0

cùng em học toán lớp 5 tuan 21 tiet 3

Cùng em học Toán lớp 5

Cùng em học Toán lớp 5

Lớp 5

... ( 53 2×7-266×14) × ( 53 2×7+266) c) 117× (36 +62)-17×(62 +36 ) d) HD: d) = {0,18×1 230 +(0,9 ×2) × 456 7+ (3 ×0,6) 53 10}:{(1 +55 ) ×19:2 -51 4}={1,8 ×1 23+ 1,8 × 456 7+1,8 53 10}:{28 ×19 -51 4}={1,8 ×(1 23+ 456 7 + 53 10)}: ( 53 2 -51 4) ... Ta lập số là: 50 21 2 051 10 25 5012 20 15 1 052 52 01 250 1 12 05 5210 251 0 1 250 51 02 21 05 150 2 51 20 2 150 152 0 Nhận xét: chữ số 5, 2, chữ số xuất lần hàng nghìn, hàng lại, ... x + A x 30 + A x 20 = 10 2 85 A x 55 = 10 2 85 A = 10 2 85 : 55 = 187 Vậy tích là: 187 x 2 35 = 43 9 45 Bài 5: Cho A= (700×4+800):1,6 &B = ( 35 0 ×8+800) :3, 2 Không tính toán cụ thể giải thích xem giá...
  • 21
  • 8,546
  • 0
Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)

Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)

Tiểu học

... chữa 3 ,5 + 3 ,5 + 4,2 = 11,2 (m) Diện tích hình chữ nhật ABCI : 3, x 11,2 = 39 ,2 (m2) Diện tích hình chữ nhật FGED : 4,2 x 6 ,5 = 27 ,3 (m2) Diện tích khu đất : 39 ,2 + 27 ,3 = 66 ,5 (m2) Đáp số : 66 ,5 ... Giáo dục thái độ tích cực, tính xác học toán II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi số liệu nh SGK (trang 104 - 1 05) III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra cũ ? Hãy nêu bớc ... đợc tính nh nào? Lê Thị Lan Hơng Trờng Tiểu học Gio Sơn Giáo án lớp Tuần 21 Đạo đức Uỷ ban nhân dân xã (phờng) em (tiết 1) I.Mục tiêu: Sau học này, học sinh biết: - Bớc đầu biết vai trò quan trọng...
  • 15
  • 5,266
  • 12
Giáo án môn toán lớp 5 tuần 21

Giáo án môn toán lớp 5 tuần 21

Tiểu học

... Nguyễn Thị Kim Quy - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2007 - 2008 Kế hoạch học - môn toán Thứ Tuần 21 ngày tháng năm 200 Toán Tiết 1 03 : Luyện tập chung I - Mục tiêu: - Giúp HS ... Nguyễn Thị Kim Quy - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2007 - 2008 Kế hoạch học - môn toán Thứ ngày tháng năm 200 Tuần 21 Toán Tiết 104: hình hộp chữ nhật hình lập phơng I ... Vì sao?) HĐ4: Củng cố (3) - Nêu yếu tố hình hộp chữ nhật hình lập phơng? Nguyễn Thị Kim Quy - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2007 - 2008 Kế hoạch học - môn toán Tuần 21 Rút kinh nghiệm sau...
  • 6
  • 1,124
  • 6
Giáo án toán lớp 5 - Tuần :3 Tiết 12: LUYỆN TẬP CHUNG pps

Giáo án toán lớp 5 - Tuần :3 Tiết 12: LUYỆN TẬP CHUNG pps

Mầm non - Tiểu học

... hạn : 3m 27cm =30 0cm +27 cm = 32 7 cm vị đo dạng hỗn số với tên đơn vị đo Chẳng hạn :2m 3dm = 2m + 10 m =2 10 m 3m 27cm = 30 dm +2 dm +7 cm =32 dm + 10 dm =32 10 dm 3m 27 cm= 27 27 3m+ 100 m =3 100 ... VIÊN CỦA HỌC SINH GV hướng dẫn HS tự làm tập tập chữa (Ưu tiên làm chữa 1,2 ,3 ,5 phần a) Khi chữa HS Bài : Cho HS tự làm chữa bài.Chẳng hạn : 14 14 : 23 23  46   ;   ; 70 70 : 10 50 0 50 0 ...
  • 4
  • 4,480
  • 8
Toán lớp 5 tuần 5 tiết 21

