... dẫn bảotồnđadạngsinhhọc nông nghiệp tại Việt Nam62. Tầm quan trọng của đadạngsinhhọc đối với nông nghiệp Đa dạngsinhhọc là sự phong phú các sinh vật và các phức hợp sinh thái mà sinh ... cho đadạngsinhhọc ở mức độ cao. Số lượng và chất lượng đadạngsinhhọc nông nghiệp ở Việt Nam chắc chắn là đang suy giảm do hậu quả của việc quản lý không tính đến bảo tồnđadạngsinh học. ... mát về đadạngsinhhọc cũng có thể có tác Ảnh: Trần Đăng LâuẢnh: Trần Đăng LâuHướng dẫn bảotồnđadạngsinhhọc nông nghiệp tại Việt Nam264. Đặc điểm các cảnh quan đadạngsinhhọc nông...
... lý bảotồn Kết quả đánh giá dựa vào thực tế tại ba VQG, đã mô tả được bức tranh chung về thực trạng công tác bảotồn tại các VQG (Bảng 4.2). Bảng 4.2: Thực trạng quản lý bảotồnđadạngsinh ... NGHIÊN CỨU VỀ BẢOTỒNĐADẠNGSINH HỌC: NHỮNG VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUẢN LÝ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN RỪNG Ở MỘT SỐ KHU BẢOTỒN THIÊN NHIÊN VÙNG TÂY NGUYÊN Chuyên ngành: Kỹ thuật lâm sinh Mã số: ... KIẾN NGHN Kết luận Trên cơ sở khoa học và thực tiễn, luận án có các kết luận sau: 1. Quản lý bảotồnđadạngsinhhọc tại các VQG ở Tây Nguyên i) Quản lý bảotồn hiện không chỉ giới hạn ở trách...
... hiện có, bảo vệ nguyên vẹn giá trị khoa học - sinhhọc của khu bảotồn để bảo đảm chức năng tự nhiên là điều tiết nước ở suối Xuay cung cấp nước cho dân sinh họat; đồng thời góp phần bảo vệ môi ... phương và thành thị trong việc bảotồnđadạngsinh học và quản lý khủ bảo tồn. Chưong trình này sẽ thu hút các hộ gia đình địa huyện Houay Nhang” thành “Khu Bảotồn Houay Nhang” trực thuộc bộ ... hình săn bắn bẫy bắt động vật hoang dã vẫn tồn tại và đang đe doạ nghiêm trọng đến nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc của khu bảo tồn. Ngoài ra, Khu bảotồn Houay Nhang còn bị thiếu nhận thức về...
... Thực trạng về bảotồnđadạngsinhhọc của Việt NamĐể ngăn ngừa sự suy thoái đadạngsinh học, Việt Nam đã tiến hành công tác bảotồnđadạngsinhhọc khá sớm. Hai hình thức bảotồn ĐDSH phổ biến ... hậu đối với bảotồn ĐDSH v.v. 1. Đadạngsinhhọc ở Việt Nam1.1. Đadạng về các hệ sinh thái Nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc trong tự nhiên của Việt Nam hiện nay tập trung ở 3 hệ sinh thái ... kiểu hệ sinh thái điển hình, có tính đadạngsinhhọc và năng suất sinhhọc cao.Trong vùng biển nước ta đã phát hiện được khoảng 11.000 loài sinh vật cư trú trong các vùng đadạngsinh học biển...
... 188 nước ký vào công ước, trong đó Mỹ là một trong số những nước ký sau cùng. Công ước về ĐadạngSinhhọc có ba mục tiêu: bảo vệ đadạngsinh học; sử dụng bền vững đadạngsinh học; ... bền vững đadạngsinhhọc 4. Quan trắc đadạngsinhhọc và các nhân tố có thể tác động đến đadạngsinhhọc 5. Thiết lập hệ thống các khu bảotồn 6. Quản lý tài nguyên sinhhọc để đảm bảo cho ... nhau để bảotồnđadạngsinh học. Các biện pháp đó là:2. Xây dựng kế hoạch quốc gia về bảotồnđadạngsinhhọc 3. Xác định các hệ sinh thái, các loài và các nguồn gen quan trọng để bảotồn và...
