cải tiến chất lượng dạy và học dựa trên kết quả kiểm tra đánh giá
Bài giảng Kiểm tra, đánh giá trong Giáo dục - Dành cho Giáo viên phổ thông
... trọng giáo viên 1.2.3 Kiểm tra đánh giá phận quan trọng quản lý giáo dục, quản lý chất lượng dạy học 13 I Lập kế hoạch kiểm tra đánh giá kết học tập (tiếp) 1.3 Mục tiêu kiểm tra đánh giá lớp học ... VÀ HỌC DỰA TRÊN KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 3.1 Xu hướng đổi triết lý đánh giá tiến học tập tr.82 3.2 Yêu cầu, nguyên tắc kiểm tra đánh giá hỗ trợ cải tiến chất lượng học tập tr.85 3.3 Phản hồi kết ... hoạch kiểm tra đánh giá kết học tập tr.5 1.1 Các khái niệm kiểm tra đánh giá tr.5 1.2 Vai trò kiểm tra đánh giá giáo dục tr.11 1.3 Mục tiêu kiểm tra đánh giá lớp học tr.12 1.4 Các loại hình đánh giá...
- 50
- 5,644
- 25
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài giảng nâng cao chất lượng dạy và học chương 3 bảo quả, chế biến nông, lâm, thủy sản SGK công nghệ 10
... đặc biệt giáo viên vùng khó khăn, giáo viên trường , sinh viên trường đại học sư phạm Xuất phát từ sở lý luận thực tiễn nêu với mong muốn góp phần tháo gỡ khó khăn nâng cao chất lượng dạy học môn ... lượng dạy học môn công nghệ 10 tiến hành nghiên cứu đề tài : phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế học nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương III: bảo quản chế biến nông, lâm, thủy sản ... SGK cụng ngh 10, nâng cao chất lượng dạy học kin thc bo qun, ch bin nụng, lõm, thy sn môn công nghệ 10 trường phổ thông Tp dt vic nghiờn cu khoa hc, rốn luyện kỹ dạy học ,đặc biệt nhóm kỹ phân...
- 118
- 427
- 0
luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)
... thng kim tra ỏnh giỏ nh kỡ (kim tra 15 phỳt, kim tra tit, gia kỡ ) Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ thng cú bc c bn sau: Xỏc nh mc ớch Xừy dng mc tiờu (chun) Xừy dng b cụng c (b cừu hi, tets kim tra) T ... kim tra c thc hin cỏch liờn tc, k tha h tr cú th kim tra kt qu hc ca hc sinh i chiu vi ton b mc tiờu Do s mc tiờu ln v a dng nờn cn cú mt quy trỡnh kim tra- ỏnh giỏ liờn tc bao gm: h thng kim tra ... cha cao * Cỏc bi kim tra ỏnh giỏ mụn lch s phự hp vi sc hc ca HS nhng ch n thun l cỏc bi kim tra- ỏnh giỏ ly im (im ming, im 15 phỳt hay im kim tra tit) m cha cú hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ kt qu t...
- 88
- 911
- 0
ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC
... http://www.webelements.com/ 11 Trang Web Ting Vit Wikipedia http://vi.wikipedia.org/wiki/Trang_Ch%C3%ADnh THC HNH S DNG MY TRA CU (Website tra cu) - Thc hnh tra cu cỏc ni dung theo a ch ó bit v theo t khúa - Tra cu ... gm a ch liờn kt n trang Web cú t khúa, ch cn nhn trỏi chut vo a ch liờn kt s m c trang Web cú thụng tin mun tỡm Nhn vo nỳt Xem trang u tiờn tỡm c thỡ Google s tỡm v t ng m trang Web u tiờn kt ... kim trờn: + Web: Tỡm trờn c cỏc Web Site + Nhng trang vit bng ting Vit: Ch tỡm nhng trang hin th ting Vit + Nhng trang t Vit Nam: Ch tỡm nhng trang t Vit Nam Ngoi cho kt qu tỡm kim c chớnh xỏc...
- 24
- 299
- 0
so theo doi ket qua kiem tra danh gia hoc sinh
... PHẦN THEO DÕI KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách :………………………… G.viên môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT ĐÁNH GIÁ HỌC LỰC MÔN Xếp loại HỌ TÊN HỌC SINH HỌC KỲ I HỌC KỲ II HKI...
- 3
- 3,630
- 20
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giá học sinh lớp 3
... dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh lớp Các môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét - Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn HS vào cột tơng ứng; - Ghi điểm kiểm tra lại cạnh điểm kiểm tra ... sau quan sát trình học tập thờng ngày lớp học sinh Tuy nhiên, quan sát đánh giá tất học sinh lớp lần Giáo viên nên lập kế hoạch đánh giá số lợng học sinh định vào dịp cụ thể tiến hành công việc ... dung dạy học phù hợp với điều kiện thực tế đối tợng học sinh vùng miền xây dựng nhận xét chứng đánh giá tơng ứng với nội dung dạy học điều chỉnh Môn thể dục Kết nhận xét STT 5 Xếp loại học lực...
