, BA = .EA uu ur ... uu ur uu u r c, EF = CB (− ) uu ur uu ur d , = 3EF BC A E B 2, Các tính chất phép nhân với số r r Với hai véctơ a, b vµ mäi sè thùc k, l ta cã: r 1, k l a r = ( kl ) a r r r 2, ( k + l ) a...
  • 9
  • 1.1K
  • 10
§1. Tích của vectơ với một số

§1. Tích của vectơ với một số

Ngày tải lên : 20/09/2013, 11:10
... Ghi tiêu đề vào Thông báo phép nhân vectơ với Trình chiếu slide số định nghĩa tương tự có tính chất mặt phẳng Ghi bảng Hoạt động thành phần 2: Vận dụng (12 phút) Quan sát trả lời câu hỏi Yêu ... Ghi tiêu đề vào Thông báo phép cộng, phép trừ Trình chiếu slide định nghĩa tương tự có tính chất, quy tắc mặt phẳng Ghi bảng Hoạt động thành phần 2: Vận dụng (4 phút) Quan sát trả lời câu hỏi Hãy ... Trình chiếu: Định nghĩa Hoạt động thành phần 2: Vận dụng khái niệm vectơ khái niệm liên quan (3 phút) Quan sát trả lời câu hỏi Dẫn dắt Trình chiếu slide Bài 1: Tứ diện Quan sát trả lời câu hỏi Khắc...
  • 3
  • 665
  • 1
Giáo án Hình Học lớp 10: TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ pdf

Giáo án Hình Học lớp 10: TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ pdf

Ngày tải lên : 07/08/2014, 19:23
... vectơ tổng hiệu với vectơ a Từ giáo viên vào giới thiệuvectơ k a 2.Triển khai dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động1(17') Định nghĩa tính chất 1 .Định nghĩa: Cho số k  vectơ GV:Như ... trình lên lớp: I-Ổn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số II-Kiểm tra cũ:(6') A -Cho tam giác ABC,M tring điểm AC M Xác định: B C MC  AM MA  MC III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1' )Từ phần kiểm tra ... cố:(5') -Nhắc lại định nghĩa tích số với vectơ -Điều kiện để hai vectơ phương ba điểm phân biệt thẳng hàng -Nêu ứng dụng tính chất trung điểm đoạn thẳng chứng minh đẳng thức .Từ minh hoạ cho học...
  • 6
  • 5.6K
  • 20
Tiết 6: TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ (TIẾT 1) pot

Tiết 6: TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ (TIẾT 1) pot

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:21
... 2: Tính chất phép nhân vectơ với số * Cho a, b, c  Nêu phép toán số thực ? * Thừa nhận tính chất phép nhân vectơ với số phép nhân số Định nghĩa: (Sgk) - Nghe nhận câu hỏi - Làm việc theo nhóm ... a với số 2)    ( a)  ( a ) = (2)a (tích  a với số -2) HĐTP 2: Định nghĩa Tổng quát: tích a với số k  , k ? HĐTP 3: Củng cố định nghĩa * Cho G trọng tâm  ABC, D, E trung điểm AB BC ... - Báo cáo kết - Nhận xét hướng độ    dài a  a với a ; hướng  độ dài (a)  (a ) với  a - HSnêu định nghĩa tích a với số k  ,k  Định nghĩa: (Sgk)  - Vẽ hình minh hoạ, - Nêu mối liên...
  • 5
  • 420
  • 0
Tiết 8 TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ doc

Tiết 8 TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ doc

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:21
... véctơ c biểu thị   qua hai véctơ a, b Đặt vấn đề :Nếu cho hai véc khơng phương   a, b phải véctơ  x đèu biểu thị qua hai véctơ GV: khẳng định điều ta có định lí sau : HĐTP2 Chứng minh định ... bảng HĐ1 Biểu thị véctơ qua HĐ1 Biểu thị véctơ qua hai hai véc không véc không phương phương HĐTP1 Tiếp cận   Cho hai véctơ a, b Nếu  véctơ c viết dạng    : c  ma  nb với m, n số thực ... lí HS liên hệ biểu thị véctơ theo hai véctơ không   phương a, b HS suy nghỉ xem điều thực không ? GV: Dẫn dắt học sinh chứng minh định lí HS đọc định lí Cần chứng minh điều ? Từ O ta vẽ: ...
  • 6
  • 551
  • 0
nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển và sản xuất của giống dê chuyên thịt cao sản boer nhập nội và con lai cấp tiến của chúng với một số giống dê địa phương

nghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển và sản xuất của giống dê chuyên thịt cao sản boer nhập nội và con lai cấp tiến của chúng với một số giống dê địa phương

Ngày tải lên : 08/02/2015, 18:47
... 10 50 Tổng cộng 50 3.3.4.3 Một số kết bước đầu: Sau chuyển giao, đến đàn dê phát triển tương đối tốt Một số tiêu theo dõi cụ thể sau: a) Tỷ lệ nuôi sống Tỷ lệ nuôi sống đàn dê sinh sản đạt 96,36%, ... Sàn chu ng dê cách mặt đất từ 60-80 cm - Chu ng dê đảm bảo tránh mưa hắt, gió lùa ánh nắng gay gắt trực tiếp chiếu vào dê - Vị trí chu ng nên làm nơi cao ráo, dễ thoát nước tốt nơi có bóng - Chu ng ... Thành chu ng tốt đóng nan dọc theo ô chu ng tránh kẹt chân dê vào thành - Trong chu ng nên có nhỏ để nhốt riêng dê Cửa chu ng - Cửa lên xuống chu ng phải có độ rộng kích thước thân dê (vào khoảng...
  • 61
  • 1.2K
  • 6