0

công thức giải bài tập di truyền quần thể

Giải nhanh bài tập Di truyền quần thể - Nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinh

Giải nhanh bài tập Di truyền quần thể - Nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinh

Sinh học

... số phương pháp giải nhanh bài tập cấu trúc di truyền của quần thể tự phối mà tôi đề xuất.II. Quần thể ngẫu phối:Sau khi dạy xong bài quần thể ngẫu phối, tôi cho học sinh làm bài kiểm tra 15 ... trong quần thể. Cấu trúc di truyền của quần thể: - Tỷ lệ kiểu gen AA = Số cá thể có kiểu gen AA/Tổng số cá thể của quần thể. - Tỷ lệ kiểu gen Aa = Số cá thể có kiểu gen Aa/Tổng số cá thể của quần ... trúc di truyền của quần thể xác định tần số tương đối của các alen* Phương pháp giải. - Cho số lượng kiểu hình xác định cấu trúc di truyền của quần thể (dạng 2)- Cấu trúc di truyền quần thể...
  • 22
  • 1,862
  • 1
Bài tập di truyền quần thể

Bài tập di truyền quần thể

Sinh học

... có đặc trưng về sinh thái và di truyền . Một quần tụ cá thể như thế được gọi là quần thể Quần thể không phải là một tập hợp cá thể ngẫu nhiên , nhất thời.Mỗi quần thể là một cộng đồng lịch sử ... 0,901III. Quá trình di truyền trong quần thể ngẫu phối 1. Một số đặc trưng di truyền cơ bản - Giao phối ngẫu nhiên (ngẫu phối) giữa các cá thể trong quần thể là nét đặc trưng của quần thể giao phối. ... hrqNCấu trúc di truyền của quần thểthế hệ thứ hai là : 0,36AA +0,48Aa + 0,16aa Rõ ràng cấu trúc di truyền của quần thể đã đạt ở trạng thái cân bằng , vì nó tuân theo công thức Hacdi – Vanbec...
  • 15
  • 2,324
  • 11
Bài tập di truyền quần thể

Bài tập di truyền quần thể

Sinh học

... định cấu trúc di truyền của quần thể khi đạt cân bằng di truyền? b. Giả sử 1/2 số cơ thể dị hợp không có khả năng sinh sản, vậy cấu trúc di truyền của quần thể tiếp theo như thế nào? GIẢIa. Tần ... định trong bài toán.Nội dung giải Số điểma) Ở quần thể vườn thực vật số cá thể sóc mang alen A là: 180 x 0,9=162 cá thể Ở quần thể rừng số cá thể sóc mang alen A di cư sang quần thể vườn thực ... trưởng thành từ quần thể rừng di cư sang quần thể vườn thực vật để tìm thức ăn và hòa nhập vào quần thể sóc trong vườn thực vật.a)Tính tần số alen A và alen a của quần thể sóc sau sự di cư được...
  • 33
  • 2,043
  • 1
Bài tập di truyền quần thể

Bài tập di truyền quần thể

Sinh học

... cá thể trong quần thể; B. Có sự phụ thuộc nhau về mặt sinh sản; C. Có sự hạn chế giao phối giữa các cá thể thuộc các quần thể khác nhau trong cùng một loài; D. Cả A, B, C Đáp án là : (D) Bài ... trong cơ thể; C. Phá vỡ các mối quan hệ hoàn thiện trong cơ thể và giữa cơ thể với môi trường; D. Thường làm mất đi khả năng sinh sản của cơ thể; Đáp án là : (C) Bài : 21665 Theo di truyền ... bộ quần thể; B. Làm tăng tỉ lệ những cá thể thích nghi nhất trong nội bộ quần thể; C. Hình thành những đặc điểm thích nghi tương quan giữa các cá thể; D. Làm tăng số lượng loài giữa các quần...
  • 13
  • 717
  • 2
Giải bài tập di truyền

Giải bài tập di truyền

Cao đẳng - Đại học

... tương tác gen, tùy từng trường hợp cụ thể mà xác định chính xác tính trạng được xét, di truyền theo quy luật di truyền nào. Phƣơng pháp giải bài tập di truyền Bùi Thị Kim Cúc - Tạ Thị Kim ... quy luật di truyền là vấn đề quyết định cho việc giải nhanh về các bài toán lai. Để nhận dạng các quy luật di truyền phải dựa vào các điều kiện cụ thể của bài toán. + Đối với các bài toán ... nhân đại số. Phƣơng pháp giải bài tập di truyền Bùi Thị Kim Cúc - Tạ Thị Kim Quý - 19 - Lớp 07SS MỤC LỤC I.Cách nhận dạng quy luật di truyền: 1 1. Trường hợp bài toán đã xác định tỷ lệ...
  • 19
  • 2,094
  • 18
Phương pháp giải bài tập di truyền

