... NPS 65/ 35- 500 04 MSP-5 NPS 65/ 35- 500 03 MSP-6 NPS 65/ 35- 500 04 MSP-7 NPS 65/ 35- 500 03 MSP-8 NPS 65/ 35- 500 02 NK 200/210 02 SULZER 02 MSP-9 NPS 65/ 35- 500 04 10 MSP-10 NPS 65/ 35- 500 04 11 MSP-11 NPS ... CẤU TẠO VÀ NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA MÁYBƠM LY TÂM NPS 65/ 35- 500 3.1 Giới thiệu chung máybơm ly tâm NPS 65/ 35 - 500 Tổ hợp bơm điện ký hiệu NPS 65/ 35 - 500 kiểu bơm ly tâm có trục đặt nằm ngang ... tác dầu khí: máybơm pitston, máybơm ly tâm, máybơm hướng trục, máybơm phun tia… Mỗi loại máybơm có công dụng phạm vi sử dụng khác tùy thuộc vào yêu cầu đặt công việc Trong côngtác vận chuyển...
... Ý KHI SỬA CHỮA: Giắc nối (Xem mục “Các kỹ bản” Phần “Đại tu bản” trang 42-45 file PDF) (1/1) Lắp Lắp bảng đồng hồ Lắp bảng đồng hồ (1) Nối giắc nối phía sau bảng đồng hồ GỢI Ý KHI SỬA CHỮA: Giắc ... đừng quên dùng bóng đèn có công suất -32- Các Kỹ Năng Thường Gặp Kiểm Tra Các Chi Tiết Điện Móc lò xo cố định bóng Lắp nắp với dấu phía nắp nằm phía GỢI Ý KHI SỬA CHỮA: Vị trí hướng lắp (Xem ... ốp bảng điều khiển (1) Nhả khóa cài (2) Tháo ốp bảng điều khiển cách kéo phía trước GỢI Ý KHI SỬA CHỮA: Khóa cài/Vấu hãm (Xem mục “Các kỹ bản” Phần “Đại tu bản” trang 45-47 file PDF) Khóa cài...
... chương trình thực thủ tục chuẩn không trả giá trò số thao tác trả giá trò qua tên qua tên nó + Thủ tục (Procedure) chương trình thực số thao tác không trả giá trò HS: Ghi khái niệm hàm thủ tục vào ... thần hợp tác, sẵn sàng làm việc theo nhóm II PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN - Giáo viên thuyết trình, đặt câu hỏi cho học sinh, học sinh nghe giảng, trả lời câu hỏi giáo viên, làm tập - Chuẩn bò máy chiếu ... chương trình trả lời câu hỏi Hoạt động 4: VD2: Chương trình xác đònh số nhỏ ba số nhập từ bàn phím, sử dụng hàm tìm số nhỏ hai số GV: Đưa chương trình (đã viết sẵn bảng phụ) GV: Giải thích câu...
... chương trình máy, 02 nhóm viết lên bìa - Thu phiếu trả lời Chiếu lên bảng, gọi học sinh nhóm khác nhận xét đánh giá Sửa chương trình hoàn chỉnh cho học sinh viết máy Thực chương trình máy để học ... chia thành toán Mỗi toán chia thành toán nhỏ Đây cách thiết kế từ xuống Giáo án Lý Thuyết TIN HỌC 11 - Trình chiếu slide : Phân tích, để giải toán máy tính phân chia chương trình thành khối ... thủ tục (không ghi khác bản) Hàm Là CTC Thực số thao tác Trả giá trị qua tên hàm Thủ tục Là CTC Giáo án Lý Thuyết TIN HỌC 11 Thực số thao tác - Nghe giảng - Thảo luận theo nhóm (4 HS / 1nhóm...
... $ LD_LIBRARY_PATH=$(pwd) /dltest N u thành công ta nh n c k t qu sau: couldn’t open foobar: No such file or directory 7.3.5 Các công c cho thư vi n Công c nm L nh nm li t kê toàn b tên hàm (symbol) ... hành a ngư i dùng Multi-users OS M i ngư i dùng s d ng m t tr m cu i c k t n i máy tính tr c ti p th c hi n công vi c máy tính (có a chương trình) B ph n c t lõi nh t c a Linux, thư ng tr c Kernel ... command1 && comamnd2 || command3 N u câu l nh command1 ch y thành công shell s ch y l nh command2 n u command1 không ch y thành công command3 c ch y Ví d : $ rm myf && echo "File is removed successfully"...
