có hoạt tính xúc tác tổng hợp các đoạn homonucleotide ví dụ gggg hoặc cccc ở đầu 3 oh của chuỗi dna để hình thành đầu dính cho dna lạ và vector chuyển gen hình 2 5
GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ SINH học phần 1
... terminal transferase có hoạt tính xúc tác tổng hợp đoạn homonucleotide (ví dụ: GGGG CCCC) đầu ’ -OH chuỗi DNA để hình thành đầu dính cho DNA lạ vector chuyển gen (hình 2. 5) 14 Hình 2. 4: Phương pháp dùng ... (Ví dụ: EcoRI) chuyển thành dạng thẳng có hai đầu dính AATT ngược lại Phân tử DNA lạ cắt enzyme EcoRI để tạo thành đoạn DNA có hai đầu dính Trộn lẫn DNA vector DNA lạ cắt EcoRI lại với nhau, đầu ... nhau, đầu dính DNA lạ vector bổ sung bắt cặp với Enzyme ligase nối DNA lạ DNA vector lại với cầu phosphodiester tạo nên phân tử DNA tái tổ hợp (hình 2 .3) 12 Hình 2 .3: Gắn DNA lạ vào vector phương...
- 23
- 696
- 2
PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH
... ta có: 191 77 Ir 1 93 - 199 ,22 M = 1 92, 22 → m1 27 = = m 78, 03 2, 89 1 93 77 Ir 1 92, 22 - 191 ⇒ % 191Ir = 77 1 ,22 100 = 61% 0,78+1 ,22 Chọn đáp án A II .2 .3 Tính tỷ lệ thể tích hỗn hợp khí: Ví dụ 5: ... 1,775g NaH2PO4 2, 05g Na3PO4 B 1,775g Na2HPO4 0,9g NaH2PO4 C 1,065g Na2HPO4 2, 05g NaH2PO4 D 1,775g NaH2PO4 0,9g Na3PO4 n NaOH = Cách giải: 1< Ta có: 11.10 5 .39 , = 0, 027 5( mol); n H3 PO4 = = 0, 02( mol) ... D Cu , CuCl Cu 75 25 35 + 37 = 35 ,5 100 100 Trong CuClx, %mCu = 47 ,22 8% ⇔ M Cu 100 = 47, 22 8 ↔ M Cu = 0, 4 722 8M Cu + 16, 7 659 x M Cu + 35 ,5x ↔ 0, 52 7 72M Cu = 16, 7 659 x ↔ MCu = 31 , 771x (1) Mà:...
- 18
- 949
- 2
Tài liệu Các phương pháp cơ bản của việc xây dựng DNA tái tổ hợp in vitro pptx
... với đoạn DNA tạo cách xử lý enzyme giới hạn cắt thẳng HindII chẳnghạn, việc nối đoạn DNA có đầu tạo thực theo hai cách sau: Nối trực tiếp DNA ligase phage T4 tổng hợp thêm đầu dính vào đầu 3' ... phân tử DNA khác cắt enzyme giới hạn EcoRI tạo đầu dính bổ sung nhau, cách khâu nối thành phân tử DNA tái tổ hợp in vitro nhờ xử lý với DNA ligase Phương pháp nối trực tiếp tổng hợp đầu bổ sung ... nucleotide bổ sung cách sử dụng enzyme end-transferase, sau đoạn DNA nối với DNA ligase vi khuẩn Cơ sở phương pháp kết hợp DNA thực lần DNA virus SV40 với DNA phage l L.Lobban D.Kaiser (19 72) , D.Jackson...
- 5
- 593
- 3
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
... a có cách chọn b có cách chọn Trong trường hợp có 1 .5. 4 = 20 số - Nếu c= c = a a c nên a có cách chọn b có cách chọn Trong trường hợp có 2. 4.4 = 32 số Theo quy tắc cộng ta có 20 + 32 = 52 ... 16 35 ,55 24 53 , 33 8,90 2, 22 15 Lớp 31 ,91 18 38 ,29 11 23 , 40 6,40 Thực nghiệm Đối chứng 3. 5 Phân tích đánh giá kết thực nghiệm Theo kết kiểm tra trước sau thực nghiệm hai lớp 11B3 11 B2, ta có ... Trung bình Số % lượng Số lượng % Số lượng % 15 Lớp 33 ,33 22 48,89 14 29 ,79 20 42, 55 10 Yếu Số lượng % 15, 56 2, 22 21 ,28 6 ,38 Thực nghiệm Đối chứng Bảng 3. 3 : Kết kiểm tra đề sau thực nghiệm Kết Giỏi...