... HuếCác hệ sinh thái Việt Nam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh thái đất ngập nước và hệ sinh thái biển.Rừng chiếm hơn 36% diện tích, đặc trưng cho nhiều hệ sinh thái ... rừng phong phú .Hệ sinh thái đất ngập nước đadạng và phong phú với 30 kiểu đất ngập nước tự nhiên ven biển và nội địa và 9 kiểu đất ngập nước nhân tạo. Có khoảng 20 kiểu hệ sinh thái biển điển ... nhiễm môi trường9. Ô nhiễm sinh học Nguyên nhân suy thoái đa dạng sinhhọc Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếViệc xây dựng cơ bản như giao thông, thủy lợi, khu công nghiệp, thủy điện,...
... động quản lý và bảo vệ rừng dựa vào xã. Các hoạt động này sẽ từng bước được thực hiện dần bởi CDF sau khi các CDF bắt đầu thu lợi nhuận từ các hoạt động sinh kế và đầu tư.Cải thiện sinh kế và hỗ ... chia sẻ kinh nghiệm liên quan đến nghiên cứu khoa học, cơ sở dữ liệu ĐDSH, độ che phủ rừng và quản lý các hệ sinh thái rừng xuyên biên giới. Bảo vệ và phục hồi hành lang ĐDSHPhần lớn các khoản ... cộng đồng trong quản lý hành lang ĐDSH; Phục hồi các hành lang ĐDSH, bảo vệ và duy trì các dịch vụ hệ sinh thái; Cải thiện sinh kế và cung cấp các hỗ trợ cơ sở hạ tầng quy mô nhỏ cho các xã mục...
... học v.v.loài đó được phát hiện và mô tả mới cho khoa học v.v. 2. Thực trạng về bảotồnđadạngsinhhọc của Việt Nam2. Thực trạng về bảotồnđadạngsinhhọc của Việt Nam2.1.2.1. Bảotồn ... để bảotồnđadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí 4.4.Các giải pháp để bảotồnđadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí hậuhậu- Hoàn thiện và cụ thể hoá các chính sách về bảotồnđadạng ... hội tham gia vào bảotồnđadạngsinh học. gia vào bảotồnđadạngsinh học. - Thành lập các khu cứu hộ để bảo vệ các loài có nguyên cơ tuyệt - Thành lập các khu cứu hộ để bảo vệ các loài có...
... các hệ sinh thái, các loài và các nguồn gen quan trọng để bảotồn và sử dụng bền vững đadạngsinhhọc 3. Quan trắc đadạngsinhhọc và các nhân tố có thể tác động đến đadạngsinhhọc 4. ... khu bảotồn 5. Quản lý tài nguyên sinhhọc để đảm bảo cho việc bảotồn và sử dụng bền vững6. Phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái7. Thiết lập hệ thống bảotồn chuyển vị Công ướcĐadạngSinh ... công ước, các nước thành viên đã đồng ý thực hiện nhiều biện pháp khác nhau để bảotồnđadạngsinh học. Các biện pháp đó là:1. Xây dựng kế hoạch quốc gia về bảotồnđadạngsinhhọc 2. Xác...
... trong lĩnh vực bảotồnđadạngsinh học. Từ đó ta có thể thấy nội dung của pháp luật bảotồnđadạngsinhhọcbao gồm:3.1/ Quản lý Nhà nước đối với hoạt động bảotồnđadạngsinh học: - Hiện nay, ... của việc bảo vệ đadạngsinh học. 1/ Những quy định chung:Mặc dù pháp luật về bảo vệ đadạngsinhhọc được quy định riêng biệt trên 3 lĩnh vực: đadạng gen, đadạng loài và đadạng hệ sinh thái ... về đadạng sinh học còn thấp nên việc quan tâm, bảotồnđadạngsinhhọc vẫn còn xa lạ đối với đa số người dân.- Cuối cùng, sự suy giảm đadạngsinhhọc ở nước ta còn bắt nguồn từ những tồn...