- 29
- 3,247
- 17
Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên
... thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Thực tốt nề nếp kiểm tra đánh giá học sinh vận dụng phù hợp Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học thơng qua việc xây dựng nề nếp học tập, ... mãng Lấy chất lượng dạy học làm thước đo chủ yếu cơng tác thi đua Tổ chức tốt việc Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học thơng qua việc xây dựng nề nếp học tập, sinh hoạt cho học sinh cải tiến ... dạy học giáo viên lúc ổn định, cơng tác soạn giảng, nghiên cứu cải tiến phương pháp dạy học phát triển theo hướng chun sâu Chất lượng dạy & học tập nhà trường nhanh chóng nâng cao, cuối năm học...
- 7
- 1,643
- 15
skkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường thpt số 3 tp lào cai
... t giác, nghiêm túc 3.3.3 Ch o vi c ki m tra ánh giá vi c th c hi n n n n p d y h c: SKKN 2010 - 2011 Th Bình - Hi u tr ng THPT s TP Lào Cai a Ki m tra ánh giá n n n p d y c a giáo viên Ban giám ... Ki m tra toàn di n giáo viên theo quy nh: Nhà tr ng l p k ho ch t chuyên môn th c hi n, m i t ph i ki m tra toàn di n c 1/3 s giáo viên t - Ki m tra th ng xuyên t xu t ho t ng s ph m c a giáo ... m tra, ánh giá h c sinh a Giáo viên th c hi n nghiêm túc vi c ki m tra mi ng, 15 phút theo úng quy nh h c sinh có ý th c h c th ng xuyên liên t c b Các ki m tra u ph i ch n l ho c nhi u , giáo...
- 13
- 1,243
- 2
tham luận hưởng ứng phong tào thi đua nâng cao chất lượng dạy và học
... giao lưu, trao đổi, học tập chuyên môn với trường bạn - Thứ sáu, có hình thức động viên, khen thưởng kịp thời cán bộ, giáoviên, công nhân viên đạt thành tích cao phong trào thi đua Trên số ý ... - Thứ ba, chủ động phối hợp với BGĐ theo dõi, kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, nội quy, quy chế hoạt động Trung tâm cấp - Thứ tư, thường xuyên...
- 2
- 1,332
- 14
skkn tác thi đua khen thưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường thpt tấn tài
... đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi 11 phương pháp dạy học tất môn Sở GD-ĐT Ninh Thuận tổ chức, thực tốt hình thức tổ chức dạy học, vận dụng kiểm tra đánh giá; thực đánh giá xếp loại hạnh kiểm học ... Cũng chất lượng hoạt động giảng dạy giáo viên, chất lượng học tập công tác quản lý cán bộ, giáo viên, công nhân viên số đơn vị trường học không quan tâm đánh giá mức sâu sát, số cán bộ, giáo viên ... thi đua gửi cấp chất lượng dạy học nhà trường ngày trọng nâng cao rõ rệt bậc học; Cụ thể: Năm học 2008-2009: * Về Giáo dục Mầm non : Hội thi đồ dùng dạy học: có 50 đồ dùng dạy học 10/11 trường...
- 17
- 395
- 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG.
... đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học tất môn Sở GD-ĐT Ninh Thuận tổ chức, thực tốt hình thức tổ chức dạy học, vận dụng kiểm tra đánh giá; thực đánh giá xếp loại hạnh kiểm học ... Cũng chất lượng hoạt động giảng dạy giáo viên, chất lượng học tập công tác quản lý cán bộ, giáo viên, công nhân viên số đơn vị trường học không quan tâm đánh giá mức sâu sát, số cán bộ, giáo viên ... thi đua gửi cấp chất lượng dạy học nhà trường ngày trọng nâng cao rõ rệt bậc học; Cụ thể: Năm học 2008-2009: * Về Giáo dục Mầm non : Hội thi đồ dùng dạy học: có 50 đồ dùng dạy học 10/11 trường...
- 13
- 757
- 4
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG
... đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học tất môn Sở GD-ĐT Ninh Thuận tổ chức, thực tốt hình thức tổ chức dạy học, vận dụng kiểm tra đánh giá; thực đánh giá xếp loại hạnh kiểm học ... Cũng chất lượng hoạt động giảng dạy giáo viên, chất lượng học tập công tác quản lý cán bộ, giáo viên, công nhân viên số đơn vị trường học không quan tâm đánh giá mức sâu sát, số cán bộ, giáo viên ... thi đua gửi cấp chất lượng dạy học nhà trường ngày trọng nâng cao rõ rệt bậc học; Cụ thể: Năm học 2008-2009: * Về Giáo dục Mầm non : Hội thi đồ dùng dạy học: có 50 đồ dùng dạy học 10/11 trường...
