0

công thức tính toán sinh học lớp 12

CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN SINH HỌC 9 + 12

CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN SINH HỌC 9 + 12

Sinh học

... lộ 5Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12 - Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) II . TÍNH SỐ PHÂN ... A GliG G G U XAGGV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 7Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12 CÁC CƠNG THỨC TÍNH TỐNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi mạch ... nội bào .Số ADN con có 2 mạch đều mới = 2x – 2 + Tính số nu tự do cần dùng : GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 12 Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12 + Trong chuỗi mạch ARN : 2 ribônu nối nhau bằng...
  • 20
  • 12,818
  • 108
cong thuc giai toan sinh hoc (tập 1 )

cong thuc giai toan sinh hoc (tập 1 )

Sinh học

... THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG *********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ (ADN – ARN – PRÔTÊIN )PHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ... - 1 ) + N = 2 (N – 1)PHẦN II. CƠ CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦADNI . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1.Qua 1 lần tự nhân đôi ( tự sao , tái sinh , tái bản ) + Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn 2 mạch đều ... 1. Tính thời gian tự nhân đôi (tự sao ) Thời gian để 2 mạch của ADN tiếp nhận và kiên kết nu tự do - Khi biết thời gian để tiếp nhận và l iên kết trong 1 nu là dt , thời gian tự sao dược tính...
  • 6
  • 1,286
  • 50
cong thuc giai toan sinh hoc (tập 2 )

cong thuc giai toan sinh hoc (tập 2 )

Sinh học

... a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) II . TÍNH SỐ PHÂN TỬ NƯỚC VÀ SỐ LIÊN KẾT PEPTITTrong quá trình ... = số phân tử prôtêin . 3rN - 2• Khi chuỗi polipeptit rời khỏi riboxom tham gia chức năng sinh học thì axit amin mở đầu tách ra 1 mối liên kết peptit với axit amin đó không còn số liên kết ... 2N2. Qua nhiều lần sao mã ( k lần ) Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó .Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K + Số ribônu...
  • 6
  • 854
  • 45
cong thuc giai toan sinh hoc (tập 3 )

cong thuc giai toan sinh hoc (tập 3 )

Sinh học

... giữa cơ thể mang tính trang trội với cơ thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có ... , do đó phát sinh nhiều loại giao tử b. Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản . VD : Pt/c : vàng x xanh c . Sử dụng thống kê toán học trên số lượng ... I. TÍNH SỐ GIAO TỬ HÌNH THÀNH VÀ SỐ HP TỬ TẠO RA 1.Tạo giao tử ( Kiểu NST giới tính : đực XY ; cái XX) • Ơ û vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh tinh ) qua giảm...
  • 6
  • 1,127
  • 52
cong thuc giai toan sinh hoc (tập 4 )

cong thuc giai toan sinh hoc (tập 4 )

Sinh học

... sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giaotử thuần khiết b. Theo thuyết NST ( cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính ) 5 . Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính và phân tính ... luật đồng tính : Khi lai bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản , thì F1 có kiểu hình đồng nhất biểu hiện tính trạng 1 bên của bố hoặc mẹ . Tính trạng biểu hiện ở F1 là tính trạng ... loại tính trạng :Xét riêng kết quả đời con lai F1 của từng loại tính trạng a) F1 đồng tính : + Nếu bố me (P)ï có KH khác nhau thì F1 nghiệm đúng ĐL đồng tính của Menden => tính...
  • 6
  • 802
  • 43
cong thuc giai toan sinh hoc (tập 5 )

cong thuc giai toan sinh hoc (tập 5 )

Sinh học

... 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :=> Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++ . 100 = 25%2) Trong các ... thân và hình dạng cánh . Tính trạng thân xám luôn đi kèm với tính trạng cánh dài ; tính trạng thân đen luôn đi kèm với tính trạngcánh ngắn .2 . Giải thích cơ sở tế bào học ( vẽ sơ đồ phân li ... X1 ; ABd = abD = X2 - 2 -GV: LÊ VĂN HÒA Kiến Thức Sinh Học Cơ Bảndị hợp ít nhất 2 cặp gen , nhưng chỉ quy định 1 tính trạng . Vậy tính trạng dạng quả do 2 cặp gen nằm trên 2 cặp NST...
  • 6
  • 876
  • 36
cong thuc giai toan sinh hoc (tập 6 )

cong thuc giai toan sinh hoc (tập 6 )

