... động tự địnhhướng thông qua việc đặt câuhỏi Bộ câuhỏiđịnhhướng học theo chương trình dạy học Intel câuhỏi có nhiều ưu điểm Nó gồm câuhỏi khái quát, câuhỏi học câuhỏi nội dung hướng dẫn ... loại câuhỏi theo cấu trúc [13] CâuhỏiCâuhỏi đơn giản Câuhỏi phức tạp • Câuhỏi đơn giản Câuhỏi đơn giản nhằm câu trả lời đơn giản, không dễ trình độ thấp, có câuhỏi đơn giản khó Thường câu ... học câuhỏi mà học sinh cần nắm - Có câuhỏi nội dung, câuhỏi gợi mở để học sinh trả lời câuhỏi học, câuhỏi khái quát - Bộ câuhỏi cần có tính logic cao, có gắn kết câuhỏi khái quát, câu hỏi...
... thiệu câuhỏiđịnhhướng học Bảng 1.2 Giới thiệu câuhỏiđịnhhướng học Câuhỏi Khái quát Đặc điểm Câuhỏi Bài học Câuhỏi Nội dung Có phạm vi rộng, Cũng câuhỏi mở bó Là câuhỏi cụ thể câuhỏi ... Thiết kế câuhỏiđịnhhướng học Sau thực bốn bước dựa vào yêu cầucâuhỏi GV xây dựng câuhỏiđịnhhướng học GV thực theo trình tự sau: câuhỏi khái quát, câuhỏi học, câuhỏi nội dung Bộ câuhỏi ... loại câuhỏi theo cấu trúc [13] CâuhỏiCâuhỏi đơn giản Câuhỏi phức tạp Câuhỏi đơn giản Câuhỏi đơn giản nhằm câu trả lời đơn giản, không dễ trình độ thấp, có câuhỏi đơn giản khó Thường câu...
... đào tạo Trờng Đại học Vinh PHan thị thúy XÂY DựNG Hệ THốNG CÂUHỏIĐịNHHƯớNG PHáT TRIểN TƯ DUY CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT Lý 10 CHƯƠNG TRìNH chuẩn Chuyờn ngnh: ... húa úng mt vai trũ to ln khoa hc Trong vic hỡnh thnh cỏc khỏi nim, tru tng húa luụn gn lin vi khỏi quỏt húa v c coi l mt thnh phn ca t khỏi quỏt húa + Phng phỏp quy np L li suy lun i t mt s s vt, ... qu mi t cỏc thuyt v dng sỏng to nhng kin thc khỏi quỏt thu c t thc tin[9], [10, 14] 1.1.2 Cỏc thao tỏc t ca hc sinh cn dựng quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim vt lý [10, 15-20] Mc tiờu hc ca hc sinh...
... loại câuhỏi theo hình thái câu trả lời CâuhỏiCâuhỏihội tụ Câuhỏi phân kì • Câuhỏihội tụ Câuhỏihội tụ nghiêng câuhỏi nhất, câu trả lời hoàn chỉnh có một, có phương án Có số câuhỏihội ... loại câuhỏi theo cấu trúc CâuhỏiCâuhỏi đơn giản Câuhỏi phức tạp • Câuhỏi đơn giản Câuhỏi đơn giản đòi hỏicâu trả lời đơn giản, không dễ trình độ thấp, có câuhỏi đơn giản khó Thường câuhỏi ... 1.5.2 Giới thiệu câuhỏiđịnhhướng học - 41 Bộ câuhỏiđịnhhướng học bao gồm câuhỏi khái quát, câuhỏi học, câuhỏi nội dung câuhỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.5.2.1 Câuhỏi khái quát...
... loại câuhỏi theo hình thái câu trả lời CâuhỏiCâuhỏihội tụ 17 Câuhỏi phân kì • Câuhỏihội tụ Câuhỏihội tụ nghiêng câuhỏi nhất, câu trả lời hoàn chỉnh có một, có phương án Có số câuhỏi ... loại câuhỏi theo cấu trúc CâuhỏiCâuhỏi đơn giản Câuhỏi phức tạp • Câuhỏi đơn giản Câuhỏi đơn giản đòi hỏicâu trả lời đơn giản, không dễ trình độ thấp, có câuhỏi đơn giản khó Thường câuhỏi ... qua câuhỏi thăm dò GV đưa 1.3.4 Nguyên tắc thiết kế câuhỏi Để địnhhướng cho việc thiết kế sử dụng câuhỏiđịnhhướng học xây dựng câuhỏiđịnhhướng học dựa nguyên tắc sau: Bộ câuhỏiđịnh hướng...