- 20
- 4,241
- 26
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu, thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương i, phần 6 tiến hoá sinh học 12 ban cơ bản
... Phương tiện dạy học - Tranh vẽ: + Tranh hình SGK phóng to + Tranh hình 24 SGV trang 100 - Tài liệu tham khảo: Học thuyết tiến hoá” Trần Bá Hoành - Mẫu vật III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Phân ... em học thầy, bạn Sự hợp tác thể rõ hoạt động nhóm thảo luận chung lớp, HS học ND kiến thức phương pháp tự học, biết nhiều cách giải vấn đề 1.2.3.5 Dạy học đề cao đánh giá, tự đánh giá - Việc đánh ... chục triệu năm nghiên cứu gián tiếp phương pháp cổ sinh vật học, địa lí sinh vật học, giải phẫu học so sánh, phôi sinh học so sánh, sinh lí học tiến hóa, sinh hóa học tiến hóa Tư liệu tham khảo...
- 64
- 328
- 0
Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương i, II SGK sinh học 11 chương trình chuẩn
... góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương I, II – SGK Sinh học 11 - CTC” Mục đích đề tài Nhằm nâng cao chất lượng dạy học, phát huy tính tích cực dạy học HS chương trình Sinh học 11 – CTC Nhiệm ... phương pháp dạy học, bước tiếp cận với PPDH đại, quan tâm đổi sở vật chất, phương tiện dạy học Trong phương pháp, phương tiện dạy học môn Sinh học coi trọng đặc biệt nhóm phương pháp dạy học trực ... nhằm nâng cao chất lượng dạy học Sinh học môn khoa học thực nghiệm với phương pháp nghiên cứu đặc thù Sinh học quan sát thực hành, khái niệm, quy luật, trình Sinh học đúc kết từ kết quan sát thực...
- 97
- 457
- 0
Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương III, IV SGK sinh học 11 chương trình chuẩn
... tiễn nêu trên, lựa chọn đề tài “Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương III, IV – SGK sinh học 11- CTC Mục đích đề tài Nhằm nâng cao chất lượng dạy học, phát ... dạy sử dụng phương tiện trực quan trường THPT Đóng góp đề tài a Xây dựng số giáo án mẫu để giảng dạy học theo định hướng lấy HS làm trung tâm b Góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học ... tích cực dạy học HS chương trình Sinh học 11 ban Nhiệm vụ nghiên cứu - Phân tích nội dung chương III, IV - SGK sinh học 11CTC - Phân tích vai trò phương tiện trực quan dạy học sinh học vào khâu...
- 91
- 824
- 0
Thực trạng và biện pháp sử dụng phương tiện dạy học để nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh khối 8, trường THCS Nguyễn Hoàng, thành phố Huế
... pháp dạy học, phương pháp dạy học tách rời phương tiện dạy học Nếu phương tiện dạy học thì tiến hành học được.Nếu biết sáng tạo khoa học phương tiện dạy học giúp cho giáo viên đạt đươc kết cao ... khoa học : Nếu biết thực trạng tìm biện pháp tối ưu sử dụng phương tiện dạy học để nâng cao chất lượng học môn Tiếng Anh chất lượng dạy học Tiếng Anh thầy trò Nguyễn Hoàng tốt Kết luận 3.1 Kết ... pháp sử dụng phương tiện dạy học để nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh khối (qua đề tài “Giảp pháp sử dụng phương tiện dạy học hiệu để nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh khối lớp trường...
- 35
- 790
- 2
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG CÁC NHÀ TRƯỜNG
... đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học tất môn Sở GD-ĐT Ninh Thuận tổ chức, thực tốt hình thức tổ chức dạy học, vận dụng kiểm tra đánh giá; thực đánh giá xếp loại hạnh kiểm học ... Cũng chất lượng hoạt động giảng dạy giáo viên, chất lượng học tập công tác quản lý cán bộ, giáo viên, công nhân viên số đơn vị trường học không quan tâm đánh giá mức sâu sát, số cán bộ, giáo viên ... gửi cấp chất lượng dạy học nhà trường ngày trọng nâng cao rõ rệt bậc học; Cụ thể: www.huongdanvn.com Năm học 2008-2009: * Về Giáo dục Mầm non : Hội thi đồ dùng dạy học: có 50 đồ dùng dạy học 10/11...
- 13
- 386
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008