công nghệ lớp 10 bài 3
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 1 Bài mở đầu potx
... lại nd 3 thành tựu trong SGK. GV chuyển tiếp để HS nêu hạn chế. Phần cuối bài GV cho HS đọc nhanh SGK. Hoạt động3: Tổng kết, kiểm tra, đánh giá nhóm tđổi. Ghi bài ... hỏi nêu vấn đề. IV. Tiến trình bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIỂU KẾT - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ theo bàn. - GV giới thiệu bài học : Những yếu tố thuận lợi ... sx nliệu cho Thảo luận theo nhóm và ghi bài sau khi cả lớp đã thống nhất. Bằng hiểu biết thực tế các (3 thành tựu SGK). Hạn chế (SGK) ...
- 12
- 18,789
- 34
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 2 Khảo nghiệm giống cây trồng docx
... giống thích hợp nhất cho từng vùng sinh thái. D. Gồm 3 phương án trên. BÀI TẬP VỀ NHÀ: - Các câu hỏi cuối bài - Đọc trước bài 3. Mục đích TN Nội dung TN - GV cử đại ... IV. Tiến trình bài giảng: 1. Bài cũ: Sản xuất N-L-N nghiệp có tầm quan trọng ntn trong nền kinh tế quốc dân? 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ... HS hoàn thành vào vở. Bài 2 Khảo nghiệm giống cây trồng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng. - Biết...
- 11
- 9,495
- 4
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 3+4 Sản xuất giống cây trồng pot
... Tranh, ảnh, H3.1, 3. 2, 3. 3. 2. Chuẩn bị của HS: Đọc trước bài học. III. Phương pháp: - Nghiên cứu SGK. - Chia nhóm học tập. - Vấn đáp gợi mở. IV. Tiến trình bài giảng: 1. Bài cũ: Tại ... 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 3+ 4 Sản xuất giống cây trồng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Biết được mục đích của công tác ... thoáI hoá. Câu3: cho sơ đồ về hệ thống sx giống cây trồng, hãy điền vào chỗ trống cho thích hợp. Gđoạn1 sx hạt giống………nơI sx… Gđoạn2 sx hạt giống………nơI sx…. Gđoạn3 sx hạt giống……...
- 8
- 27,284
- 46
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 5 Thực hành Xác định sức sống của hạt ppt
... Hoạt động của GV Hoạt động của hs 1. phân lớp làm 4 nhóm. 2. kiểm tra chuẩn bị dụng cụ. Hoạt động1 Giới thiệu bài thực hành. -nêu mục tiêu bài thực hành. - giới thiệu quy trình thực ... - giới thiệu quy trình thực hành - hướng dẫn hs ghi kết quả và tự nxét bài thực hành. Hoạt động2: Tổ chức phân công nhóm - 4 nhóm - kiẻm tra sự chuẩn bị của nhóm. Phân nhóm. Xếp dụng ... dụng cụ để GVkiểm tra Thực hiện quy trình thực hành Hoàn thành kết quả để gv đánh giá Bài 5 Thực hành Xác định sức sống của hạt I.mục tiêu: 1. kiến thức : Xác định được sức sống...
- 3
- 7,919
- 6
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô, tế bào trong nhân giống cây trồng nông,lâm, ngư nghiệp potx
... 3. CỦNG CỐ: quy trình công nghệ nuôI cấy mô ntn? 4. BTVN: (sgk) trồng cây trong vườn ươm bình thường, đạt tiêu chuẩn cây giống Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy ... tập - lên bảng trình bày III. quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôI cấy mô, tế bào 1. ý nghĩa (sgk) 2.quy trình công nghệ nuôI cấy mô, tế bào HOẠT ĐỘNG CỦA ... động3: HD n/c quy trình công nghệ: Cho hs đọc sgk y/c 1 hs nhắc lại - phát phiếu học tập, y/c hoàn thành. Các Nội dung -trả lời Trả lời n/cứu sgk - nhận phiếu làm bài...
