0

cơ học đất nâng cao

Xây dựng một số bài lên lớp có sử dụng Grap, Algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng một số bài lên lớp sử dụng Grap, Algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban bản để nâng cao chất lượng dạy học

Khoa học tự nhiên

... mới là học thuyết bản BÀI LÊN LỚPBÀI THỰC HÀNHHOÁ HỌCBLL LUYỆN TẬPVỀ HOÁ HỌCBÀI KIỂM TRAHOÁ HỌCBLL ÔN TẬPVỀ HOÁ HỌCBLL TRUYỀN THỤ KIẾN THỨC MỚIHỌC THUYẾTCƠ BẢNKHÁI NIỆMCƠ BẢNCHẤTCỤ ... hiđrocacbon lớp 11 ban bản để nâng cao chất lượng dạy học. 3. Nhiệm vụ của đề tài 3.1. Nghiên cứu sở lý luận về phương pháp dạy học, grap dạy học, algorit dạy học. 3.2. Nghiên cứu để ... LỚP 11 BAN BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 35 2.1. Những nội dung bản của phần hiđrocacbon lớp 11 35 2.1.1. Cấu trúc và kế hoạch dạy học phần hiđrocacbon lớp 11 ban bản 35...
  • 174
  • 2,807
  • 17
Xây dựng website chương nguyên tử, chương bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn lớp 10 cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng website chương nguyên tử, chương bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn lớp 10 bản để nâng cao chất lượng dạy học

Khoa học tự nhiên

... cho người học góp phần nâng cao hứng thú học tập. − Tự học qua mạng giúp người học thể tìm kiếm nhanh chóng và dễ dàng một khối lượng lớn thông tin bổ ích. Về mặt này, người học hoàn toàn ... Website đã thiết kế để nâng cao chất lượng dạy học 5T 96 5T2.7.1. Hướng dẫn giáo viên và học sinh sử dụng Website5T 96 5T2.7.2. Sử dụng Website để nâng cao chất lượng dạy học 5T 99 5TTóm ... cùng của việc ứng dụng CNTT trong dạy họcnâng cao một bước bản chất lượng học tập cho học sinh, tạo ra một môi trường giáo dục mang tính tương tác cao chứ không đơn thuần chỉ là “thầy...
  • 150
  • 1,924
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... văn thạc sĩ Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hoá học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực - của tác giả Đỗ Thị ... trên sở các khái niệm, định luật, học thuyết và phương pháp hóa học. 1.3.2. Phân loại bài tập hóa học [49] 1.3.2.1. sở phân loại nhiều sở để phân loại BTHH. thể dựa vào các ... lòng say mê khoa học. - Giúp người học tự tin hơn vào khả năng của bản thân, thấy rõ hơn vai trò của môn hóa học. - Bài tập hóa học là nguồn tạo hứng thú cho việc học hóa học. - Các bài tập...
  • 132
  • 3,982
  • 17
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học lớp 11 - nâng cao

Khoa học tự nhiên

... Thiết kế SGK điện tử phần hóa học lớp 11 (nâng cao) .  Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học lớp 11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế SGK điện ... trong việc nâng cao khả năng tự học của học sinh, nâng cao chất lượng dạy học. Nhưng thực tế hầu hết các trường phổ thông đều chưa xây dựng cho mình kho SGK điện tử bộ môn hóa học và mang ... GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỌC LỚP 11- NÂNG CAO với mong muốn phát huy tính tự giác, chủ động sáng tạo, bồi dưỡng phương pháp tự học, tạo niềm hứng thú học tập cho học sinh. 2. Mục đích...
  • 113
  • 1,060
  • 0
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao

Lý thuyết và bài tập hóa học 11 bản và nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... HÓA HỌC 11 BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóa học 11 từ dể đến khó phù hợp với học ... Page 1 LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 11 BẢN VÀ NÂNG CAO I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mục tiêu xuyên suốt của người giáo viên trong giảng dạy Hóa học là giúp học sinh nắm vững được tính chất, ... các câu hỏi trong đề thi đại học từ 2007 - 2011. IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng tốt hệ thống lý thuyết và các bài tập từ bản đến nâng cao sẽ giúp học sinh nắm vững lý thuyết và...
  • 54
  • 14,336
  • 67
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao

Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu lớp 12 nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... phần Hóa học hữu – lớp 12 Nâng cao. - Điều tra thông tin phản hồi về hiệu quả và kết quả học tập của học sinh sau khi sử dụng bài giảng điện tử Hóa học hữu lớp 12, chương trình Nâng cao. ... dạy học 1.1.1.1. Khái niệm về công nghệ dạy học, phương tiện dạy học  Khái niệm về công nghệ Ở đề tài này chúng tôi tiến hành xây dựng các BGĐT cho phần Hóa học hữu cơ, Hoá học 12 - Nâng cao ... hóa hữu cơ, chương trình lớp 12- Nâng cao, trong đó có chú ý áp dụng các phương pháp dạy học tích cực, áp dụng triệt để hiệu quả của các phần mềm tin học nhằm nâng cao chất lượng dạy học. 3....
  • 22
  • 1,530
  • 6
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... văn thạc sĩ Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức – kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hoá học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực - của tác giả Đỗ Thị ... và thực nghiệm hóa học – tập 1- hóa học - của tác giả Cao Cự Giác (2009), NXB Giáo dục. Tác phẩm gồm 7 chương viết về các bài tập lí thuyết và thực nghiệm hóa học vô cơ. Đáng chú ý là ... xuất. 6. Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng tốt các bài tập hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị sẽ góp phần đa dạng hệ thống bài tập hóa họcnâng cao kết quả học tập cho học sinh. 7. Điểm mới...
  • 105
  • 1,738
  • 9
Bài tập hóa học 9 nâng cao có đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )

Bài tập hóa học 9 nâng cao đáp án (bồi dưỡng HS Giỏi )

Hóa học

... hỗn hợp ban đầu là 100g => m Al2O3 = 10,2g ;; => m CaCO3 = 80g . PTHH : CaCO3  CaO + CO2 Độ giảm khối lượng = 100 – 67 = 33g chính là mCO2 => nCO2 = 33 : 44 = 0,75 ... dư = 5g =>Chất rắn gồm : m Al2O3 = 10,2g ; m Fe2O3 = 9,8g ; m CaCO3 dư = 5g ; mCaO = 0,75.56 = 42g Bài tóan khi giải qui về 100Bài tóan khi giải qui về 100Bài tập 2 : ... và CaCO3 trong đó Al2O3 chiếm 10,2% , Fe2O3 chiếm 9,8% . Đem nung hỗn hợp ở nhiệt độ cao thu được chất rắn khối lượng bằng 67% khối lượng hỗn hợp ban đầu . Tính % khối lượng của...
  • 7
  • 42,870
  • 946
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LƠP12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ1)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LƠP12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ1)

Hóa học

... : (5 điểm) Thí sinh được làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.Câu 15: (0,5đ) Cho dần bột sắt vào 100ml ... phương trình phản ứng xảy ra b, Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp* BAN NÂNG CAO : Học sinh học chương trình nâng cao làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 25: (0,5 điểm) X là ... Mã đề thi 209SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTrường THPT Dân tộc nội trú tỉnhĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 2009MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề)Mã đề thi...
  • 5
  • 564
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ3)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ3)

Hóa học

... phương trình phản ứng xảy ra b, Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp* BAN NÂNG CAO : Học sinh học chương trình nâng cao làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 25: (0,25 điểm) Để trung ... Mã đề thi 485SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTrường THPT Dân tộc nội trú tỉnhĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 2009MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề)Mã đề thi ... Ca = 40; Ba = 13) HẾT Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm Học sinh không được dùng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Trang 4/5 - Mã...
  • 5
  • 736
  • 3
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ4)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ4)

Hóa học

... : (5 điểm) Thí sinh được làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 15: ... phương trình phản ứng xảy ra b, Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp* BAN NÂNG CAO : Học sinh học chương trình nâng cao làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 25: (0,5 điểm) Hòa tan ... Ca = 40; Ba = 13) HẾT Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm Học sinh không được dùng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Trang 4/5 - Mã...
  • 5
  • 558
  • 2
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ5)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ5)

Hóa học

... : (5 điểm) Thí sinh được làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 15: ... phương trình phản ứng xảy ra b, Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp* BAN NÂNG CAO : Học sinh học chương trình nâng cao làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 25: (0,25 điểm) Một ... Ca = 40; Ba = 13) HẾT Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm Học sinh không được dùng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Trang 4/5 - Mã...
  • 5
  • 611
  • 1
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ6)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ6)

Hóa học

... : (5 điểm) Thí sinh được làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 15: ... Mã đề thi 743SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTrường THPT Dân tộc nội trú tỉnhĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 2009MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề)Mã đề thi ... Ca = 40; Ba = 13) HẾT Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm Học sinh không được dùng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Trang 4/5 - Mã...
  • 5
  • 535
  • 3
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ7)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ7)

Hóa học

... : (5 điểm) Thí sinh được làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 15: ... phương trình phản ứng xảy ra b, Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp* BAN NÂNG CAO : Học sinh học chương trình nâng cao làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 25: (0,25 điểm) Các ... Ca = 40; Ba = 13) HẾT Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm Học sinh không được dùng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Trang 4/5 - Mã đề...
  • 5
  • 586
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ8)

ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ BẢN VÀ NÂNG CAO(Đ8)

Hóa học

... : (5 điểm) Thí sinh được làm một trong trong hai phần : Ban bản hoặc ban nâng cao. * BAN BẢN : Học sinh học chương trình bản làm phần này.I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3,0 điểm)Câu 15: ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTrường THPT Dân tộc nội trú tỉnhĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 2009MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề)Mã đề thi ... Ca = 40; Ba = 13) HẾT Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm Học sinh không được dùng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Trang 4/5 - Mã đề...
  • 5
  • 652
  • 0

Xem thêm