... lời câuhỏiđịnhhướng tư Hệ thống câuhỏi gọi hệ thống câuhỏiđịnhhướng phát triển tư Sau bảng loại câuhỏiđịnhhướng đòi hỏi thao tác tư (Bảng 1.2) Có thể thấy câuhỏi có mục đích địnhhướng ... thống phân loại mức độ nhận thức câuhỏi chia thành loại sau: câuhỏi biết; câuhỏi hiểu; câuhỏi áp dụng; câuhỏi phân tích; câuhỏi tổng hợp; câuhỏi đánh giá + Câuhỏi biết: - Mục tiêu: Nhằm kiểm ... tâm đến câu hỏi, sử dụng câuhỏi - Có 60% GV đặt câuhỏi mức độ thấp có quan niệm dùng cho đối tượng học sinh - Khái niệm câuhỏiđịnhhướng phát triển tư duy, hệ thống câuhỏiđịnhhướng tư...
... thống câuhỏiđịnhhướng tư quan tâm đến vấn đề sau: - Các lý thuyết câuhỏiđịnhhướng tư duy, có tiêu chuẩn xác định tính hiệu câu hỏi, kĩ thuật đặt thiết kế câuhỏicâu hỏi, hệ thống câuhỏiđịnh ... đặt câuhỏi 1.2.5.1 Câuhỏi đóng Câuhỏi đóng dạng câuhỏi có câu trả lời đúng/ sai Hoặc trả lời có hoặc" không" 1.2.5.2 Câuhỏi mở: Câuhỏi mở dạng câuhỏi có nhiều cách trả lời Khi đặt câuhỏi ... học, câuhỏi có nội dung xác định - Câuhỏi phải diễn đạt xác điều địnhhỏi - Nội dung câuhỏi phải đáp ứng đòi hỏiđịnhhướng hành động học sinh tình xét, - Câuhỏi phải vừa sức với học sinh, câu...
... câuhỏiđịnh hƣớng học 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câuhỏi Để địnhhướng cho việc thiết kế sử dụng câuhỏiđịnhhướng học xây dựng câuhỏiđịnhhướng học dựa nguyên tắc sau: 1.Bộ câuhỏiđịnhhướng ... xét định tính * Bộ câuhỏi có câuhỏi khái quát, gây hứng thú cho học sinh, câuhỏi học nội dung bài, câuhỏi nội dung câuhỏi mở giúp chọc sinh trả lời câuhỏi học, câuhỏi khái quát Câuhỏi ... câuhỏi cần có tính lôgic cao, có gắn kết câuhỏi khái quát, câuhỏi học, câuhỏi nội dung, câuhỏi vận dụng 6.Đa dạng hình thức mức độ nhận thức câu hỏi: có câu tái hiện, câuhỏi sáng tạo, câu...
... câuhỏiđịnh hƣớng học 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câuhỏi Để địnhhướng cho việc thiết kế sử dụng câuhỏiđịnhhướng học xây dựng câuhỏiđịnhhướng học dựa nguyên tắc sau: 1.Bộ câuhỏiđịnhhướng ... câuhỏi cần có tính lôgic cao, có gắn kết câuhỏi khái quát, câuhỏi học, câuhỏi nội dung, câuhỏi vận dụng 6.Đa dạng hình thức mức độ nhận thức câu hỏi: có câu tái hiện, câuhỏi sáng tạo, câu ... xét định tính 19 t ,k = 2,58 * Bộ câuhỏi có câuhỏi khái quát, gây hứng thú cho học sinh, câuhỏi học nội dung bài, câuhỏi nội dung câuhỏi mở giúp chọc sinh trả lời câuhỏi học, câu hỏi...
... tố quan trọng cả? 49 Kết cuối hoạch định nhân lực cho anh chị biết điều gì? Trong quy trình hoạch định nhân lực, theo anh chị bước quan trọng nhất? 50 Có nhận định cho “Tuyển chọn trình phát tín ... quản trị nhân lực tổ chức? 41 Phân định trách nhiệm cấp quản lý triển khai công tác: đánh giá thực công việc? phân tích công việc? tuyển dụng nhân lực? hoạch định nhân lực? 42 Mô hình quản trị ... động - người sử dụng lao động” Quan điểm anh / chị nhận định trên? 51 “Phỏng vấn khâu thiếu quy trình tuyển chọn nhân lực” Anh chị hiểu nhận định trên? Theo anh chị để vấn hiệu cần chuẩn bị gì?...
