công tác nâng cao trình độ chuyên môn cho giảng viên
Phát triển thương hiệu trường đại học phan châu trinh
Ngày tải lên :
16/09/2015, 18:37
... nghiên cứu lĩnh vực chuyên môn, trình độ chút may mắn Việc truyền đạt kiến thức hay mối liên hệ giảng viên sinh viên lại phụ thuộc vào trình độ sƣ phạm ngƣời Trình độ chuyên môn yếu tố quan trọng ... trọng Thực tốt công tác quản lý tạo điều kiện cho đội ngũ giảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ nâng cao hiệu đào tạo trƣờng 1.2.2 Đổi chương trình giảng dạy trường đại học Chƣơng trình giảng dạy sản ... lực thể chất lƣợng đội ngũ giảng viên cán quản lý trƣờng đại học Chất lƣợng giảng viên nhà trƣờng thể qua yếu tố - Hiệu giảng dạy - Trình độ chuyên môn - Uy tín kinh nghiệm Hiệu giảng dạy chiếm...
- 140
- 1K
- 1
Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:25
... Sơ đồ chuỗi môn học Ngành Hệ thống thông tin quản lý Bảng thích Nhìn chung, định hướng kiến thức số chi tiết chương trình đào tạo thay đổi theo thời gian, theo ... nghiệp từ khóa sinh viên ngành Hệ thống thông tin quản lý Khoa Tin học quản lý trường, định hướng chủ yếu xoay quanh hướng : Hệ thống thông tin quản lý, Thương mại điện tử, Công nghệ phần mềm, ... mại điện tử, Công nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & Hệ hỗ trợ định Các hướng nghiên cứu môn học có liên quan trình bày chi tiết mục Hướng Nghiên Cứu ...
- 3
- 592
- 0
Đánh giá của sinh viên về tính thuận tiện trong việc tổ chức hoạt động tư vấn học tập
Ngày tải lên :
30/08/2014, 21:55
... đội ngũ giảng viên hữu đội ngũ hiểu rõ có chuyên môn môn học chương trình đào tạo khoa Tác giả rõ để thực tốt khâu này, nhà trường cần có quy định sách thích hợp cho đội ngũ tư vấn phải xem công ... vai trò nhiệm vụ đội ngũ làm công tác tư vấn học tập là: - Giúp sinh viên chọn chuyên ngành Tác giả cho vai trò đội ngũ làm công tác tư vấn học tập quan trọng việc hỗ trợ sinh viên thấy điểm mạnh, ... “Rất nhiều thầy cô làm công tác tư vấn giảng viên, chuyên viên trẻ giữ lại trường chưa lâu, chưa nắm bắt hết qui định có liên quan đến công tác đào tạo, công tác sinh viên nhiều qui định khác...
- 79
- 441
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:29
... trỡnh cao cho cụng nghip húa, hin i húa, nõng cao nng lc cnh tranh v hp tỏc bỡnh ng hi nhp quc t M rng giỏo dc hc sau trung hc, a dng húa chng trỡnh o to, xõy dng h thng liờn thụng Tng cng cho ... tr li - Trỏnh cõu hay t tha - Gi cho vic c hiu khụng quỏ khú khn - Khi lờn k hoch cho mt b cõu hi ca mt cõu trc nghim cn chỳ ý cho mt cõu hi khụng cung cp u mi cho vic tr li cỏc cõu hi khỏc - ... cha hp cht ớt tan hc phn Hoỏ phõn tớch dnh cho h Cao ng v i hc S phm http://www.lrc-tnu.edu.vn 2.2 Xõy dng h thng cõu hi trc nghim khỏch quan s dng cho vic kim tra - ỏnh giỏ kin thc chng Cõn...
- 141
- 1.8K
- 6
Đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế đối với học viên trong chương trình đào tạo trong nước
Ngày tải lên :
17/04/2013, 11:12
... tổng chi phí cao chi phí tiền lơng cho nhân viên tăng nhiều, điều có nghĩa công ty làm ăn tốt có hiệu tiền lơng trả cho công nhân viên cao tạo thêm tinh thần thoải mái giúp nhân viên chi nhánh ... lý, lãnh đạo phòng thực chế độ kế toán tài doanh nghiệp theo đạo công ty Chịu trách nhiệm phân công công việc, nhiệm vụ cho nhân viên; hớng dẫn, kiểm tra công việc nhân viên kế toán thực chi nhánh ... đặt cho cán quản lý chi nhánh thời gian tới cụ thể từ năm 2004 cần phải dùng biện pháp để giảm giá vốn hàng bán, để góp phần nâng cao lợi nhuận cho chi nhánh cho Công ty V Một số đề xuất nhằm nâng...
