công nghệ gen sinh học lớp 9
bài 20 tạo giống bằng công nghệ gen sinh học 12
... giống bằng công nghệ gen I. Công nghệ gen. 1.Khái niệm công nghệ gen Công nghệ gen là gì - Là quy trình tạo ra tế bào sinh vật có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen mới.- Kĩ thuật chuyển gen là ... bằng công nghệ gen. I. Công nghệ gen. II. ứng dụng công nghệ gen trong tạo giống biến đổi gen Để tạo ra các giống chủng vi khuẩn có khả năng sản xuất trên quy mô công nghiệp các chế phẩm sinh ... caoTiết 24. Bài 20. Tạo giống bằng công nghệ gen. I. Công nghệ gen. II. ứng dụng công nghệ gen trong tạo giống biến đổi gen 1. Khái niệm sinh vật biến đổi gen. ?=%/$5/$@$A$.-&B$+?=%/$5/$@$A$.-&B$+Ngô...
- 22
- 837
- 0
bài 20 tạo giống nhờ công nghệ gen sinh học 12
... công vào hệ gen của hợp tử và phôi phát triển bình thường thì sẽ cho ra đời con vật chuyển gen. I. CÔNG NGHỆ GEN 1. Khái niệm công nghệ gen: Bài 20. TẠO GiỐNG NHỜ CÔNG NGHỆ GEN Công nghệ ... CÔNG NGHỆ GEN Bài 20. TẠO GiỐNG NHỜ CÔNG NGHỆ GEN II. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GEN TRONG TẠO GIỐNG BIẾN ĐỔI GEN 1. Khái niệm về sinh vật biến đổi gen Thế nào là sinh vật biến đổi gen ? ... bằng công nghệ gen. I. CÔNG NGHỆ GEN Bài 20. TẠO GiỐNG NHỜ CÔNG NGHỆ GEN II. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GEN TRONG TẠO GIỐNG BIẾN ĐỔI GEN 1. Khái niệm về sinh vật biến đổi gen Người ta...
- 35
- 3,630
- 3
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : CÔNG NGHỆ GEN ppt
... gồm: Công nghệ lên men, công nghệ tế bào, công nghệ enzim, công nghệ chuyển nhân và chuyển phôi, công nghệ sinh học xử lí môi trường, công nghệ gen - Công nghệ sinh học được coi là hướng ưu ... Công nghệ sinh học là một ngành công nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học tế bào để tạo ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người - Công nghệ sinh học gồm: Công nghệ lên ... chế phẩm công nghệ sinh học trên thế giới năm 199 8 đạt 40 – 65 tỉ đô la Mĩ, dự kiến 2010 sẽ đạt 1000 tỉ đô la Mĩ Củng cố: Chọn câu trả lời đúng: Các lĩnh vực trong công nghệ sinh học hiện...
- 7
- 495
- 1
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : CÔNG NGHỆ TẾ BÀO docx
... bệnh nhân hoặc nhân nhanh nguồn gen động vật quý hiếm (có nguy cơ tuyệt chủng) Củng cố: Hs đọc phần tóm tắt cuối bài BTVN: Trả lời câu hỏi trong SGK. CÔNG NGHỆ TẾ BÀO I. Mục tiêu Hs ... SGK. CÔNG NGHỆ TẾ BÀO I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Nhận biết được công nghệ di truyền tế bào là gì, gồm những công đoạn chủ yếu nào - Phân tích được những ưu điểm của nhân giống vô tính ... được: Gv cho hs đọc SGK, quan sát hình 31.3 thảo luận nhóm để nêu lên được: II. Ứng dụng công nghệ tế bào 1. Nhân giống vô tính trong ống nghiệm (vi nhân giống) ở cây trồng - Quy trình...
