... quan trọng vănhóa dân tộc Thái nói chung, vănhóa dân tộc Thái huyện Quế Phong nói riêng Ngoài giátrị mặt vật chất, thành tố dạng thức vănhóa chứa đựng giátrị mặt tinh thần Cụ thể giátrị chúng ... hiệu thiết thực; 100% giáo viên đạt chuẩn đạt chuẩn 48%, số học sinh giỏi giáo viên dạy giỏi cấp ngày tăng Số học sinh thi đậu vào trường Đại học, Cao đẳng ngày cao, có nhiều học sinh người dân ... ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Vănhóa vốn gắn liền với toàn sống với phát triển xã hội Con người đời với văn hóa, trưởng thành nhờ văn hóa, hướng tới tương lai từ vănhóaVănhóa dân tộc trước hết thể...
... thi gian t n tit ú l nhng n v kin thc c bn thuc mt cỏc loi kin thc c bn sau: Khỏi nim Vt lý (khỏi nim nh tớnh v khỏi nim nh lng); nh lut Vt lý; thuyt Vt lý; cỏc ng dng Vt lý; cỏc phng phỏp nhn ... thc nghim Cú hai cỏch hiu khỏc v khỏi nim PPTN Vt lý, [12], [14]: Cỏch th nht: Cho rng PPTN ch l khõu tin hnh thớ nghim kim tra ó cú hoc o c t chớnh xỏc cao mt i lng Vt lý no ú Nh vy PPTN ... dng mt phỏn oỏn: ú l mt nhn nh cú th mang tớnh bn cht khỏi quỏt Tớnh ỳng n ca gi thuyt cn phi c kim tra Vic kim tra trc tip mt nhn nh khỏi quỏt l khụng th m thay vo ú l kim tra h qu ca nú H qu...
... cho HS mà người dạy HS cách chiếm lĩnh tri thức - LTKT quan điểm giáodục mà làm thay đổi mục tiêu trình giáodục từ chỗ: giáodục cho tất người sang mục tiêu lớn giáodục tạo tất người 24 Chương ... cực hóa hoạt động nhận thức học sinh theo quan điểm dạy học tích cực, Tạp chí giáodục (tháng 9/2010) + Phạm Thị Phú- Vũ Thị Thúy, Quan niệm học sinh số kiến thức động lực học lớp 10, Tạp chí giáo ... kiến tạo dạy học; Quá trình dạy học 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 nângcaoGiả thuyết khoa họcCó thể tổ chức dạy học số kiến thức chương "Động lực học chất điểm"...
... nghĩa giáodục sâu sắc 2.1.2.2 Giátrị lễ hội Bắc Ninh: - Biểu qua sinh hoạt cộng đồng phong phú, sinh động suốt lễ hộiCógiátrị hài hòa tôn giáo tồn tại; Là hoạt động sinh hoạt mang tính vănhóa ... luật giáodục dƣới hình thức trời, seminar, tham quan gặp gỡ nghệ nhân trình diễn lễ hội, tham dự lễ hội trực tiếp tính vào học ngoại khóa trƣờng học Bảo tồn lễ hội thông qua trái tim nhân dân cách ... dung lễ hộicógiátrị nhân văn sâu sắc, phù hợp với sắc vănhóa quê hƣơng, góp phần to lớn vào việc bảo tồn phát huy di sản vănhóa dân tộc 2.1.2.3 Tổ chức điều kiện xã hội nhân lực - Xã hội: Tạo...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘIVÀ NHÂN VĂN ĐỖ HẢI YẾN BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁCGIÁTRỊVĂNHÓA CỦA CÁC LỄ HỘI Ở BẮC NINH PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN ... 29 1.2 Lễ hội tác động giátrị lễ hội đến phát triển du lịch 32 1.2.1 Lễ hộigiátrị lễ hội 32 1.2.2 Bảo tồn phát huy giátrị lễ hội .40 1.2.3 Tác động của giátrị lễ hội đến phát ... 158 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘIVÀ NHÂN VĂN ĐỖ HẢI YẾN BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁCGIÁTRỊVĂNHÓA CỦA CÁC LỄ HỘI Ở BẮC NINH PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Chuyên...
