cải tiến nội quy học tập theo hướng giúp cho sinh viên tự giác thực hiện sự tự học

Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học hàm số liên tục

Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học hàm số liên tục

Ngày tải lên : 31/03/2014, 10:16
... trường phổ thơng phát huy tính tích cực học tập học sinh với tinh thần tự giác Phương pháp dạy học phát giải vấn đề phương pháp giúp cho học sinh thực tự giác học tập tích cực cách sáng tạo Xuất phát ... lời tựa Lời em xin chân thành cảm ơn thầy Nguyễn Văn Vĩnh tận tình hướng dẫn em thực đề tài “ Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh ... B CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUY T VẤN ĐỀ QUA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC “HÀM SỐ LIÊN TỤC” I NHẬN XÉT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƯỜNG THPT HIỆN...
  • 5
  • 674
  • 2
Những biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong trường Đại học dân lập Hải Phòng tt.PDF

Những biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong trường Đại học dân lập Hải Phòng tt.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:09
... biện pháp cải tiến cơng tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ tự chịu trách nhiệm trường Đại học Dân lập Hải Phòng” Mục đích nghiên cứu Xác định biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hƣớng ... 1.6 QUY N TỰ CHỦ VÀ TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY Quy n tự chủ tự chịu trách nhiệm trƣờng ĐH đƣợc quy định điều 55 Luật Giáo dục đƣợc thể mặt sau: (1) Trƣờng ĐH có quy n ... tr-ờng việc thực quy n tự chủ tự chịu trách nhiệm 67 2.4.3 Những học kinh nghiệm đ-ợc rút từ thực tiễn công tác quản lý tr-ờng Đại học Dân lập Hải Phòng 71 Ch-ơng Những biện pháp cải tiến công...
  • 26
  • 320
  • 0
Những biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong trường Đại học dân lập Hải Phòng.PDF

Những biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong trường Đại học dân lập Hải Phòng.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:39
... thẩm quy n thơng qua”.[22] Nhƣ vậy, hiểu quy n tự chủ trƣờng ĐH nƣớc ta quy n tự kiểm soát, tự quản lý thực thi hoạt động bên nhà trường ĐH theo quy định pháp luật” 1.4.1.2 Tự chịu trách nhiệm Tự ... biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ tự chịu trách nhiệm trường Đại học Dân lập Hải Phòng” Mục đích nghiên cứu Xác định biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hƣớng ... khích, hỗ trợ cho GVCBNV nhà trƣờng tham gia lớp học bồi dƣỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, học cao học, … Hiện nay, trƣờng có 50 GV theo học Cao học, 04 GV làm Nghiên cứu sinh Tiến sỹ Bên cạnh...
  • 130
  • 462
  • 0
Những biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong trường đại học dân lập hải phòng

Những biện pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong trường đại học dân lập hải phòng

Ngày tải lên : 11/11/2016, 22:50
... pháp cải tiến công tác quản lý theo hướng tăng cường tính tự chủ tự chịu trách nhiệm trường Đại học Dân lập Hải Phòng” Mục đích nghiên cứu Xác định biện pháp cải tiến cơng tác quản lý theo hướng ... 1.4 Khái niệm tự chủ, tự chịu tr¸ch nhiƯm” 28 1.4.1 Kh¸i niƯm 28 1.4.2 Mèi quan hệ quy n tự chủ tự chịu trách nhiệm tr-ờng đại học 30 1.5 Quy n tự chủ tự chịu trách nhiệm tr-ờng đại học mét sè qc ... (1999), Khái niệm quy n tự chủ tự chịu trách nhiệm tr-ờng đại học, Báo cáo Hội thảo quy n tự chủ tự chịu trách nhiệm tr-ờng đại học, Viện Nghiên cứu Phát triển Giáo dục, Hà Nội 27 Lê Đức Ngọc...
  • 14
  • 279
  • 0
Quản lý hoạt động học tập theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh THCS trung mầu, huyện gia lâm, thành phố hà nội

Quản lý hoạt động học tập theo hướng phát huy năng lực tự học cho học sinh THCS trung mầu, huyện gia lâm, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 21/06/2017, 11:47
... Hoạt động học tập học sinh 1.2.3 Quản lý hoạt động học tập học sinh 1.2.4 Tự học, lực tự học: 10 1.2.5 Quản lý hoạt động học tập theo hướng phát huy lực tự học 12 ... động học tập học sinh trung học sở 13 1.3.1 Đặc điểm học sinh trung học sở 13 1.3.2 Bản chất hoạt động học tập học sinh trung học sở 17 1.3.3 Năng lực tự học học sinh trung học ... trƣờng” Tự học HS gắn với quy trình dạy - tự học, có kiểm tra - đánh giá GV theo tiết học, kỳ học đánh giá chung cho tồn ộ q trình học tập Qua thực tế cho thấy, nhận thức tự học phận học sinh hạn...
  • 137
  • 206
  • 1
skkn  nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động  nhận thức của học sinh

