có thể có bao nhiêu cách giải bài toán này
MỘT bài TOÁN có THỂ có BAO NHIÊU CÁCH TIẾP cận
... ab 2a b a b a b a a b a a b Thay ngược ta có: 3x x Cách tiếp cận 4: Nhân liên hợp hai nghiệm hữu tỷ đơn: Các nhân tử tìm là: ... tìm là: 3x 3x , x 10 x , 2x 3x 13x 13x 25x 10 10 x 1 Ta có phương trình cho 10 x 3x x 3x 13x 25x 10 3x 3x x 5 ... x 0, x 3x 13x 2x x 10 x 3x 3x NGOÀI RA CÒN RẤT NHIỀU CÁCH TIẾP CẬN NỮA HÔM NAY TÔI XIN ĐƯỢC CHIA SẺ ĐẾN ĐÂY CHÚC CÁC...
- 2
- 237
- 1
18 Cách giải bài toán vô cơ kinh điển
... ta có phương trình: ⎜ ⎝ ⎠ 32 Giải ra, ta được: m = 10,08g * Cách giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải toán vài cách điều bình thường Hóa học, với 18 cách đặc biệt, có ... phương trình, giải hệ ta có : ⎧ x + y + z + 2t = 0,18 ⎨ ⎩ y + z + 3t = 0,12 Từ đó, có kết m = 56 ( x + y + 3z + 2t ) = 10, 08 g Các phương pháp đại số có nhược điểm "toán học hóa" toán Hóa học ... 56(x + y + 3z + 2t ) (3) Trong tập này, số ẩn cần tìm có phương trình biết, đó, toán giải phương pháp đại số thông thường (đặt ẩn – giải hệ) để tìm giá trị ẩn mà cách ghép ẩn số, từ phương trình...
- 10
- 24,319
- 1,049
12 cach giai bai toan huu co kinh dien
... nay, hoàn toàn có th tô v t i h n 15 cách, nh ng nh ng cách ó, không ph i cách làm c ng hay, c ng hi u qu Hôm nay, xin gi i thi u v i b n m t toán n a, c ng có th g i m t bài toán kinh i n” ... n” nh ng m t t p h u c Bài toán “c p ôi” v i toán vô c ã có s làm nên m t b ôi siêu kinh i n cho nh ng mu n d y h c v gi i toán Hóa h c Bài vi t d i ây s trình bày 12 cách gi i mà theo ch a th ... ã nói trên, toán v i Bài toán kinh i n 15 cách gi i” h n s m t b ôi siêu kinh i n d y h c v ph ng pháp gi i toán Hóa h c (^^ n u có th , xin ghi tên c a Sao b ng l nh giá kèm theo toán ó) Th...
- 12
- 2,056
- 62
Có bao nhiêu cách thức điều trị bệnh thiếu máu cơ tim? doc
... giá đỡ giữ lòng mạch ổn định lâu Bởi sau đặt có số bệnh nhân có tượng tăng sinh tế bào nội mạc lòng mạch gây tượng tái hẹp, người ta cải tiến thêm cách tẩm thuốc chống tăng sinh giá đỡ Điều giúp ... chảy máu thực sau chụp động mạch vành Thông qua ống thông (catheter) người ta luồn dây cực nhỏ (có chứa bong bóng nhỏ đầu dây) vào đến vị trí lòng động mạch hẹp Sau người ta bơm bóng để lòng mạch ... + Giảm cân, tập thể dục vừa phải, hạn chế ăn mỡ (trứng, thịt heo mỡ) Nong đặt giá đỡ lòng mạch vành Là phương pháp...
- 5
- 772
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT CÁCH GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 5 pot
... ví dụ , ví dụ cách Việc tìm nhiều cách giải khác giúp học sinh có dịp so sánh cách giải đó, chọn cách hay tích luỹ nhiều kinh nghiệm để giải toán Quá trình tìm tòi cách giải khác toán trình rèn ... dẫn cách giải - Gọi học sinh đọc đề Bài toán cho biết ? Hỏi ? Bài toán thuộc dạng toán ? Yêu cầu học sinh tóm tắt toán Sáng kiến kinh nghiệm: “ Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải toán có lời ... học sinh thực tốt cách giải toán có lời văn lớp ( Dạng: Toán chuyển động ) ” với mong muốn đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán giúp học sinh lớp biết cách giải toán có lời văn đạt hiệu...