- 4
- 530
- 0
Các công tính trong toán sinh học lớp 9 và lớp 12
... trước GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 19 Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12a) Số liên kết hoá trị nối các nu trên 1 mạch gen : 2N - 1 Trong mỗi mạch đơn của gen , 2 nu nối với nhau bằng 1 lk hoá ... Minh Qnh – Cam lộ 12Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12CÁC CƠNG THỨC TÍNH TỐNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi mạch của gen :- Trong ADN , 2 mạch ... X1 = G2GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 10Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12- Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số...
- 20
- 769
- 15
Bài soạn Các công tính trong toán sinh học lớp 9 và lớp 12
... trước GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 19 Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12a) Số liên kết hoá trị nối các nu trên 1 mạch gen : 2N - 1 Trong mỗi mạch đơn của gen , 2 nu nối với nhau bằng 1 lk hoá ... cần dùng : GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 12Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12- Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số ... = A2 ; G1 = X2 ; X1 = G2GV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 10Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12 + Trong mạch gốc của gen cũng như trong số mã sao của mARN thì có 1 bộ ba mã kết thúc không...
- 20
- 547
- 1
TÔNG HỢP CÔNG THỨC SINH HỌC - LỚP 9
- 13
- 11,338
- 43
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ tinh sinh học trong việc bảo tồn quỹ gen vật nuôi việt nam
... bảo tồn quĩ gen vật nuôi 199 0 2004. H Ni,10/2004, trang 296 . 44. Nguyễn Công Minh (2004). Công ớc đa dạng sinh học và vấn đề bảo tồn nguồn gen. Hội nghị bảo tồn quĩ gen vật nuôi 199 0 2004. ... khoa học kỹ thuật chăn nuôi. Thông tin Viện Chăn Nuôi, s 1, 199 9. 25. Lê Viết Ly (2004). Công tác bảo tồn nguồn gen vật nuôi trên Bình diện toàn cầu. Hội nghị Bảo tồn Quỹ gen vật nuôi 199 0-2004. ... tồn quỹ gen vật nuôi 199 0 2004. H Ni,10/2004, trang 334 65. Vũ Thị Khánh Vân, Võ Văn Sự (2004). Chiến lợc toàn cầu về quản lý Nguồn gen Vật nuôi Hội nghị Bảo tồn quỹ gen vật nuôi 199 0 2004....
- 137
- 723
- 0
Giáo án sinh học lớp 9 tham khảo Mối quan hệ giữa Gen và ARN
... +-!2%245$BC.DEDDDEDDDF2GHHHHHHHEDF2GEA" 89 )8 I%245"& Gen Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN?Mối quan hệ giữa gen và ARN: trình tự các nuclêôtit trên mạch khuôn của gen quy ... ADN (gen) …………… ……………Tự nhân đôiNguyên tắc: - ……………… - Bán bảo toàn - Khuôn mẫuARN (gen) Tổng hợp mARNBổ sung Nguyên tắc: - Bổ sung - …………….m ARNr ARNt ARN………ADN (gen) Khuôn ... ARNSƠ ĐỒ TƯ DUY Bµi 17 .mèi quan hÖ gi÷a gen vµ arnA, U, G, X .1 chu i xo n đ n.ỗ ắ ơ tng hpổợNST vào kì trung gian Gen tháo xo nắnguyên t c b sung ắ ổA – U; T...
- 27
- 791
- 0
Giáo án sinh học lớp 9 Quan hệ giữa gen và tính trạng
... hệ giữa gen và tính trạng : GGXriboâxoâmMET1 loaïi axit amintARNnucleâotit * Sơ đồ: Mối liên hệ giữa gen và tính trạng :•Từ sơ đồ trên + quan sát hình 19. 1 , H. 19. 2 , H. 19. 3 Hãy ... như thế nào ?a) - Lông đen trội Lông trắng lặn – Qui ước gen : . Lông đen gen S . Lông trắng gen s – Xác định kiểu gen : . Lông đen thuần chủng : SS . Lông trắng là tính lặn : ... giữa gen và prôtêin ?TL : - Cấu trúc trung gian mARN- Vai trò của mARN tổng hợp chuỗi axit amin ( prôtêin )Nhân tế bàoChất tế bàomARNADNmARNtARN BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ...
