cơ sở lý luận của việc quản lý nhà trƣờng tiểu học theo tiếp cận văn hóa tổ chức

Quản lý nhà trường tiểu học việt nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức

Quản lý nhà trường tiểu học việt nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... chất tiếp cận văn hóa tổ chức hoạt động quản nhà trường tiểu học Một cách tiếp cận quản nhà trường mẻ quản theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức Quản nhà trường theo tiếp cận văn hóa tổ ... Chương 3: Các giải pháp quản nhà trường tiểu học theo tiếp cận văn hóa tổ chức CHƢƠNG SỞ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN NHÀ TRƢỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN VĂN HÓA TỔ CHỨC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên ... dụng tất kiểu văn hóa nhà trường 1.3 Quản nhà trƣờng tiểu học theo tiếp cận văn hóa tổ chức Quản nhà trường tiểu học theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức vấn đề phức tạp Văn hóa bao trùm...
  • 21
  • 1.3K
  • 7
Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức

Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:46
... tiễn quản nhà trƣờng tiểu học theo hƣớng tiếp cận văn hóa tổ chức - Chương 3: Các giải pháp quản nhà trƣờng tiểu học theo tiếp cận văn hóa tổ chức 16 CHƢƠNG SỞ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN NHÀ ... hiệu nhà trƣờng 2) Quản nhà trƣờng tiểu học theo quan điểm tiếp cận văn hóa tổ chức việc xây dựng giá trị để nhà trƣờng tổ chức văn hóa cao xem văn hóa cơng cụ để quản nhà trƣờng 3) Trên sở ... 1.3 Quản nhà trƣờng tiểu học theo tiếp cận văn hóa tổ chức 66 1.3.1 Bản chất tiếp cận văn hóa tổ chức hoạt động quản nhà trƣờng …………………………………………… 66 1.3.2 Nội dung quản nhà trƣờng tiểu...
  • 245
  • 773
  • 8
Quản lí nhân sự giảng dạy ở một số trường trung học phổ thông quận cầu giấy hà nội theo tiếp cận văn hóa tổ chức

Quản lí nhân sự giảng dạy ở một số trường trung học phổ thông quận cầu giấy hà nội theo tiếp cận văn hóa tổ chức

Ngày tải lên : 27/04/2016, 08:53
... dạy nhà trường 18 1.4 Quản lí nhân giảng dạy nhà trường theo tiếp cận văn hóa tổ chức 20 1.4.1 Văn hóa tổ chức 20 1.4.2 Văn hóa nhà trường 22 1.4.3 Tiếp cận văn hóa tổ chức ... xét việc áp dụng tiếp cận văn hóa tổ chức vào quảnnhà trường cao đẳng Lê Thị Ngọc Thúy [48] luận án tiến sĩ ñã ñề xuất việc áp dụng tiếp cận văn hóa tổ chức vào quảnnhà trường tiểu học ... Nếu quảntheo luật, qui chế, điều lệ cách máy móc trường học giống tính đa dạng văn hóa Quảnnhà trường theo tiếp cận văn hóa tổ chức xây dựng văn hóa nhà trường ñiều kiện ñịnh ñể nhà quản...
  • 102
  • 385
  • 3
Cơ sở lí luận của việc phân loại, sử dụng và bảo quản TBDH Hóa học

Cơ sở lí luận của việc phân loại, sử dụng và bảo quản TBDH Hóa học

Ngày tải lên : 14/03/2013, 13:41
... thiết bị dạy học hóa học trường THPT Chương 3: Sử dụng bảo quản thiết bị dạy học hóa học trường THPT NỘI DUNG CHƯƠNG 1: SỞLUẬN CỦA VIỆC PHÂN LOẠI, SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TBDH HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG ... dụng, bảo quản TBDH GV, cán phụ trách quản TBDH hoá học: 2.2.3.1 Chức nhiệm vụ GV, người làm cơng tác hóa học: a/ Chức người làm cơng tác hố học: Quản sử dụng thiết bị, thí nghiệm dạy học giúp ... loại TBDH hóa học Đưa nguyên tắc sử dụng bảo quản phù hợp với loại TB Nghiên cứu sởluận sở thực tiễn việc phân loại, sử dụng bảo quản TBDH hóa học trường THPT Tìm hiểu TBDH hóa học từ lớp...
  • 52
  • 865
  • 2
Cơ sở lí luận của việc phát triển kt hàng hóa nhiều thành phần trong thời kì quá độ

