0

cơ sở lý luận của kiểm toán chu trình bán hàng và thu tiền trong kiểm toán báo cáo tài chính

Nhận biết tập nói

Nhận biết tập nói "Con vịt"

Tư liệu khác

... Hát theo vận động theo nhạc bài: ‘Một vịt’ • - Giáo dục trẻ yêu thương vật nuôi gần gũi II/ Chu n bị : - Các slide hình ảnh vật - Màn hình, máy chiếu số phương tiện hỗ trợ - Máy , băng nhạc ... Tiến hành hoạt động: • 1/ Hoạt động 1: Hát múa “Một vịt” • hát múa với trẻ bài: “Một vịt” • Trò chuyện vật hát: - hỏi: + Tên vật hát? + Con vịt tiếng kêu nào? 2/ Hoạt động 2: cho trẻ ... vÞt Con vịt M×nh vÞt Ch©n vÞt C¸nh vÞt Con vịt Đuôi vịt §u«i vÞt Con vịt 3/ Hoạt động 3: trò chuyện với trẻ thức ăn vịt Con vịt ...
  • 12
  • 14,592
  • 63
Tài liệu Tập viết 1 - Bài 16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết I.Mục tiêu: pptx

Tài liệu Tập viết 1 - Bài 16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết I.Mục tiêu: pptx

Mầm non - Tiểu học

... viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm ph 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò HS nhắc lại -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chu n bị : Bảng ... dụng : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? HS quan sát -Giảng từ khó HS đọc phân tích -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV ... kết bạn, chim cút 5ph 15ph Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS quan sát -Cho xem mẫu HS làm theo...
  • 4
  • 516
  • 0
Tài liệu Tập viết - Tiết 16 - xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết ppt

Tài liệu Tập viết - Tiết 16 - xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết ppt

Mầm non - Tiểu học

... phút ) 2 .Kiểm tra cũ: ( phút ) -Viết bảng con: kiếm, âu yếm, ao chu m, bánh ngọt,bãi cát, thật ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra ... viết xong ( Số lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò HS nhắc lại -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chu n bị : Bảng con, ... nét chữ kết bạn, chim cút ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết HS nêu +Cách tiến hành : HS quan sát -Hỏi: Nêu yêu cầu viết? HS làm theo -Cho xem mẫu...
  • 5
  • 448
  • 0
Bài học khi con tập tô chữ ppsx

Bài học khi con tập tô chữ ppsx

Mầm non - Tiểu học

... nhàng: "Thôi ăn cơm nhanh lên, hai mẹ lên tô chữ” Ui, lần dạy học, thấy khó Nhưng dường Sông-chin mẹ tâm nhé, học nhanh từ đó, đến tối, sau ăn cơm xong xuôi, Sông-chin lại vội vàng ngồi vào ... nhàng rón vào nhà, không dám hỏi mẹ, mẹ vội vàng rút điện thoại ra, nhắn tin cho bố "Anh nhà đi, em shock, Sông-chin nhà học dốt rồi, tô chữ bị giáo chê chậm lắm” Rồi tối đó, bố chẳng vội vàng ... thông báo tin “buồn” đó, bố không vui, lần này, bố vội vàng "Đàn ông, họ che giấu cảm xúc giỏi phụ nữ Nhưng họ chẳng khác phụ nữ Vì bố, mẹ, chung lo lắng cho mà thôi”, mẹ thầm nghĩ từ hôm...
  • 6
  • 419
  • 0
Tap to mau cho con yeu

Tap to mau cho con yeu

Toán học

...
  • 72
  • 1,724
  • 35
Bài tập lý thuyết ô tô tính toán sức kéo ô tô con (đh SPKT vinh)

Bài tập thuyết ô tô tính toán sức kéo ô tô con (đh SPKT vinh)

Kỹ thuật

... Bài tập thuyết ô tô Nguyễn Tuấn Anh GVHD: Lưu Đức Lịch Tài liệu tham khảo: 1) 2) 3) thuyết ô tô- máy kéo Tác giả: Nguyễn Hữu Cẫn Dư Quốc Thịnh Phạm Minh Thái Nguyễn Văn Tài Lê Thị Vàng Nhà ... hiệu 195/60Z14 ⇒ Bán kính thiết kế bánh xe : r0 = 195+ 14 *25,4 = 372.8 (mm)= 0.3782(m) Bài tập thuyết ô tô Nguyễn Tuấn Anh GVHD: Lưu Đức Lịch SVTH: Bán kính động động lực học bánh xe : rb = ... 18,56 6400 113,00 16,86 Bài tập thuyết ô tô Nguyễn Tuấn Anh GVHD: Lưu Đức Lịch SVTH: Đồ thị đặc tính ô tô TÍNH VẬN TỐC DI CHUYỂN CỦA Ô TÔ [m/s] Trong đó: : bán kính làm việc trung bình [m]...
  • 29
  • 1,362
  • 1
Bài tập lớn lý thuyết ô tô tính toán sức kéo của ô tô con