Toán lớp 5 tuần 5 tiết 21

Toán học

... bảy, ngày 14 tháng năm 20 13 Toán Kiểm tra cũ : Bài toán: Một lớp học có 28 học sinh, số em nam số em nữ Hỏi lớp họcem nữ, em nam? Thứ bảy, ngày 14 tháng năm 20 13 Toán Ôn tập: Bảng đơn vị ... 20 13 Toán Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài Bài 2: Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm: a) 135 m =1 35 0 … dm b) 830 0m = 830 dam … 34 2dm = 34 20 … cm 4000m = 40 hm … 150 15cm = ……mm 25 000m = 25 ... 20 13 Toán Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 4km 3m = … m 4 037 35 4 dm = … m … dm 35 8m 12cm = … cm 812 30 40m = … km … m 40 Thứ bảy, ngày 14 tháng năm 20 13 Toán...
  • 8
  • 618
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP  VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC  BÀI SOẠN TỔNG HỢP  LỚP 5   TUẦN  21  THEO MÔ HÌNH VINEN  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TỔNG HỢP LỚP 5 TUẦN 21 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Giáo dục học

... tớch mnh t l 28 + 63 = 91 (m) 18 35 , 06 (m2) Din tớch hỡnh tam giỏc BGC l : 91 x 30 : = 13 65 (m ) Din tớch mnh t l : 52 92 + 1176 + 13 65 = 7 833 (m2) - Ln lt nờu kh nng ng ỏp s: 7 833 m2 dng bi hc vo ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Kt qu: Bi gii Chiu di hỡnh l: 3 ,5 x + 4,2 = 11,2(m) Din tớch hỡnh ch nht l: 11,2 x 3 ,5 = 39 ,2 (m2) Din tớch hỡnh ch nht l: 6 ,5 x 4,2 = 27 ,3 (m2) Din tớch ca mnh t l: 39 ,2 + 27 ,3 = 66 ,5 (m2) ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 TUN 21 Tit 21 O C Y BAN NHN DN X (PHNG) EM (tit 1) Ngy son: 16/1/20 15 - Ngy dy: 23/ 1/20 15 I MC TIấU: -...
  • 50
  • 646
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  GIÁO ÁN  BUỔI CHIỀU  LỚP 5   TUẦN 21 CHI TIÊT, CỤ THỂ  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 5 TUẦN 21 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 A: 250 : 20 B : 250 : 20 : C: 31 ,4 : 3, 14 : = (dm) Diện tích hình tròn là: x x 3, 14 = 78 ,5 (dm2) 250 x : 20 ... lớn b Hãy viết là: 25 x 28 : = 35 0 (cm2) công thức tìm chiều cao h Bài tập5: (HSKG) Diện tích hình là: 1008 + 35 0 = 1 35 8 (cm2) H : Tìm diện tích hình sau : Đáp số: 1 35 8 cm2 36 cm 28cm - HS chuẩn ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Đề : Giả sử em lớp trưởng, em lập chương trình hoạt động lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày 26-3...
  • 18
  • 566
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI HAI  LỚP 5  TUẦN 21 VÀ TUẦN 22 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI HAI LỚP 5 TUẦN 21TUẦN 22 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... nhà lớp học là: 6,8 x 4,9 = 33 ,32 (m2) nhà lớp học có chiều dài 6,8m, chiều rộng Diện tích cần quét vôi lớp học 4,9m, chiều cao 3, 8 m là: a) Tính diện tích cần quét (88,92 x – 9,2 x 2) + 33 ,32 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 3. Dạy mới: GV ghi đề lên bảng, hướng dẫn học sinh làm Đề : Giả sử em lớp trưởng, em lập chương trình hoạt động lớp ... DT S, chiều cao h, là: 25 x 28 : = 35 0 (cm2) đáy bé a, đáy lớn b Hãy viết công thức tìm chiều Diện tích hình là: 1008 + 35 0 = 1 35 8 (cm2) cao h Đáp số: 1 35 8 cm2 Bài tập5: (HSKG) H : Tìm diện tích...
  • 33
  • 443
  • 0
Giáo  án toán lớp 5 tuần TUẦN 21

Giáo án toán lớp 5 tuần TUẦN 21

Tiểu học

... h.tròn 15, 7m > Tính diện tích phần gạch cheó III/- Củng cố Hoạt động học TG - 1/17 3/ - Hs đọc đề - Tìm hiểu cách làm 10/ BC =30 cm,AD =55 ,BM=22,EN=27 (55 + 30 ) ì 22 = 9 35 m2 = 55 ì 27 : = 724 ,5 m2 ... m2 = = 9 35 + 742 ,5 = 1677 ,5 m2 - Hs tự tìm hiểu làm vào 10/ - Hs chữa (bảng phụ) - Hs quan sát hình vẽ, nêu k/thớc hình - Hs làm - hs làm bảng phụ - Hđ nhóm - Em có n/xét cách tính dt hình học hôm ... tháng năm 2008 Toán : luyện tập diện tích (tiếp) (SGK104 ,TK 63) A/-Mục tiêu : Giúp HS : - Củng cố kỹ thực tính dt hình học ( hình vuông, hình chữ nhật, hình thang ) B/-Hoạt động dạy học Hoạt động...
  • 7
  • 505
  • 0
CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,  HÌNH THỨC DẠY HỌC  GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT  LỚP 5 TUẦN 21  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 21 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 21 THEO CHUẨN KIẾN ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tòi kiến thức ... dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học...
  • 21
  • 510
  • 0
Giáo án lớp 5 tuần 21 chuẩn KTKN_Năm học 2014 - 2015

Giáo án lớp 5 tuần 21 chuẩn KTKN_Năm học 2014 - 2015

Tiểu học

... nh:KTDCHT -by DCHT lờn bn 3' II.Kim tra : -Kim tra 2HS nờu kt qu bi 2 &3 -HS lm ming BT 2 ,3 ca tit Tun 21 lp 1 25 GV: Nguyn Th Minh Thy Trng Tiu hc Din Cỏt 1' 11' 11 Nm hc: 20 13 - 2014 tit trc -GV ... thun nờn lỳa xu - cõu a em cũn cú th thờm quan h t - Quan h t : do, bi no na m cõu vn hp ngha? Tun 21 lp 1 35 GV: Nguyn Th Minh Thy Trng Tiu hc Din Cỏt Nm hc: 20 13 - 2014 15 Bi : Cho HS c bi - GV ... cỏch chi v tham gia chi c Tun 21 lp 130 GV: Nguyn Th Minh Thy Trng Tiu hc Din Cỏt Nm hc: 20 13 - 2014 3/ Sõn tp,dng c: Sõn sch s, an ton.GV chun bi cũi, búng, mi em 1dõy nhy 4/Tin trỡnh thc hin:(Ni...
  • 33
  • 881
  • 1
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 21

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 21

Mầm non - Tiểu học

... tiến hành hướng dẫn HS làm cách miệng trước lớp - 7284 - làm tập tiết 102 - Bài - Gọi HS đọc yêu cầu 35 2 8 3 756 64 73 56 45 828 - 9061 450 3 455 8 4492 833 3 659 - Một kho có 4720 kg muối, lần đầu chuyển ... HS tự làm tính - HS làm bảng, HS lớp làm vào VBT - 63 85 - 756 3 2927 4908 3 458 2 655 - 8090 - 35 6 1 7 131 924 959 2 637 - Yêu cầu HS nêu cách tính phép - HS nêu, lớp theo dõi nhận xét tính Bài NGUYỄN ... HS lớp làm vào VBT + 6924 + 1 53 6 8460 - 84 93 3667 4826 - HS trả lời, tính phép tính cộng phép tính trừ xét 57 18 636 6 35 4 638 0 729 3 651 lớp theo dõi nhận NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC...
  • 12
  • 7,112
  • 43
GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 21.

GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 21.

Tiểu học

... cha li bi lm HS * H 2: Thụng bo im s c th - GV c im: - HS lng nghe + im 10: em + im 8: em + im 6: em + im di 5: em HNG DN HS CHA BI a) Cha bi chung lp: - Yờu cu HS: - HS cha li + Phỏt hin ... cu HS lm vic cp ụi : - HS lm vic nhúm ụi + c BT trang 32 , 33 sau ú ỏnh du vo trc cỏc ý nờu cỏc vic cn n UBND gii quyt - GV phỏt cho mi em th , S - HS nhn th - GV c cỏc ý bi HS by t - HS lng ... tin hnh o , ta cú bng s liu cỏc kt qu o nh sau : GV gn bng s liu lờn bng (1) on thng di BC 30 m AD 55 m MB 22m EN 27m Hi : Vy bc ta phi lm gỡ ? - Tớnh din tớch hỡnh thang ABCD v hỡnh tam giỏc ADE,...
  • 28
  • 1,292
  • 7
Giáo án lớp 5 - tuần 21

Giáo án lớp 5 - tuần 21

Tiểu học

... khơng nên bắt hs theo khn mẫu ) 3/ Củng cố: hs đọc lại nội dung phần ghi nhớ /33 4/ Nhận xét , dặn dò: Xem lại tập làm ghi nhớ nội dung phần ghi nhớ Làm tập 3/ 33 4/ 34 ... vò ngữ cửa vế Cho biết vế nối vời a/ Sáng nay, em học / mẹ chợ ( nối từ còn) b/ Em quét nhà/ em nấu cơm ( nối từ rồi) c/ Mặc dù nhà em nghèo/ em học ( Nối cặp qht mặc dù… nhưng…) d/ Tre giữ làng, ... lại tiết học ( khoảng 3 -5 phút ) Đội ghi nhiều ứng dụng thắng Chiếu sáng Làm muối Sưởi ấm Làm khơ 3/ Nhận xét , dặn dò : Xem lại kiến thức học Môn: Luyện tập Toán Bài:...
  • 25
  • 1,020
  • 0
giao an lop 5 tuan 21-24

giao an lop 5 tuan 21-24

Tiểu học

... dùng dạy học: Bảng lớp viết câu ghép tập (phần nhận xét) III Hoạt động dạy học : Bài cũ : -HS làm lại bài, trang 48 SGK -GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: * Giới thiệu bài: Trong tiết học em học cách ... dạn, tự tin 3. Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt bạn II Các hoạt động dạy học: - Đánh giá hoạt động lớp tuần qua: - Lớp trưởng lên đánh giá hoạt động lớp tuần ... bớt vài từ ) 5. Điền từ quan hệ ngoặc vào chỗ trống thích hợp để hoàn chỉnh câu ghép: a .Lớp em yêu quý cô giáo chủ nhiệm cô tận tình dạy bảo chúng em b Hương quan tâm giúp đỡ bạn lớp bạn bè quý...
  • 55
  • 873
  • 2
giao an lop 5 - tuan 21( da chinh sua)

giao an lop 5 - tuan 21( da chinh sua)

Tiểu học

... lên bảng lớp làm vào Bài giải D C Độ dài cạnh AB: 3, 5m M N 3, 5m 3 ,5 + 4,2 + 3 ,5 = 11,2 (m) Diện tích chữ nhật ABCD: 11,2 x 3 ,5 = 39 ,2 (m2 ) 6,5m Diện tích chữ nhật MNPQ: 6 ,5 x 4,2 = 27 ,3 (m2 ) ... thang ABCD: ( 55 + 30 ) x 22 : = 9 35 (m2) Diện tích hình tam giác ADE: 55 x 27 : = 742 ,5 (m2) Diện tích hình ABCDE: 9 35 + 742 ,5 = 1677 ,5 (m2) Vậy diện tích mảnh đất ø: 1677 ,5 m2 HS đọc đề Lớp theo ... A 24,5m 37 ,4m M 4’ 38 m 25, 3m N D 52 92 + 1176 + 13 65 = 7 833 (m2) Đáp số: 7 833 m2 - HS đọc đề Nêu cách tính tập - HS lên bảng Nhận xét Bài giải Diện tích tam giác ABM ø: 24 ,5 x 20,8 : = 2 45, 8 (...
  • 52
  • 1,194
  • 2
Lớp 5-Tuần 21

Lớp 5-Tuần 21

Toán học

... vào 45 x 45 x 3, 14 = 6 35 8 ,5 (cm2) -Mời HS lên bảng chữa Đáp số: 6 35 8 ,5 cm2 -Cả lớp GV nhận xét 3- Củng cố, dặn dò: -Cho HS nhắc lại quy tắc công thức tính diện tích hình tròn -GV nhận xét học, ... là: 0,7 x 0,7 x 3, 14 = 1 , 53 86 (m2) Bán kính hình tròn lớn là: 0,7 + 0 ,3 = (m) Diện tích hình tròn lớn là: x x 3, 14 = 3, 14 (m2) Diện tích thành giếng (phần tô đậm) là: 14 3, 14 1 , 53 86 = 1,6014 (m2) ... -Cả lớp GV nhận xét, đánh giá 3- Củng cố, dặn dò: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhận xét học Nhắc HS nhà học chuẩn bị luộc rau Tiết 5: Đạo đức $20: Em yêu quê hơng (tiết 2) I/ Mục tiêu: Học...
  • 28
  • 568
  • 0
lop 5 tuan 21

lop 5 tuan 21

Ngữ văn

... đoạn em thích - Lớp nhận xét - Hoạt động lớp - Học sinh đọc Tiết 4: Môn: Toán: Bài LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I/ Mục đích yêu cầu : Kiến thức: - Củng cố kó thực hành tính diện tích hình học ... năng: - Rèn luyện kó giải toán liên quan đến hình học Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy - học : GV: Phấn màu, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động ... kiến 4/ Hoạt động nối tiếp * HS nhắc lại kiến thức vừa học Nhận xét tiết học em đọc Học sinh thảo luận theo câu hỏi SGK Đại diện nhóm trả lời Lớp nhận xét, bổ sung HS lắng nghe HS đọc yêu cầu BT...
  • 6
  • 408
  • 0
giao án lớp 5 tuần 21

giao án lớp 5 tuần 21

Toán học

... × × = 36 (cm2) Diện tích toàn phần 180 + 36 = 216 (cm2) Đáp số: 216 cm2 - em học sinh đọc đề - Học sinh làm - Học sinh sửa Chu vi đáy (8 + 5) × = 26 (dm) Diện tích xung quanh 18’ -22- 5  Hoạt ... - học sinh: … hình hộp chữ nhật 2) Hình hộp chữ nhật có - học sinh: có mặt, dùng tay mặt, mặt hình hộp mặt 1, 2, 3, 4, 5, chữ nhật? - học sinh: mặt 1, → mặt đáy; 3) Em gọi tên mặt mặt 3, 4, 5, ... rõ -3- - Học sinh tiếp nối đọc đoạn luyện đọc từ ngữ phát âm chưa xác - học sinh đọc từ ngữ giải Các em nêu thêm từ chưa hiểu nghóa - Cả lớp lắng nghe Hoạt động lớp - Học sinh đọc thầm - Học...
  • 52
  • 542
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25