... phần Câuhỏi khái quát chương Câuhỏi học Câuhỏi nội dung Câuhỏi nội dung Câuhỏi khái quát chương Câuhỏi học Câuhỏi nội dung Câuhỏi nội dun Câuhỏi học Câuhỏi nội dung Câuhỏi nội dung Câu ... quan tâm 1.5.2 Đặc điểm câuhỏiđịnhhướng Một câuhỏi thể ý tưởng câuhỏi xếp cách logic, bao gồm câuhỏi có mức độ khái quát khác (như quan điểm dạy học theo dự án) Bộ câuhỏi xây dựng theo ý tưởng ... phân loại số câuhỏi phổ biến: * Phân loại theo chức câuhỏi hoạt động dạy học, ta chia thành ba nhóm câu hỏi: Nhóm câuhỏi gợi mở, địnhhướnghướng dẫn người học; nhóm câuhỏi chuẩn đoán, thăm...
... thống câuhỏiđịnhhướng tư quan tâm đến vấn đề sau: - Các lý thuyết câuhỏiđịnhhướng tư duy, có tiêu chuẩn xác định tính hiệu câu hỏi, kĩ thuật đặt thiết kế câuhỏicâu hỏi, hệ thống câuhỏiđịnh ... đặt câuhỏi 1.2.5.1 Câuhỏi đóng Câuhỏi đóng dạng câuhỏi có câu trả lời đúng/ sai Hoặc trả lời có hoặc" không" 1.2.5.2 Câuhỏi mở: Câuhỏi mở dạng câuhỏi có nhiều cách trả lời Khi đặt câuhỏi ... học, câuhỏi có nội dung xác định - Câuhỏi phải diễn đạt xác điều địnhhỏi - Nội dung câuhỏi phải đáp ứng đòi hỏiđịnhhướng hành động học sinh tình xét, - Câuhỏi phải vừa sức với học sinh, câu...
... thống câuhỏiđịnhhướng tư quan tâm đến vấn đề sau: - Các lý thuyết câuhỏiđịnhhướng tư duy, có tiêu chuẩn xác định tính hiệu câu hỏi, kĩ thuật đặt thiết kế câuhỏicâu hỏi, hệ thống câuhỏiđịnh ... lượng câu hỏi, câuhỏi phải đáp ứng tiêu chuẩn sau: - Câuhỏi phải diễn đạt xác ngữ pháp nội dung khoa học, câuhỏi có nội dung xác định - Câuhỏi phải diễn đạt xác điều địnhhỏi Chỉ hy vọng câuhỏi ... ( Câuhỏi nội dung định luật II Niu Tơn) - Các vật tương tác với theo cách thức nào? (câu hỏi nội dung định luật III Niu Tơn) 1.2 Câuhỏiđịnh hƣớng tƣ 1.2.1 Khái niệm câuhỏiđịnhhướngCâu hỏi...
... loại câuhỏi theo hình thái câu trả lời CâuhỏiCâuhỏihội tụ Câuhỏi phân kì * Câuhỏihội tụ 14 Câuhỏihội tụ nghiêng câu trả lời nhất, câu trả lời hoàn chỉnh có một, có phƣơng án Có số câuhỏi ... loại câuhỏi theo cấu trúc CâuhỏiCâuhỏi đơn giản Câuhỏi phức tạp * Câuhỏi đơn giản Câuhỏi đơn giản nhằm câu trả lời đơn giản, không dễ trình độ thấp, có câuhỏi đơn giản nhƣng khó Thƣờng câu ... khiến việc học trở nên phù hợp với HS Bộ câuhỏiđịnh hƣớng học bao gồm câuhỏi khái quát, câuhỏi học, câuhỏi nội dung, câuhỏi vận dụng kiến thức Bộ câuhỏiđịnh hƣớng học nhằm hƣớng dẫn việc tiếp...
... loại câuhỏi theo hình thái câu trả lời 21 CâuhỏiCâuhỏihội tụ Câuhỏi phân kì * Câuhỏihội tụ Câuhỏihội tụ nghiêng câu trả lời nhất, câu trả lời hoàn chỉnh có một, có phương án Có số câuhỏi ... loại câuhỏi theo cấu trúc CâuhỏiCâuhỏi đơn giản Câuhỏi phức tạp * Câuhỏi đơn giản Câuhỏi đơn giản nhằm câu trả lời đơn giản, không dễ trình độ thấp, có câuhỏi đơn giản khó Thường câuhỏi ... trở nên phù hợp với HS Bộ câuhỏiđịnhhướng học bao gồm câuhỏi khái quát, câuhỏi học, câuhỏi nội dung, câuhỏi vận dụng kiến thức Bộ câuhỏiđịnhhướng học nhằm hướng dẫn việc tiếp thu học...