- 6
- 10,476
- 11
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 7: Một số tính chất của đất trồng ppt
... tập III.Tiến trình bài giảng 1. Bài cũ C1. trình bày quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôI cấy mô, tế bào? C2. nêu ứng dụng CNSH trong tạo giống cây trồng? 2. bài mới - Thuỷ lợi ... H+, Al3+ trên bề mặt keo đất gây nên. c. Nguyên nhân: - rửa trôi - Phân giảI chất h/c tạo axít - bón phân sinh lí chua 3. Phản ứng kiềm: - 1 số đất chứa muối kiềm(Na2CO3, CaCO3 )thuỷ ... Lớp ion ktán có thể tđổi với các ion ở dung dịch đất. Trả lời(sgk) Hấp phụ (bám ngoài) I. Keo đất và k/n hấp phụ của đất 1. keo đất a. k/n: (sgk) b. cấu tạo: nhân(1)->lớp...
- 7
- 15,736
- 28
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 8:Thực hành Xác định độ chua của đất docx
... kiểm tra chuẩn bị của học 1. chuẩn bị dụng cụ (mẫu thí sinh lớp học 8. nhận xét tiết thực hành 9. hướng dẫn về nhà: - đọc bài 15 - trả lời câu hỏi sgk - ghi chép tóm tắt quy trình thực ... bằng thiết bị thông thường - rèn tính cẩn thận, khéo léo, có ý thức tổ chức kỉ luật, trật tự. 3. ý thức: Thực hiện đúng quy trình, giữ gìn vệ sinh và bảo đảm an toàn lao động trong quá trình ... Bài 8: Thực hành Xác định độ chua của đất I. Mục tiêu: 1. kiến thức: Biết được phương pháp...
- 3
- 4,938
- 7
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 9: Biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá docx
... bố: - Phương pháp canh tác: Gv gọi hs đọc bài làm Hỏi3: Đất xám bạc màu có những t/chất nào cần chú ý? y/c hs điền vào fiếu học tập2. - lớp đất mặt: - p/ư d2 đất: - Hàm lượng dinh ... D. thoái hoá mạnh Câu3: Điền vào dấu(….) 1. ………là quá trìnhphá huỷ lớp đất mặt và các tầng dưới do tác động của…. 2. nguyên nhân chính gây xói mòn đất là……….và…… 3. …………là những dải đất ... sưu tầm tranh ảnh về xói mòn đất và biện pháp khắc phục. III. Tiến trình bài giảng: 1. KTBC: quy trình thực hành. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIỂU KẾT Gv thông báo về...
- 11
- 9,759
- 31
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 10: Biện pháp cải tạo và sử dụng đất mặn, đất phèn pot
... đổi với keo đất làm cho Na+ kết tủa D. giảm độ chua của đất 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: câu hỏi sgk kém… hữu cơ Bài 10: Biện pháp cải tạo và sử dụng đất mặn, đất phèn I. Mục tiêu: 1. ... kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp. 3. thái độ: có ý thức bảo vệ tài nguyên đất. II. phương tiện: 1. Giáo viên: tranh ảnh về đất mặn, đất phèn. H10 .3 phóng to - phiếu học tập 2. Học sinh: ... làm đất mặt thoáng, rễ cây hô hấp được. nứt nẻ - độ chua cao PH<4 Chất độc hại Al3+, Fe3+, ch4, H2S… - độ phì nhiêu thấp, nghèo mùn. đạm Hđ vsv - bón vôi - cày sâu, phơi...
- 11
- 12,058
- 30
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 12: Đặc điểm, tính chất, kĩ thuật sử dụng một số loại phân bón thông thường docx
... 3. Hoạt động3:Tìm hiểu kĩ thuật sử dụng các loại phân bón thường dùng - hiệu quả chậm _ không làm hại đất 3. Đặc điểm của phân vi ... IV. Tiến trình bài giảng: Gv thống nhất ý kiến, cho hs ghi bài Nhận phiếu học tập số2 1 hs trình bày 1-> 2 hs nhận xét Ghi bài ... học tập Phiếu học tập số1 Loại phân bón Đặc điểm chính 1. ổn định lớp 2. KTBC: trong quá trình học 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIỂU KẾT 1. Hoạt động1:...