- 14
- 1,424
- 7
SKKN: Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn – lớp 5
... học hỏi, tìm tòi thân Tôi rút đợc vài kinh nghiệm nhỏ để bàn với đồng nghiệp cách dạy giải toán có lời văn Dạng toán: chuyển Sỏng kin kinh nghim: Hng dn hc sinh thc hin tt cỏch gii bi toỏn ... tạo thành góc bẹt Phân tích: Tơng tự nh cách tìm thời gian để hai kim vuông góc với nhng hai kim tạo thành góc bẹt khoảng cách hai kim lúc vòng đồng hồ Bài giải Lúc kim số 2, kim phút số 12 Do kim ... góc: + Nếu khoảng cách hai kim ban đầu nhỏ ( ) vòng đồng hồ hiệu quãng đờng khoảng cách hai kim lúc đầu cộng vòng đồng hồ + Nếu khoảng cách hai kim ban đầu lớn đờng khoảng cách hai kim lúc đầu...
- 27
- 3,021
- 3
phân tích những cách giải bài toán conxon trong cơ học kết cấu
... đương đại Bài báo cố gắng tác giả nhằm tìm phương hướng để giải toán cho phù hợp với lý thuyết, lẫn thực tế từ phương diện khái quát có thể, từ cách nhìn vật tồn phụ thuộc lẫn Phân tích lời giải học ... chất toán không xác định: có nhiều lực tác động có nhiều đối tượng bị tác động lại có điểm đặt nhất, thành việc gán lực vào đối tượng cụ thể võ đoán dẫn đến ngộ nhận? Nếu áp dụng quy tắc cho toán ... đánh dấu chữ nghiêng, ta có nhận xét: - Thanh MA chịu lực dọc trục Fk xác định theo biểu thức (10) có xu kéo dài Created by Vu Huy Toan 01/2012 PHÂN TÍCH NHỮNG CÁCH GIẢI BÀI TOÁN CONXON vuhuytoan@conincomi.vn...
- 11
- 401
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5 TIỂU HỌC HOÀNG NAM
... học sinh thực tốt cách giải toán có lời văn lớp (Dạng: Toán chuyển động đều)” với mong muốn đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán giúp học sinh lớp biết cách giải toán có lời văn đạt hiệu ... dụng phương pháp suy luận để giải, coi có phương pháp giải tiêu chí để phân loại toán có lời văn Các toán có phương pháp giải dẫn đến mô hình toán học tức dạng toán Ví dụ 1: Mua 12 hết 240.000 ... giải cách hai cách học ( cách “rút đơn vị” “tìm tỉ số”) Nếu học sinh khá, giỏi, giáo viên yêu cầu giải tập ví dụ 2, ví dụ cách Việc tìm nhiều cách giải khác giúp học sinh có dịp so sánh cách giải...
- 23
- 916
- 0
Đồ Án Với số tự nhiên n cho trước tính xem có bao nhiêu cách biểu diễn n thành tổng của 1 hay nhiều số tự
... đơn giản, giải trực tiếp không cần phải nhờ đến toán Phần đệ quy : Trong trường hợp toán chưa thể giải phần neo, ta xác định nhữn toán gọi đệ quy giải toán Khi có lời giải (đáp số) toán phối ... lời giải toán P’ có dạng giống P lời giải đệ quy Giải thuật tương ứng với lời giải gợi giải thuật đệ quy Lưu ý : P’ có dạng giống P, theo nghĩa đó, P’ phải «nhỏ » P , dễ giải P việc giải không ... thứ tự số hạng, ví dụ 3=2+1=1+2 coi cách biểu diễn) Có nhiều phương pháp đề giải toán Trong đồ án này, chúng em phân tích giải toán theo phương pháp để tìm lời giải tối ưu nhất: Phương pháp quay...