... loại lễ hội sau: Lễ hội dân gian Lễ hội tôn giáo Lễ hội lịch sử cách mạng Lễ hội du nhập từ nước vào Các lễ hội khác (Thống kê lễ hội Việt Nam, Bộ vănhóa thể thao Du lịch, cục vănhóa ... cho tài nguyên du lịch lễ hội Bắc Ninh 1.2.2 Bảo tồn phát huy giátrị lễ hội Những giátrị Lễ hội đa dạng Giátrị Lễ hội bao gồm giátrị hữu, giátrị kinh tế, nhân văn, phi vật thể, đối tượng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘIVÀ NHÂN VĂN ĐỖ HẢI YẾN BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁCGIÁTRỊVĂNHÓA CỦA CÁC LỄ HỘI Ở BẮC NINH PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN...
... trò diễn vănhóa dân gian, tu bổ Di tích lịch sử - vănhóa Công tác phục dựng lễ hội cần ý phương thức tổ chức lễ hội phù hợp với tính chất lễ hội vào tình hình trị, kinh tế, văn hóa, xã hội địa ... chức lễ hội Thường xuyên tuyên truyền nội dung mang tính phổ biến, giáodục pháp luật, hành vi lối sống, cách ứng xử vănhóa để không người tổ chức lễ hội mà người tham gia lễ hội hiểu giátrị di ... công tác xã hộihóa Cùng với quan điểm Đảng, Nhà nước ta, vănhóa dân, dân dân Ngoài quan tâm đạo hỗ trợ từ nguồn ngân sách tài Nhà nước để xây dựng phát triển vănhóa xã hộihóavănhóa trở thành...
... phát triển cách toàn diện, hài hòa Trách nhiệm báo in chỗ tác động vào định hướng giátrị xã hội, sáng tạo giátrịvănhóavăn minh làm cho người xã hội, hệ trẻ, tiếp thu giátrịvănhóa dân tộc, ... bao gồm trình độ vănhóa nhân dân (văn hóa phổ thông, vănhóagiáo dục, vănhóa đạo đức, văn hóa, pháp luật, vănhóa nghệ thuật ), trình độ hiểu biết khoa học công nghệ quảng đại quần chúng Nhờ ... phát triển giátrịvănhóa to lớn dân tộc, xây dựng phát triển vănhóa đậm đà sắc dân tộc, báo in quan tâm hàng đầu đến giátrịvănhóa - nhân văn Đó việc sáng tạo chuyển tải tác phẩm vănhọc nghệ...
... vànhóa thành di san vànhóa tTnh va di san vànhóa dgng Di san vàn 10 Bgp 9Myó|cò^^^ gió trj vànhoà cùa le hòi >r"yè" >hòng hóa tTnh nhùng di san dUdc vàt chat hóa dUÓi dang càc thành tUu vàn ... Nam mot thành tò cùa nèn vànhóa Vièt Nam No mang nhùng dac dièm cua vànhóa Vièt Nam vànhóa phUdng Dòng Khòng chi tòn tai va phat trièn vói sU phàt trièn cùa nèn vànhóa dàn toc, bào chi co ... san vànhóa Dièu 4, chUdng 1, phàn nhùng quy dinh chung dà phàn chia rò ràng tùng loai hình di san vànhóa thành 13 dièm lón, dò, dièm dà dUa dinh nghTa Di san vànhóa phi vat thè va Di san vàn...
