cơ sở lý luận về chu trình kiểm toán bán hàng 1 1 ý nghĩa kiểm toán chu trình bán hàng
trách nhiệm pháp lý chuẩn mực đạo đức của kiểm toán viên năm 2014
... tài:trách nhiệm pháp lý, chu n mục đạo đuc KTV DANH SáCH NHóM STT Họ Tên Mã Số SV Lê Thị Mai 10 0 218 33 Lê Thị Yến 10 0 213 63 Lê Thị Lý 10 007603 Lê Thị Quế Ghi II:Các trách nhiệm pháp lý - KTV không nhung ... phảI tuân thủ trách nhiệm phap lý với việc xác định trách nhiệm phap lý KTV tuỳ thuộc vào pháp luật tùng quốc gia gồm: + Trách nhiệm dân sụ + Trách nhiệm hình sụ II .1: Trach nhiệm dân sụ - Nguyên ... mặt tình cảm -Andersen ký hợp đồng làm tu vấn cho Enron sau dó lại đóng vai trò KT để xác nhận nhũng BCTC Enron Nên vi phạm nguyên tắc độc lập lục chuyên môn -Tháng 01/ 20 01, 1 nhân viên KT Andersen...
- 15
- 551
- 0
Đề & Đ/án số 8 (2011)
... NM = ⇔ 1. (t1 + 2t2 + 1) − 1. (t1 − t2 ) + 1( 2t1 − t2 − 1) = u ur uu ⇔ t2 = −t1 ⇒ NM = (−t1 + 1; 2t1;3t1 − 1) t1 = + Ta có: MN = ⇔ (−t1 + 1) + (2t1 ) + (3t1 − 1) = ⇔ 7t − 4t1 = ⇔ t1 = 4 ... − = , ( BC ) : x + y + = 2 (1, 0) + M , N ∈ (d1 ), (d ) nên ta giả sử u ur uu M (t1 ; t1 ; 2t1 ), N ( 1 − 2t2 ; t2 ;1 + t2 ) ⇒ NM = (t1 + 2t2 + 1; t1 − t2 ; 2t1 − t − 1) ur u ur u uu + MN song ... (2,0) 1( 1,0 ) 2 (1, 0) Từ giả thiết ta có: (d ) : y = k ( x − 1) + Bài toán trở thành: Tìm k để hệ phương trình 2 sau có hai nghiệm ( x1 ; y1 ), ( x2 ; y2 ) phân biệt cho ( x2 − x1 ) + ( y2 − y1 )...
- 6
- 263
- 0
ĐỀ + Đ/án số 9 (2011)
... 0,25 10 0 Chứng minh C100 − C100 + C100 − + C100 = −250 Ta có 0,5 10 0 ( + i ) 10 0 = C100 + C100i + C100i + + C100 i100 ( ) ( ) 10 0 99 = C100 − C100 + C100 − + C100 + C100 − C100 + − C100 i ... x +1 có tập xác định D = R \ { 1} x 1 x +1 x +1 x +1 = 1; lim = +∞; lim = −∞ Giới hạn: lim x →±∞ x − x 1+ x − x 1 x − 0,25 −2 y'= < 0, ∀x ≠ ⇒ Hàm số nghịch biến khoảng Đạo hàm: ( x − 1) ... luận để suy từ đồ thị (C) sang đồ thị y = x +1 ( C ') x 1 Học sinh tự vẽ hình x +1 x +1 = m số giao điểm đồ thị y = Số nghiệm y = m x 1 x 1 Câu II a) 0,25 0,5 0,25 Suy đáp số m < 1; m > 1: ...
- 5
- 245
- 0
Đề+ Đ/án số 10 (2011)
... z = 1 − t x + y + z + = 0.25 ⇒ M (1; −3;0) ur u ur u Lại có VTPT của(P) nP (1; 1 ;1) , VTCP d ud (2 ;1; 1) ur u ur ur u u Vì ∆ nằm (P) vuông góc với d nên VTCP u∆ = ud , nP = (2; −3 ;1) ... 9 y + y = 25 y = 10 0.25 15 ; ( x; y ) = ÷ 10 10 ⇔ 15 ;− ( x; y ) = − ÷ 10 10 (không thỏa mãn đk) (không thỏa mãn đk) 0.25 Vậy hệ phương trình cho vô nghiệm ... đạt x = y = 4z > 81 81 0.25 VI.a 2.0 1. 0 Do B giao AB BD nên toạ độ B nghiệm hệ: 21 x = x − y +1 = 21 13 ⇔ ⇒ B ; ÷ 5 x − y + 14 = y = 13 Lại có: Tứ giácrABCD làur chữ...