- 10
- 9,817
- 23
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 13: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón ppsx
... dùng bón 2. KTBC: Câu hỏi cuối bài1 2 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIỂU KẾT Y/c hs thảo luận để trả lời câu hỏi: Hỏi1: THế nào là công nghệ vi sinh? Hỏi2: Hãy cho biết ... sinh dùng cho sx nông, lâm nghiệp? Hỏi3: Nêu nguyên lí sx phân vi sinh: Y/c HS n/c sgk và thảo luận: Thảo luận và trả lời Bài trước (3 loại) Sử dụng sgk và thảo luận ... cơ Tên loại phân Đặc điểm Thành phần Cách sử dụng 5. Bài tập về nhà: -Câu hỏi sgk - chuẩn bị bài thực hành Hỏi3: Thành phần của phân lân vi sinh do VN sx? GV nêu: phân...
- 7
- 6,741
- 20
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 14:THỰC HÀNH Trồng cây trong dung dịch pptx
... sinh trưởng. - Chuẩn bị bài 23 - Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu bênh hại cây trồng. - Tự đánh giá theo mẫu. - Vệ sinh lớp. - Theo dõi. Bài 14: THỰC HÀNH Trồng ... hành. - Y/C vệ sinh lớp học dụng cụ thực hành cất mẫu vật vào đúng vị trí. - Nhận xét giờ thực hành. IV. Bài tập về nhà: - Theo dõi sự sinh trưởng của cây ... cụ, vật liệu như đã ghi trong sgk 2. Học sinh: - Chuẩn bị ngâm, ủ hạt giống III. Tiến trình bài thực hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Phân nhóm ( 4 nhóm). - Kiểm tra dụng cụ từng...
- 3
- 3,496
- 6
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 15: Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu bệnh hại cây trồng pdf
... động đến thực vật dẫn đến sâu bệnh. 3. Điều kiện đất đai. - Thừa, thiếu d2 dẫn đến cây phát triển không bình thường - d. Cả: a,b,c. 3. Biện pháp kỹ thuật có thể ngăn ngừa sâu ... II. Đồ dùng: - Tranh ảnh các loại sâu, bệnh hại cây trồng. III. Tiến trìng bài giảng. 1. KTBC: không KT. 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIỂU KẾT Hỏi 1: Sâu bệnh nào ... bệnh để phát triển ra đồng ruộng. - Điều kiện môi trường thuận lợi là đầy đủ,T0, độ ẩm, Bài 15: Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu bệnh hại cây trồng. I. Mục tiêu: - Hiểu và...
- 7
- 11,227
- 32
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 17: Phòng trừ tổng hại cây trồng docx
... sinh. SV + Sản phẩm 3. Giống Giống 4.Hoá học. Thuốc 5.Cơ,giới vật liệu. Bẫy,ánh sáng 1.KTcày bừa 2.chọn.đề.án đúng 6.Điều hoà. Giữ.phát triển Bài 17: Phòng trừ tổng hại ... triệu chứng bệnh. III. Các hoạt động dạy học. 1. KTBC: Phần điều kiện khí hậu, đất đai (Bài 15). 2. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIỂU KẾT I.KN phòng trừ tổng hợp dịch ... Hỏi 1: Thế nào là cây khoẻ. Hỏi 2: Thiên địch là gì? nêu vài ví dụ về thiên địch. Hỏi 3: Tại sao phải bồi dưỡng nông dân trở thành chuyên gia. - Phát phiếu học tập, y/c h/s điền...
- 9
- 6,650
- 16
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 18:Thực hành Pha chế dung dịch booc đô phòng trừ nấm hại pps
... tác nhau trong công việc. II. Phương tiện: Thiết bị thực hành. 1. Đồng sun phát: CUSO4,5H20: 40g. 2. Vôi tôi : (CA(0H)2) : 60g. 3. Que tre (gỗ). 4 que. 4. Cốc chia độ (100 me) 4 5. ... Hướng dẫn làm mẫu. B1: Chỉnh cân kỹ thuật. Cân 10g CUS04.5H20 và 15 gam vôi tôi. B2:Hoà 15 gam vôi tôi vào 200ml nước đổ chậu. B3: Hoà 10g CUS04 vào 800ml nước. B4: Đổ từ từ 800ml dung ... sinh lớp học - Theo dõi. - viết báo cáo, đánh giá kết quả. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Phân tích nhóm học sinh. 2. Gọi 1 H/s nêu các thiết bị thực hành. 3. Gọi...
- 5
- 3,204
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008