... LD_LIBRARY_PATH=$(pwd) /dltest Nếu thành công ta nhận đƣợc kết nhƣ sau: couldn‟t open foobar: No such file or directory 6.3.5 Các công cụ cho thư viện Công cụ nm Lệnh nm liệt kê toàn tên hàm (symbol) ... null) -z str : str có độ dài (null) Các toán tử so sánh số học -eq : -ge : lớn -gt : lớn -le : nhỏ -lt : nhỏ -ne : khác 6.2.2 Điều khiển luồng Các cấu trúc điều khiển luồng bash, bao gồm: if – Thi ... sau: command1 && comamnd2 || command3 Nếu câu lệnh command1 chạy thành công shell chạy lệnh command2 command1 không chạy thành công command3 đƣợc chạy Ví dụ: $ rm myf && echo "File is removed successfully"...
... nghiệp công nghiệp hoá đại hoá rõ: Phát triển nguồn nhân lực cho công nghệ thông tin yếu tố then chốt có ý nghĩa định việc ứng dụng phát triển công nghệ thông tin, ứng dụng phát triển công nghệ ... thu f) Chạy thử chơng trình, sửachữa hoàn thiện Sau thiết kế xong phải tiến hành chạy thử chơng trình nhằm kiểm tra sai sót, đặc biệt liên kết để tiến hành sửachữa hoàn thiện BGĐT Kinh nghiệm ... dạy học hỗ trợ côngtác quản lí đợc đặc biệt quan tâm triển khai rộng rãi Do việc ứng dụng CNTT dạy học nâng cao bớc chất lợng học tập cho HS, tạo môi trờng giáo dục mang tính tơng tác cao không...
... áp lực côngtácmáybơmcông suất máybơm Thông số để chọn máybơm là: 1/ Cột nước tính toán (Htt) 2/ Lưu lượng tính toán (Qtt) bơm • Tính toán áp lực côngtácmáybơmcông suất máybơm (tt) ... 2.2 BƠM VÀ TRẠM BƠM 2.2.1 Khái niệm 2.2.2 Phân loại 2.2.3 Chức 2.2.4 Phương pháp chọn máybơm 2.2.5 Bố trí trạm bơm 2.2.6 Quản lý trạm bơm 2.2.7 Tính toán áp lực côngtácmáybơmcông suất máybơm ... (KW) (KW) • Tính toán áp lực côngtácmáybơmcông suất máybơm (tt) Công suất máy bơm: (khi có lưu lượng cột áp) Công suất hữu ích Nh QH 102 γ: tỷ trọng nước, N/m3 Công suất trục Nt Nh ...
... dung kiểm tra Bảng nguyên công Thứ tự Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công 10 Tên nguyên công Kiểm tra nắp xilanh ... kiểm tra, đường ống Bảng nguyên công Thứ tự Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Lắp bơm cao áp Tên nguyên công Lắp trục khuỷu Đặt blốc ... tra độ đồng tâm gối trục - 17 Bảng nguyên công Thứ tự Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Nguyên công Tên nguyên công Tháo thiết bị kiểm tra đường ống Tháo...
... trình tinh thần hợp tác, làm việc theo nhóm, tuân thủ yêu cầu công việc chung III Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên - Máy vi tính, máy chiếu Projector để giới thiệu ví dụ, máy chiếu Overhead, ... trình dãy lẹnh mô tả số thao tác định thực nhiều vị trí chương trình - Lợi ích việc sử dụng chương trình con: + Chương trình dễ đọc, dễ hiểu, dễ kiểm tra phát lỗi sửa sai + Có thể giao cho nhiều ... abs(), length(st) Thủ tục Delete(st,p,n); - Hàm thực số thao tác nòa trả lời giá trị kiểu đơn giản thông qua tên hàm - Thủ tục thực thao tác định không trả giá trị - yêu cầu học sinh tham khảo sách...