- 17
- 423
- 2
xây dựng module chương trình đào tạo chuẩn 8 học kỳ cho sinh viên đại học, cao đẳng chính quy theo chương trình của 15 chuyên ngành tại trường đại học thương mại
Ngày tải lên :
04/11/2014, 10:04
... 3111 24 Nhập môn Tài - Tiền tệ 36,9 EFIN 2811 24 Nhập môn Tài - Tiền tệ 36,9 EFIN 2811 24 Nhập môn Tài - Tiền tệ 36,9 EFIN 2811 24 Nhập môn Tài - Tiền tệ 36,9 EFIN 2811 24 Nhập môn Tài - Tiền ... 2811 24 Nhập môn Tài - Tiền tệ 36,9 EFIN 2811 D 24 Nhập môn Tài - Tiền tệ 36,9 EFIN 2811 H 24 Nhập môn Tài - Tiền tệ 36,9 EFIN 2811 24 Nhập môn Tài - Tiền tệ 36,9 EFIN 2811 24 Nhập môn Tài - Tiền ... ny cho phộp phỏt huy ti a ngun lc ca nh trng 2.1.2 Hn ch: - Cha ban hnh cng chi tit ca cỏc hc phn (theo mu s 4) lm c s khoa hc cho vic sp xp th t cỏc hc phn cho module o to, gõy khú khn cho...
- 42
- 1.2K
- 0
Những trở ngại tâm lí của sinh viên trong chương trình đào tạo tín chỉ
Ngày tải lên :
28/06/2014, 01:33
... môn học chung cho SV nhiều trường, nhiều khoa, tránh môn học trùng lặp nhiều nơi; SV học môn học lựa chọn khoa khác Cách tổ chức nói cho phép sử dụng đội ngũ giảng viên giỏi phương tiện tốt cho ... thiện, không áp lực mang tính động viên, khuyến khích sinh viên + Sự vận dụng linh hoạt giảng, chủ động, sáng tạo giảng viên, (khuyến khích sinh viên tự tìm hiểu môn học Tránh liệt kê sách hoc, ... trung tâm Giảng viên rút 1/3 thời gian lên lớp tăng thời gian chuẩn bị giảng Giảng viên dạy nhiều học phần, học phần nhiều giảng viên dạy Đào tạo theo học chế tín xem bước quan trọng lộ trình đổi...
- 8
- 574
- 6
Nghiên cứu hệ thống quản lý thông tin trong quá trình đào tạo vận động viên cấp cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
21/10/2015, 14:27
... Về hoạt động thi đấu Về mặt trình độ tập luyện Về trình độ chức thể Về hoạt động thi đấu Về mặt trình độ tập luyện Về trình độ chức thể Nội dung yếu tố huấn luyện Các thông số lượng vận động tập ... lý nhà nước chế độ sách công tác đào tạo quản lý đào tạo + Quản lý nhà nước hoạt động tổ chức tham gia vào công tác đào tạo VĐV + Quản lý nhà nước công tác giáo dục toàn diện cho VĐV thể thao ... đào tạo vận động viên [52] Thể thao thành tích cao bao gồm thể thao chuyên nghiệp thể thao nhà nghề Đây loại hình hoạt động thể thao lấy mục đích chủ yếu nâng cao trình độ vận động sáng tạo thành...
- 227
- 1.6K
- 4
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội NHẰM đáp ỨNG đổi mới CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực NGƯỜI học
Ngày tải lên :
12/06/2016, 22:50
... trình độ, lực thân, tạo nên động lực thúc đẩy, lôi kích thích sinh viên tích cực hoạt động trình học tập rèn luyện nghề nghiệp Do trình giảng dạy, giảng viên cần phải quan tâm hình thành động ... tập đắn Động thái độ học tập đắn định phần lớn đến tích tích cực học tập sinh viên Muốn giáo dục, hình thành động học tập đắn cho sinh viên giảng viên cần phải hiểu động học tập họ Phát động học ... trò, ý nghĩa môn học, chương trình học Vai trò ý nghĩa môn học, chương trình học có ý nghĩa vô quan trọng việc nâng cao tính tích cực học tập sinh viên Môn học có ý nghĩa với sinh viên, sát với...
- 7
- 2.6K
- 68
Tiểu luận Thực trạng về vấn đề tự học của sinh viên Đại học Ngân Hàng TP.HCM trong chương trình đào tạo tín chỉ hiện nay
Ngày tải lên :
08/07/2016, 21:46
... độ quan trọng tự học thái độ người học vai trò họ trình học thái độ khả học Động yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến tốc độ thành công học Thái độ động người học có liên quan mật thiết với Thái độ ... hoạt động tự học mang tính hình thức, đối phó với kiểm tra Theo số liệu khảo sát sinh viên trường hầu hết sinh viên hỏi cho tính chủ động học tập sinh viên thấp Có đến 75% ý kiến cho sinh viên ... học cho Bên cạnh người dạy phải có định hướng hoạt động học tập cho người học, phát triển tư tích cực, hình thành cho người học lực hợp tác, tự học, tự chiếm lĩnh kiến thức cho thân góp phần nâng...
