công bố điểm thi vào lớp 10 ở hà nội
Đề thi vào lớp 10. TP Hà Nội 2008
... đề thi tuyển sinh vào vào lớp 10 Năm 2008Ngày thi: 18 tháng 6 năm 2008Phần I. ( 4 điểm) Cho đoạn trích sau: “Bây giờ là buổi trưa. Im ắng lạ. Tôi ngồi dựa vào thành đá và khe khẽ ... lộn xộn mà ngớ ngẩn đến tôi cũng ngạc nhiên, đôi khi bò ra mà cười một mình. Tôi là con gái Hà Nội. Nói một cách khiêm tốn, tôi là một cô gái khá. Hai bím tóc dày, tương đối mềm, một cái cổ ... Xác định câu có lời dẫn trực tiếp và câu đặc biệt trong đoạn văn?3. Giới thi u ngắn gọn không quá nửa trang giấy thi về nhân vật Tôi trong tác phẩm đó.4. Kể tên một tác phẩm khác viết về...
- 2
- 646
- 3
Bộ đề thi vào lớp 10 tỉnh Bác Ninh
... MAIđồng dạng với tam giác PMC. Từ đó => I là trung điểm của đoạn thẳng AB. §µo V¨n Trêng 1Đề thi vào lớp 10 THPT tỉnh Bắc NinhĐề thi vào lớp 10 chọn THPT Yên Phong 2Năm học 2005 – 2006(150phút)Câu ... −−2211.11yx §µo V¨n Trêng 12Đề thi vào lớp 10 THPT tỉnh Bắc NinhNgày thi 18/ 7/ 1998Bài 1 (2đ):Cho biểu thức: A = 222 yyxx−+ với y < 01/ Phân tích A thành nhân tử2/ Tính giá trị của ... giác MENB là tứ giác nội tiếp4, Tính S∆ADN. §µo V¨n Trêng 3Đề thi vào lớp 10 THPT tỉnh Bắc Ninh 4, Gọi R là bán kính đường tròn ngoại tiếp và r là bán kính đường tròn nội tiếptam giác ABC....
- 15
- 9,701
- 128
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 2
... danh từ D . Câu đơnB . Phần tự luận ( 7điểm ) Đề bài: Ta làm con chim hót Một mùa xuân nho nhỏ Ta làm một nhành hoa Lặng lẽ dâng cho đời Ta nhập vào hoà ca Dù là tuổi hai mơi Một nốt trầm ... Hải , Ngứ văn 9 - Tập II ) Phân tích hai khổ thơ trên để thấy suy nghĩ , ớc nguyện chân thành của nhà thơ khi đợc cống hiến cho đất nớc . ... một giọt nớc mắt là loại câu nào ? A . Câu đơn C . Câu đặc biệt B . Câu ghép D . Câu rút gọn 10 . Từ Và trong câu Và ánh đèn buổi chèo , những nhân vật ra trò , những lời nói , những câu...
- 2
- 2,169
- 12
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 3
... đề thi số 3 : môn ngữ văn 9Thời gian 120 phút ( không kể thời gian phát đề) A . Phần trắc nghiệm : 3 điểm ( Mỗi câu trả lời đúng đợc o,25 điểm) Đọc kỹ đoạn trích sau ... thì mẹ nó chạy đi mua thức ăn . Mẹ nó dăn ở nhà có gì cần thì gọi ba giúp cho . Nó không nói không rằng , cứ lui cui dới bếp . Nghe nồi cơm sôi , nó giở nắp , lấy đũa bếp sơ qua - nồi cơm hơi ... con bé đang bị dồn vào thế bí , chắc nó phải gọi ba thôi . Nó nhìn dáo dác một lúc rồi kêu lên : - Cơm sôi rồi chắt nớc giùm cái ! Nó cũng lại nói trổng Tôi lên tiếng mở đờng cho nó - Cháu...
