cơ sở lý thuyết của quá trình tự học
Bài Tập Khí Đàn Hồi Đài Học Bách Khoa Hàng KHông VIệt Pháp Chương 1
... o o T1 = 500 C = 773K T2 = 200 C = 473K Quá trình Polytropic : PV n = const Kết hợp phương trình khí lý tưởng ta có: PV PV 1 = 2 T1 T2 Hệ phương trình: V n P ÷ = = PV = PV P1 ... Bài 1.7: Quá trình: P3 = 300(kPa ) P1 = 150 KPa P2 = P1 = 150(kPa ) ⇒ ⇒ 3 V3 = 0.4(m ) V1 = 0.1m V2 = 0.2(m ) Công toàn trình: V3 V2 V3 V1 V1 V2 W = ∫ PdV ... tỉ lệ nghịch với P: PV= const PV 1 = PV 2 = Const ⇒ V2 = PV 500 × 0.2 1 = = 1( m3 ) P2 100 Công trình: V2 V2 V1 V1 W= ∫ PdV = ∫ PV V2 1 dV = PV = 500 × 0.2 × ln = 160.94(kJ ) 1 ln V V1 0.2 b)...
- 3
- 465
- 0
CAU HOI ON TAP KHI VLI 10
... bề mặt trái đất, vật rơi tự với gia tốc B Trong trường hợp bỏ qua ảnh hưởng không khí yếu tố khác lên vật, ta coi rơi vật rơi tự C Nguyên nhân gây rơi tự trọng lực D Rơi tự chuyển động thẳng nhanh ... tự nhiên l0 treo thẳng đứng Treo vào đầu lò xo cân khối lượng m = 400g chiều dài lò xo 38cm Biết lò xo có độ cứng k = 100N/m Cho g = 10m/s Chiều dài l0 bằng: A 30cm B 34cm C 32cm D 28cm Vật Lý ... 10- CB Năm học 2010-2011 Câu 28: Vật 100g chuyển động đường thẳng ngang với gia tốc 0,05m/s2.Hợp lực tác dụng vào vật có độ lớn : A 0,5N B 5N C 0,005N D 0,05N Câu 29: Một trái cam rơi tự từ mặt...
- 6
- 504
- 0
14 câu hỏi ôn tập môn dân số và PHÁT TRIỂN
... dân cư yếu tố tác động đến mức sinh, sở vững cho phát triển dân số hợp lý trình phát triển Mức sinh phụ thuộc vào trình độ học vấn dân cư mà trước hết trình độ học vấn phụ nữ độ tuổi sinh đẻ bước ... hưởng trình độ học vấn đến tuổi kết hôn.Kết hôn sớm thường sinh đẻ sớm có độ dài thời gian có nguy mang thai nhiều Ảnh hưởng trình độ học vấn đến việc chấp nhận quy mô gia đình nhỏ Trình độ học ... chết Ảnh hưởng trình độ học vấn đến mức độ tử vong trẻ em Những trẻ em bà mẹ chưa đến trường sinh có nguy chết cao so với người mẹ có trình độ học vấn định - Ảnh hưởng trình độ học vấn tới khả...
- 16
- 2,226
- 11
Hướng dẫn ôn tập môn xã hội học phát triển
... thức tài liệu học tập phần lý luận sinh viên Sinh viên cần phải nắm vững khái niệm lý thuyết để vận dụng vào việc lý giải vấn đề đặt (3 điểm) o Câu 3: câu hỏi lý luận, sinh viên trình bày lập ... điểm) Câu 3: Hãy trình bày so sánh quan điểm nhà xã hội học lý thuyết đại hóa? Nhận xét ưu điểm hạn chế lý thuyết này? (4 điểm) -HẾT - HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI Câu 1: (3 điểm) - Xã hội học phát triển ... gì? Những đặc điểm tranh dân số giới (6 đặc điểm) Một số lý thuyết yếu giải thích mối quan hệ dân số phát triển o Lý thuyết Malthus o Lý thuyết Simon o Quan điểm trung hòa (Rumani, 1984) Sinh viên...
- 10
- 829
- 1
Hướng dẫn ôn tập môn xã hội học đại cương
... đời phát triển xã hội học o Các nhà xã hội học tiền phong: Xã hội học đƣơng đại lý thuyết o Mô hình lý thuyết tƣơng tác xã hội o Mô hình lý thuyết cấu chức o Mô hình lý thuyết mâu thuẫn xã hội ... 1: Xã hội học gì? Xã hội học : môn khoa học o Hai khuynh hƣớng lớn đối tƣợng nghiên cứu xã hội học o Nhãn quan xã hội học o Lợi ích nhãn quan xã hội học Từ tƣ tƣởng xã hội đến khoa học xã hội ... Quan điểm phân tâm học S Freud o Lý thuyết tƣơng tác biểu tƣợng G H Mead o Lý thuyết đóng kịch Erving Goffman Các giai đoạn, môi trƣờng, tác nhân trình xã hội hoá o Các giai đoạn trình xã hội hoá...
