0

cảm nghĩ về tình mẫu tử

SUY NGHĨ VỀ TÌNH MẪU TỬ “ Buổi sớm mai ướm bước chân mình lên vết chân trên cát ppt

SUY NGHĨ VỀ TÌNH MẪU TỬ “ Buổi sớm mai ướm bước chân mình lên vết chân trên cát ppt

Cao đẳng - Đại học

... của tình yêu đôi lứa. Và hơn thế, rộng hơn là tình cảm với quê hương, đất nước, với cội nguồn. Nhưng tình mẫu tử vẫn có một vị trí đặc biệt, thiêng liêng và máu thịt nhất. Bởi đó là tình cảm ... chào đời. Tình cảm ấy vừa là động lực, vừa là hành trang trên con đường dài rộng của con sau này. Hạnh phúc biết bao khi ta được sống trong tình mẫu tử. Được sống trong tình mẫu tử là ta được ... lắng. Những xúc cảm ấy có được nhờ sự lên ngôi của những trải nghiệm, những nông- sâu- vơi- cạn, ý vị của cuộc đời. Tình mẫu tửtình cảm thương yêu đùm bọc, chở che vỗ về mà người mẹ dành...
  • 5
  • 3,679
  • 5
Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong

Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong " Trong lòng mẹ" của Nguyên Hồng pot

Cao đẳng - Đại học

... khát khao tình mẹ. Cho đến tận bây giờ, khi đọc lại những trang viết này, người đọc vẫn lây lan cảm giác của cậu bé sớm phải chịu thiếu thốn tình cảm, để rồi chợt nhận ra: tình mẫu tử là nguồn ... “Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi thắt lại, khoé mắt tôi đã cay cay” Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong " Trong lòng mẹ" của Nguyên Hồng Nói đến Nguyên Hồng, người ... của cậu bé khi sợ mình nhận nhầm mẹ. Linh cảmtình yêu dành cho mẹ đã không đánh lừa cậu, để đền đáp lại là cảm giác của đứa con trong lòng mẹ - cảm giác được chở che, bảo bọc, được thương...
  • 4
  • 22,310
  • 57
Tài liệu Cảm nghĩ về những hình tượng trong bài ca dao

Tài liệu Cảm nghĩ về những hình tượng trong bài ca dao "Khăn thương nhớ ai" doc

Cao đẳng - Đại học

... ngọn lửa thương nhớ đang cháy trong trái tim người con Cảm nghĩ về những hình tượng trong bài ca dao "Khăn thương nhớ ai" Tình yêu nam nữ với những cung bậc, sắc thái hết sức ... Đi vào thế giới ca dao, những cung bậc, sắc thái tình cảm vốn vô hình, vô sắc ấy bỗng trở nên hết sức cụ thể sinh động. Tất cả là nhờ cái tình chân thành, chân chất, đằm thắm với lối diễn đạt ... nhau. Nhưng tựu trung lại tất cả đều là sự tự hỏi lòng mình và hơn thế nữa là sự tự khẳng định tình cảm của cô gái một cách mạnh mẽ. Tâm trạng đầy yêu thương của cô gái không chỉ được cụ thể hoá,...
  • 4
  • 3,053
  • 41
Nghị luận Tình mẫu tử qua câu Công cha như núi thái sơn... ppt

Nghị luận Tình mẫu tử qua câu Công cha như núi thái sơn... ppt

Cao đẳng - Đại học

... đáp lại những tình cảm mà mẹ dành cho mình qua những biểu hiện cụ thể. Chúng ta phải siêng năng học hành, nghe lời cha mẹ. Như vậy, tình mẫu tử càng trở nên cao cả hơn. Tình mẫu tử được thể ... đứa con. Tình mẫu tử của mẹ và con là thứ tình cảm đáng quí nhất mà suốt cuộc đời này những đứa con sẽ mãi trân trọng. Dù “ tung cánh muôn phương”, con vẫn sẽ mãi mang theo tình mẫu tử cao đẹp ... được nhận tình mẫu tử thiêng liêng ấy, hãy cố gắng trân trọng và giữ gìn vì nếu như một ngày nào đó nếu tình cảm ấy không còn thi` cuộc sống này sẽ trở nên tẻ nhạt. Ôi ! Tùnh mẫu tử thật cao...
  • 4
  • 2,371
  • 4
Cảm nghĩ về câu tục ngữ “Học đi đôi với hành” – bài mẫu 2