- 3
- 1,269
- 4
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 5
... ông khổ ngấm khổ ngầm là mụ thích có chứa thành phần nào dới đây ? A . Thành phần câu cảm thán C . Thành phần tình thái B . Thành phần phụ chú D . Thành phần gọi đáp11 . Ông Hai trong truyện ... tiếng kia nhiều . ấy là mụ chủ nhà sử dụng phơng tiện liên kết nào dới đây A . Phép lặp từ ngữ C . Phép thế B . Dùng từ trái nghĩa D . Không sử dụng phép liên kết 10 . Câu văn Từ ngày xảy ra ... lẽ Sa Pa ; Chiếc lợc ngà có điểm chung gì về nghệ thuật ? A . Cách vận dụng ngôn ngữ địa phơng C . Cách xây dựng tình huống bất ngờ B . Trần thuật chủ yếu theo điểm nhìn của nhân vật D . Ngời...
- 2
- 1,234
- 9
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 6
... đề thi số 6 môn ngữ văn 9Thời gian 120 phút ( không kể thời gian phát đề )I. Phần trắc nghiệm ( 3 điểm ) mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm , riêng câu 5 đợc 0,5 điểm Đọc kỹ đoạn văn ... khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất : - Trời ơi còn có năm phút ! Chính là anh thanh niên giật mình nói to , giọng cời nh đầy tiếc rẻ . Anh chạy ra nha sau , rồi trở vào liền , tay ... trở lại bàn , anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữacuốn sách tới trả cho cô gái . Cô kỹ s nhếch mép , mặt đỏ ửng , nhận lại chiếc khăn và quay vội đi - Chào anh . Đến bậu cửa , bỗng nhà...
- 2
- 924
- 2
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 8
... mang âm điệu lời ru ? Nêu đại ý bài thơ ấy ( 1 điểm) 2 . Suy nghĩ từ câu ca dao Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mự nh nớc trong nguồn chảy ra ( 6 điểm) ... Mây và sóngII . Phần tự luận : 7 điểm : học sinh chọn một trong hai đề Đề 1 : 1 . Chép lại những câu ca dao đợc tác giả vận dụng trong bài thơ Con cò( 1 điểm) 2 . Cảm nhận của em về bài ... 9 . ở phần trích trên có bao nhiêu cặp từ ? A . Không C . 2 cặp B . 1 cặp D . 3 cặp 10 . Trờng hợp nào đặt dấu câu đúng nhất ? A . Ngủ yên...
- 2
- 946
- 3
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ 9
... rừng sáng lấp lánh thuọc thành phần nào ? A . Thành phần câu cảm thán C . Thành phần gọi đáp B . Thành phần tình thái D . Thành phần phụ chú 10 . Câu văn Mặt anh hớn hở nh một đứa trẻ đợc quà ... thân thi t của ba bé Thu B . Ba bé Thu D . Tác giả7 . Việc lựa chọn nhân vật kể nh vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung ? A . Bao quát đợc các đối tợng B . Câu chuyện trở nên ... nhiều chiều 8 . Cụm từ Không bao lâu sau trong câu văn Không bao lâu sau cây lợc đợc hoànthành là thành phần gì ? A . Chủ ngữ C . Trạng ngữ B . Vị ngữ D . Định ngữ9 . Cụm từ buổi chiều sau...
- 3
- 745
- 3
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ tham khảo 3
... phải là kết quả của việc đọc nhiều mà không suy nghĩ sâu ? A . Sẽ tập thành nếp suy nghĩ sâu xa , trầm ngâm tích luỹ , tởng tợng tự do đến mức làm đổi thay khí chất B . Nh cỡi ngựa qua chợ ... đợc mời quyển sách mà chỉ lớt qua , không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc mời lần C . Nếu đọc đợc 10 quyển sách không quan trọng , không bằng đem thời gian , sức lực đọc mời quyển ấy mà đọc lấy ... văn trên tác giả sử dụng cách trình bày nào ? A . Diễn dịch B . Quy nạpII : phần tự luận ( 6 điểm ) Đề văn : HÃy viết một bài văn nghị luận nêu lên vai trò và tác dụng của sách đối với đời...