skkn nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:10
... hiệu dạy học Sinh học 11 Thiết kế sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Với đề tài tơi mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học trường ... tiện chủ yếu để tổ chức hoạt động học tập trường THPT sử dụng phiếu học tập Phiếu học tập góp phần thực mục tiêu dạy học, thực quy định phạm vi, mức độ, nội dung theo chương trình Trường THPT Mỹ ... nghiệp - Phương pháp thực nghiệm phạm: thực nghiệm có đối chứng để kiểm tra hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học sinh học giúp học sinh nâng cao khả tư...
  • 35
  • 2.1K
  • 8
NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN VỀ KĨ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI STRESS TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN VỀ KĨ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI STRESS TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

Ngày tải lên : 12/11/2014, 07:06
... tín cho hình thành nghề dạy học * Đặc điểm hoạt động học tập theo tín SV ĐHSP: SV ĐHSP lúc phải thực vị trí khác hoạt động học tập theo tín chỉ: sinh viên đại học (người theo học trường ĐH); sinh ... động, tự giác, … (những đặc điểm học tập theo tín chỉ) sử dụng kiến thức học vào trình giảng dạy giáo dục học sinh; - Nội dung thực tập nhiều Thực tập phạm gồm hai giai đoạn: Kiến tập phạm Thực ... sàng học tập để đáp ứng yêu cầu kiểm tra, đánh giá học tập theo tín 1.2.2.3 Stress hoạt động học tập theo tín SV ĐHSP * Tại SV ĐHSP bị stress hoạt động học tập theo tín chỉ? Đặc điểm học tập theo...
  • 254
  • 995
  • 5
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ 8 THCS

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ 8 THCS

Ngày tải lên : 04/04/2015, 15:28
... THCS Phần kết luận NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Một số khái niệm 1.1 Khái niệm tự học ... dưỡng lực tự học cho học sinh THCS CHƯƠNG II XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ Các Nguyên tắc của việc tuyển cho n, xây dựng ... NXB Giáo Dục Việt Nam 45 PHỤ LỤC ĐÁP ÁN HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ THCS  Chủ đề 1: Cấu tạo chất Câu Do các phân...
  • 64
  • 1K
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 30/10/2016, 18:25
... động học tập trường THPT sử dụng phiếu học tập Phiếu học tập góp phần thực mục tiêu dạy học, thực quy định phạm vi, mức độ, nội dung theo chương trình Bộ giáo dục đề Đối với người học, phiếu học ... phiếu học tập theo hướng tích cực hố hoạt động học tập HS dạy học SH 11 nhiệm vụ quan trọng cần thiết để nâng cao chất lượng học tập mơn Sinh học nói riêng q trình học tập nói chung B NỘI DUNG ... cao hiệu dạy học Sinh học 11 Thiết kế sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh Với đề tài tơi mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn Sinh học trường...
  • 30
  • 569
  • 0
BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG LUYỆN NGHE CÁC BÀI TẬP THEO DẠNG IELTS CỦA SINH VIÊN NĂM TƯ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " potx

BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG LUYỆN NGHE CÁC BÀI TẬP THEO DẠNG IELTS CỦA SINH VIÊN NĂM TƯ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " potx

Ngày tải lên : 15/03/2014, 01:20
... khó khăn mặt học thuật khó khăn phi học thuật theo bảng 2.1 2.2 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 Bảng 2.1 Những khó khăn mặt học thuật SV ... type) theo dạng IELTS Tận dụng thời gian nghỉ để đọc kĩ đề định hướng nội dung nghe tới Trong học nghe môn Tiếng Anh nâng cao 2, giáo viên cần hướng dẫn lại chiến thuật nghe, định hướng nội dung ... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 NỘI DUNG 2.1 Phần tổng quan 2.1.1 Các nghiên cứu trước Nghe hiểu kĩ khó người học tiếng Anh Nhiều...
  • 6
  • 899
  • 3
NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG LUYỆN NGHE CÁC BÀI TẬP THEO DẠNG IELTS CỦA SINH VIÊN NĂM TƯ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ppsx

NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG LUYỆN NGHE CÁC BÀI TẬP THEO DẠNG IELTS CỦA SINH VIÊN NĂM TƯ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ppsx