- 22
- 649
- 0
Giáo án bồi dưỡng thâm khảo sinh học lớp 9 Đột biến gen
... biến gen là gì ? XcdbHình 21.1. Một số dạng đột biến gen Gen bị biến đổi Gen bị biến đổi Gen bị biến đổiI) Đột biến gen là gì ?a Gen gốc I) Đột biến gen là gì ? 1) Các dạng đột biến gen ... ra đột biến gen bằng các tác nhân vật lý, hoá học . III) Vai trò của đột biến gen: Tiết 23- Bài 21. Đột biến gen + Đột biến gen thể hiện ra kiểu hình thường có hại cho cơ thể sinh vật, vì: ... đột biến gen bằng các tác nhân vật lý, hoá học . III) Vai trò của đột biến gen: So sánh Đột biến gen với Biến dị tổ hợp?- Đbgen và BD tổ hợp đều là biến dị di truyềnKhác nhau: ĐBgen biến...
- 21
- 1,228
- 0
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN potx
... đơn của gen ? Các loại nucleotit nào liên kết với nhau trong quá trình hình thành mạch ARN ? Có nhận xét gì về trình tự các loại đơn phân trên mạch ARN so với mỗi mạch đơn của gen Hs quan ... nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm, đại diện trình bày Gv: giải thích: Khi bắt đầu tổng hợp ARN, gen tháo xoắn và tách dần 2 mạch đơn, đồng thời các nucleotit trên mạch khuôn vừa tách ra các ... kết với các nucleotit tự do từ môi trường nội - ARN được tổng hợp dựa trên một mạch đơn của gen (được gọi là mạch khuôn) - Trong quá trình hình mạch ARN, các nucleotit trên mạch khuôn của...
- 5
- 849
- 2
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN ppsx
... giống qua các thể hệ II. Bản chất của gen - Gen là một đoạn mạch của phân tử ADN có chức năng di truyền xác định. Có nhiều loại gen - Gen nằm trên NST có thành phần chủ yếu là ADN ... câu trả lời đúng, khi viết về bản chất hoá học và chức năng của gen: a. Quá trình nhân đôi của ADN là cơ sở cho sự sinh sản để bảo toàn nòi giống b. Gen là một đoạn mạch phân tử ADN có chức ... xác định* c. Có nhiều loại gen với những chức năng khác nhau. Vd: gen cấu trúc mang thông tin quy định cấu trúc của một loại protein.* d. Bản chất hoá học của gen là ADN, ADN lưu trữ thông...
- 5
- 1,211
- 4
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG doc
... gen mARN prôtêin tính trạng - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích hình vẽ để thu nhận kiến thức, kĩ năng học theo nhóm. II. Phương tiện dạy học: Mô hình và tranh phóng to hình 19. 1-3 ... vai trò của nó trong mối quan hệ giữa gen và prôtein. . Bài 19. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng - mARN là dạng trung gian trong mối quan hệ giữa gen và prôtêin có vai trò chuyền đạt ... là trình tự các nucleôxit trong gen quy định trình tự các nucleôxit trong mRN , qua đó quy định trình tự các axit amin tạo thành prôtêin. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I. Mục tiêu:...
- 4
- 680
- 1
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : ĐỘT BIẾN GEN ppsx
... tác nhân vật lí hoặc hoá học tác động lên cơ thể sinh vật. Các đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật, vì chúng phá vỡ sự thống nhất hài hoà trong kiểu gen đã qua chọn lọc và ... nhân vật lí hoặc hoá học d. Cả b và c* Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật nhưng lại có ý nghĩa đối với chăn nuôi, trồng trọt a. Nếu đột biến gen thể hiện ra kiểu hình ... BIẾN GEN I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Trình bày được khái niệm biến dị - Xác định được nguyên nhân của biến dị - Nêu được tính chất biểu hiện và vai trò của đột biến gen đối với sinh...
- 7
- 1,683
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25