... trình dạy - học trên cơ sở xây dựng các tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập, khi dạy học một số kiến thức chương " ;Chất rắn vàchất lỏng. Sự chuyển thể" ... viên nhằm đạt được chất lượng và hiệu quả dạy học. - Giữa dạy vàhọccó mối liên hệ chặt chẽ và hữu cơ. Toàn bộ quá trình dạy học diễn ra trong một môi trường kinh tế xã hội và môi trường giáo ... luận dạy học hiện đại. Đề xuất các biện pháp xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học, vận dụng vào việc dạy học kiến thức Vật lý 10 cơ bản....
... CHKQ giúp GV tập trung vào các khía cạnh quan trọng trong chương trình suốt năm họcvà có ý nghĩa xuyên suốt các lĩnh vực của một môn học hoặc nhiều môn học (Khoa học, văn học, lịch sử…). CHKQ ... môn học như vật lí, hóa học, sinh học, … và ở nhiều bài học khác nhau.+ Thủ thuật xây dựng CHKQ:. GV suy nghĩ về môn học mình dạy một cách tổng thể. Tại sao HS phải học môn này? Tại sao môn học ... đến các hành động dạy vàhọc nhằm hướng vào việc tích cực hóa hoạt động học tập và phát triển tính sáng tạo của người học. Trong đó, các hoạt động học tập được thực hiện và được điều khiển, được...
... coi chấtkhí chảy thành dòng có những tính chất giống như chấtlỏng chảy thnh dũng v ỏp dng chung cỏc kt qu.ãCht lng thỏa mãn điều kiện chảy thành dòng và không nén được gọi là chấtlỏng ... truyền đi nguyên vẹn cho mọi điểm của chấtlỏng và của thành bình. Ô tô trong phòng thí nghiệm của hãng sản xuất. Người ta tạo ra những luồng khí thổi vào ôtô để nghiên cứu hình dạng ... suất tĩnh và áp suất động tại một điểm bất kì là một hằng số ãõy cng l mt s vớ d v s chuyển động của chấtlỏng lí tưởng 1. Chuyn ng ca cht lng lớ tngãChuyn ng của chấtlỏngcó thể...
... rng chun t vài milimet đn vài mét. Trong GIÁO ÁN_K THUT O LNG CHNG 17: O LU LNG CHT LNG VÀ CHT KHÍ GV: Lê Quc Huy_B môn T-L_Khoa in 21 Van A là van cân bng và đc s ... vàoDòng chảy vàoDòng chảy vàoDòng chảy vàoĐợc ĐợcKhông đợcKhông đợc - Các lu cht cha c cht lng và cht khí s gây ra các li trong quá trình đo. Phi tránh các bt khí to ra trong cht ... chênh áp đo đc ti D và D/2 vi D là đng kính ca ng: Hình 17.23. Cu trúc và lp đt tm chn. GIÁO ÁN_K THUT O LNG CHNG 17: O LU LNG CHT LNG VÀ CHT KHÍ GV: Lê Quc Huy_B...
... (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)2.1. Mục tiêu dạy học chương Chất rắn, chất lỏng- Sự chuyển thể” Vật lý 10 (chương trình chuẩn):Khi dạy học chương Chất rắn, chất lỏng- sự chuyển thể” vật lý 10 (chương ... đây:- Phân biệt được chất rắn kết tinh vàchất rắn vô định hình dựa trên cấu trúc vi mô và những tính chất vĩ mô của chúng.- Phân biệt được chất rắn đơn tinh thể vàchất rắn đa tinh thể dựa ... đàn hồi.48 chất lỏng- Sự chuyển thể vật lý lớp 10 chương trình chuẩn2.1 Mục tiêu kiến thức chương Chất Rắn, Chất lỏng- Sự chuyển thể” 292.2 Sơ đồ cấu trúc chương Chất rắn, chất lỏng- Sự chuyển...
... trước hết dựa vào điều kiện cụ thể đã cho để tính thông số trở lực E theo (13 – 40), kế đó là dựa vào đồ thị hình (H13.9) để tìm thông số vận tốc thứ nhất ψ1, sau cùng dựa vào công thức ... bằng thực nghiệmpmk5k3hNFr.Re.Ad.n.NK =ρ=A, m, p: là hằng số và số mũ tìm bằng thực nghiệm hoặc dựa vào giản đồ Ruston 2.3.Cánh khuấy turbin 2.5.Phương pháp gắn cánh khuấy ... BÀI TẬPBài 1. Một bình khuấy, đường kính D = 2,4 m, chiều cao bình Ht= 3m, chiều cao mức chấtlỏng trong bình Hh = 2,8m, sử dụng cánh khuấy turbin hở dk = 0,8m, số vòng quay cánh khuấy...
... phút): Tìm hiểu chấtlỏng lí tưởng. Đường dòng và ống dòng. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Đọc SGK phần 1, xem hình H 42.1, trả lời các câu hỏi: Thế nào là chấtlỏng lí tưởng? ... ( phút): Tìm hiểu hệ thức giữa tốc độ và tiết diện trong một ống dòng. Lưu lượng chất lỏng. Định luật Béc-nu-li cho ống dòng nằm ngang. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Xem ... của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm câu 1- 4 (SGK), bài tập 1 (SGK). - Làm việc cá nhân giải bài tập 2 (SGK). - Ghi nhận kiến thức: chất lỏng...
... SUẤT CHẤTLỎNG – BÌNH THÔNG NHAU I. Mục tiêu: -Mô tả được thí nghiệm chứng tỏ sự tồn tại của áp suất trong lòngchất lỏng. -Viết được công thức tính áp suất chất lỏng, nêu được tên và đơn ... suất chấtlỏng (5 phút) 5’ -GV hãy nhắc lại công thức tính áp suất chất rắn. -Giả sử có một khối chấtlỏng hình trụ : +Diện tích đáy S +Chiều cao h -Hãy tính trọng lượng của khối chất lỏng? ... lỏng : P = d.h - p: là áp suất ở đáy cột chấtlỏng (Pa) - d: là trọng lượng riêng của chấtlỏng (N/m3) - h: là chiều cao cột chất lỏng( m) *Hoạt động 5: Tìm hiểu nguyên tắc bình...
... thành dòng như chấtlỏngvà khi đó có thể áp dụng các tính chất, các kết quả của chất lỏng. 2. Đường dòng và ống dòng - Khichấtlỏng chảy ổn định, mỗi phần tử của chất lỏng chuyển động ... CỦA CHẤT LỎNG VÀCHẤTKHÍ ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được các khái niệm chấtlỏng lí tưởng, dòng, ống dòng. - Nắm được các công thức liên hệ giữa vận tốc và tiết ... HIỂU CHẤTLỎNG LÝ TƯỞNG. ĐƯỜNG DÒNG VÀ ỐNG DÒNG. Hoạt độngcủa học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung - Đọc SGK phần 1, xem hình H.42.1 và trả lời câu hỏi : Thế nào là chất lỏng...
... -Nêu câu hỏi và btập về nhà -Ycầu HS chuẩn bị bài sau SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤT LỎNG VÀCHẤTKHÍ ĐỊNH LUẬT BÉC-NU-LI A.MỤC TIÊU 1.Kỹ năng: -Hiểu được các khái niệm chấtlỏng lí tưởng,dòng ... BỊ: 1.Giáo viên: -Chuẩn bị các thí nghiệm H42.1 và H42.2 2 .Học sinh: Ôn tập as thuỷ tĩnh và nguyên lí Pa-xcan C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -Đưa ra hệ thức (2) -HS rút ra ... câu hỏi 1,2 SGK và btập 1 SGK - Nhận xét câu trả lời của HS Hoạt động 4(5 phút ) Dặn dò Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng -Ghi câu hỏi và btập về nhà -Chuẩn...
... thành dòng như chấtlỏngvà khi đó có thể áp dụng các tính chất, các kết quả của chất lỏng. 2. Đường dòng và ống dòng - Khichấtlỏng chảy ổn định, mỗi phần tử của chấtlỏng chuyển động ... CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động 1( ) phút: KIỂM TRA BÀI CŨ. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung BÀI 42: SỰ CHẢY THÀNH DÒNG CỦA CHẤTLỎNGVÀ CHẤT KHÍ ĐỊNH LUẬT ... H.42.1 và trả lời câu hỏi : Thế nào là chấtlỏng lí tưởng? - Quan sát thí - Yêu cầu học sinh đọc SGK, trả lời các câu hỏi. Có thể cho học sinh thảo luận. 1. Chuyển động của chất lỏng...
... phút): Tìm hiểu chấtlỏng lí tưởng. Đường dòng và ống dòng. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Đọc SGK phần 1, xem hình H 42.1, trả lời các câu hỏi: Thế nào là chấtlỏng lí tưởng? ... Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên Ôn tập áp suất thuỷ tĩnh và nguyên lí Pa-xcan. 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp ... ( phút): Tìm hiểu hệ thức giữa tốc độ và tiết diện trong một ống dòng. Lưu lượng chất lỏng. Định luật Béc-nu-li cho ống dòng nằm ngang. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Xem...