Cơ sở lí luận của việc phát triển kt hàng hóa nhiều thành phần trong thời kì quá độ

Ngày tải lên : 22/02/2013, 17:03
... thức quy mô sở hữu tư liệu sản xuất cho việc phân định thành phần kinh tế khác Trong kinh tế nước ta tồn hình thức sở hữu Sở hữu Nhà nước, sở hữu tư nhân sở hữu hỗn hợp Từ ba hình thức sở hữu hình ... triển sản xuất hàng hóa phù hợp với chế thị trường - Nâng cao vai trò quản Nhà nước phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm kinh tế thị trường Tiếp tục đổi công cụ quản vĩ mô Nhà nước kinh tế ... quốc doanh địa phương quản lý) - Về mặt quản kinh tế Nhà nước phải phân biệt quyền chủ sở hữu quyền kinh doanh doanh nghiệp b) Kinh tế tập thể: Là thành phần kinh tế bao gồm sở kinh tế người lao...
  • 17
  • 638
  • 0
CƠ SỞ Lí LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC CễNG TÁC KẾ TOÁN TSCĐHH TRONG DOANH NGHIỆP

CƠ SỞ Lí LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC CễNG TÁC KẾ TOÁN TSCĐHH TRONG DOANH NGHIỆP

Ngày tải lên : 08/11/2013, 05:20
... pháp xử - - - - 1.1.3 Nhiệm vụ kế toán TSCĐHH Để đáp ứng yêu cầu quản TSCĐHH doanh nghiệp, với tư cách cơng cụ quản kinh tế hiệu cần thực nhiệm vụ: Tổ chức ghi chép, phản ánh, tổng ... liên quan khác -Tổ chức phân loại, thống kê, đánh số, lập thẻ riêng theo dõi chi tiết theo đối tượng ghi TSCĐ sổ theo dõi TSCĐ phòng kế toán & đơn vị sử dụng -TSCĐ phải quản theo nguyên giá, ... hợp đồng thuê tài Cách phân loại theo quyền sở hữu ý nghĩa lớn công tác quản tài sản.Đối với tài sản thuộc quyền sở hữu đơn vị đơn vị phải biện pháp quản riêng, doanh nghiệp tồn quyền...
  • 27
  • 368
  • 0
Tài liệu Tiểu luận triết học - CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KINH TẾ HÀNG HÓA NHIỀU THÀNH PHẦN TRONG THỜ ppt

Tài liệu Tiểu luận triết học - CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KINH TẾ HÀNG HÓA NHIỀU THÀNH PHẦN TRONG THỜ ppt

Ngày tải lên : 20/01/2014, 03:20
... thức quy mô sở hữu tư liệu sản xuất cho việc phân định thành phần kinh tế khác Trong kinh tế nước ta tồn hình thức sở hữu Sở hữu Nhà nước, sở hữu tư nhân sở hữu hỗn hợp Từ ba hình thức sở hữu hình ... tế Nhà nước: Là thành phần kinh tế dựa chế độ sở hữu công cộng tư liệu sản xuất Kinh tế Nhà nước bao gồm doanh nghiệp Nhà nước, quỹ dự trữ quốc gia, quỹ bảo hiểm Nhà nước tài sản thuộc sở hữu Nhà ... quốc doanh địa phương quản lý) - Về mặt quản kinh tế Nhà nước phải phân biệt quyền chủ sở hữu quyền kinh doanh doanh nghiệp b) Kinh tế tập thể: Là thành phần kinh tế bao gồm sở kinh tế người lao...
  • 19
  • 819
  • 3
Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot

Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
... nước như: Quảng Bình, Nghệ An, Hải GVHD: PGS.TS Lê Văn Giáo -2- HVTH: Đỗ Tấn Khương Tiểu luận môn kiểm tra đánh giá Lớp LL&PPDH K19 Phòng….Riêng mơn Vật việc đổi chương trình SGK trung học phổ ... kết học tập ngưòi học trước, trình kết thúc giai đoạn học tập định ( phần giảng thuyết thực hành ); chương chương trình đào tạo vv GVHD: PGS.TS Lê Văn Giáo -4- HVTH: Đỗ Tấn Khương Tiểu luận ... biệt thuyết kỹ thuật viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan việc làm thiết người giáo viên hoàn cảnh giáo dục nước nhà Do nhu cầu việc đổi chương trình SGK vậy, tơi định chọn đề tài: "Cở sở lí luận...
  • 34
  • 687
  • 0
(TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BẰNG TIẾNG ANH) QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ DỰA VÀO NHÀ TRƯỜNG

(TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BẰNG TIẾNG ANH) QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ DỰA VÀO NHÀ TRƯỜNG

Ngày tải lên : 06/08/2016, 01:29
... Applying the SBM approach in primary school management in Hanoi Research scope Content: - Research on theoretical problems of school-based management, particularly focusing on sharing issues and participation ... apply the SBM approach in Primary schools Research Methodology The thesis has used the methods of theoretical study; empirical research (survey using questionnaires, interviews, expert, experiment); ... School-based management plays a key role in ensuring and improving the quality of education CHAPTER THEORETICAL BASIS FOR PRIMARY SCHOOL MANAGEMENT THROUHG THE SCHOOL BASED MANAGEMENT APPROACH 1.1...
  • 24
  • 707
  • 0
SKKN kinh nghiệm huy động cộng đồng tham gia xây dựng cơ sở  vật chất của trường chuẩn quốc gia ở trường tiểu học thống nhất

SKKN kinh nghiệm huy động cộng đồng tham gia xây dựng cơ sở vật chất của trường chuẩn quốc gia ở trường tiểu học thống nhất

Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:58
... với trư ờng Nội lực nhà trường II biện pháp tổ chức thực 1 .Tổ chức liên hệ lãnh đạo nhà trường với lãnh đạo địa phương hình thức Xác định công việc phải làm, thứ tự công việc, xác định khâu mấu ... hoạch công việc cụ thể, khả thi phải biết làm trước, định, công việc nên chiếu, công việc theo thời Bốn là: Phải bảo đảm tính công khai, dân chủ công việc III ý kiến đề xuất: Trường tiểu học Thống ... đầu năm học2 005 - 2006 Còn thiếu nhiều phòng chức như: - Phòng Đoàn đội - Phòng thư viên - Phòng đa - Phòng thường trực bảo vệ - Phòng học tiếng nước - Phòng học âm nhạc - Phòng tin học - Phòng...
  • 17
  • 1.9K
  • 8
Quản lý trường tiểu học theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường

Quản lý trường tiểu học theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường

Ngày tải lên : 20/05/2016, 10:00
... Chương sở thực tiễn quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường Chương Biện pháp quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường Chương SỞ LUẬN CỦA QUẢN ... dung quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường Quản trường Tiểu học theo tiếp cận QLDVNT thể tính tự chủ trách nhiệm xã hội nhà trường theo chức thành phần chức quản ... đến quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường trường TH thành phố Hà Nội để sở thực tiễn đề xuất biện pháp quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà...
  • 24
  • 2.5K
  • 36
Quản lý trường tiểu học theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường

Quản lý trường tiểu học theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường

Ngày tải lên : 01/06/2016, 15:57
... Chương sở luận quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường Chương sở thực tiễn quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường Chương Biện pháp quản ... Biện pháp quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường 9 Chương SỞ LUẬN CỦA QUẢN TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN QUẢN DỰA VÀO NHÀ TRƯỜNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn ... chẽ cấp học bậc học khác hệ thống giáo dục quốc dân 1.4 Nội dung quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường Khi thực phân cấp quản theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường,...
  • 225
  • 1.2K
  • 19
QUẢN lý TRƯỜNG TIỂU học THEO TIẾP cận QUẢN lý dựa vào NHÀ TRƯỜNG