- 14
- 1,989
- 28
ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN
... Truyền thuyết c.Truyện cổ tích b.Truyện cười d.Truyện ngụ ngơn HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1.Bài vừa học: -Xem lại định nghĩa truyền thuyết cổ tích -Học thuộc nội dung ý nghĩa truyền thuyết cổ tích 2.Bài học: ... định nghĩa truyền thuyết, có tố cốt truyện nào, nội dungthuyết truyền ý nghĩa truyền thuyết gì? học, nhân vật người nào? TIẾT 54 Thể loại Tên tác phẩm Truyền -Con Rồng Cháu thuyết tiên -Thánh ... TRUYỆN DÂN GIAN VĂN HỌC DÂN GIAN ? Truyện dân gian Truyền thuyết Cổ tích ? Ngụ ngơn Truyện cười TIẾT 54 I.Truyền thuyết cổ tích: 1.Truyền thuyết: ƠN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN Truyền thuyết mang yếu Em...
- 11
- 2,977
- 8
Ôn tập KHI
... B 180 KJ C 180J D 3000J Câu 19:Chất rắn vô định hình có đặc điểm tính chất sau: A Có dạng hình học xác định C Có tính dị hướng B Có cấu trúc tinh thể D Không có nhiệt độ nóng chảy xác định Câu ... tích chất chất lỏng hoá Câu25 : chất rắn vô định hình có đặt điểm tính chất sau ? A Có dạng hình học xác định B Có tính dị hướng C Có cấu trúc tinh thể D Không có nhiệt Câu 26:Phải treo vật có ... vật mang điện điện tích số nguyên lần điện tích nguyên tố B Điện tích nguyên tố điện tích nhỏ tồn tự nhiên có độ lớn 1,6.10-19C C electron hạt sơ cấp có điện tích nguyên tố âm,khối lượng electron...
- 4
- 188
- 0
Tiết 173 :Ôn tập phương châm hội thoại
... Ng lp Tit 73 ôn tập tiếng việt I/ Các phương châm hội thoại Lý thuyết Bài tập Hãy kể tình giao tiếp có phương châm hội thoại không tuân thủ Phương châm chất ... chì II/ Xưng hô hội thoại Từ ngữ xưng hô tiếng Việt cách sử dụng Phương châm xưng khiêm hô tôn (Tự xưng cách khiêm nhường gọi người đối thoại cách tôn kính) Khi giao tiếp phải lựa chọn từ ngữ ... dẫn lời nói hay ý nghĩ người, nhân vật? A B Hai C Ba D Bốn Lời trao đổi nhân vật tác phẩm văn học (nhất văn xuôi) thường dẫn cách ? A Trực tiếp B Gián tiếp Viết đoạn văn ngắn t li tâm trạng...
- 10
- 1,590
- 3
Đề cương ôn tập điện dân dụng
... mát máy Ngoài ra, máy biến có phận cách điện, đèn báo, rơ le tự ngắt, núm điều chỉnh, ổ cắm, đồng hồ đo điện, Câu 23: Trình bày nguyên lý làm việc máy biến điện pha ? Máy biến áp hoạt động nhờ ... dẫn - Phát sử lý nhanh cố điện, loại trừ kịp thời hao tổn điện nh tải, rò điện, Câu 35: Trình bày vai trò điện sản xuất đời sống? Điện nguồn động lực chủ yếu sản xuất đời sống lý sau: - Điện ... đợc sản xuất tập trung nhà máy điện truyền tải xa với hiệu suất cao - Quá trình sản xuất, truyền tải sử dụng điện dễ dàng tự động hoá điều khiển từ xa - Trong sinh hoạt điện đóng vai trò quan...
- 18
- 2,127
- 30
ÔN TẬP VH DÂN GIAN
... Ôn tập Văn học n D â n g i a Hệ thống kiến thức Văn học dân gian Khái niêm : Đặc trưng TT, Tr/m, Shoạt Phân loại Câu nói dG T /thuyết Mđích st Hthức l/tr Ndung pá Kiểu ... trải nhiều b/hạnh đổi đời t/hiện tr /lý : Thiện thắng ác Các yếu tố thần kì : Văn học dân gian Khái niêm : Đặc trưng Phân loại Câu nói dG Truyện dG Thơ ca dG T /thuyết S/thi c/tích T/cười cD t/tình ... dụ Văn học dân gian Khái niêm : Đặc trưng Phân loại Câu nói dG Truyện dG Thơ ca dG T /thuyết S/thi c/tích T/cười cD t/tình ADV Đ/Săn T/cám Thày Nhưng S/khấu DG CD h/hước ? */ Tự trào:...
- 27
- 439
- 3
BÀI 17 ÔN TẬP ĐỊA DÂN CƯ VÀ NGÀNH KINH TẾ
... li ton chng,bi,lm v bi Rốn k nng s dng kờnh hỡnh xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh dự tiết học ngày hôm Cho tm bit ! Cho tm bit ! Cho tm bit ! Cho tm bit ! Cho tm bit ! Cho tm bit ... 1- Chuyn dch c cu kinh t Da vao h6.1 Nhn xột v gii thớch s chuyn dch c cu ngnh nc ta? Bảng 16.1 Cơ cấu GDP nước ta thời kì 1991 2002 (%) 1995 1997 1999 2001 2002 Các khu vực kinh tế 1991 1993...
