0

cơ sở pháp lý của quản lý hoạt động tự học

quản lý hoạt động rèn luyện của sinh viên trường cao đẳng kinh tế - tài chính thái nguyên

quản hoạt động rèn luyện của sinh viên trường cao đẳng kinh tế - tài chính thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... mục tiêu quản lý, công cụ quản phƣơng pháp quản Các thành tố mối quan hệ chặt chẽ với nhau, tách rời Phƣơng pháp quản Chủ thể quản Đối tƣợng quản Mục tiêu Công cụ quản đồ ... trƣớc Quản huy, điều hành mục đích chủ thể quản nhằm điều khiển hoạt động khách thể quản để đạt mục tiêu quản đề - Theo luận Chủ nghĩa Mác - Lênin: Quản xã hội cách khoa học ... đề tài: Quản hoạt động lên lớp SV Học Viện cảnh sát nhân dân” (Viện khoa học giáo dục Việt Nam, 2011) Đề tài nêu giải pháp: Tăng cƣờng biện pháp tự học; Nâng cao hiệu quản hoạt động văn...
  • 134
  • 892
  • 5
công tác quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên trường tiểu học lý công uẩn, quận hải châu, thành phố đà nẵng

công tác quản hoạt động giảng dạy của giáo viên trường tiểu học công uẩn, quận hải châu, thành phố đà nẵng

Khoa học xã hội

... trí cho học học tập Hoạt động hoạt động cụ thể sinh ngoại động học học sinh học học sinh “ Văn khóa hạy ( Chào cờ, nghệ”, thú vị - Khâu quảnhọc sinh Sinh hoạt lớp, Vui tết - Công - Học sinh ... nguồn động viên khuyến khích tập thể, yên tâm phấn đấu giảng dạy để vươn lên Điều tác dụng lớn đến việc nâng cao chất lượng học sinh hoạt động học *Về quản hoạt động học học sinh Hoạt động học ... học học sinh ăn nhịp với hoạt động dạy cô, điều khiển nên hoạt động dạy phải bao gồm tổ chức, hướng dẫn hoạt động học cho học sinh Thông qua giáo viên Hiệu trưởng quảnhoạt động học...
  • 22
  • 756
  • 0
quản lý hoạt động phong trào của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp việt đức

quản hoạt động phong trào của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Sư phạm

... đẳng, đại học Chúng quan niệm, quản hoạt động phong trào là: quản mục tiêu hoạt động cụ thể, quản nội dung, chương trình, kế hoạch hoạt động, quản thời gian, địa điểm, kinh phí, quản lí ... Biện pháp quản thành phần tham gia HĐPT 57 3.2.4 Biện pháp quản trình tổ chức HĐPT 59 3.2.5 Biện pháp quản sở vật chất phục vụ HĐPT 60 3.2.6 Biện pháp quản hoạt động kiểm ... linh hoạt hệ thống quản hoạt động chung sinh viên Biện pháp quản thể rõ tính động, sáng tạo chủ thể quản tình huống, đối tượng định Người cán quản cần phải biết sử dụng phương pháp...
  • 96
  • 691
  • 1
Thực trạng cơ chế quản lý hoạt động kinh doanh của Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam

Thực trạng chế quản hoạt động kinh doanh của Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam

Tài chính - Ngân hàng

... luận án tập trung phân tích đánh giá chế quản hoạt động kinh doanh theo nội dung chủ yếu sau: 2.2.2.1 Thực chế quản hoạt động huy động vốn Vốn huy động sở để thực nghiệp vụ cho vay, việc thực ... thực chế sách quản chi phí hoạt động thông qua mức độ thu- chi, mức độ lỗ, lãi hoạt động kinh doanh để kịp thời đa chế quản hoạt động kinh doanh phù hợp cho thời kỳ hoạt động Đánh giá, phân ... quản đợc số hoạt động chủ yếu, mà cha sâu vào quản hoạt động khác mối tơng quan chúng Sử dụng phơng pháp quản chủ yếu đợc ngân hàng sử dụng phơng pháp tỷ lệ Tuy nhiên phơng pháp cho biết...
  • 56
  • 376
  • 0
Khảo sát thực trạng tham gia một số hoạt động ngoại khóa của sinh viên năm thứ hai và thứ ba tại trường đại hoc dược hà nội, năm học 2012 2013

Khảo sát thực trạng tham gia một số hoạt động ngoại khóa của sinh viên năm thứ hai và thứ ba tại trường đại hoc dược hà nội, năm học 2012 2013

Thạc sĩ - Cao học

... Văn nghệ 69,0 31,0 Hoạt động khác 72,7 27,3 Học tập nghiên cứu khoa học Hoạt động xã hội Hoạt động ngoại khóa Không Học nhóm 75,2 24,8 CLB khoa học 41,5 CLB tiếng Anh Hoạt động văn hóa-văn nghệ, ... trường Các hoạt động sv tham gia tích cực như: học nhóm, hiến máu nhân đạo, bóng đá, tham quan thực tế, hoạt động tình nguyện, hoạt động thể thao, văn nghệ Hoạt động sv tham gia hoạt động câu lạc ... sn Hoạt động Tích cực STT Hoạt ộng Tích cực Học nhóm 27,5 10 CLB khoa học 39,8 44,6 11 12,8 33,7 53,5 H.độngTN 7,9 31,7 Bóng đá 15,8 Bóng chuyền Kết bảng cho thấy, sv tham gia vào hoạt động học...
  • 5
  • 5,478
  • 55
XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ CÁC KHOẢN THU NỘP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN CÁC KHOẢN THU NỘP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