Bài tập lớn thuyết ô tô tính toán sức kéo của ô tô con

Kỹ thuật

... GVHD:th.s:Lưu Đức Lịch Bài Tập Lớn Thuyết Ô Tô LỜI NÓI ĐẦU I TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC TÍNH TOÁN SỨC KÉO; Tính toán sức kéo ô tô nhằm mục đích xác định thông số động cơ, hệ thống truyền lực để đảm ... Đức Lịch Bài Tập Lớn Thuyết Ô Tô PHẦN II XÂY DỰNG ĐỒ THỊ CÁC CHỈ TIÊU ĐỘNG LỰC HỌC CỦA Ô TÔ I Cân công suất ô tô Phương trình cân công suất Phương trình cân công suất bánh xe chủ động Nk = ... Nhận xét: Vì trình tính toán thời gian quãng đường sang số Nên trình vẽ đồ thị ta nên bỏ qua thời gian va quãng đường KẾT LUẬN Việc tính toán động lực kéo ô tô ý nghĩa mặt lí thuyết tính...
  • 24
  • 1,058
  • 2
Bài tập lớn Lý thuyết ô tô Tính toán sức kéo của ô tô con

Bài tập lớn thuyết ô tô Tính toán sức kéo của ô tô con

Báo cáo khoa học

... gian va quãng đường KẾT LUẬN Việc tính toán động lực kéo ô tô ý nghĩa mặt lí thuyết tính tương đối phép tính ,và lựa chọn hệ số trình tính toán không xác so với thực tế .Trong thực tế ,việc nghiên ... Đức Lịch Bài Tập Lớn Thuyết Ô Tô PHẦN II XÂY DỰNG ĐỒ THỊ CÁC CHỈ TIÊU ĐỘNG LỰC HỌC CỦA Ô TÔ I Cân công suất ô tô Phương trình cân công suất Phương trình cân công suất bánh xe chủ động Nk = ... GVHD:th.s:Lưu Đức Lịch Bài Tập Lớn Thuyết Ô Tô LỜI NÓI ĐẦU I TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC TÍNH TOÁN SỨC KÉO; Tính toán sức kéo ô tô nhằm mục đích xác định thông số động cơ, hệ thống truyền lực để đảm...
  • 24
  • 907
  • 0
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Khoa học xã hội

... sau: cấu ngành bất hợp cấu vùng miền cha hợp Bình quân chung nớc ta 118 sinh viên/ vạn dân, nhng Tây Bắc là17 sinh viên/ vạn dân Hình thức đào tạo: - Chính quy : 509637 - Chuyên ... chung nhân tài quản nói riêng tự nhiên mà mà nhân tài sản phẩm trình đào tạo rèn luyện tự rèn luyện lâu dài công phu Cần nhận dạng nhân tài hình thức thi cử đặt nhiều tiêu chí Để nhân tài ... mạnh chất xã hội ngời Mác nêu luận đề tiếng Luận cơng Phoiơbăc: chất ngời trừu tợng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thực nó, chất ngời tổng hoà quan hệ xã hội Trong đời sống ngời, xét ba phơng...
  • 15
  • 1,765
  • 9
Con người và nhân tố con người trong sự phát triển nền KT tri thức

Con người nhân tố con người trong sự phát triển nền KT tri thức

Khoa học xã hội

... Cách mạng quản thay đổi ý nghĩa tri thức Chúng ta chuyển từ chỗ tri thức số lên tri thức số nhiều Tri thức theo kiểu truyền thống thức chung chung Còn tri thức kiến thức cần thiết chuyên sâu ... thức phải tính chuyên môn hóa cao Đây giải thích trớc ngời ta lại coi tri thức chuyên sâu vị trí tầm thờng nh kỹ thu t kỹ xảo Nó không học đợc không dạy đợc; nguyên tắc chung Nhng ngày ... gọi tri thức chuyên sâu bí quyết, nói môn học Đây thay đổi lớn thay đổi lịch sử tri thức Mỗi môn học chuyển bí thành phơng pháp luận, chuyển kinh nghiệm riêng lẻ thành hệ thống chuyển giai thoại...
  • 20
  • 2,542
  • 36
Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Cao đẳng - Đại học

... sau: cấu ngành bất hợp cấu vùng miền cha hợp Bình quân chung nớc ta 118 sinh viên/ vạn dân, nhng Tây Bắc là17 sinh viên/ vạn dân Hình thức đào tạo: - Chính quy : 509637 - Chuyên ... chung nhân tài quản nói riêng tự nhiên mà mà nhân tài sản phẩm trình đào tạo rèn luyện tự rèn luyện lâu dài công phu Cần nhận dạng nhân tài hình thức thi cử đặt nhiều tiêu chí Để nhân tài ... mạnh chất xã hội ngời Mác nêu luận đề tiếng Luận cơng Phoiơbăc: chất ngời trừu tợng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thực nó, chất ngời tổng hoà quan hệ xã hội Trong đời sống ngời, xét ba phơng...
  • 15
  • 1,587
  • 13
Yếu tố con người trong công tác quản lý.doc

Yếu tố con người trong công tác quản lý.doc

Kế toán

... quản ngời mà họ lãnh đạo thành viên tác động lẫn hệ thống xã hội rông Không ngời theo nghĩa chung chung Mọi ngời hoạt động với vai trò khác thân họ khác Không ngời chung chung Trong sở ... McGregor chọn thu t ngữ ông muốn dùng thu t ngữ chung chung không mang ý nghĩa ngời tốt xấu *Những giả thiết thuyết X Những giả thuyết truyền thống chất ngời, theo McGregor, theo thuyết X nh sau: ... mục tiêu tổ chức Trong phần trình bày chức viết khoa học hành vi tạo nên đóng góp quan trọng vào công tác quản Khi phân tích kiến thức cần thiết cho quản xẽ tập trung vào yếu tố ngời, động...
  • 14
  • 1,218
  • 7

Xem thêm