Ngày tải lên : 29/06/2014, 14:20
... khó khăn mặt học thuật khó khăn phi học thuật theo bảng 2.1 2.2 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 Bảng 2.1 Những khó khăn mặt học thuật SV ... type) theo dạng IELTS Tận dụng thời gian nghỉ để đọc kĩ đề định hướng nội dung nghe tới Trong học nghe môn Tiếng Anh nâng cao 2, giáo viên cần hướng dẫn lại chiến thuật nghe, định hướng nội dung ... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 NỘI DUNG 2.1 Phần tổng quan 2.1.1 Các nghiên cứu trước Nghe hiểu kĩ khó người học tiếng Anh Nhiều...
  • 6
  • 1.5K
  • 4
Phát triển chương trình đào tạo lập trình viên tin học theo hướng CBT (Competency Based Training-Năng lực thực hiện) tại Trường Đại học Tây Đô

Phát triển chương trình đào tạo lập trình viên tin học theo hướng CBT (Competency Based Training-Năng lực thực hiện) tại Trường Đại học Tây Đô

Ngày tải lên : 01/04/2015, 17:00
... tổ chức dạy học đào tạo theo hướng nâng cao lực thực (2) Khảo sát, phân tích thực trạng giảng dạy học phần (dạng module) theo lực thực Trường Đại học Tây Đô (3) Xây dựng hệ thống học thực hành ... giáo viên tính khả thi đào tạo Lập trình viên tin học 17 KẾT LUẬN Như vậy, từ việc định hướng phát triển chương trình đào tạo lập trình viên tin học theo hướng lực thực trường đại học Tây Đơ theo ... tạo Lập trình viên tin học theo hướng NLTH phù hợp 18 Chương PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LẬP TRÌNH VIÊN TIN HỌC 3.1 Phát triển chương trình lập trình viên tin học theo hướng lực thực [Xem trang...
  • 32
  • 502
  • 1
MỘT số  đề XUẤT điều CHỈNH CÁCH THỨC dạy và học môn bài tập cơ sở DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA KIẾN TRÚC nội THẤT

MỘT số đề XUẤT điều CHỈNH CÁCH THỨC dạy và học môn bài tập cơ sở DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA KIẾN TRÚC nội THẤT

Ngày tải lên : 16/09/2015, 18:17
... huyên ng nh sinh viên theo họ Kh ng thế, để tránh tình trạng sinh viên bị ―hụt hơi‖ theo m n họ n y (d n đến việ m t số bạn phải nhờ sinh viên lớp phụ b i), n i dung b i t p nên đƣợ hi nhỏ theo ấp ... giấy C nson)… để giảng viên thự h nh trự qu n sinh đ ng ng y lớp Chỉ nhƣ v y sinh viên ó thể tiếp thu nh nh v d d ng phân biệt hủng loại, h thứ sử dụng húng Về nội dung tập: Th y hỉ ho n to n ... khoa học tổng kết năm đào tạo theo hệ thống tín đổi phương pháp giảng dạy – học tập nên t i kh ng biết em đƣợ huẩn bị đầy đủ kiến thứ để l m quen với việ di n họ kiến trú hƣ ; riêng với sinh viên...
  • 2
  • 461
  • 0
Kĩ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo tín chỉ của sinh viên Đại học sư phạm

Kĩ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo tín chỉ của sinh viên Đại học sư phạm

Ngày tải lên : 31/08/2016, 00:02
... stress học tập SV ĐHSP: chưa trang bị kĩ học tập theo học chế tín chỉ, cố vấn học tập khơng giúp SV nhiều, thân SV hiểu không rõ stress cách ứng phó với stress học tập theo tín kết học tập khơng ... Cung cấp kiến thức cho SV ĐHSP học tập theo học chế tín chỉ, stress học tập theo học chế tín chỉ, kĩ ứng phó với stress học tập theo học chế tín tổ chức rèn luyện KN theo qui trình lập việc thảo ... thường) trình thực hoạt động 1.2.2.2 Hoạt động học tập theo tín SV ĐHSP Từ khái niệm tín chỉ, việc học theo tín đặc điểm đặc trưng hoạt động học tập SV, xác định: Hoạt động học theo tín sinh viên sư...
  • 60
  • 552
  • 0
Lo âu trong học tập theo tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Hùng Vương  Phú Thọ

Lo âu trong học tập theo tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Hùng Vương Phú Thọ

Ngày tải lên : 14/06/2017, 16:51
... lĩnh vực khoa học định; việc học tập sinh viên mang tính nghiên cứu tự giác cao, chủ yếu học tập theo phương pháp tự học hướng dẫn thầy cô Động học tập sinh viên đa dạng, em học tập vị động nhận ... âu học tập theo tín chỉ, chúng tơi tiến hành làm rõ nội dung: - Thực trạng mức độ lo âu hoạt động học tập theo tín sinh viên năm thứ - Các yếu tố ảnh hưởng đến lo âu học tập theo tín sinh viên ... hoạt động học tập hoạt động trị xã hội khác 1.3.3.4 Đặc điểm hoạt động học tập theo tín sinh viên a Khái niệm hoạt động học tập theo tín sinh viên Từ khái niệm kết luận: hoạt động học tập theo tín...
  • 129
  • 291
  • 1