... kiến, những bài tham luận của các nhà nghiên c
ứu lý
luận phê bình cũng như của những cây bút viết về mảng lýluận ph
ê
bình.
Có nhiều ý kiến cho rằng, côngtácnghiêncứulýluận ph
ê bình
nhiếp ... Côngtácnghiêncứulýluận phê bình Nhiếp ảnh hiện nay
Trong những năm gần đây, khi nhắc đến côngtácnghiên c
ứu lýluận
phê bình nhiếp ảnh, Hội nghệ ... duy khái quát
Lý luận phê bình nhiếp ảnh bao hàm côngtáclýluận nhiếp ảnh v
à
công tác phê bình nhiếp ảnh. Người làm lýluận nhiếp ảnh th
ì khái quát
những thành tựu của sáng tác và phê bình...
... đầu
I. Lý do chọn vấn đề nghiên cứu.
II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu:
III. Đối tượng và khách thể nghiên cứu.
IV. Phạm vi không gian nghiên cứu.
V. Phương pháp nghiên cứu.
VII. Kết quả nghiên cứu.
Phần ... dân cư, từng bước
xã hội hoá côngtác chăm sóc, giáodục thiếu niên, nhi đồng và xây dựng Đội.
- Đẩy mạnh côngtácgiáodục pháp luật, tổ chức tuyên truyền giáo dục
nhằm nâng cao hiểu biết, ý ... em được giáo dục, được rèn luyện và được bảo
trợ của Nhà nước, của xã hội. Chú trọng kết hợp các loại hình giáodục truyền
thông với giáodục hiện đại, giáodục tư tưởng đạo đức với giáodục văn...
...
4. Nội dung nghiêncứu
Đề tài thực hiện những nội dung nghiêncứu chủ yếu sau đây:
4.1. Nghiêncứu cơ sở lý lu
ận của côngtác thông tin-thư viện, thống kê
KH&CN
4.2. Nghiên cứu, mô tả, ... số công trình nghiêncứu tiêu biểu cho các nội
dung trên (sắp xếp theo thời gian hoàn thành công trình nghiên cứu) :
b.1. Nghiêncứu xây dựng chính sách quốc gia phát triển côngtác thông
tin ... và công nghệ; phương tiện và thiết bị công nghệ thông tin được
sử dụng. Nghiên cứu, thiết kế website cho các cơ quan thông tin, đặc biệt là các dịch
20
CHƯƠNG I
CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ CÔNG TÁC...