- 3
- 1,542
- 9
Bộ đề thi vào lớp 10 - Bộ tham khảo 4
... không kể thời gian giao đề) I : phần trắc nghiệm : ( 4,5 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất Ông Hai đi mÃi đến xẩm tối ... Dòng nào thể hiện rõ nhất nội dung đoạn văn ? A . Ông Hai chia quà cho các con B . Ông Hai khoe với bác Thứ chuyện nhà mình bị đốt C . Ông Hai khoe với ông chủ nhà tin mới biết qua ông chủ ... . Bỏm bẻm B . Bô bô D . Hung hung 10 . Dòng nào giải thích đúng nhất cho từ buồn thiu ? A . Buồn với vẻ thất vọng , mặt xịu xuống B . Buồn nh cảm thấy thi u thốn một cái gì đó C . Buôn vì...
- 3
- 663
- 3
500 bo de thi vao lop 10 mon toan
... minh rằng sin750 = 6 24+Đề số 49 Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên năm học 2000-2001. (vòng 2)24 Đề luyện thi vào 10 GV: Nguyễn ThoạiCâu 1:(3 điểm) Rút gọn các biểu thức sau:( )( ).71;314911694223312223323215120415621222+=++++=+=xxxxxxCBACâu ... .22yxyx+. ề số 100 Câu 1:(3 điểm) Cho hàm số xy=.a.Tìm tập xác định của hàm số. b.Tính y biết: a) x=9 ; b) x=( )221c. Các điểm: A(16;4) và B(16;-4) điểm nào thuộc đồ thị của hàm số, điểm nào ... luyện thi vào 10 GV: Nguyễn ThoạiĐề số 51 Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán Tin năm 2003-2004 Đại học s phạm HNBài 1. Chứng minh rằng biểu thức sau có giá trị không phụ thộc vào x 3...
- 262
- 5,151
- 87
BỘ đề thi vào lớp 10 các năm
... phút.câu 1: (3 điểm) GV : Pham Thi Phung9 B thi vo lp 10 đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 1999-2000.đề thi chính thức: môn toán.Thời gian làm bài: 150 phút. câu 1: (1,5 điểm) Cho biểu ... thẳng DK đi qua trung điểm của AB.đề thi tuyển lớp 10 năm học 2000-2001.trờng ptth chuyên lê hồng phong.GV : Pham Thi Phung22 B thi vo lp 10 đề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2002-2003.đề ... một điểm thuộc cung AB, trên AC kéo dài lấy CM=1/2 AC. Trên BC kéo dài lấy CN=1/2 CB. Nối AN và BM kéo dài cắt nhau ở P. Chứng minh:GV : Pham Thi Phung36 B thi vo lp 10 đề thi tuyển lớp 10...
- 37
- 774
- 2
Bộ đề thi vào lớp 10
... thị hàm số cắt trục hoành tại điểm có hành độ là 3 .c) Tìm m để đồ thị các hàm số y = - x + 2 ; y = 2x –1và y = (m – 2 )x + m + 3 đồng quy . Câu 3 ( 2 điểm ) Cho phương trình x2 – 7 x + 10 ... qua hai điểm A( 2 ; - 1 ) và B ( )2;21b) Với giá trị nào của m thì đồ thị của các hàm số y = mx + 3 ; y = 3x –7 và đồ thị của hàm số xác định ở câu ( a ) đồng quy . Câu 3 ( 2 điểm ) Cho ... thị hàm số đi qua điểm ( 1 , -1 ) . Vẽ đồ thị với m vừa tìm được .b)xxx11131=−++ c)131−=−xxCâu 2 ( 2 điểm ) Cho hàm số y = ( m –2 ) x + m + 3 .a) Tìm điều kiệm của m để hàm...
- 6
- 465
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25