... Trờng hợp thứ nhất: Đối với việc hoànthiện cấu tổ chức quản lý hoạt động việc hoànthiện cấu tổ chức quản trị đợc bắt đầu cách nghiên cứu kỹ lỡng cấu tiến hành đánh giá hoạt động theo định Từ rõ ... đợc nângcao lên, đợc khách hàng đơn vị bạn tin tởng Với trơng Đảng đổi nhanh chế quản lý, giáo dục, đào tạo khoa học công nghệ phù hợp với kinh tế thị trờng nhiều thành phần theo định hớng xã hội ... cực trở lại việc phát triển sản xuất Cơ cấu tổ chức máy quản trịcógiátrị ổn định tơng đối có vòng đời Xây dựng cho doanh nghiệp cấu tổ chức máy để gọi hoànthiện hợp lý việc đáng quan tâm Chính...
... thác giátrịvănhóa lễ hội Đền Sóc (Đền Gióng) - Sóc Sơn để phục vụ Du lịch tượng Phật lớn Việt Nam - vùng đất địa linh, Giáohội Phật giáo Việt Nam lựa chọn làm nơi xây dựng học viện Phật Giáo ... nguồn” ngàn năm chảy - Các lễ hội chứa đựng tính giáodụccao : giáodục lòng yêu quê hương Sinh viên: Trần Thị Bích N gọc - Lớp: VHL 101 37 Khai thác giátrịvănhóa lễ hội Đền Sóc (Đền Gióng) - ... Khai thác giátrịvănhóa lễ hội Đền Sóc (Đền Gióng) - Sóc Sơn để phục vụ Du lịch Lê Trung Vũ, Hội làng Hà ội, NXB Vănhóa - Thông tin Viện Văn hóa, Hà Nội 2006 Trần Quốc Vượng , Vănhóa Việt...
... việc hình thành nét vănhóa doanh nghiệp khác 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng tới việc hình thành phát triển giátrịvănhóa doanh nghiệp 1.3.1 Các yếu tố, giátrịvănhóa dân tộc Vănhóa doanh nghiệp ... giátrịvănhóa vô khó khăn Một công ty phải chọn lựa hai chiến lược để theo đuổi chiến lược không ngược lại giátrịvănhóa truyền thống lựa chọn Vănhóa doanh nghiệp tiểu văn hóa, giống vănhóa ... thống giátrị chung, chuẩn mực, niềm tin, giá trị, cách thức ứng xử, quan niệm truyền thống…sẽ ảnh hưởng tới việc hình thành giátrịvănhóa doanh nghiệp Việt Nam Chính để giátrịvănhóa doanh...
... miền Trung 27% cao miền Nam với 43% 2.2 Nghiên cứu trình hình thành giátrịvănhóa doanh nghiệp điển hình công ty cổ phẩn Khóa Việt Tiệp 2.2.1 Tình hình xây dựng số giátrịvănhóa doanh nghiệp ... xây dựng giátrịvănhóa doanh nghiệp công ty Xây dựng giátrịvănhóa doanh nghiệp trình lâu dài liên tục Nó đòi hỏi nỗ lực thành viên doanh nghiệp, trình xây dựng đó, công ty khóa Việt Tiệp ... làm việc vănhóa nhân văn công ty cổ phần Khóa Việt Tiệp Môi trường làm việc vănhóa nhân văn dễ nhận thấy bố trí xếp chỗ làm cá nhân, phận toàn công ty Sự gọn gàng ngăn nắp luôn đề cao, trở...
... Đạm), NXB Giáo dục, 1985 Tập thể tác giả, Luật tục Ê Đê, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1996 Ngô Đức Thịnh (chủ biên), Viện nghiên cứu vănhoá dân gian, Luật tục M' Nông, NXB Chính trị Quốc gia, ... đình; lĩnh vực quản lý sử dụng đất đai; bảo vệ sản xuất, môi trờng; lĩnh vực trìgiáodục nếp sống vănhoá tín ngỡng Các quy định lĩnh vực tổ chức quản lý cộng đồng điều chỉnh mối quan hệ ngời đầu ... hình nêu thành nguyên tắc nhằm giáo dục, răn đe ngời, ngăn chặn hành vi làm thơng tổn đến lợi ích ngời khác cộng đồng, hớng ngời tới phát canh thu tô (tập trung vào tù trởng cũ nhân sĩ làm việc...
