... thành vật chất, tinh thần phục vụ người Là học sinh thời gian học nhà trường, cần phải chăm học tập kết hợp đôivớihànhHọc bao gồm văn hoá, chữ nghĩa kinh nghiệm sống để nâng cao trình độ văn ... có hiệu hơn… Tóm lại, câu phương châm Họcđôivớihành nêu rõ tầm quan trọng việc học kết hợp vớihành Thực phương châm cách ta đạt hiệu cao học tập, tạo đi u kiện thuận lợi cho nghiệp sau này, ... " khác viết trên: • • • • • • • • • • hocdidoivoihanhhọcđôivớihànhnghi luan hocdidoivoihanhhọcđôivớihành suy nghicuaemvecauhocdidoivoihanhvanmauhocdidoivoi hanh...
... đời phải tiếp tục nâng cao trình độ hiểu biết, nâng cao chuyên môn để làm việc có hiệu hơn… Tóm lại, câu phương châm Họcđôivớihành nêu rõ tầm quan trọng việc học kết hợp vớihành Thực phương ... hành nêu rõ tầm quan trọng việc học kết hợp vớihành Thực phương châm cách ta đạt hiệu cao học tập, tạo đi u kiện thuận lợi cho nghiệp sau này, đồng thời góp phần tích cực vào việc xây dựng đất...
... suy nghĩ người Bằng cách học, học cách, học thực chất, họcđôivớihành Bằng dẫn chứng bạn hiểu phần nàp vai trò họchànhHọc sinh cần phải học, họchọc Cũng mà dân gian có nhiều câu có ý nghĩ ... nghĩ giống câu “Cần cù bù thông minh”, Học thực chất”, Học, học nửa, học mãi”… Chúng ta phải cho phải cho vừa lòng ý nguyện Bác làm cho đất nước lớn mạnh Học sinh ngồi ghế nhà trường đinh vận ... Học sinh ngồi ghế nhà trường đinh vận mệnh đất nước Chúng ta phải chăm chỉ, siêng có phương pháo học cách Chỉ thời gian ngắn bước lên đỉnh vinh quang ...
... dựng đất nước phồn vinh tiến Dưới viết mẫu tham khảo viết từ câu hỏi: CảmnghĩcâutụcngữHọcđôivớihành – mẫuCảmnghĩcâutụcngữHọcđôivớihành – mẫu ... Tóm lại, câu phương châm Họcđôivớihành nêu rõ tầm quan trọng việc học kết hợp vớihành Thực phương châm cách ta đạt hiệu cao học tập, tạo đi u kiện thuận lợi cho nghiệp...
... cho thông báo gián tiếp chức năng, đặc đi m ngôn ngữ Vì vậy, họ quan tâm đến hai từ mà họ cho quan trọng mà không thấy ý nghĩa tầm quan trọng thành phần khác câu Đọc truyện này, ta thấy lần có người ... người có lí nghĩ kĩ thi hóa Bởi người góp ý không hiểu chức năng, ý nghĩa yếu tố mà họ cho thừa mối quan hệ với yếu tố khác Mỗi người lấy diện khách cửa hàng trực tiếp nhìn, ngửi, xem xét mặt ... hàng không cần suy nghĩvội làm theo Ta cười thái độ tiếp thu thụ động, không suy xét cẩn thận ông ta Ta cười ông ta không hiểu mục đích treo biển để làm đi u viết biển có ý nghĩa Kết thúc truyện...
... người cho Tụcngữ có câu: Trăm nghe không thấy, Trăm thấy không sờ Ở đây, thầy sờ tận tay, thử hỏi sai vào đâu được? Do vậy, việc thầy khẳng định có sở Thầy khổ nỗi với phận voi không với toàn ... Qua truyện, người xưa ngầm phê phán kẻ thiếu hiểu biết lại hay tỏ thông thái Ý nghĩa gói gọn câu thành ngữ: Thầy bói xem voi Theo: Thu Hương ... gẫu với Thầy phàn nàn chưa biết hình thù voi Tình cờ íúc ấy, thầy nghe người ta nói có voi qua, chung tiền biếu quản tượng, xin cho voi dừng lại để xem Vì mù nên năm thầy rù no chung cách xem...
... khuyên dù sống hoàn cảnh phải cố gắng học tập để mở rộng tầm nhìn tầm hiểu biết Chúng ta không học tập nhà trường, mà phải học nhiều đi u sống Bên cạnh trường học có trường đời Trường đời biển bao ... hẹp, trình độ hiểu biết ỏi, thấp Thế ếch lại chủ quan, kiêu ngạo, tự cho tài giỏi tất Đi u thành thói quen, thành tật xấu Một tình bất ngờ xảy làm đảo lộn tất Sau mưa lớn, nước giếng đầy tràn, ... chế không ngừng học hỏi để có trình độ họcvấn cao tầm nhìn xa rộng; không nên chủ quan, kiêu ngạo chủ quan! kiêu ngạo dễ dẫn đến thất bại nghiệp đời Chúng ta nên suy ngẫm kĩ học mà truyện đặt...