QUẢN lý TRƯỜNG TIỂU học THEO TIẾP cận QUẢN lý dựa vào NHÀ TRƯỜNG

Ngày tải lên : 25/02/2017, 17:37
... Chương sở thực tiễn quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà trường Chương Biện pháp vận dụng quản dựa vào nhà trường quản trường tiểu học 8 Chương SỞ LUẬN CỦA QUẢN ... Đảng Nhà nước 10 Bố cục luận án Luận án bao gồm phần mở đầu, kết luận khuyến nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục chương: Chương sở luận quản trường tiểu học theo tiếp cận quản dựa vào nhà ... khoa học quản nói chung, quản giáo dục nói riêng, nghiên cứu quản nhà trường đại hóa với nhiều cách tiếp cận Theo vai trò chủ thể quản đối tượng quản thay đổi theo hướng dân chủ hóa...
  • 211
  • 532
  • 6
Khoá luận tốt nghiệp dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận năng lực của học sinh

Khoá luận tốt nghiệp dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận năng lực của học sinh

Ngày tải lên : 02/02/2017, 20:51
... tập tổng họp Tiểu kết chương Trong chương 1, trinh bày luận dạy học theo tiếp cận lực cho học sinh số vấn đề dạy học khái niệm tốn học tiểu học Qua việc vận dụng dạy học toán học tiểu học theo ... luận việc dạy học theo tiếp cận lực, nội dung dạy học khái niệm toán học tiểu học - Thiết kế số tình dạy học khái niệm toán học tiểu học theo tiếp cận lực cho học sinh - Thực nghiệm khoa học Phạm ... tốn học nói riêng, hình thành kĩ giải vấn đề sở kiến thức học Đối tượng nghiên cứu Việc dạy học khái niệm toán học tiểu học theo tiếp cận lực học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận...
  • 55
  • 494
  • 1
Dạy học chủ đề về số tự nhiên ở tiểu học theo tiếp cận năng lực của học sinh

Dạy học chủ đề về số tự nhiên ở tiểu học theo tiếp cận năng lực của học sinh

Ngày tải lên : 11/09/2017, 15:44
... Kết luận chƣơng Trong chƣơng 1, chúng tơi trình bày sở luận dạy học theo tiếp cận lực cho học sinh số vấn đề dạy học khái niệm số tự nhiên Tiểu học Qua việc vận dụng dạy học toán học tiểu học ... giải vấn đề sở kiến thức học Đối tƣợng nghiên cứu Việc dạy học khái niệm số tự nhiên lớp 1,2 theo tiếp cận lực học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận việc dạy học theo tiếp cận lực, ... 1.1.4 Dạy học theo tiếp cận lực Dạy học theo tiếp cận lực xem lực ngƣời học mục tiêu hƣớng đến kết cuối trình dạy học; lấy lực ngƣời học tảng tiền đề để phát triển cho HS Dạy học theo tiếp cận lực:...
  • 60
  • 527
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực ở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực ở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:32
... Quang Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng SỞLUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢNTRƢỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN QUẢN LÍ NGUỒN NHÂN LỰC Ở CẤP HUYỆN 1.1 Tổng ... phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn chương Chƣơng sở luận việc phát triển đội ngũ cán quản lí trường Tiểu học theo tiếp cận quản lí nguồn nhân ... trường học, quản lí giáo dục hiểu quản lí đơn vị sở GD&ĐT, quảnnhà trường hay quản lí trường học Trong hệ thống quản lí giáo dục nói chung, quản lí trường học nội dung quan trọng, nhà trường sở, ...
  • 106
  • 607
  • 1
Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận hoạt động học tập của học sinh

Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận hoạt động học tập của học sinh

Ngày tải lên : 04/09/2015, 13:08
... dạy học mơn Tốn tiểu học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Để khoa học cho việc xây dựng quy trình kĩ thuật dạy học khái niệm toán học cho học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận hoạt động học tập học ... học sinh, phù hợp với đặc điểm học sinh - sở khoa học quy trình, đồ hóa: SỞ KHOA HỌC Triết họcluận nhận thức Toán học Mục tiêu Nội dung dạy học mơn Tốn lớp Tâm lí học Hoạt động học; ... trình dạy học khái niệm tốn học cho học sinh tiểu học 3.1.1 Lược khảo vấn đề Cho đến nay, nhàluận dạy học, tâm lí học phương pháp dạy học tiểu học cho kiểu dạy học khái niệm tốn học sau...
  • 12
  • 651
  • 1