Công nghệ thông tin

... công việc cụ thể đáp ứng nhu cầu nguyện vọng học viên, sinh viên, giáo viên nhu cầu xã hội ( đợc pháp luật cho phép) Trên sở xã hội hoá, mở rộng hoạt động nghiệp - dịch vụ theo chức năng, nhiệm ... hc phớ SchoolSoft, cú cỏc tớnh nng c bn l: + Cụng dng qun lý: Qun thu-chi tin hc phớ, Qun thu cỏc loi khon thu khỏc, Qun toỏn li cỏc loi khon thu khỏc + Thng kờ, bỏo cỏo: In biờn ... Quy trỡnh thu np, cỏch thc qun 30 2.2.1 Quy trỡnh thu np 30 2.2.2 C cu qun ti chớnh 31 2.3 Nhn xột, ỏnh giỏ v cụng tỏc qun cỏc khon thu ca Phũng K hoch...
  • 53
  • 322
  • 0
Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu

Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu

Quản trị kinh doanh

... 1.2.1.2 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động người thầy hoạt động học học sinh Hai hoạt động gắn bó chặt chẽ, mật thiết với - Dạy - học: hai hoạt động riêng rẻ - dạy thầy học ... quan hệ hoạt động DH hoạt động học tập quan hệ điều khiển Do đó, QL hoạt động dạy học HT, PHT “chủ yếu tập trung vào hoạt động dạy thầy, thông qua hoạt động dạy thầy để quản hoạt động học trò”.[33] ... quản “ Chức quản thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quản nảy sinh từ phân công, chuyên môn hóa hoạt động quản nhằm thực mục tiêu” [31] - Chức quản chức mà dạng hoạt động quản lý...
  • 137
  • 1,457
  • 4
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau

Thực trạng công tác quản hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... nhân tố người tổ chức Hoạt động quản yêu cầu khách quan, phổ biến người làm quản lý, chức chung hoạt động quản 1.2.1.2 Chức quản "Chức quản loại hoạt động quản đặc biệt, sản phẩm ... quản lý? " chủ thể quản (chủ thể quản cá nhân, tổ chức người cụ thể lập nên) Còn "quản ai?", "quản gì?", "quản việc gì?" đối tượng quản Bản chất hoạt động quản việc phát huy ... Chương 1: SỞ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Quá trình dạy học trình tương tác hai hoạt động: hoạt động giảng dạy (HĐGD) hoạt động học tập Hai hoạt động hoạt động trung...
  • 145
  • 1,533
  • 8
thực trạng quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

thực trạng quản hoạt động tự học của học sinh trung học sở ở trường phổ thông dân tộc nội trú savannakhet nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

Thạc sĩ - Cao học

... lực quy định quản tự học .72 3.2.3 Tổ chức hoạt động hiệu ban quản hoạt động tự học 73 3.2.3.1 Tổ chức quản học lớp .73 3.2.3.2 Tổ chức quản hoạt động tự học học sinh ... theo dõi vấn đề học tập em mình, xây dựng tương lai sáng cho 1.5 Quản hoạt động tự học 1.5.1 Nội dung quản hoạt động tự học Quản hoạt động tự học tác động cùa chủ thể quản nhà trường ... yếu trình học sinh thực hệ thống nhiệm vụ tự học - Kỹ tự học yếu tố cần thiết cho việc tổ chức hoạt động tự học học sinh Hoạt động tự học học sinh tiến hành hành động tự học, Hànhđộng tự học thành...
  • 117
  • 520
  • 0
Hoạt động hướng dẫn và công tác quản lý hoạt động hướng dẫn của đội ngũ hướng dẫn viên trong Công ty TNHH du lịch Khoa Việt

Hoạt động hướng dẫn và công tác quản hoạt động hướng dẫn của đội ngũ hướng dẫn viên trong Công ty TNHH du lịch Khoa Việt

Quản trị kinh doanh

... việc quản hoạt động Hướng dẫn viên công ty Thứ ba: cách thức quản Hướng dẫn viên người quản Với Hướng dẫn viên thức công ty việc quản dễ dàng nhiều so với quản Hướng dẫn viên tự ... người quản việc quản đội ngũ Hướng dẫn viên điều khó khăn Tuy nhiên, người làm việc với công ty theo hình thức cộng tác viên việc quản khó khăn nhiều nên tồn thiếu sót việc quản hoạt động ... hai hoạt động thông tin: hoạt động thông tin hoạt động đa chiều quy hai chiều Hướng dẫn du lịch , hoạt động thông tin diễm đối tượng công ty lữ hành, khách du lịch, hướng dẫn viên du lịch sở phục...
  • 56
  • 3,535
  • 36
Thực trạng biện pháp quản lý hoạt động ở trường Cao Đẳng Sư phạm TW TP HCM