- 13
- 2,410
- 10
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Thử nghiệm dự báo lượng mưa ngày bằng phương pháp dùng mạng thần kinh nhân tạo hiệu chỉnh sản phẩm mô hình số " ppt
... 7 .54 7 9. 8 35 13. 654 MTKNT 0.0 02 2.710 3. 5 63 7.071 HRM 9.6 92 10 .26 5 12. 51 6 17.8 72 MTKNT 0 .27 6 2. 57 7 3. 609 8. 457 Trung Bộ HRM 3. 337 4. 721 6.0 65 9.014 MTKNT -0 .28 8 2. 840 3. 456 HRM 3. 4 45 4.8 43 5. 759 ... Bắc Bộ 5. 678 9 .28 7 (08 /20 04) Trung Bộ HRM 0.980 4.1 53 5 .38 4 5. 9 42 MTKNT -0 .51 8 3. 454 4.4 62 HRM 3. 469 5 .24 9 6 . 35 5 9. 730 MTKNT -0.077 2. 824 3. 744 9. 959 4.444 Nam Bộ 7.719 4.961 6.184 6 .26 1 Từ hình ... -0 .34 1 2. 9 12 3. 666 6.090 HRM 6.179 7.6 63 9.884 13. 898 8.180 5 .39 0 Nam Bộ Kiểm nghiệm 7.069 Việt Nam MTKNT -0.499 3. 007 4. 058 HRM 10 .30 6 10.704 12. 677 20 .26 5 MTKNT -0.6 73 2. 8 23 3. 939 6. 4 32 7 .22 0...
- 10
- 605
- 2
vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương tổ hợp và xác suất
... trắng có cách, chọn cầu đen có cách có 8 +3= 11 cách để lấy cầu b) Có cách chọn cầu trắng cách chọn cầu trắng lại có cách chọn cầu đen có 8 .3= 24 cách chon hai cầu khác màu Lời giải tập (phiếu 1) Có ... a1a2 a3 a4 a5 a6 chọn a1 có cách, chọn a2 có cách, , chọn a6 có cách Vậy theo quy tắc nhân có 66 = 46 656 số b) Gọi số phải tìm là: n a1a2 a3 a4 a5 a6 a1 a2 a6 chọn a1 có cách, chọn a2 có ... + n2 + n3 + … + nk cách + Quy tắc nhân tổng quát: Giả sử công việc bao gồm k công đoạn A1, A2, A3, ,Ak Công đoạn A1 có n1 cách thực hiện; công đoạn A2 có n2 cách thực hiện và công đoạn Ak có...
- 101
- 787
- 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh
... có cách chọn b có cách chọn Trong trường hợp có 1 .5. 4 = 20 số - Nếu c= c = a a c nên a có cách chọn b có cách chọn Trong trường hợp có 2. 4.4 = 32 số 30 Theo quy tắc cộng ta có 20 + 32 = 52 ... 4 .5 = 20 số + TH2: a lẻ, b chẵn nên a b chữ số có cách chọn ( a1 ,3, 5, 7,9 , b0 ,2, 4,6,8 ) nên trường hợp có 5. 5= 25 số Theo quy tắc cộng có tất 20 + 25 = 45 số Phát 5: Có số tự nhiên có m ... hợp có A3 = 24 số - Nếu a a nên a có cách chọn, số xếp vào vị trí b, c d Mỗi cách chọn số lại xếp vào vị trí lại chỉnh hợp chập phần tử Trong trường hợp có 3. 3 A2 = 54 số Theo quy tắc cộng có...
- 104
- 641
- 0
ỨNG DỤNG tạo PLASMID tái tổ hợp để NGHIÊN cứu các CHỦNG VI rút RHINO lưu HÀNH tại KHÁNH hòa và BÌNH ĐỊNH năm 2008 2010
... i có ki u huy t HRV 92, HRV 35, HRV87 HRV-C có tương quan g n v i ch ng NAT001_CA (M ), C 0 25 Hongkong, NAT 0 45_ CA (M ); N4, N10 (Thư ng H i), HRVC - 35 HÌNH TRANG 52 Y HỌC THỰC HÀNH (864) - SỐ 3/ 20 13 ... Fraser- Liggett CM, and Liggett SB, (20 09), “Sequencing and analyses of all known human Rhinovirus genomes reveal structure and evolution”, Science, 32 4 (59 23 ) , 55 -59 53 ... Tác gi Huang T cs, 20 09, tác gi Heidi E Smut cs, 20 11, công b t l HRV-C chi m ưu th tr em b viêm đư ng hô h p c p Thư ng H i (Trung Qu c) Châu Phi [5 ,3] C hai loài A, C đ u có liên quan đ n tính...
- 3
- 239
- 1
Sử dụng DNA tái tổ hợp
... chung RE có khả kết hợp thành thông qua đầu dính EcoRI 5 G AATT C 3 3 C TTAA G 5 5 G AATT 3 3 C TTAA G 5 2. 5 .2 Các enzym sửa chữa DNA 2. 5 .2. 1 DNA polymerase I (DNA pol I) Bản chuỗi axit ... ( 25 mM) 2. 5 l 5 primer (20 μM) 1 . 25 μl 3 primer (20 μM) 1 . 25 μl DNA plasmid (10ng/μl) 2 l Thực biến tính 950 C phút, thêm vào 1U Taq polymerase Quy trình: 950 C/1’, 55 0C/1’, 720 C/1’, 30 chu kì , 720 /7’ ... HaeIII 5 GG CC 3 3 GG CC 3 5 GG CC 3 3 CC GG 5 Cắt đầu dính (cohesive ends): Ở số RE, vị trí cắt lệch hai mạch Trong trƣờng hợp này, đầu dính bổ sung bắt cặp trở lại, hai phân tử 18 DNA có...
- 74
- 1,049
- 9
Các bước sản xuất enzyme Protease tái tổ hợp từ chủng Bacillus sp Việt Nam biết trên genbank có một số trình tự mã hóa cho protein của một số loài trong chi Bacillus.
... S5 có khả tổng hợp Protease mạnh Các vi khuẩn thường tổng hợp Protease hoạt động thích hợp vùng pH trung tính kiềm yếu. [2] Các Protease trung tính vi khuẩn hoạt động khoảng pH hẹp (pH 58 ) có ... phân tử Protease gồm có hai hạt, chúng có khe hở vào khoảng 20 0A Khe hở phần xúc tác E, gốc Asp - 35 Asp2 15 xếp đối diện khe - Đối với Protease không chứa cysteine, TTHĐ chúng có tính mềm dẻo cấu trúc ... gen công bố genbank - Xác định trình tự gen bảo thủ - Từ trình tự genebank thiết kế mồi để tổng hợp đoạn ADN mã hóa cho protease Hai đầu 5' mồi bổ sung vị trí enzyme cắt giới hạn để đưa vào vector...
- 18
- 1,636
- 13
Tài liệu Chương 2: Công nghệ DNA tái tổ hợp doc
... 35 DNA khuôn mẫu 22 = 23 = 24 = 16 23 6 = 68 tỷ Hình 2. 2 Sơ đ phản ứng chuỗi polymerase (PCR) - Kéo dài phân tử (extension) 70-72oC Đây khoảng nhiệt độ tối thích cho Taq polymerase tiến hành tổng ... transcriptase 5 3 Tổng hợp sợi cDNA thứ khuôn mẫu mRNA AAAAAA 3 mRNA TTTTTT AAAAAA 3 mRNA TTTTTT 5 sợi cDNA thứ Biến tính nhiệt xử lý RNase H để phá hủy sợi mRNA Đầu 3 cDNA tạo thành vòng cặp tóc DNA ... đối xứng để tạo phân tử đầu (Hình 2 .3, A1 B1) Nhập môn Công nghệ sinh học 37 - Cắt vị trí nằm đối xứng quanh đường thẳng đối xứng để tạo phân tử đầu so le (đầu dính) (Hình 2 .3, A2 B2) Vì enzyme...
- 28
- 915
- 5
So sánh các hệ thống biểu hiện PROTEIN tái tổ hợp
... plasmid có đoạn khởi đầu chép p15A giúp tương thích với hầu hết vector biểu hiện, vector thường có đoạn khởi đầu mã ColE1 TRÁNH CÁC TÁC DỤNG GÂY ĐỘC CỦA VIỆC BIỂU HIỆN NHIỀU PROTEIN TÁI TỔ HỢP Mặc ... Do vector biểu virus, trình xây dựng thực qua hai giai đoạn Ở giai đoạn thứ nhất, vector chuyển sử dụng để mang cDNA gene cần chuyển Vector chuyển (transfer vector) plasmid E coli mang đoạn DNA ... chuyên dụng cho việc biểu gene (expression vector) thường sử dụng để tăng cường biểu gene Chúng có promoter mạnh điều khiển biểu gene chuyển vào Các vector biểu mang gene kháng kháng sinh cho phép...
- 18
- 2,667
- 23
Tạo vaccine tái tổ hợp ứng dụng trong phòng bệnh mủ gan do vi khuẩn edwarwsiella ictaluri gây ra ở cá tra khu vực đồng bằng sông cửu long
... a=v&pid=gmail&attid=0.1&thid= 137 e381afba52e 55& mt=application/pdf&url=https://m ail.google.com/mail/u/0/?ui%3D2 %26 ik%3Db 220 d03e4d %26 view%3Datt %26 th %3D 137 e381afba52e 55 %26 attid%3D0.1 %26 disp%3Dsafe %26 realattid %3Df_h3dqibz90 %26 zw&sig=AHIEtbR1S9-HcTw0gdJms8Wb_Qk7JJnjFw&pli=1 ... Thị Thoa Thúy Thủy Tạ Thị Thu Trang MSSV 1 029 8741 1 020 0 721 1 024 658 1 1 028 23 4 1 1 026 1 151 1 02 638 41 1 0 25 23 5 1 Tp HCM, tháng năm 20 12 MỤC LỤC I 4.1 4 .2 II III ĐẶT VẤN ĐỀ Nguyên nhân gây ... thống E coli Bước 2: Sử dụng enzyme cắt đặc hiệu cắt lấy đoạn gen Bước 3: Cắt gen thể truyền phage T4 Bước 4: Nối gen kháng nguyên vào gen thể truyền Bước 5: Chuyển gen tái tổ hợp vào thể truyền...
- 14
- 543
- 0
TIỂU LUẬN AN TOÀN SINH HỌC : Phân tích khả năng chuyển đoạn DNA tái tổ hợp của sinh vật chuyển gen ( Động vật, thực vật và vi sinh vật) sang hệ vi sinh vật ở người và vật nuôi
... cs (20 08) chứng tỏ đoạn DNA chuyển nạp không tìm thấy vi khuẩn cỏ tìm thấy dịch cỏ, các mô tế bào và máu cừu Phipps và cs (20 03) cho bò cho sữa ăn đậu tương biến đổi gen để xen DNA ... adenine và guanine đoạn DNA không bảo vệ bị biến tính Người ta tính toán rằng, một bò ăn 24 kg thức ăn khô từ thực vật cho tương đương 54 µg DNA và DNA dễ dàng bị phân hủy DNase Các enzyme ... DNA ngô chuyển gen và cả ngô truyên thống III Kết luận 12 Việc phát tán ngang DNA tái tổ hợp thừ thức ăn vào thể động vật không phát Xác suất chuyển và tổ hợp một cách có chức DNA...
- 12
- 679
- 0
Giáo trình DNA tái tổ hợp part 2 pdf
... G 3 3 …G ACGTC 5 5 …CTGCA G 3 3 …G ACGTC 5 HpaI 5 …GTT AAC 3 3 …CAA TTG 5 5 …GTT AAC 3 3 …CAA TTG 5 HpaII 5 …C CGG 3 3 …GGC C 5 5 …C CGG 3 3 …GGC C 5 HaeIII 5 …GG CC 3 3 …CC GG 5 ... GG 5 5 …GG CC 3 3 …CC GG 5 BamHI 5 …G GATCC 3 3 …CCTAG G 5 5 …G GATCC 3 3 …CCTAG G 5 BglII 5 …A GATCT 3 3 …TCTAG A 5 5 …A GATCT 3 3 …TCTAG A 5 SmaI 5 …CCC GGG 3 3 …GGG CCC 5 5 …CCC ... (ví dụ: Pst 5 Trong đó, m : SmaI) lại 1.1) Stt Tên enzyme EcoRI 5 …G AATTC 3 3 …CTTAA G 5 5 …G AATTC 3 3 …CTTAA G 5 HindIII 5 …A AGCTT 3 3 …TTCGA A 5 5 …A AGCTT 3 3 …TTCGA A 5 PstI 5 …CTGCA...
- 18
- 415
- 0
Giáo trình DNA tái tổ hợp part 4 pps
... cho DNA Taq pol - Thao tác tủ cấy vô trùng (hoặc không) SM SM Hình 3. 7 Điện di sản phẩm PCR SM: Chuẩn kích thước DNA 1, 2, 3, 5: Các khác 55 , genomic dài (20 -24 mer) DNA không h t 50 % GC 3 ... thiết kế sở trình tự RAPD markers 56 Magnesium 2+ pol 2+ - 2+ 2+ hiệu 2+ (Mg 2+ pol ribonucleotide triphosphate (dNTPs) -20 o 10 20 -20 0 Enzyme Taq pol pol 1 -2, 5 unit cho 100 0 ,5 unit / 25 pol pol ... 57 0,1 20 -mer) 25 : gia DNA Thông thường, nồng độ DNA khuôn mẫu sử dụng khoảng từ 10-100 ng / 25 L dung dịch phản ứng - 0 ,5 M ( 12, 5 pmol / 25 -dimers 10 Khởi động nóng PCR (“host-start” PCR) DNA...
- 18
- 426
- 0
Giáo trình CÔNG NGHỆ DNA TÁI TỔ HỢP - Chương 2 potx
... sử dụng tách DNA loại gel vào (B 2 .3) , kích thước điện tích DNA tách DNA polyac Acrylamide (% w/v) ch (nucleotide) 3, 5 1.000 -2. 000 5, 0 80 -50 0 8,0 60-400 12, 0 40 -20 0 15, 0 25 - 150 20 ,0 6-100 20 ... cho phép phân tách đoạn DNA lớn ng agarose gel (%) gel 0 ,3 60 -5 0,6 20 -1 0,7 10-0,8 0,9 7-0 ,5 1 ,2 6-0,4 1 ,5 4-0 ,2 2,0 3- 0,1 Hình 2 .3 minh họa dịch chuyển tập hợp đoạn DNA hai mẫu ba nồng độ khác ... định Kết cho thấy, đoạn lớn phân tách tốt gel 1%, đoạn nhỏ thích hợp với gel 2% Công nghệ DNA tái tổ hợp 27 A B C 2 Hình 2 .3 Điện di mẫu DNA giống nồng độ agarose khác A: 1%, B: 1 ,5% C: 2% - -...
- 25
- 392
- 4
Giáo trình CÔNG NGHỆ DNA TÁI TỔ HỢP - Chương 4 pot
... vớ -gal có màu trắng đoạn DNA ngoại lai xen vào gen lacZ làm gen hoạt tính Trong đ lacZ không bị hoạt tính (Hình 4 .5 4.6) H N Br CH 2OH O Cl HO X-gal OH OH Galactose β-galactosidase Cl OH H N Br ... thích hợp chủ yếu dựa E coli nhận đoạn DNA tương đối nhỏ Các vector vi khuẩn có khả lớn nhận đoạn DNA phạm vi kích thước từ 35 - 45 kb Tuy nhiên, YAC vector tạo dòng đoạn DNA có kích thước từ 100 -2. 000 ... tử DNA phage A: Tự tái DNA từ dạng vòng làm cho trở thành dạng dây thẳng, hình thành đoạn chồng lấp lên nhau, với độ dài khoảng 50 kb B: Mỗi đầu chứa đầy 50 kb đơn vị DNA, trước đuôi tổng hợp...
- 30
- 378
- 1
Tiểu luận môn Sinh Học Phân Tử DNA TÁI TỔ HỢP & ỨNG DỤNG CỦA NÓ
... tổ hợp ứng dụng Muốn tổng hợp hóa học đoạn DNA hay gen cần phải biết trình tự đoạn DNA hay gen Sử dụng máy tổng hợp DNA tự động (DNA synthesizer) Phương pháp tổng hợp gen đường hóa học, ví dụ tổng ... vector chuyển gen nuôi cho tế bào cho (ví dụ tế bào người) để cung cấp DNA Bước 2: Tách chiết DNA plasmid DNA tế bào cho Bước gọi phân lập gen Bước 3: Cắt hai đoạn DNA ( DNA plasmid DNA tế bào cho) ... hàng DNA hệ gen Ví dụ, việc lập ngân hàng hệ gen người tiến hành sau: Đầu tiên tách hệ gen người thành đoạn DNA dài 30 0-400kb gắn vào vector YAC, BAC để tạo dòng Từ dòng 30 0-400kb lại lại cắt thành...
- 30
- 1,889
- 18
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose