... 5
Trong môitrường có lượng oxy giới hạn các vi khuẩn oxi hoá ammonia kỵ khí và hiếu khí là kết hợp với
nhau một cách tự nhiên.
Ví dụ như mặt giao giữa vùng có oxy và thiếu oxy của màng sinhhọc ... hấp phụ sinhhọc các ion kim
loại lên bề mặt tế bào.
Một số loại vi sinh vật cũng phát triển cơ chế kháng lại các kim loại gây độc bằng cách thay đổi trạng thái oxy hoá
để không làm tác động ...
ngược gradient nồng độ.
Quy trình tích luỹ sinhhọc các ion kim loại phụ thuộc vào hoạt động sống và biến dưỡng của tế bào.
Quá trình hấp phụ sinhhọc các ion kim loại gồm các cơ chế như trao...
...
;<78oH:;0
Bể lọc sinhhọc gồm các loại: lọc sinhhọc nhỏ giọt quay; biophin nhỏ giọt; bể lọc sinhhọc thô
Thiết bị gồm 5 thành phần chính:
Môi trường lọc đệm thường dùng nhất là đá
Bể chứa ...
Những sinh vật sống trong bùn là vi khuẩn, nấm men, nấm mốc, xạ khuẩn, các động vật nguyên sinh và động
vật hạ đẳng, dòi, giun, đôi khi là các ấu trùng sâu bọ.
Vai trò cơ bản trong quá trình làm ... vi sinh vật kết bông tăng khả năng lắng đọng của bùn hoạt tính.
2 cơ chế chọn lọc các vi sinh vật: động học và trao đổi chất.
Cơ chế động học: tải trọng đầu vào cao chọn lọc vi sinh...
... nhiên trong môitrườnglà cơ sở cho quá trình làm sạch
bằng chính bản thân vi sinh tại chỗ.
Các quá trình phân hủy sinhhọclà một phần của quá trình tự làm sạch tự nhiên, góp phần làm giảm ... lý sinhhọc khác như bể
phản ứng sinh học, rửa đất hay là thiêu đốt.
Xử lý đất bằng côngnghệ chất đống phù hợp với nhiều trường hợp khác nhau từ chất ô nhiễm đến chất
lượng đất hay là điều ... loại đất; thành
phần chất hữu cơ; điều kiện môitrường …
Có thể bị giới hạn về sinh học, hóa lý hay kỹ thuật
Công nghệ làm sạch đất bằng vi sinh vật đã được sử dụng cho một số dạng chất...
... Cơ chất và sản phẩm của hoạt động vi sinh vật trong đống ủ compost
%&'(')
~/
Q*]* 2'7OT!k=C=@
`/
#$=@.2*<K!2!<2*
j/
0#Q<'<T!k=C=@ ... =K* !k4! =K*
`
g4!*+
,-,82!5(#$
Các kỹ thuật làm phân compost
<82k <2*8 ,k%…2
•
=K=C=@=C=@†
•
01O'4<1+#$ZP$<4<1+#$</...
... thuật làm sạch khí thải bằng phương pháp sinhhọclà
lựa chọn và vận hành côngnghệ làm sạch khí thải bằng
biện pháp sinh học.
•
Mục tiêu là bảo đảm việc truyền khối và phân huỷ sinh
học chất ... Lọc sinhhọc (biofilter)
2. Lọc sinhhọc nhỏ giọt (Biotrickling)
3. Lọc phun sinhhọc (Bioscrubber)
4. Bể phản ứng sinhhọc màng
Các ứng dụng thương mại của sự tinh sạch khí
thải sinhhọc
Bể ...
sinh khối vi sinh.
•
Vi sinh vật có nguồn gốc tự nhiên hoặc biến đổi gen cần có
sẵn để sử dụng làm xúc tác sinhhọccông nghiệp.
•
Sản xuất sinh khối có chất lượng và kiểm soát quá trình là...
... thải sinh hoạt có hàm lượng N, P, K khá cao nguồn
phân bón thích hợp với sự phát triển của thực vật.
•
Nước thải công nghiệp có thể xử lý nếu loại bỏ các chất độc hại.
•
Sử dụng nước thải làm ... nước thải làm phân bón + xử lý theo điều kiện tự nhiên
dùng cánh đồng tưới côngcộng và cánh đồng lọc.
Cơ chế sinhhọc của thực vật:
•
Khử được chất độc hại bằng phản ứng oxy hóa khử.
•
Vô hiệu ... ĐỒNG LỌC
2. CÁNH ĐỒNG TƯỚI
3. MƯƠNG LỌC
XỬ LÝ ĐẤT Ô NHIỄM
GIỚI THIỆU
•
Phytoremediation là kỹ thuật sinhhọc nhằm thực hiện xử lý ô
nhiễm đất, nước bằng cách dùng thực vật có khả năng hấp thu...
... tạo là một trong những mô hình được sử dụng
rộng rãi để xử lý nước thải, đặc biệt là nước thải sinh hoạt. Trong mô hình đất ngập
nước nhân tạo, các quá trình lắng, lọc, các quá trình sinhhọc ... xử lý chất thải rắn hữu cơ và làm phân vi sinh từ chất thải hữu
cơ. Việc phân tích khả năng phân hủy của rác thải trong phòng thí nghiệm có thể
cho biết động học của các quá trình phân hủy ... sinhhọc diễn ra một cách tự
nhiên và đồng bộ làm cho hiệu suất xử lý nước tăng cao, đồng thời biến chất thải
thành sinh khối của thực vật. Đây là một trong những mô hình đóng kín được vòng...
... Một số phương pháp xử lý
nước thải công nghiệp
Bài Tiểu Luận
Công nghệsinhhọcmôi trường
•
Ô nhiễm chủ yếu do các rác thải và nước thải công nghiệp bằng nhiều con đường khác nhau tập ... loại sinh vật trong nước . Nhiềuchất ô nhiễm trong đó có các
kim loại nặng có khả năng tích tụ sinhhọc qua dây truyền thức ăn ảnh hưởng đến các loại thuỷ
sinh và đến đa dạng sinhhọc của hệ sinh ... thực tế là tình trạng ô nhiễm môi trường.
•
Các ý kiến tại cuộc Hội thảo đều cho rằng, làng nghề ở nước ta có
lịch sử phát triển hàng trăm năm. Các sản phẩm thủ công mỹ nghệ
từ các làng nghề...
... VI SINH V TK KHÍ
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
XỬ LÝ Ô NHIỄM ĐẤT : Kỹ t ật
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔITRƯỜNG
Công nghệ
XỬ LÝ Ô NHIỄM BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI
SINH (BIO EMED ON)
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI ... THÁI
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
Xử lý ô nhiễm bằng
phương pháp vi sinh
BIOREMEDIATIO
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
XỬ LÝ Ô NHIỄM ĐẤT : Kỹ t ật ải t
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
chất cho ... hưởng vàyếu tố thành công
n Làmôn học tự chọn, yêu cầu học viên đã cónhững kiến
thức cơ bản về:
-Sinh vật học
-Vi sinh vật môi trường
-Sinh thái môi trường
-Công nghệmôi trường
ĐỐI TƯỢNG GIẢNG,...
... ật ải t c ch m
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
n Côngnghệ
cóthểứng dụng rộng r
n “ inh học :
sử dụng cơ thể sinh học, một
quátr nh sinhhọc hay một phản ứng sinh
học
n “ i trường :
giải ...
xương sống
(sinh vật phân hủy)
CÔNG NGHỆ
SINH HỌCMÔI
TRƯỜNG
Tham gia bảo vệ v ải tạo mơi
trường, giữ c
n bằng sinh thái
V TRÍCỦA CNSH-MT TRONG SINH THÁI
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
Đườ ước
Lớp ... : Kỹ t ật n nh
công nghệ
Biostimualation, Bioaugmentation
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
Nguyên lý
XỬ LÝ Ô NHIỄM BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI
SINH BIOREMEDIATION
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
O
2
O
2
benzene
OH
OH
catechol
NH
3
O
2
NH
2
OH
ÔXY...
... ON)
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
Nguyên lý
XỬ LÝ Ô NHIỄM BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI
SINH BIOREMEDIATION
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
Ch t nhiễm ạn NA (D n n n-
li i
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
Giế
bơ ... bơm lên r i xử lý Pump-trea
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔITRƯỜNG
Công nghệ
XỬ LÝ Ô NHIỄM BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI
SINH (BIO EMED ON)
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
e
e
năng lượng
sinh tổng hợp
Chất ô nhiễm
= ... PHÁP VI
SINH: Biến ñổi ch t ô nhiễm theo cơ chế trực tiếp
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
CHẤT Ô NHIỄM LÀNGU N CACBON
Đánhiễm
dầu
Đá ñã sạch dầu
Cơ chế ñồng hoá
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
ể...
... pháp cơ học, phương pháp hóa học, phương pháp sinh học.
Công nghệsinhhọclà một tập hợp các ngành khoa học và côngnghệ (sinh học
phân tử, di truyền học, vi sinh v
ật học, sinh hóa học, thống ... và
bảo vệ môi trường. Hiện nay, côngnghệsinhhọc thường được thể hiện thông qua
công nghệ vi sinh, côngnghệ tế bào và mô, côngnghệ enzyme, và kỹ thuật di
truyền. Côngnghệsinhhọc ngày ... môitrường làm việc đặc biệt khắc nghiệt. Bởi vậy các phương pháp thủ
công như dùng tay hớt vẫn được áp dụng bởi không thể đưa các thiết bị
thi công
vào vận hành.
Công nghệsinhhọcmôi trường...
... NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
Nước ngầm: nhiễm ạn LNA L (Li ht n n-
h li i
LNAPL
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔITRƯỜNG
Công nghệ
XỬ LÝ Ô NHIỄM BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI
SINH (BIO EMED ON)
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI ...
(sinh vật phân hủy)
CÔNG NGHỆ
SINH HỌCMÔI
TRƯỜNG
Tham gia bảo vệ v ải tạo mơi
trường, giữ c
n bằng sinh thái
V TRÍCỦA CNSH-MT TRONG SINH THÁI
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
“ Công ngh sinh ...
SINH BIOREMEDIATION
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
O
2
O
2
benzene
O
H
OH
catechol
NH
3
O
2
NH
2
OH
ÔXY HOÁTRỰC TIẾP CHẤT Ô NHIỄM
COOH
COOH
CÔNG NGHỆSINHHỌCMÔI TRƯỜNG
Côngnghệ
cóthểứng dụng...
... thải sinh hoạt cho thấy, thành phần rác hữu cơ của ta
chiếm khoảng 45-55%, là tỉ lệ cao nên rất thích hợp với phương pháp xử lý bằng công
nghệ sinh học.
Hơn nữa, xử lý rác bằng côngnghệ vi sinh ... lý môitrường về rác thải sinh
hoạt.
- Thành lập các tổ chức bảo vệ môi trường, dùng các phương tiện thông tin đại
chúng truyền đạt cho người dân biết về việc bảo vệ môi trường.
- Đưa môitrường ... xử lý rác thải sinh hoạt. Tuy nhiên,
nhóm em xin trình bày 1 phương pháp xử lý bằng sinhhọc với ưu điểm là dễ làm và chi
phì rẻ, đó là phương pháp ủ phân COMPOST.
PHẦN II: CÔNGNGHỆ SẢN XUẤT...