... Xuân Sơn)
Em cảm nhận đợc niềm vui đi họccủa cả nhà qua khổ thơ thứ hai trong bài thơ
trên nh thế nào ?
Bài làm :
Đọc bài thơ Cả nhà đi họccủa Cao Xuân Sơn em thấy niềm vui đi họccủa cả ... những hình ảnh nhân
hoá .Cửa sông dù Giáp mặt cùng biển rộng nhng Chẳng dứt đợc cội nguồn .Bến bờ
đại dơng dù mênh mông , bao la ôm chọn mọi cửa sông. Thế nhng Cửasông đâu có
quên đợc nơi ... trái tim yêu thơng của
ngời mẹ .
Đề 25 :
Nghĩ về nơi dòng sông chảy ra biển , trong bài Cửu sông nhà thơ Quan Huy viết :
Dù giáp mặt cùng biển rộng
Cửasông chẳng dứt cội nguồn
Lá xanh mỗi...
... đẽ, đáng yêu.
- 9 -
Cảmthụvănhọclớp5
I. Thế nào là cảmthụvăn học?
Cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ củavănhọc thể hiện
trong ... đợc những đoạn văn hay về cảmthụvăn học, sẽ có đợc năng lực cảmthụvănhọc tốt để phát hiện biết bao điều đáng
quý trong vănhọc và cuộc sốngcủa chúng ta.
một số đoạn văncảmthụ hoàn chỉnh:
Đề ... với thơ văn; chịu khó
tích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảmthụ văn
học.
II. Cách viết một đoạn bàicảmthụvăn học:
a....
... với nhau
2 .Bài tập :
Bài 1 : Tỡm từ đồng nghĩa với từ in đậm trong các câu ( Ba từ )
-Nh ng khuôn mặt trắng bệch, nh ng b*ớc chân nặng nh*
đeo đá
-Làng tôi uốn l*ợn theo dòng sông thật nên...
... cuộc sống.
ST
Dạy cảmthụvănhọclớp 4, 5 qua môn tập đọc
Khi đọc một văn bản vănhọc thì điều hết sức cần thiết
là phải có sự cảmthụvăn học. Bởi vì, cảmthụvănhọc
là sự cảm nhận những giá ... đoạn văncảmthụvănhọc
Rèn luyện để nâng cao năng lực cảmthụvănhọc là một trong những nhiệm vụ cần thiết đối với mỗi học
sinh tiểu học. Có năng lực cảmthụvănhọc tốt, các em sẽ cảm nhận ... tiếng Việt phục vụ cho việc cảmthụvăn học; kiên trì rèn
luyện kĩ năng viết đoạn văn về cảmthụvăn học. Đây chính là những yêu cầu nền tảng của quá trình cảm
thụ vănhọc mà mỗi HS cần trang bị...
... thích
học Toán nhưng ngại học Tiếng Việt nhất là học Tập làm văn, càng sợ cảmthụvăn
học, đối với nhiều học sinh cảmthụvănhọc rất xa lạ. Khả năng cảmthụvănhọc
của các em kém, diễn đạt ... Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Cầu Giấy
16
Bồi dưỡng cảmthụvănhọc cho học sinh giỏi lớp5
Bài số 2:
Thang điểm
Điểm 5 6 7 8 9 10
Số lượng 1 2 3 6 9 3
Tỷ lệ 4,2 % 8,3% 12 ,5% 25, 0 37 ,5% 12 ,5%
Bài ... Việt lớp5.
- Vẻ đẹp của ngôn ngữ
- Thơ chọn lời bình
- Luyện tập về cảmthụvăn học
- Rèn kĩ năng cảmthụ thơ văn
- Cảmthụvăn ở tiểu học
- Thiết kế giảng dạy
- Bồi dưỡng văn Tiếng Việt 5.
XÁC...
...
Chương 1
CẢM THỤVĂNHỌC TRONG VIỆC DẠY HỌCVĂN
Ở TRƯỜNG THPT - LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Cảmthụvăn học- vấn đề cơ bản của hoạt động tiếp nhận vănhọc
1.1.1. Khái niệm cảmthụ
Cảm thụ theo ... trong vănhọc thì đã được khúc xạ qua lăng kính của người nghệ sỹ. Chính vì
thế cảm t
hụ vănhọc không phải đơn thuần là đối chiếu vấn đề trong vănhọc và vấn
đề của thực tiễn. Cảmthụvănhọc ... lôgíc trong văn
học, nhằm từng bước hình thành nhân cách HS một cách tự nhiên có hiệu quả vững
chắc.
1.2.1.2. Cảmthụvănhọc là một hoạt động sáng tạo củahọc sinh
Cảm thụvănhọc là một...