- 19
- 7.9K
- 31
Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:58
... nhạc, Công tác đội TNTP Hồ Chí Minh… Các môn sở ngành khối ngành có vai trò cung cấp công cụ khoa học cho việc học môn chuyên ngành, đảm bảo điều kiện để học tiếp lên bậc học cao Các môn học chuyên ... chương trình đào tạo quy ngành GDTH, sinh viên học hệ thống môn học, môn học Cơ sở TN-XH môn học cung cấp cho sinh viên hệ thống kiến thức khoa học, tự nhiên xã hội, giáo dục kỹ sống Đây môn học ... tình hình ngộ độc thực phẩm xảy “Tháng hành động” năm 2006 tăng cao hẳn, đặc biệt tình trạng ngộ độc thực phẩm sử dụng thực phẩm có độc tố tự nhiên tăng cao với vụ ngộ độc nấm độc làm 10 người...
- 125
- 1.3K
- 0
NGHIÊN cứu bổ SUNG PHẦN CHÊNH LỆCH KIẾN THỨC SO với THỰC tế HIỆN NAY của học PHẦN QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo đại học
Ngày tải lên :
19/03/2015, 20:52
... tạo chuyên môn bậc trung học chuyên nghiệp, cao đẳng; - Công chức loại C công chức có trình độ đào tạo chuyên môn bậc sơ cấp; - Công chức loại D công chức có trình độ đào tạo chuyên môn bậc sơ ... loại công chức: 4.3.2.1 Phân loại theo trình độ đào tạo - Công chức loại A công chức có trình độ đào tạo chuyên môn từ bậc đại học trở lên; - Công chức loại B công chức có trình độ đào tạo chuyên ... giảng viên; Công tác tuyển dụng đội ngũ giảng viên ngành kinh tế; Công tác tổ chức, quản lý kiểm tra chất lượng; Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên khối ngành kinh tế - Bài viết: Nhiều giảng viên thiếu...
- 60
- 1.1K
- 1
Sơ lược đánh giá một số thuật phong thủy được ứng dụng trong thiết kế và bố trí đồ dùng tại một biệt thự cụ thể ở Linh Đàm
Ngày tải lên :
04/12/2015, 00:14
... giá trị sử dụng công trình Như vậy, nghệ thuật trang trí nội ngoại thất phần hồn làm cho công trình kiến trúc trở nên sinh động, hoàn hảo nâng cao giá trị sử dụng, giá trị cho công trình kiến trúc ... Thật vậy, công trình kiến trúc xem tác phẩm nghệ thuật tác phẩm nghệ thuật phải đầy đủ mặt nội dung hoàn chỉnh mặt hình thức Nội thất phần nội dung, phần hồn công trình kiến trúc Một công trình kiến ... tăng giá trị công trình tác động nhiều đến tâm lý, sinh lý, trí đức dục người, làm cho ta cảm thấy yêu đời, thoải mái, sảng khoái sinh hoạt làm việc Tính độc đáo: Còn thú vị công trình ta có nét...
- 82
- 291
- 0
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:39
... viên đăng ký học môn học thời gian nhà trường công bố 1.3.9.1 Tổ chức quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên Giảng viên phải biên soạn nộp đề cương môn học (syllabus) cho khoa môn; Tổ chức hệ ... dõi, kiểm tra việc giảng viên thực đề cương môn học nói trên; Trường/khoa tổ chức cho học viên nhận xét công việc giảng dạy giảng viên Việc lên lương, bổ nhiệm có dựa vào kết giảng dạy, đánh giá ... xứng đáng theo thành tích giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học giảng viên học viên 3.2.1.2 Phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên: Để xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên có chất lượng số lượng...
- 26
- 867
- 0
Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
Ngày tải lên :
10/04/2014, 11:34
... xin đề xuất số biện pháp sau nhằm nâng cao hiệu trình giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 3.1 Nâng cao nhận thức chuyên môn cán bộ, nhân viên giáo viên Thực tế cho thấy kiến thức môi trường sở ... Hoằng Thành phố Huế Đội ngũ -22 cô có trình độ đại học sư phạm mầm non đại học khác - 22 cô có trình độ cao đẳng sư phạm Mầm non - cô có trình độ trung cấp mầm non 27 cô có trình độ đại học sư phạm ... thông qua hoạt động trường mầm non mức cao cao Trong bật hoạt động “Làm quen với môi trường xung quanh” có mức độ lồng ghép cao nhất, điểm trung bình 3,80; tiếp đến hoạt động lao động góc thiên...
- 45
- 3.6K
- 14
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHĐN" potx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 18:21
... VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 công tác đối ngoại Sau hoàn tất học phần, sinh viên ngành Quốc tế học có kiến thức kỹ phù hợp lĩnh vực công pháp quốc tế để phục vụ cho công tác ... giáo viên nhận phản hồi trình học sinh viên Đây phương pháp thực hữu ích cho việc giảng dạy môn học luật khó thực hiện, giáo viên trẻ họ phải có khả đưa câu hỏi hợp lý, dự đoán câu trả lời sinh viên ... dụng việc giảng dạy học phần Công pháp quốc tế chương trình đào tạo ngành Quốc tế học Đối với giảng đầu tiên, giáo viên nên sử dụng phương pháp thuyết trình tích cực, giảng dạy theo nhóm giảng dạy...
- 9
- 709
- 1