... thể quán giátrịvănhóa cụ thể 47 Những đặc điểm riêng biệt chuyên ngành hẹp hay gọi "văn hóa môn" viện sĩ Nguyễn Cảnh Toàn [9] nhận xét cách để lý giải kết Sinh viên khoa Tâm lý -Giáo dục tiếp ... đến văn hóa, giátrịvăn hóa, ứng xử ứng xử sư phạm chuyên đề họ nên dể hiểu nhận thức họ cao sinh viên hai khoa lại Bên cạnh cần phải nhìn nhận ảnh hưởng "văn hóa mục tiêu" (target culture) -văn ... nghiên cứu thực trạng nhận thức giátrịvănhóa ứng xử 180 sinh viên sư phạm năm thứ I thứ IV thuộc ba khối Toán, Tiếng Anh Tâm lý - Giáodục trường Đại học Sư Phạm, Đại học Huế 42 Khách thể nghiên...
... trở thành nhà giáodục Vì thế, việc xác định giátrị để giáodục cho SVSPTH cần phải dựa vào Mục đích giáodục Mục tiêu đào tạo cử nhân giáodục tiểu học Bởi lẽ, Mục đích giáodụccó yếu tố quy ... tạo cử nhân giáodục tiểu học quan trọng để xác định GTNN cần giáodục cho SVSPTH Ở nước ta, Mục tiêu đào tạo cử nhân giáodục tiểu học nêu Chương trình khung giáodục đại học Bộ Giáodục Đào tạo ... Việc giáodụcgiátrị cho học sinh, sinh viên trách nhiệm đội ngũ giáo viên nhà trường cấp học, bậc học, ngành học Ở bậc tiểu học, người giáo viên có trách nhiệm to lớn hơn, bậc học này, giáo...
... Gòn tới Cà Mau Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Đề tài góp phần nângcaogiátrịvănhoá ẩm thực du lịch phương diện lý luận đồng thời phân tích, đánh giágiátrịvănhóa ẩm thực Thành phố Hồ Chí ... luận văn Hệ thống hoá quan niệm khác vănhoá ẩm thực để đưa sở lý thuyết cho việc nghiên cứu tiềm năng, giátrịvănhoá ẩm thực Thành Phố Hồ Chí Minh Đánh giá thực trạng khai thác giátrịvănhóa ... (2007), Tìm hiểu Vănhóa Ẩm thực Nam Bộ, Luận văn tốt nghiệp cấp khoa – Trường Đại học Công Nghệ Sài Gòn Trần Quốc Vượng (chủ biên), (1998), Cơ sở Vănhóa Việt Nam, Nxb Giáodục 10 Thời báo Kinh...
... nghĩa khác văn hóa, định nghĩa phản ánh cách nhìn nhận đánh giá khác Vănhóa đề cập đến lĩnh vực nghiên cứu dân tộc học, nhân loại học, dân gian học, địa vănhóa học, vănhóa học, xã hội học, lĩnh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘIVÀ NHÂN VĂN HÀ NỘI ĐOÀN LÊ PHƢƠNG THẢO “MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNGCAO HIỆU QUẢ KHAI THÁC CÁCGIÁTRỊVĂNHÓA ẨM THỰC CỦA THÀNH ... vănhóa cách sống bao gồm phong cách ẩm thực, trang phục, cư xử đức tin, tri thức tiếp nhận Vì nói người cóvăn hóa, vănhóacaovănhóa thấp hay vô vănhóa PGS.TSKH Trần Ngọc Thêm cho rằng: Văn...