- 7
- 180
- 0
Đề & Đ/án số 11 (2011)
... ∈ (−∞ ;1 − 3) ∪ (0; 2) ∪ (1 + 3; +∞) x − x < −2 KL: Bpt có tập nghiệm T= (−∞ ;1 − 3) ∪ (0; 2) ∪ (1 + 3; +∞) x +1 + y 1 = a b) (1 điểm) đ/k x ≥ 1; y ≥ Bất pt ⇔ 2 ( x + 1) + ( y − 1) = 2a ... dung kết I (1; 5;0) , Câu IV điểm x = t 1 : y = − t z = 1 + 2t ∆2 : Điểm thành phần x y−2 z = = −3 −3 1 có vtcp u1 (1; 1; 2) ;và 1 qua điểm M (0; 4; 1) ∆ có vtcp u2 (1; −3; −3) ; ... f(x)=(x-2)/(x -1) f(x) =1 x(t) =1 , y(t)=t 0,5 điểm x -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 b) (1 điểm) * Phương trình hoành độ giao điểm d ∩(C ) là: x − mx + m − = (1) ; đ/k x ≠ ∆ = m2 − 4m + > Vì với ∀m ,nên p/t (1) ...
- 6
- 215
- 0
Word - Chèn số mũ trong Word, đánh chỉ số trên, dưới
... số vào tài liệu Word Đây xem thao tác cần thiết thường xuyên soạn thảo văn bản, chèn công thức toán học, hóa học, Chúc bạn thành công ...
- 3
- 557
- 0
Excel - Hàm Round, hàm làm tròn số, ví dụ và cách dùng
... Tại ô D3 ta nhập công thức ô D3: =ROUND(C3 ,1) C3: cột điểm trung bình sinh viên Với n =1: lấy số bên phải dấu thập phân Với trường hợp n=2 lấy số bên phải dấu thập ... đơn mặt hàng có giá trị lớn Hy vọng, đến bạn hiểu thêm hàm Round Qua ví dụ cụ thể bạn hiểu cú pháp cách sử dụng hàm Round Excel, hàm làm tròn số có ứng dụng lớn thực tế, giúp bạn tính toán hiệu...
- 3
- 643
- 0
SỐ LIỆU ĐỊA CHẤT, THỦY VĂN ĐOẠN CẠN Tên đoạn cạn: Soi Bò – sông Lô
... b 14 .48 t 1. 15 14 .48 1. 15 6.00 1. 50 P% 0. 01 0 .1 0.2 0.3 0.5 10 20 50 75 90 95 99 Htb 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 15 .55 Kp 1. 09 1. 07 1. 069 ... 15 .55 Kp 1. 09 1. 07 1. 069 1. 065 1. 06 1. 05 1. 05 1. 04 1. 035 1. 135 0.98 0.98 0.97 0.96 Hp(m) 16 .97 16 .73 16 .63 16 .57 16 .52 16 .42 16 .33 16 .18 16 .05 15 . 91 15.55 15 .39 15 .23 15 .12 14 .92 ... 28.00 6.20 1. 10 Sà lan tụ hành 50T 28.30 5.20 1. 20 Thuyền chở hàng khô 18 .90 4.00 1. 00 40T (15 CV) 10 Tàu tụ hành 200T 33.00 6,00 1. 50 11 Tàu tụ hành 400T 43.00 7.2 2.00 12 Thuyền chở khách 12 .3 2.40...
- 3
- 553
- 0
Viết chương trình đệ quy tính tổng n số nguyên đầu tiên
... BS(x,i,k -1) ; else return BS(x,k +1, j); } else return -1; } int main(){ int n = sizeof(A)/sizeof(int); int x = -4; cout
- 6
- 16,709
- 39
Đặc trưng của các tính chất (d n d z) và (wd z) trong lớp các không gian frechet
... minh i ) ị iii ) nh lý 1. 2 .1. 3 v mnh 1. 2 .1. 5 iii ) ị ii ) b 1. 2.2 .1 ii ) ị i ) mnh 1. 2 .1. 2 1. 3 c trng ca tớnh cht ( W Z ) D 1. 3 .1 Tớnh cht ( W Z ) v nh lý ch tame D 1. 3 .1. 1.nh ngha Cho E l ... + 1) e (1- ( k + 1) ) a j n= + Da (k + 1) e + 2Da (k + 1) e - n (1- ( k + 1) ) a j - ka j Ơ Ơ + ( gijn ) n=k +1 * a ( k + 1) Ơ + Da (k + 1) 2- ne (1- ( k + 1) ) a j n= k +1 2- n n= = (1 + 2Da (k + 1) ... gian frechet 1. 1 Mt s khỏi nim c bn 1. 2 c trng ca tớnh cht (DNDZ ) 1. 2 .1 Tớnh cht (DNDZ ) v nh lý ch tame 1. 2.2 c trng ca tớnh cht (DNDZ ) 11 1. 3 c trng ca tớnh cht (W ) DZ 12 1. 3 .1 Tớnh cht...