Cảm nghĩ về câu tục ngữ “Học đi đôi với hành” – bài mẫu 2

Công nghệ

... tương lao của đất nước chúng ta phải làm sao để cho những ý kiến ấy vụt bay ra khỏi những suy nghĩ của mọi người. Bằng cách nào duy nhất là học, học đúng cách, học thực chất, “học đi đôi với ... học và hành. Học sinh cần phải học, học và học. Cũng vì vậy mà dân gian có nhiều câu cũng có ý nghĩ giống câu này là “Cần cù bù thông minh”, “Học thực chất”, “Học, học nửa, học mãi”… Chúng ta...
  • 2
  • 16,812
  • 21
Cảm nghĩ về tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường – bài mẫu 1

Cảm nghĩ về tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường – bài mẫu 1

Công nghệ

... thiết, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã viết về dòng sông quê hương, về hoa trái quanh ông với một tình cảm gắn bó sâu nặng “Lớn lên ở Huế, không lúc nào tôi không cảm thấy thành phố này như một khu vườn ... rơi bán âm của những mái chèo khuya [1, tr.320]. Cảm nghĩ về tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường – bài mẫu 1Theo lí thuyết thi pháp học hiện đại, hình tượng ... cho người đọc những ấn tượng đẹp về dòng sông thiên nhiên thì cảm thức thời gian của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong bút ký lại đem đến cho người đọc nhận thức về chiều sâu văn hoá và vẻ đẹp tâm...
  • 3
  • 2,175
  • 5
cảm nghĩ về Bố – bài mẫu 14

cảm nghĩ về Bố – bài mẫu 14

Công nghệ

... cảm nghĩ về Bố – bài mẫu 14 Tháng bảy mưa thu, vàng lá rụng ấy mùa nhân loại lễ Vu Lan Bâng khuâng thương ... vu lan sắp sửa về, là lòng tôi lại bui ngùi cảm xúc vì không còn cha mẹ để được yêu thương. .Trong xã hội hiện nay, đa số người có cùng cảm nhận: Rằm tháng bảy là biểu tượng của tình thương, ... cũng it gợi lên niềm cảm xúc. Từ lâu tôi đã lầm lẫn đáng trách! Không hay rằng tôi có một người cha tuyệt vời mà tôi vô tình không nghĩ tới, tâm lúc nào cũng nhớ má và nghĩ đến má nhiều hơn...
  • 3
  • 915
  • 11
cảm nghĩ về Bố – bài mẫu 13

cảm nghĩ về Bố – bài mẫu 13

Công nghệ

... cảm nghĩ về Bố – bài mẫu 13“Tôi có một gia đình nhỏ bé. Bố, mẹ và cậu em trai nghịch ngợm lắm. Bố thì bận ... bữa ăn mà bố chế biến cùng nụ cười bố hiền từ biết bao.Tôi không ngủ được. Suốt đêm tôi nghĩ về bố, nghĩ về ngôi nhà rộng và lạnh lẽo chỉ có hai mẹ con, tôi khóc ướt đầm cả gối mà mẹ không biết.Mấy ... mẹ không nghe lời tôi.Tôi khóc, em trai cũng vậy. Tôi ôm em trai và buồn vô cùng khi nghĩ rằng nó sẽ phải về một nơi xa để sống cùng bố và ông bà nội. Bố và em đi rồi. Trong nhà bây giờ chỉ...
  • 2
  • 578
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose