... TRẠNG PHÁTTRIỂNĐỘINGŨ NHÂN VIÊN BÁN HÀNG TẠICÔNG TY CỔ PHẦN KIM KHÍ MIỀN TRUNG 1.Phân tích đặc điểm độingũ nhân viên bán hàng 1.1 Phân tích cấu độingũ nhân viên bán hàng Bảng Cơ cấu độingũ ... GIẢI PHÁP PHÁTTRIỂNĐỘINGŨ NHÂN VIÊN BÁN HÀNG TẠICÔNG TY CỔ PHÀN KIM KHÍ MIỀN TRUNG Phương hướng mục tiêu pháttriểncông ty 1.1 Phương hướng pháttriển + Tăng cường cơngtác quản lý, rà sốt ... côngtácpháttriểnđộingũ nhân viên bán hàng nhiều hạn chế Vì vậy, cần phải có giải pháp hồn thiện cơngtácpháttriển lực lượng bán hàng nhằm khắc phục hạn chế đẩy mạnh côngtác bán hàng Công...
... góc độ cao 29 1.2 Giải pháp pháttriểnđộingũ giáo viêndạynghề Giải pháp pháttriểnđộingũ giáo viên hệ thống cách thức (tổ chức, điều khiển hoạt động) pháttriểnđộingũ giáo viêndạynghề ... tồn độingũ giáo viên làm cho độingũ giáo viên khác với độingũ khác Chất lượng độingũ giáo viên bao gồm thuộc tính chất như: + Số lượng thành viênđội ngũ; + Cơ cấu đội ngũ; + Phẩm chất đội ngũ; ... viên, giảngviêndạynghề Phạm vi đối tượng áp dụng theo Thông tư giáo viên, giảngviêndạynghề (không áp dụng giáo viên, giảngviêndạy môn chung, môn văn hoá) trườngcaođẳng nghề, trường...
... kết luậntài liệu tham khảo, luận văn gồm chƣơng: - Chương 1: Cơsởlýluận quản lýpháttriểnđộingũ giáo viên - Chương 2: Thực trạng độingũ giáo viêncôngtác quản lýđộingũ giáo viêndạy ... thấp đến cao thấp chứa đựng tảng khuynh hướng dẫn đến cao, cao thấp pháttriển 2.3 Pháttriểnđộingũ giáo viênĐộingũ giáo viên nhân lực ngành giáo dục: Pháttriểnđộingũ giáo viênpháttriển ... định triển khai nhiệm vụ sau: 5.1 Nghiên cứu sởlýluận vấn đề quản lý giáo dục nói chung quản lýpháttriểnđộingũ giáo viên nói riêng 5.2.Đánh giá thực trạng độingũ giáo viêncôngtác quản lý...
... định triển khai nhiệm vụ sau: 5.1 Nghiên cứu sởlýluận vấn đề quản lý giáo dục nói chung quản lýpháttriểnđộingũ giáo viên nói riêng 5.2.Đánh giá thực trạng độingũ giáo viêncôngtác quản lý ... giáo dục 32 3.5.Quản lýpháttriểnđộingũ giáo viên 33 Ch-ơng 2:Thực trạng độingũ giáo viêncôngtác quản lýđộingũ giáo viên tiếng Pháp tỉnh Bắc Giang Khát quát vị trí địa lý, tình hình kinh ... Chuơng 1: Cơsởlýluận vấn đề nghiên cứu Sơ l-ợc lịch sử vấn đề nghiên cứu 11 Một số khái niệm 14 2.1 Quản lý 14 2.2 Pháttriển 17 2.3 Pháttriểnđộingũ giáo viên 19 2.4 Quản lýpháttriển 20...
... cứu Côngtácpháttriểnđộingũgiảngviên theo chuẩn giảngviêndạynghềtrườngCaođẳng Du lịch Hà Nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp pháttriểnđộingũgiảngviên theo chuẩn giảngviêndạy ... viêntrườngCao đẳng, Đại học Chương 2: Thực trạng côngtácpháttriểnđộingũgiảngviên theo chuẩn giảngviêndạynghềtrườngCaođẳng Du lịch Hà Nội Chương 3: Biện pháp pháttriểnđộingũgiảng ... cho giảngviên nói chung giảngviêndạynghề nói riêng (đối với giảngviêndạynghềpháttriển tốt kỹ năng, kỹ xảo, tay nghề) Pháttriểnđộingũgiảngviêndạynghề là: Có đủ lực lượng giảng viên...
... giảngdạytrườngdạynghề khái quát Điều 58 Luật dạy nghề: “GV dạynghề người dạylý thuyết, dạy thực hành v a dạylý thuyết v a dạy thực hành sởdạynghề c) Độingũ giáo viêndạynghề ĐNGV dạynghề ... 2: Thực trạng côngtácpháttriểnđộingũ giáo vi n dạynghềTrườngCaođẳngnghềsố - Bộ Quốc phòng Chương 3: Các biện pháp pháttriểnđộingũ giáo vi n dạynghềTrườngCaođẳngnghềsố - Bộ ... giáo giảngdạysởdạy nghề, trườngdạynghề c nhiệm vụ trách nhiệm giảngdạy nhằm thực mục ti u dạynghề quy định Luật dạynghề năm 2006 1.2.2 hát triểnđộingũ giáo viêndạynghề a) Pháttriển Phát...
... 1.2.2.3 PháttriểnđộingũgiảngviêndạynghềPháttriển ĐNGV dạynghề thực chất pháttriển nguồn nhân lực giáo dục nghề nghiệp cho trườngcaođẳngnghềPháttriển ĐNGV dạynghềtrườngcaođẳngnghề ... THỰC TRẠNG ĐỘINGŨGIẢNGVIÊNDẠYNGHỀ VÀ CÔNGTÁCPHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊNDẠYNGHỀ Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀSỐ 23 - BỘ QUỐC PHỊNG 2.1 Khái qt q trình pháttriểnTrườngCaođẳngnghềsố 23 ... Chương : Cơsởlýluậnpháttriển ĐNGV trườngcaođẳngnghề + Chương 2: Thực trạng ĐNGV dạynghềcôngtácpháttriển ĐNGV dạynghềTrườngCaođẳngnghềsố 23 - Bộ Quốc phòng + Chương 3: Các biện...
... nhỏ côngtácpháttriểnđộingũ giáo viên Hơn nữa, tác động mặt trái kinh tế thị trường tiêu cực, tệ nạn xã hội làm phức tạp thêm cho trình xây dựng pháttriểnđộingũ giáo viên nói chung, độingũ ... thiết thực nâng cao chất lượng đào tạo Trường Văn hóa Bộ Cơng an - Lê Đình Huấn, 2007, “Thực trạng côngtác quản lýpháttriểnđộingũ giáo viênTrườngCaođẳng Sư phạm Bình Phước”, Luận văn thạc ... pháttriểnđộingũ giáo viên Ở trường Tiểu học huyện Đông Hưng, thật đề cao vai trò, trách nhiệm chủ thể việc xây dựng triển khai đề án pháttriểnđộingũ GVTA trường Tiểu học; làm tốt cơng tác...
... pháp pháttriểnđộingũgiảngviêndạynghềtrườngCaođẳngnghề trực thuộc tỉnh Nghệ An CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀCÔNGTÁCPHÁTTRIỂNĐỘINGŨGIẢNGVIÊNDẠYNGHỀTẠICÁCTRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ 1.1 ... chương: Chương 1: CơsởlýluậncôngtácpháttriểnđộingũgiảngviêndạynghềtrườngCaođẳngnghề Chương 2: Thực trạng côngtácpháttriểnđộingũgiảngviêndạynghềtrườngCaođẳngnghề trực thuộc ... nghề, pháttriểnđộingũgiảngviêndạy nghề, yếu tố ảnh hưởng đến pháttriểnđộingũgiảngviêndạynghề - Đánh giá thực trạng độingũgiảngviêncôngtácpháttriểnđộingũgiảngviêndạy nghề...
... pháp quản lýpháttriểnđộingũ giáo viên cốt cán trường Trung học phổ thông huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn giai đoạn CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN TRƯỜNG ... vực quản lý nhân giáo dục, có vấn đề pháttriểnđộingũ giáo viênCáctác giả nghiên cứu vấn đề pháttriểnđộingũ giáo viên theo bậc học ngành học chủ yếu đề cập đến độingũ giáo viêntrường đại ... 1: Cơsởlýluậncôngtác quản lýpháttriểnđộingũ giáo viên cốt cán trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng ĐNGV cốt cán quản lýpháttriểnđộingũ giáo viên cốt cán trường Trung học...
... quản lýpháttriển ĐNGV cốt cán trường THPT 34 1.5 Tiểu kết chương 34 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG ĐỘINGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN VÀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN CÁC ... Chƣơng 1: CƠSỞLÝLUẬNVỀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .8 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Nghiên cứu pháttriển ĐNGV cốt cán ... 16 1.2.3 Pháttriển ĐNGV cốt cán trường THPT 19 1.2.4 Quản lýpháttriển ĐNGV cốt cán trường THPT 23 1.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lýpháttriển ĐNGV cốt cán trường THPT...
... quản lýpháttriển ĐNGV cốt cán trường THPT 34 1.5 Tiểu kết chương 34 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG ĐỘINGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN VÀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN CÁC ... Chƣơng 1: CƠSỞLÝLUẬNVỀ QUẢN LÝPHÁTTRIỂNĐỘINGŨ GIÁO VIÊN CỐT CÁN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .8 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Nghiên cứu pháttriển ĐNGV cốt cán ... 16 1.2.3 Pháttriển ĐNGV cốt cán trường THPT 19 1.2.4 Quản lýpháttriển ĐNGV cốt cán trường THPT 23 1.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lýpháttriển ĐNGV cốt cán trường THPT...
... môi trường cạnh tranh Như côngtác đào tạo pháttriển nguồn nhân lực phải tổ chức thực cách thường xun Vai trò cơngtác đào tạo pháttriển nguồn nhân lực 2.1 Đối với người lao động Côngtác ... tạo pháttriển nguồn nhân lực khác quy mơ, phương pháp đào tạo…ví dụ như: ngành cơngnghệ thơng tin đòi hỏi lao động chất lượng cao, cơng việc thuộc lao động chí óc nên cơngtác đào tạo pháttriển ... đối giống - Cáctrường quy Để đáp ứng yêu cầu sản xuất sở kỹ thuật đại, bộ, ngành, địa phương đặc biệt trung tâm dạy nghề, trườngdạynghề tập trung, quy mô tương đối lớn, đào tạo công nhân có...
... trạng côngtác đào tạo pháttriển nguồn nhân lực Công ty Cổ phần Xây dựng Cơng trình 545 CHƯƠNG Các giải pháp nhằm hồn thiện quy trình đào tạo pháttriển nguồn nhân lực Công ty Cổ phần Xây dựng Cơng ... TRẠNG CÔNGTÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠICÔNG TY CP XDCT 545 48 2.4.5.1 Mục đích việc đào tạo pháttriển nhân lực công ty: 48 2.4.5.2 Quy trình đào tạo pháttriển ... VỊ THỰC TẬP 74 NHẬN XÉT CỦA GIẢNGVIÊN 75 CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀ QUY TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1 Khái...