- 55
- 566
- 0
Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục: Phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ và nghĩa vụ tự chịu trách nhiệm cho cơ sở giáo dục
... cấp giao quản lý, phát triển sở giáo dục mầm non, phổ thông, sở giáo dục nghề nghiệp, thực quản lý hành nhà nước tất sở giáo dục địa bàn, kể sở giáo dục đại học Tuy nhiên, thực tế sở giáo dục đào ... tiêu chu n đánh giá theo cấp học trình độ đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành; xác định rõ trách nhiệm sở giáo dục trước quan quản lý xã hội chất lượng đào tạo sở mình; sở để quan quản lý nhà ... khả tự biên soạn giáo trình lựa chọn giáo trình sở giáo dục khác để sử dụng sở giáo dục mình; sở giáo dục đào tạo chuyên ngành với trình độ giống phối hợp biên soạn giáo trình, tránh lãng phí...
- 5
- 1,459
- 7
“tư cách pháp lí của doanh nghiệp tư nhân và chế độ trách nhiệm của chủ sở hữu trong hoạt động của doanh nghiệp tư nhân
... độ trách nhiệm chủ sở hữu doanh nghiệp……………………………………………… 11 Chủ thể kinh doanh KHÁI QUÁT CHUNG VỀ DOANH NGHIỆP TƯ NHÂN 1. 1 Quá trình hình thành bước hoàn thiện khung pháp lý doanh nghiệp tư nhân ... thể phần sau tiểu luận Tư cách pháp lý doanh nghiệp tư nhân chế độ trách nhiệm chủ sở hữu doanh nghiệp tư nhân hoạt động doanh nghiệp 2 .1 Tư cách pháp lý doanh nghiệp tư nhân 2 .1. 1 Doanh nghiệp ... …………………… Tư cách pháp lý doanh nghiệp tư nhân trách nhiệm chủ sở hữu hoạt động doanh nghiệp……………………….………………………………….5 2 .1 Tư cách pháp lý doanh nghiệp tư nhân…………………… ………………5 2 .1. 1 Doanh nghiệp tư...
- 14
- 1,563
- 5
Thực trạng và một số giải pháp thu hút khách du lịch của khách sạn Sông Lô
... (%) %Nsau/ntruoc 07/06 08/07 18 012 10 3 10 7 15 486 16 211 10 2,4 10 4,7 92,5 92 90 -0,5 -2 12 26 13 47 18 01 109,8 13 3,7 7,5 10 10 065 10 367 11 434 10 3 11 0,3 9 51 9 71 113 1 10 2 ,1 116 ,4 9,45 9,67 9,89 +0,22 ... 11 2,2 12 2 10 0 10 8 10 0 13 7 10 0 88.5 gián tiếp trực 12 2 10 0 10 8 10 0 13 7 10 0 88,5 11 2,2 tiếp -Gián tiếp 18 15 17 15 ,5 20 15 94,4 11 1 ,1 -Trực tiếp 10 4 85 88 84,5 11 7 85 84,6 11 2,5 động 1. Phân ... quân 11 2 10 8 13 7 88,5 11 2,2 15 000 17 500 20400 11 6,6 11 6,6 845 954 9 51 112 ,9 99,7 92,67 95,74 73,5 11 4,4 76,7 7,55 8,83 6,94 11 7 78,6 0,62 0,59 0,49 95,2 83,0 0,06 0,054 0,05 90 92,6 10 0 10 340 10 0...
- 39
- 916
- 2
chuyển giao quyền sở hữu trí tuệ trong nhượng quyền thương mại
... thương mại, theo bên giao đại lý bên đại lý thoả thuận việc bên đại lý nhân danh mua, bán hàng hoá cho bên giao đại lý cung ứng dịch vụ bên giao đại lý cho khách hàng để hưởng thù lao” Sự khác ... định chất lượng hàng hoá dịch vụ 1. 1.5 Phân biệt nhượng quyền thương mại với số hoạt động thương mại khác 1. 1.5 .1 Đại lý thương mại Theo luật thương mại 2005, đại lý thương mại định nghĩa “hoạt động ... Bằng - K51LKD 24 Khóa luận tố t nghiê ̣p Trong quan hệ đại lý thương mại, quyền sở hữu hàng hóa tiền bán hàng thuộc bên giao đại lý, còn nhươ ̣ng quyề n thương ma ̣i quyền sở hữu hàng hóa...