... Thượng
NHIỆT
NHIỆT
LIỆT
LIỆT
CHÀO
CHÀO
MỪNG
MỪNG
CÁC
CÁC
THẦY
THẦY
CÔ
CÔ
GIÁO
GIÁO
VỀ
VỀ
DỰ
DỰ
GIỜ
GIỜ
THĂM
THĂM
LỚP
LỚP
MÔN
MÔN
KHOA
KHOA
HỌC
HỌC
LỚP 5
LỚP5
BÀI 51
BÀI 51
CƠ
CƠ
QUAN
QUAN
SINH
SINH
SẢN
SẢN
CỦA
CỦA
THỰC
THỰC
VẬT
VẬT
CÓ
CÓ
HOA
HOA
GIÁO ... CÔ VÀ CÁC EM CÓ
MỘT GIỜ HỌC LÍ THÚ
Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
Em hãy quan sát hai bông hoa Mướp dưới đây :
H 5a
H 5b
Cho biết đâu là hoa Mướp ...
Giờ học kết thúc
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHỎE
HẠNH PHÚC THÀNH ĐẠT
CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Cơ quan sinh sản của thực vật...
... dung cảmthụvănhọclớp 4
Phần I : Một số vấn đề chung
I. Thế nào là cảmthụvănhọc :
Cảm thụvănhọc chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều
sâu sắc tế nhị và đẹp đẽ củavănhọc ... nghĩ, cảm xúc của bản thân.
4. Biết viết thành một đoạn văncảmthụ sinh động ở mức độ đơn giản
phù hợp với lứa tuổi tiểu học.
III. Đối tợng củacảmthụvănhọc ở Tiểu học
- Các bài văn, bài thơ, ... ở Tiểu học
Để giúp học sinh làm bài tập cảmthụvănhọc đạt kết quả cao, ngời giáo
viên cần hớng dẫn học sinh nắm chắc một số những biện pháp nghệ thuật th-
ờng dùng trong các bài văn, bài thơ...
... dòng sông quê hơng dòng sông đẹp
nh nàng thiếu nữ điệu đà thích làm duyên làm dáng.
+ Thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả với dòng sông quê hơng.
+ Cảm xúc của bản thân.
Bài 3 : Đoạn văn ... khó, ham học, ý chí vợt lên những khó khăn để vơn
lên, ta hÃy xem cách họccủa ông : Vì nhà nghèo, ông phải bỏ học nhng hàng
ngày ông vừa chăn trâu vừa nghe giảng nhờ ngoài cửalớp bàn họccủa ... ?
Nêu cảm nghĩ của em !
Đoạn tham khảo : Đoạn thơ là lời nhắn nhủ dễ thơng, chứa chan bao
tình cảm thân thơng mà ngời con dành cho mẹ. Nhà thơ Xuân Quỳnh đà có
phần II : Một số bài tập cảm thụ...
... trình sách giáo khoa lớp 4 hiện hành và một số bài tập cảmthụ ngoài
chơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng. Ngoài ra Tôi đề nghị các thầy cô tham khảo
thêm các dạng bài tập cảmthụ đà đợc trình bày ... quê hơng hiện lên trong bài thơ trên đẹp nh thế nào ? Nêu cảm
nhận của em khi đọc bài thơ trên.
Gợi ý : Cần nêu đợc
+ NghÖ thuËt :
Trên đây là một số dạng bài tập cảmthụ mà Tôi đà biên soạn ... Tình cảm yêu quý kính trọng của nhà thơ (ngời cháu) đối với bà.
Bài 2 : Trong bàivăn Về thăm bà nhà văn Thạch Lam có viết :
Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng đà còng. Tuy vậy Thanh cảm...
...
2010
Khoa học
ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG
PHÒNG GD&ĐT BÙ GIA MẬP
TRƯỜNG TH&THCS LÊ LỢI
Khoa học - Lớp5 Tuần
12
GV: Nguyễn Văn Ngoan
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm
2010
Khoa học
ĐỒNG VÀ ... dẻo.
Ô CỬA BÍ MẬT
4
109
87
6
5
43
2
1
0
1
3
2
DN Dề:
DN Dề:
ã
Xem li cỏc cõu hi v hc bi.
ã
Chun b bi sau: Nhụm
ã
Mi nhúm em mt vt bng
nhôm
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm
2010
Khoa học
ĐỒNG ... chiêng
Trống đồng
Bìn
h
ho
a
Nồi đồng
Tượng đồng
Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm
2010
Khoa học
Kiểm tra bài cũ:
- Sắt là kim loại có tính dẻo, dễ
uốn, dễ kéo thành sợi, dễ rèn dập.
Sắt có màu...