có ngon thì bay theo lên đây
Đổi mới nâng cao chất lượng phong trào thi đua theo lời dạy của Hồ Chí Minh
... không tiếp tục thi đua đợc Nơi đoàn thể, ngành có kế hoạch riêng mà lại không ăn khớp với Nhân dân làm bù đầu, không đủ sức mà theo tất kế hoạch, làm theo kế hoạch - Không biết trao đổi kinh nghiệm ... trên, đồng thời đa phong trào thi đua yêu nớc lên bớc phát triển mới, theo chúng tôi: - Trớc hết, cần tiếp tục quán triƯt néi dung ®ỉi míi thi ®ua theo T tëng Hồ Chí Minh thi đua yêu nớc, qua ... nhấn mạnh: Nơi có ngời đợc khen khuyết điểm cấp lãnh đạo Một số cán ta hình nh mải làm công tác hành chính, vụ để tâm sức xây dựng ngời, xây dựng Đảng tổ chức cách mạng, không chịu theo dõi việc...
- 9
- 648
- 1
Phương pháp sử dụng thí nghiệm theo hướng dạy học tích cực.
... Khi xuất mâu thuẫn có phản ứng xảy muối có ion gốc axit Giáo viên đặt vấn đề: Có phải phản ứng trao đổi ion khơng ? Giải thích: Phản ứng có xảy theo: → Fe2+ + Ag+ Fe3+ + Ag Đây phản ứng trao ... đặt vấn đề: Fe3+ có phản ứng với Cu hay không ? Lập kế hoạch giải với giả thuyết: - Nếu phản ứng khơng xảy ? → Khơng có tượng - Nếu phản ứng xảy ? → Có khả năng: Trường hợp 1: + Có sắt bám mảnh ... khơng có tính oxi hố mơi trường axit lại có tính oxi hố − - Học sinh tự rút kết luận nhận biết ion NO3 : + Thuốc thử: Cu dung dịch H2SO4 + Hiện tượng: Xuất dung dịch màu xanh, khí khơng màu bay lên...
- 15
- 4,376
- 35
bai tap vo co luyen thi dh theo chu de
... Dạng 3: Muối + muối (pư thủy phân) Cho FeCl3 vào dd Na2CO3 thấy: A Khơng có tượng C có kết tủa trắng B Có kết tủa có khí D Có khí khơng màu thoát Cho m gam AlCl3 pư hết với dd Na2CO3 Sau pư thu ... D FeO Fe3O4 Sau p/ư nhiệt nhôm hh chứa Al FexOy (khơng có khơng khí) thu 92,35g chất rắn X Hòa tan X dd NaOH dư thấy có 8,4 lít khí (đkc) bay lại phần khơng tan Y Hòa tan hết Y cần 240g axit H2SO4 ... muối nitrat kim loại R thu 2,24 lít khí khơng màu bay Kim loại R là: A Cu B Ag C Na D K Nung 2,1 gam muối RCO3 (R có hóa trị khơng đổi) Lượng CO2 bay cho hấp thụ hết vào 100g dd NaOH 20% Sau pư...
- 19
- 937
- 1
Bài giảng Cô bé lọ lem theo cách dạy của người Mỹ
... thích người dịch) mà có lúc sai sót Cho nên sai chẳng có đáng sợ Thầy cam đoan sau có số em muốn trở thành nhà văn định em có tác phẩm hay tác giả câu chuyện Cơ bé Lọ lem! Các em có tin không? Tất ... HỌC CÔ BÉ LỌ LEM Thầy: Nếu vào 12 đêm mà Cinderella chưa kịp nhảy lên cỗ xe bí xảy chuyện gì? HS: Thì Cinderella trở lại có hình dạng lọ lem bẩn thỉu ban đầu, lại mặc quần áo cũ rách rưới tồi ... hỏi câu khác Nếu em bà mẹ kế em có tìm cách ngăn cản Cinderella dự vũ hội hoàng tử hay khơng? Các em phải trả lời hồn tồn thật lòng đấy! HS: (im lặng, lát sau có em giơ tay xin nói) Nếu bà mẹ...
- 15
- 839
- 3
Một số kinh nghiệm trong việc sử dụng thí nghiệm theo hướng dạy học tích cực ở trường THPT
... Khi xuất mâu thuẫn có phản ứng xảy muối có ion gốc axit Giáo viên đặt vấn đề: Có phải phản ứng trao đổi ion khơng ? Giải thích: Phản ứng có xảy theo: Fe2+ + Ag+ Fe3+ + Ag → Đây phản ứng trao ... hungtetieu1978@gmail.com - Nếu phản ứng xảy ? → Có khả năng: Trường hợp 1: + Có sắt bám mảnh Cu + Dung dịch có màu xanh Trường hợp 2: + Khơng có kim loại Fe bám Cu + Dung dịch có màu xanh Cho học sinh tiến hành ... khơng có tính oxi hố mơi trường axit lại có tính oxi hố − - Học sinh tự rút kết luận nhận biết ion NO3 : + Thuốc thử: Cu dung dịch H2SO4 + Hiện tượng: Xuất dung dịch màu xanh, khí khơng màu bay lên...
- 24
- 651
- 0
SKKN Phương pháp sử dụng thí nghiệm theo hướng dạy học tích cực
... Khi xuất mâu thuẫn có phản ứng xảy muối có ion gốc axit Giáo viên đặt vấn đề: Có phải phản ứng trao đổi ion khơng ? Giải thích: Phản ứng có xảy theo: Fe2+ + Ag+ → Fe3+ + Ag Đây phản ứng trao ... đặt vấn đề: Fe3+ có phản ứng với Cu hay khơng ? Lập kế hoạch giải với giả thuyết: - Nếu phản ứng khơng xảy ? → Khơng có tượng - Nếu phản ứng xảy ? → Có khả năng: Trường hợp 1: + Có sắt bám mảnh ... dịch có màu xanh Trường hợp 2: + Khơng có kim loại Fe bám Cu + Dung dịch có màu xanh Cho học sinh tiến hành thí nghiệm để kiểm nghiệm: Hiện tượng thu được: + Mảnh đồng sáng + Dung dịch có màu...
- 19
- 1,843
- 6
su dung thi nghiem theo huong day hoc tich cuc
... thức nhiều hình thức khác Tuỳ theo cách sử dụng mà thực phương pháp có điểm khác Những thí nghiệm thực theo hướng chứng minh cho lời giảng GV tích cực TN sử dụng theo hướng nghiên cứu Mức 1(ít ... Cho sắt vào Khơng có Sắt khơng có ống nghiệm tượng tác dụng với (2) chứa dd dd muối có muối MgSO4 kim loại mạnh sắt Sau GV cho đại diện nhóm trình bày kết Viết PTHH GV hỏi: Có phải kim loại sắt ... để TN thành cơng, an tồn theo mục đích loại - Chú ý có phiếu học tập để hướng dẫn HS tiến hành khai thác hết tượng thí nghiệm 3/ Vận dụng: Sử dụng thí nghiệm hố học theo hướng dạy học tích cực...
- 5
- 288
- 0
HƯỚNG DẪN HỌC SINH RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG THỰC HÀNH, THÍ NGHIỆM THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC
... phải dùng thìa khơ, sạch, lấy xong rửa thìa lại cho để vào giá cho khô Nếu làm thí nghiệm có sử dụng hỗn hợp chất rắn chất rắn phải lấy riêng biệt dụng cụ để xác định tỉ kệ klhối lượng theo kĩ ... phân học sinh lớp thành nhóm, nhóm phải có đủ đối tượng học sinh theo lực học tập mơn, có nhóm trưởng, nhóm phó để nhóm trưởng vắng nhóm phó thay thế, có thư kí để ghi chép tượng xảy q trình ... dạng thí nghiệm có nhiều cách phân loại, tuỳ theo để phân loại: Căn vào nội dung: Có thể chia thí nghiệm thực hành làm hai loại: a Thí nghiệm thực hành định tính Loại thí nghiệm có ưu điểm nêu...
- 26
- 250
- 0
Quan điểm về đầu tư trong giáo dục đào tạo trong thực trạng trước đây và theo cơ chế thị trường
... Lý luận Mác – LêNin xem giáo dục có vai trò quan trọng cách mạng xã hội chủ nghĩa Giáo dục vừa mục đích vừa sức mạnh kinh tế Đây phận chủ yếu đời sống văn hóa tinh thần, ... tranh Trang Có hội xây dựng trường theo định hướng đào tạo liên thông liên kết nghiên cứu đa lĩnh vực Thách thức Xu cạnh tranh ngày lớn trường đào tạo chuyên ngành GTVT lĩnh vực Ngày có nhiều trường ... đào tạo theo hướng đại, tiên tiến đáp ứng ngày tốt nhu cầu người học xã hội Chiến lược phát triển cấu tổ chức máy nhà trường Kiện toàn cấu tổ chức máy Trường theo hướng chun nghiệp, có máy hành...
- 13
- 489
- 0
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở
... Thí nghi m theo SGK ch gi i quy t s bay hơi, chúng tơi xây d ng thí nghi m s gi i quy t c hai v n ó s bay s ngưng t V i th i gian h n ch c a m t ti t h c, thí nghi m ch ng t t c bay c a ch t ... v y, s d ng thí nghi m v t lý theo hư ng tích c c hóa ho t ng nh n th c c a HS nhà trư ng m t khâu quan tr ng có tính quy t nh vi c nâng cao ch t lư ng d y h c theo quan i m i m i PPDH hi n S ... m theo hư ng tích c c hóa ho t ng nh n th c v t lý c a HS THCS, c th : Trong trình d y h c c n ph i h p PPDH theo hư ng tích c c hóa ho t ng nh n th c; Khai thác thí nghi m v t lý d y h c theo...
- 14
- 1,289
- 1
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi
... khơng? + Có hiểu khơng ?Có trình bày lại nội dung học theo ngơn ngữ riêng khơng? + Có vận dụng kiến thức học vào thực tiễn khơng? + Có đọc thêm, làm thêm tập khác không, tốc độ học tập có nhanh ... khơng? + Có hứng thú học tập khơng hay điều kiện mà phải học? + Có tâm, có ý chí vượt khó học tập khơng? + Có sáng tạo học tập khơng? - Về mức độ TTCNT HS dựa vào số dấu hiệu[35]: + Có tự giác ... Các em có tập trung ý khơng? + Có hăng hái tham gia vào hình thức hoạt động học tập khơng?(thể giơ tay phát biểu ý kiến, ghi chép, thái độ học tập,…) + Có hồn thành nhiệm vụ giao khơng? + Có ghi...
- 150
- 899
- 0
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... giải Để mặt nước có hình ảnh ổn định theo thời gian, sóng cần có điều kiện gì? Khi xảy tượng có hình ảnh ổn định, sóng mặt nước có đặc điểm gì? Giải vấn đề Đề xuất giải pháp: theo đường suy luận ... nguồn dao động có cấu tạo: - Mỗi nguồn sóng sử dụng cuộn dây có lõi thép kĩ thuật Cần rung làm vật liệu sắt từ phần gần đầu cuộn dây Phần nối dài có chiều dài 15mm Cuối cần rung có gắn khối bán ... ngang hoạt động + Có thể điều chỉnh xác tần số dao động nhờ điều chỉnh tần số dòng điện xoay chiều cung cấp máy phát tần số sẵn có phòng TN + Có thể điều chỉnh tần số nguồn + Có thể thay đổi đo...
- 27
- 1,058
- 0
xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ - vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... kết sản phẩm tinh thần hay vật chất có tính cách tân, có ý nghĩa xã hội, có giá trị” [14] [44] Sáng tạo tiềm vốn có ngƣời, gặp dịp bộc lộ, cần tạo cho HS có hội đó; ngƣời luyện tập để phát triển ... việc tổ chức trình dạy học PH&GQVĐ theo đƣờng NCVL - Soạn thảo tiến trình dạy học PH&GQVĐ có sử dụng TN xây dựng hoàn thiện, theo đƣờng NCVL số kiến thức sóng theo hƣớng phát huy tính tích cực, ... giản, hình thức mà chứa đựng yếu tố mới, khơng có sẵn kiện dùng làm sở Dự đốn khoa học khơng phải tuỳ tiện mà ln ln phải có sở đó, chƣa thật chắn Có thể có cách dự đốn sau giai đoạn đầu hoạt động...
- 165
- 758
- 0
Thiết kế và thi công mạch quang báo giao tiếp máy tính theo chuẩn RS485 có nhiệm vụ hiển thị tỉ giá vàng, tỉ giá ngoại tệ lên các LED 7 đoạn, hiển thị thông tin lên LED ma trận
... Page Nguyễn Thị Thái Ngọc: 25/02: Lên phòng F206 phân chia nhóm nhận đề tài mạch quang báo kết nối máy tính theo chuẩn RS485 26/02: Tìm hiểu thiết bị có thị trường theo đề tài mạch quang báo • Biển ... module giao tiếp máy tính theo cổng COM, chuẩn truyền thơng RS485 04/03: Lên xưởng, phân tích kĩ thiết bị có thị trường I/O, nhiệm vụ, nguyên lí…các khối sơ đồ khối theo u cầu thầy 05/03: Tìm ... kế thi cơng mạch quang báo giao tiếp máy tính theo chuẩn RS485 có nhiệm vụ hiển thị tỉ giá vàng, tỉ giá ngoại tệ lên LED đoạn, hiển thị thông tin lên LED ma trận Dữ liệu nhập trực tiếp thơng qua...
- 54
- 852
- 0
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... giải Để mặt nước có hình ảnh ổn định theo thời gian, sóng cần có điều kiện gì? Khi xảy tượng có hình ảnh ổn định, sóng mặt nước có đặc điểm gì? Giải vấn đề Đề xuất giải pháp: theo đường suy luận ... nguồn dao động có cấu tạo: - Mỗi nguồn sóng sử dụng cuộn dây có lõi thép kĩ thuật Cần rung làm vật liệu sắt từ phần gần đầu cuộn dây Phần nối dài có chiều dài 15mm Cuối cần rung có gắn khối bán ... ngang hoạt động + Có thể điều chỉnh xác tần số dao động nhờ điều chỉnh tần số dòng điện xoay chiều cung cấp máy phát tần số sẵn có phòng TN + Có thể điều chỉnh tần số nguồn + Có thể thay đổi đo...
- 28
- 402
- 0
BỘ 333 ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN HÓA HỌC ĐẦY ĐỦ KIẾN THỨC 11 VÀ 12 CÓ ĐÁP ÁN KÈM THEO Ở CUỐI SÁCH
... có pH A B C D Câu 19: Nhỏ từ từ dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3 Hiện tượng xảy A có kết tủa keo trắng có khí bay lên B có kết tủa keo trắng, sau kết tủa tan C khơng có kết tủa, có khí bay ... độ hiđro lên lần, tốc độ phản ứng thuận A tăng lên lần B giảm lần C tăng lên lần D tăng lên lần Câu 37: Có rượu (ancol) bậc 2, no, đơn chức, mạch hở đồng phân cấu tạo mà phân tử chúng có phần ... là: A X có số thứ tự 18, chu kỳ 3, nhóm VIA (phân nhóm nhóm VI); Y có số thứ tự 20, chu kỳ 4, nhóm IIA (phân nhóm nhóm II) B X có số thứ tự 17, chu kỳ 4, nhóm VIIA (phân nhóm nhóm VII); Y có số...
- 168
- 796
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008