... dựng nhà Công ty năm qua Trong năm qua, Công ty thực quản lý theo dõi bước phát triển, thủ tục hồ sơ dự án tiến triển, tìm kiếm dự án khả thi thực thi cơngcơng trình Cơng ty Hiện tại, Cơng ty ... khơng gian thị, cơng trình hạ tầng kỹ thuật, hạ tầng xã hội đô thị phù hợp với quy hoạch tổng thể pháttriển kinh tế - xã hội, quy hoạch pháttriểnĐâysở pháp lý để quản lý xây dựng cơng trình, ... II – THỰC TRẠNG CÔNGTÁC CHUẨN BỊ THI CÔNGCÁC DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG NHÀ Ở TẠICÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ PHÁTTRIỂN NHÀ VÀ ĐÔ THỊ VINACONEX 2.1 GIỚI THIỆU 2.1.1 Giới thiệu chung công ty Ngày 27/3/2000,...
... cạnh tranh với nhà phân phối khác Công ty thực trọng đến côngtác tuyển dụng - đào tạo nguồn nhân lực nhằm nâng cao lực kĩ quản lý cho độ ngũ cán công nhân viêncông ty Nghiên cứu số mặt hàng linh ... cho Công ty giữ vững nâng cao hiệu chất lượng sản phẩm, thực mục tiêu chiến lược ngành nghềphát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giai đoạn 2008-2010 3.2 Phân tích cơngtác tuyển dụng công ... công ty - Công ty tuyển dụng nhân viêncó nhu cầu cơng việc, nhu cầu tuyển người phát sinh khối lượng công việc ngày nhiều côngnghệ khoa học phát tiêrn đòi hỏi phải có thêm người đảm nhiệm Cơng...
... chương : Chương I : Cơsởlýluậncôngtác tuyển dụng Chương II : Côngtác tuyển dụng công ty liên doanh quốc tế ABC Chương III : Giải pháp hồn thiện cơngtác tuyển dụng nhân lực công ty liên doanh ... cán cơng nhân viên Vấn đề quản trị nhân lực công ty quan tâm, trọng Độingũ nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao nguồn sức mạnh tạo nên pháttriển bền vững công ty Côngtác đào tạo công ... NHẰM HỒN THIỆN CƠNGTÁC TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC TẠICÔNG TY LIÊN DOANH QUỐC TẾ ABC I Phương hướng pháttriểncông ty Phương hướng pháttriển chung công ty 1.1 Phương hướng hoạt động công ty thời gian...
... nâng cao hiệu côngtác bán hàng, đem lại doanh số bán cao, giúp Chi nhánh ngày pháttriển lên Chuyên đề thực tập GVHD: Phan Trọng An CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNGTÁC BÁN HÀNG TẠI ... hợp từ thị trường Qua họp bán hàng, độingũ nhân viên bán hàng phải tiếp thu, cập nhật thơng tin mới, bên cạnh tự đánh giá mặt chưa cơngtác bán hàng Bước 7: Tổ chức, triển khai côngtác QTLLBH: ... Đây thương hiệu mạnh, có uy tín thị trường, đòi hỏi phải cóđộingũ bán hàng động hơn, cơngtác quản lý bán hàng chạt chẽ • Trình độ chun mơn nghiệp vụ độingũ bán hàng thấp, kỹ bán hàng đơn Đây...
... nhóm A Cơng cụ dụng cụ: có nhiều loại khác nhau, để quản lýcông cụ dụng cụ ta phân loại chúng thành loại : - Công cụ dụng cụ lớn bao gồm tồn tư liệu cơng cụ sản xuất dụng cụ cho quản lý sinh ... toán Quản lý chặt chẽ tình hình cung cấp, bảo quản, dự trữ sử dụng vậi liệu ,công cụ dụng cụ nội dung quan trọng côngtác quản lý hoạt động sản xuất kinh doanh doanh nghiệp Để góp phần nâng cao chất ... dùng kỳ Hạch toán chi tiết vật liệu, công cụ dụng cụ Tổ chức tốt kế tốn chi tiết vật liệu, cơng cụ dụng cụ có ý nghĩa quan trọng cơngtác bảo quản vật liệu cơngtác kiểm tra tình hình cung cấp, sử...