- 28
- 354
- 0
on tap truyen dan gian lop 6
... TRA SỰ CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH NGỮ VĂN (TIẾT 54,55 ) : ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN GÓC QUAN SÁT I/ KHÁI QUÁT TRUYỆN DÂN GIAN VÀ CÁC THỂ LOẠI TRUYỆN DG ĐÃ HỌC TRUYỆN DÂN GIAN Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ... Truyền thuyết cổ tích TRUYỀN TRUYỀN CỔ • Câu hỏi : THUYẾT TÍCH • Dựa vào kiến thức KHÁI NIỆM học Truyền thuyết YẾU TỐ Cổ tích , em NGHỆ THUẬT nêu đặc điểm ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG tiêu biểu thể THÁI ĐỘ CỦA ... 2- Trong chương trình Ngữ văn , em học loại truyện Dân gian ? (Điền vào sơ đồ ) Truyên 3- Quan sát tranh sau cười cho biết hình ảnh minh họa cho truyện học ? ( Hãy ghi tên truyện học vào cột cho...
- 24
- 3,399
- 9
on tap truyen dan gian
... TRA SỰ CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH NGỮ VĂN (TIẾT 54,55 ) : ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN GÓC QUAN SÁT I/ KHÁI QUÁT TRUYỆN DÂN GIAN VÀ CÁC THỂ LOẠI TRUYỆN DG ĐÃ HỌC TRUYỆN DÂN GIAN Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ... Truyền thuyết cổ tích TRUYỀN TRUYỀN CỔ • Câu hỏi : THUYẾT TÍCH • Dựa vào kiến thức KHÁI NIỆM học Truyền thuyết YẾU TỐ Cổ tích , em NGHỆ THUẬT nêu đặc điểm ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG tiêu biểu thể THÁI ĐỘ CỦA ... 2- Trong chương trình Ngữ văn , em học loại truyện Dân gian ? (Điền vào sơ đồ ) Truyên 3- Quan sát tranh sau cười cho biết hình ảnh minh họa cho truyện học ? ( Hãy ghi tên truyện học vào cột cho...
- 24
- 808
- 1
tiẹt 54 on tap truyen dan gian
... tốt xấu, cơng bất cơng Ngày 26.11.2010 Tiết 54+ 55 I Định nghĩa thể loại truyện dân gian học: stt Thể loại Truyền thuyết Truyện cổ tích Truyện ngụ ngơn Truyện cười Định nghĩa Truyền thuyết loại ... Truyền thuyết Truyện cổ tích Truyện ngụ ngơn Truyện cười Định nghĩa Kể tên thể loại truyện dân gian học? Ngày: 26/11/2010 Tiết 54+ 55 I Định nghĩa thể loại truyệndân gian học: stt Thể loại Truyền thuyết ... truyện dân gian học: stt Thể loại Truyền thuyết Truyền thuyết loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời q khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo Truyền thuyết thể thái...
- 35
- 1,104
- 4
T54+55 ôn tâp truyện dân gian
... nghĩa thể loại truyện dân gian học: stt Thể loại 1.Truyền thuyết: ( Học thích SGK /tr 7) Truyền Truyện cổ tích: thuyết ( Học thích SGK/tr 53) Truyện ngụ ngôn: ( Học thích SGK/tr 124 ) Truyện ... nhủ, răn dạy người ta học sống Tiết 54 I Định nghĩa thể loại truyện dân gian học: stt Thể loại 1.Truyền thuyết: Truyền ( Học thích SGK/ tr 7) thuyết Truyện cổ tích: ( Học thích SGK/ tr 53) ... 1.Truyền thuyết: Truyền ( Học thích SGK / tr 7) thuyết Truyền thuyết loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo Truyền thuyết...
- 27
- 1,440
- 4
- bai giang co so ly thuyet cua qua trinh hap phu
- cơ sở lý thuyết của quá trình làm đông lạnh
- cơ sở lý thuyết của quá trình lên men sữa chua
- tiểu luận môn thị trường chứng khoán cơ sở lý thuyết của quá trình cổ phần hóa
- cơ sở lý thuyết của quá trình sinh học kỵ khí
- cơ sở lý thuyết của quá trình
- cơ sở lý thuyết của quá trình khí hóa than
- cơ sở lý thuyết của quá trình lên men lactic trong muối chua
- cơ sở lý thuyết của quá trình lên men
- cơ sở lý thuyết của quá trình phân hủy yếm khí
- cơ sở lý thuyết của quá trình chưng cất dầu thô
- co so ly thuyet cua qua trinh xu ly nhiet roi tuyen tu va tuyen hoa
- cơ sở lý thuyết của quá trình tách muối từ đồ thị bậc 5
- cơ sở lí thuyết của quá trình tự học
- cơ sơ ly thuyêt cua qua trinh tƣ hoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008