- 20
- 946
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5
... cầu giải tập ví dụ 2, ví dụ cách Việc tìm nhiều cách giải khác giúp học sinh có dịp so sánh cách giải đó, chọn cách hay tích luỹ nhiều kinh nghiệm để giải toán Quá trình tìm tòi cách giải khác toán ... phương pháp giải : Trong thực tế, nhiều toán có nội dung khác sử dụng phương pháp suy luận để giải, coi có phương pháp giải tiêu chí để phân loại toán có lời văn Các toán có phương pháp giải dẫn ... học sinh thực tốt cách giải toán có lời văn lớp (Dạng: Toán chuyển động đều)” với mong muốn đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán giúp học sinh lớp biết cách giải toán có lời văn đạt hiệu...
- 21
- 914
- 1
12 cach giai bai toan huu co kinh dien vu khac ngoc
... nay, hoàn toàn có th tô v t i h n 15 cách, nh ng nh ng cách ó, không ph i cách làm c ng hay, c ng hi u qu Hôm nay, xin gi i thi u v i b n m t toán n a, c ng có th g i m t bài toán kinh i n” ... n” nh ng m t t p h u c Bài toán “c p ôi” v i toán vô c ã có s làm nên m t b ôi siêu kinh i n cho nh ng mu n d y h c v gi i toán Hóa h c Bài vi t d i ây s trình bày 12 cách gi i mà theo ch a th ... ã nói trên, toán v i Bài toán kinh i n 15 cách gi i” h n s m t b ôi siêu kinh i n d y h c v ph ng pháp gi i toán Hóa h c (^^ n u có th , xin ghi tên c a Sao b ng l nh giá kèm theo toán ó) Th...
- 12
- 412
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn – lớp 5 dạng toán toán chuyển động đều
... dụ , ví dụ cách Việc tìm nhiều cách giải khác giúp học sinh có dịp so sánh cách giải đó, chọn cách hay tích lu ỹ đ ược nhiều kinh nghiệm để giải toán Quá trình tìm tòi cách giải khác toán trình ... học sinh thực tốt cách giải toán có lời văn lớp ( Dạng: Toán chuy ển đ ộng ) ” với mong muốn đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán giúp học sinh lớp biết cách giải toán có l ời văn đ ạt ... “ Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn lớp 5 ” Trang : 3 / 15 2/- Phân loại toán có lời văn : Để giải toán học sinh phải hiểu đề bài, hiểu thành phần Những...
- 7
- 522
- 0
MẠNG NGỮ NGHĨA CHO CƠ CHẾ SUY DIỄN GIẢI BÀI TOÁN TAM GIÁC
... suy diễn, giải toán tam giác PHẦN IV: ỨNG DỤNG MẠNG NGỮ NGHĨA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN PHỔ THÔNG IV.1/ Giới thiệu toán Trong chương trình phổ thông có hai dạng toán hay gặp toán hình học toán đại ... luận khai thác ứng dụng Vì hệ giải toán dựa tri thức phải hệ giải toán thông minh giải dạng toán tổng quát miền tri thức đó, có sở tri thức phận thực suy luận giải toán phạm vi tri thức hệ thống ... diễn, giải toán tam giác Khi cần kiểm tra chân trị câu toán sử dụng logic mệnh đề người ta kiểm tra giá trị A Nhiều toán sử dụng logic mệnh đề để thể tri thức giải vấn đề, toán loại đưa toán xử...
- 29
- 1,053
- 0
Giai bang nhieu cach 1 bai toan kho lop 8
... 1 1 1 Nên x + xy + y + xy = x( x + y ) + y ( x + y ) = xy ≥ 1 Cách : Ta có x + xy − y + xy ≥ 1 1 1 ⇒ x + xy − y + xy + ⋅ x + xy ⋅ y + xy ≥ ⋅ x ... 1 ⇒ x + xy + y + xy ≥ x( x + y ) y ( x + y ) ⋅ Mặt khác, từ x>0, y>0 x+y ≤ 1, ta có : xy ≤ ( x + y ) ≤ Do xy( x + y ) ≥ 4.4 = 16 1 + Do x + xy y + xy ≥ 16 1 Hay...
- 2
- 308
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008