Sinh học

... kiểu NST giới tính có thể xác định theo 2 cách : - Dựa vào cá thể mang tính trạng lặn ở thế hệ có tỉ lệ phân tính 3:1 . Vì tính trạng này dễ xuất hiện ở cá thể XY => giới tính của cá thể ... giới tính Chú ý : thực tế gen nằm trên NST giới tính cũng có những trường hợp tác động với gen nằm trên NST thường để hình thành 1 tính trạng . Cũng có các gen nằm trên cùng 1 NST giới tính ... Dựa vào sự di truyền chéo hoặc tính trạng biểu hiện không đồng đều trên giới đực và cái : a. Di truyền chéo : tính trạng của con đực giống tính trạng của mẹ và tính trạng của cái con giống...
  • 6
  • 970
  • 28
Công thức giải BT sinh học 9+12

Công thức giải BT sinh học 9+12

Sinh học

... vây tổng số liên kết hoá trị được hình thành là :Ơn tập sinh học nâng cao 9 + 12 CÁC CƠNG THỨC TÍNH TỐNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi mạch ... G2Ơn tập sinh học nâng cao 9 + 12 - Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) II . TÍNH SỐ PHÂN ... loại nu của ADN được tính như sau :+ Số lượng :A = T = rA + rU G = X = rR + rX + Tỉ lệ % :% A = %T = 2%% rUrA+%G = % X = 2%% rXrG+Ơn tập sinh học nâng cao 9 + 12 2. Đối với cả 2 mạch...
  • 20
  • 2,351
  • 24
CÔNG THỨC TÍNH TOÁN HÓA HỌC PT

CÔNG THỨC TÍNH TOÁN HÓA HỌC PT

Hóa học

... SỐ CÔNG THỨC TÍNH TOÁN- Tính số mol: n = m , n = V , n = CM . V(l) , n = số ng.tử (phân tử) M 22,4 N- Tính số nguyên tử (Phân tử) = n . N ( Số Avogađro N = 6.1023)- Tính ... mhh 100%- Tính thể tích: V = n . 22,4 Vdd (ml) = mdd V = n D CM- Tính độ tan: S = mct . 100 - Tính nồng độ % của DD: C% = mct . 100% mdm mdd - Tính nồng độ ... MA MB 29- Tính khối lượng mol: MA = dA/B . MB MA = dA/KK . 29- Tính khối lượng: mct = n . M mct = C% . mdd 100% mdd = mct . 100% mdd = V(ml) . d C% -Tính thành...
  • 2
  • 27,132
  • 508
Công thức tính nhanh vật lý - lớp 12

Công thức tính nhanh vật lý - lớp 12

Vật lý

... cùng độ cứng k = 10N/m.Ghép hai lò xo song song nhau rồi treo 1 vật nặng có m = 200g.Lấy = 10. Tính chu kì dao động của hệ lò xo . ĐS : sGiải:Độ cứng tương đương khi 2 lò xo k giống nhau ghép ... cùng độ cứng k = 30N/m.Ghép hai lò xo song song nhau rồi treo 1 vật nặng có m =150g.Lấy = 10. Tính chu kì dao động của hệ lò xo ? .ĐS sGiải:Độ cứng tương đương khi 2 lò xo k giống nhau ghép...
  • 2
  • 2,208
  • 24
Các công tính trong toán sinh học lớp 9 và lớp 12

Các công tính trong toán sinh học lớp 9 và lớp 12

Sinh học

... mạch đều mới = 2x – 2 + Tính số nu tự do cần dùng : GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 12 Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12 CÁC CƠNG THỨC TÍNH TỐNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN ... 10Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12 - Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) II . TÍNH SỐ PHÂN ... Cam lộ 8Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12 II. TÍNH KHỐI LƯNG PHÂN TỬ ARN (MARN) Một ribônu có khối lượng trung bình là 300 đvc , nên:MARN = rN . 300đvc = 2N . 300 đvcIII. TÍNH CHIỀU DÀI...
  • 20
  • 769
  • 15
Công thức toán hình học lớp 12

Công thức toán hình học lớp 12

Toán học

... đáy và bằng a .a/ Tính thể tích khối lăng trụ theo a .b/ Tính thể tích của khối chóp A’. ABC theo a .jA' C'B'BAC KHÁI NIỆM VỀ MẶT TRÒN XOAY Công thức tính diện tích và ... a .Tính diện tích của thiết diện và diện tích xung quanhb .Tính thể tích khối trụBài 2: Thiết diện chứa trục của khối trụ là hình vuông cạnh aa. Tính diện tích xung quanh của hình trụb. Tính ... 300.a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của h trụ.b) Tính thể tích của khối trụ tương ứng.Bài 8: Một hình trụ có bán kính đáy R và có thiết diện qua trục là - 6 -CÁC CÔNG THỨCThể...
  • 7
  • 25,194
  • 335

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25