Phương pháp giải bài tập di truyền

Sinh học

... Quýị ạ ị - 11 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềBùi Th Kim Cúc - T Th Kim Quýị ạ ị - 19 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềVí d 1:ụ Dâu tây: genR (tr ... lu t di truy n chi ph i là: T ng tác b trậ ề ố ươ ổ ợ=> Ch n đáp án DọBùi Th Kim Cúc - T Th Kim Quýị ạ ị - 15 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềChú ý: Đ i v i các bài ... Kim Quýị ạ ị - 4 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềM C L CỤ ỤI.Cách nh n d ng quy lu t di truy n:ậ ạ ậ ề 1 1. Tr ng h p bài toán đã xác đ nh t l phân ly ki u hình đ i...
  • 20
  • 4,142
  • 21
SKKN giải bài tập di truyền sinh học

SKKN giải bài tập di truyền sinh học

Tư liệu khác

... lợng bài liên quan tới dạng này cũng đà chiếm tới 18 trên tổng số 90 bài tập lai (20%). Trong cuốn Bài tập Sinh học 11, ở phần bài tập tổng hợp, số bài dạng này có 5 trong tổng số 15 bài (1/3). ... việc dạy các bài tập có một vai trò rất lớn trong quá trình hình thành cho học sinh những phẩm chất đó. Để giải quyết tốt các bài tập sinh học ngoài kiến thức về các quy luật di truyền đà đợc ... cho phần bài tập các quy luật di truyền và biến dị. Trong các tài liệu của mình, đối với phần bài tập quy luật di truyền, tác giả đà đa ra phơng pháp giải bài tập lai hai tính trạng liên kết...
  • 14
  • 1,792
  • 14
Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Sinh học

... dẫn học sinh giải bài tập di truyền sinh học 9 mà tôi thấy cóhiệu quả. Cụ thể là một số dạng bài toán thuận, bài toán nghịch. Các dạng này có rất nhiều bài tập, sau đây là một số bài tập điển hình ... nội dung kiến thức, từng phương pháp thíc hợp để tìm ra đáp án đúngcho bài tập di truyền sinh học.Chính vì những lí do trên tôi thiết nghĩ việc “Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền sinh ... tượng đến những vấn đề cụ thể, tập nhìn nhận một bài tập theo quanđiểm động, có kĩ năng thiết lập mối quan hệ giữa giữ kiện của bài tập với những kiến thức lýthuyết di truyền sinh học.Để đạt...
  • 13
  • 3,943
  • 42
phuong phap giai bai tap di truyen cua Menđen

phuong phap giai bai tap di truyen cua Menđen

Sinh học

... GIẢI PHÁP: Giải pháp có những tính mới và sáng tạo như sauNăm 1910 học thuyết di truyền liên kết gen, hoán vị gen do Morgan phát hiện và thực nghiệm trênruồi dấm. Trong quá trình giải các bài ... abAB(f2 = 0,3)Cách giải: QUY LUẬT DI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử - ThS. Nguyễn Từ. - 10 -II. MÔ TẢ GIẢI PHÁP ĐÃ BIẾT: Hiện nay để lập một sơ đồ lai của bài toán hoán vị gen người ... sinh vận dụng để giải toán qui luật di truyền theo phương pháp mới đã nêu trong đềtài.Như vậy phạm vi áp dụng rất rộng rãi cho lĩnh vực nghiên cứu và giảng dạy liên quan đến di truyền liên kết,...
  • 20
  • 3,198
  • 35
Phuong phap giai bai tap di truyen SH9.doc

Phuong phap giai bai tap di truyen SH9.doc

Sinh học

... pháp giải bài tập di truyền MỤC LỤCI.Cách nhận dạng quy luật di truyền: 1II. Phương pháp giải bài tập: 4Lê Quốc Thắng http://violet.vn/lequocthang197519 - Phương pháp giải bài tập di truyền ... pháp giải bài tập di truyền + Kết quả lai phân tích xuất hiện tỉ lệ KH 1:1:1:1 hay biến đổi của tỉ lệ này.Lê Quốc Thắng http://violet.vn/lequocthang197518 - Phương pháp giải bài tập di truyền ... pháp giải bài tập di truyền TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALENViệc nhận dạng các quy luật di truyền...
  • 19
  • 1,628
  • 39
Tài liệu SKKN giai bai tap di truyen sinh hoc.doc

Tài liệu SKKN giai bai tap di truyen sinh hoc.doc

Tư liệu khác

... số lợng bài liên quan tớidạng này cũng đà chiếm tới 18 trên tổng số 90 bài tập lai (20%). Trong cuốn Bài tập Sinh học 11, ở phần bài tập tổng hợp, số bài dạng này có 5 trong tổng số 15 bài (1/3). ... cho phần bài tập các quy luật di truyền và biến dị. Trong các tàiliệu của mình, đối với phần bài tập quy luật di truyền, tác giả đà đa ra phơng pháp giải bài tập lai hai tính trạng liên kết gen ... trongviệc giải quyết các bài tập sinh học đặc biệt là các bài tập nâng cao. Tuy nhiên, cáctài liệu trên đà tỏ ra rất có ích cho học sinh giúp các em định hớng và giải quyếtđúng đắn các bài tập sinh...
  • 14
  • 809
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25