Thực trạng biện pháp quản hoạt động ở trường Cao Đẳng Sư phạm TW TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... chịu quản hoạt động học ngồi lớp sinh viên Tuy nhiên quản sinh viên thực chất quản hoạt động học ngồi lớp họ quản nhiệm vụ học ngồi lớp, quản q trình học ngồi lớp quản kết học ... thúc hoạt động học tập ngồi lớp mở hoạt động học tập ngồi lớp khác sinh viên 1.3 Quản hoạt động học ngồi lớp 1.3.1 Khái niệm quản hoạt động học ngồi lớp Hoạt động học tập ngồi lớp phận hoạt ... cho hoạt động học tập ngồi lớp sinh viên cần quản Chỉ điều quản quản nào? 2.3.2.Thực trạng quản hoạt động học tập ngồi lớp sinh viên Tìm hiểu cơng tác quản hoạt động học...
  • 105
  • 619
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng ở các trường THCS vùng cao huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng ở các trường THCS vùng cao huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ

Khoa học xã hội

... tác quản trường học bao gồm quản quan hệ trường học - xã hội quản nhà trường (quản bên hệ thống) Quản bên nhà trường chia ra: Quản sư phạm, tức quản trình giáo dục đào tạo Quản ... loại quản quản trị xã hội, quản văn hóa - tưởng quản kinh tế” Quản giáo dục nằm lĩnh vực quản văn hóa - tưởng Như vậy, xét phân loại khoa học khoa học quản giáo ... quản tác nhân tạo tác động "ai quản lý? ", chủ thể quản (chủ thể cá nhân, tổ chức người cụ thể lập nên Còn "quản ai", "quản gì", quản việc khách thể quản (hay gọi đối tượng quản...
  • 142
  • 1,034
  • 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông lang chánh, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông lang chánh, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... qun Chc nng qun l dng hot ng qun thụng qua ú ch th qun tỏc ng vo khỏch th qun nhm thc hin mt mc tiờu nht nh Chc nng qun l hỡnh thỏi biu hin s tỏc ng cú mc ớch ca ch th qun ... nh qun Vỡ vy, qun khụng th tuõn th theo nhng nguyờn tc, quy nh cng nhc m phi x tỡnh linh hot, mm 1.2.1.2 Cỏc chc nng c bn ca qun 13 Chc nng qun l hp cỏc nhim v m ch th qun phi ... Qun l s tỏc ng tng h, bin chng gia ch th v khỏch th qun - Qun xột n cựng, bao gi cng l qun ngi - Qun va l s tỏc ng mang tớnh ch quan nhng phi phự hp quy lut khỏch quan Qun va...
  • 106
  • 867
  • 4
Một số giải pháp tăng cường công tác quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp tăng cường công tác quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... kiện để đảm bảo cho vận động thành tố Quản hoạt động dạy học quản hoạt động chủ thể dạy học nhằm hình thành phát triển hoạt động học cho người học Quản hoạt động dạy học nhà trường cần phải ... Đây hoạt động chủ thể dạy học nhằm hình thành phát triển hoạt động học tập người học tương ứng với yêu cầu thành tố trình dạy học 1.2.4.2 Quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học quản ... qua số khái niệm quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, quản hoạt động dạy học, quản chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, sở vật chất thiết bị dạy học, quản công tác bồi...
  • 108
  • 1,817
  • 6
skkn công tác quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường thpt nguyễn đình chiểu

skkn công tác quản hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường thpt nguyễn đình chiểu

Giáo dục học

... lớp việc phải làm tốt công tác quản hoạt động Kết luận kiến nghị 5.1 Kết luận: Những vấn đề quản lý, quản giáo dục quản nhà trường, hoạt động nói chung hoạt động giáo dục lên lớp nói riêng ... sinh bồi dưỡng học sinh khiếu; hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giáo dục văn hoá, hoạt động giáo dục môi trường; hoạt động lao động công ích; hoạt động xã hội, hoạt động từ thiện phù ... với đặc điểm sinh lứa tuổi học sinh(Điều 24 Điều lệ trường THPT) Như hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức học môn học lớp, tiếp nối bổ sung hoạt động lớp, đường gắn luận với thực...
  • 28
  • 1,105
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Khoa học xã hội

... nghiên cứu sở luận quản hoạt động tự học (HĐTH) thực trạng công tác quản hoạt động tự học SV hệ qui tập trung HV Công nghệ BCVT Từ đề xuất biện pháp quản hoạt động tự học nhằm nâng ... 1: sở luận tự học biện pháp quản hoạt động tự học đào tạo theo tín Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên Học viện Công nghệ Bưu Viễn thông Chƣơng 3: Các biện pháp quản ... dưỡng động tự học * Quản việc xây dựng thực kế hoạch tự học sinh viên * Quản việc xây dựng nội dung tự học sinh viên * Quản phương pháp tự học sinh viên * Quản việc tổ chức hoạt động tự...
  • 22
  • 995
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25