- 69
- 791
- 9
hỗn số, phân số thập phân, phần trăm
... diễn dạng 17 n số = Nên: − phâ= 1 Ta có: hay 10 10 10 không? 10 203 203 Cũng vậy, =− = Nên: −2 10 0 10 0 10 0 10 0 NHÓM 1+ 2: 1 10 17 1 = − 10 10 203 NHÓM 3+ 4: − 10 0 203 − = −2 10 0 10 0 HỖN SỐ ... số A (−5) 11 16 11 B 11 dạng hỗn số ta được: C 1 11 D ( −5) 1 11 2 Viết hỗn số −4 dạng phân số ta được: 12 14 − − − A − B C D 14 3 HỖN SỐ SỐ THẬP PHÂN PHẦN TRĂM Bài 13 Hỗn số: 7 3 = 1+ = 4 dư ... số A (−5) 11 16 11 B 11 dạng hỗn số ta được: C 1 11 D ( −5) 1 11 2 Viết hỗn số −4 dạng phân số ta được: 12 14 − − − A − B C D 14 3 HỖN SỐ SỐ THẬP PHÂN PHẦN TRĂM Bài 13 Hỗn số: 7 3 = 1+ = 4 dư...
- 32
- 496
- 0
luyentap tinh đ đ hàm so
... Trường THPT Hồng Ngự Tg Nội dung 10 Bài tập 1: xét đồng biến nghòch biế hàm số : 2./ Tg 10 3/ Tg 4./ Tg Hoạt động giáo viên Gọi hai hs lên bảng giải tập c d Giáo viên ý khâu xét dấu hs củng cố cho ... Hsinh lên bảng trình bày Nội dung Bài tập 2: Hoạt động giáo viên Cho hai hs lên giải hai c va d Giáo viên ý thao tác tính đạo hàm hàm số Cho hs nhận xét giải bạn giáo viên kết luận cho diểm Hoạt ... động học sinh Hsinh lên bảng trình bày Nội dung Bài 3: Hoạt động giáo viên Nội dung tương tự ,nên cho giải tập số Đây toán cho biết trước đáp số gv hd hs làm tt 1, 2 Hoạt động học sinh Cho hs...
- 2
- 304
- 0
Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh: “ Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.”. Liên hệ thực tiễn Việt Nam hiện nay.
... năm của Người, kể từ tìm đường cứu nước Năm 19 19 sau chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc (19 14 -19 18), còn ở tuổi niên, Chu tịch Hồ Chí Minh đã gửi bản Yêu sách của ... 2/9 /19 48 Chu tịch Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh chu ng ta sẵn sàng hợp tác thân thiện với nhân dân Pháp, chu ng ta yêu chu ̣ng hòa bình Nhưng chu ng ta quyết không chịu làm nô lệ Chu ng ... ta Chúng ta giảm tỷ lệ hộ đói nghèo năm 19 93 58% xuống 12 ,3% năm 2009 Nhà nước thực có hiệu Chương trình 13 5 từ năm 19 98, hỗ trợ 1. 700 xã nghèo xây dựng sở hạ tầng: điện, đường, trường, trạm để...
- 12
- 10,770
- 79
Phương pháp sử dụng hai bộ n số sắp thứ tự để chứng minh bất đẳng thức
... thức xảy Trường hợp (1) , chứng minh tương tự Vậy (1) chứng minh hoàn toàn Áp dụng: Cơ sở phương pháp cực trị n số thứ tự cần thực hai bước bản: Bước1: Tuỳ theo giả thiết toán BĐT, ta thiết lập ... phương pháp thuận Bước2: Áp dụng nguyên lý cực trị hai n thứ tự để suy yêu cầu toán Ghi chú: Khi sử dụng hai dãy tăng giảm gọi phương pháp nghịch, suy yêu cầu toán Nhận xét: Phương pháp cực trị hai ... số thứ tự sử dụng để chứng minh bất đẳng thức giả thiết kết luận toán, vai trò số qua phép hoán vị vòng quanh B Bài tập ví dụ: Bài 1: Cho số dương a, b, c Chứng minh rằng: BG: Không tính tổng...
- 4
- 1,244
- 13
16 BỘ ĐỀ TS L.10 +Đ.ÁN (SÔ1)
- 34
- 372
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25