câu hỏi đi từ mức độ dễ đến khó
DẠNG 2. TÍNH KHOẢNG THỜI GIAN ĐỂ VẬT ĐI TỪ LI ĐỘ x1 ĐẾN x2 THEO MỘT ĐIỀU KIỆN NÀO ĐÓ
... thời A Lập tỉ số khoảng thời gian vật từ VTCB đến li A A độ x với khoảng thời gian vật từ li độ x đến biên độ A 2 Nhận diện dạng toán Đề cho vị trí li độ đi m đặc biệt, ta có nhiều cách giải; ... dao động đi u hòa theo phương trình x 8cos(5t )cm Tính khoảng thời gian ngắn để vật dịch chuyển trường hợp : a Từ VTCB x1 = đến li độ x2 = -5 cm b Từ VTCB x1 = cm đến li độ x2 = cm c Từ ... tốc tức thời chất đi m thời đi m |v| tốc độ tức thời chất đi m 4A νTB : tốc độ trung bình chất đi m Trong chu kì vTB T 2A v Max A T Ví dụ : Một chất đi m dao động đi u hòa với phương...
- 7
- 11,041
- 94
Xác định thời gian ngắn nhất để vật đi từ li độ x1 đến x2
... liên quan đến tốc độ Vmax / 2;Vmax / 2; 3.Vmax / Câu 8: Một chất đi m dao động đi u hòa với chu kì T với tốc độ cực đại Vmax Thời gian ngắn vật từ đi m mà tốc độ vật đến đi m mà tốc độ vật 0,5Vmax ... đi m đặc 2 biệt đủ! Câu 6: Một chất đi m dao động đi u hòa trục Ox với chu kì T Vị trí cân chất đi m trùng với gốc tọa độ, khoảng thời gian ngắn để từ vị trí có li độ x = A đến vị trí có li độ ... A Khi : v 2 v max Câu 9: Một chất đi m dao động đi u hòa với chu kì T với tốc độ cực đại vmax Thời gian ngắn vật từ đi m mà tốc độ vật đến đi m mà tốc độ vật 0,5.vmax là: A T/8 ...
- 18
- 2,475
- 1
Bảng câu hỏi nghiên cứu mức độ hài lòng của người tiêu dùng đối với sản phẩm dầu gội đang sư dụng
... ghi rõ):………………………………… Thu nhập: Dưới triệu đồng Từ – triệu Từ – triệu Trên triệu 10 Tình trạng gia đình: Độc thân, sống riêng Độc thân, sống chung với gia đình Đã lập gia đình ... NHĨM THỰC HIỆN : NHĨM vui lòng đánh dấu (x) trả lời thể quan đi m bạn theo mức độ sau: Hồn tồn khơng đồng ý Không đồng ý Không ý kiến Đồng ý Hoàn toàn đồng ý LOẠI DẦU ... THỊ NHÃ UYÊN BÙI THỊ DIỆU THUẦN NHÓM THỰC HIỆN : NHÓM vực 25 Hệ thống phân phối có giá bán đồng Mức độ sử dụng sản phẩm : 26 27 28 29 30 Bạn tiếp tục sử dụng sản phẩm bạn cảm thấy sản phẩm thích...
- 3
- 45,471
- 586
Xây dựng thuật toán tìm được lối ra đi từ cửa vào để đến lối ra trong mê cung
... tìm lối Trong tìm lối đi, lối đi tường ( giá trị ma trận kề ) Ngược lại tường buộc phải quay lui Trong lúc đi, đi m qua đánh dấu Khi khhong thể nên phải quay lui đi m vừa qua đến cửa Chương trình ... đòi hỏi ta phải xây dựng thuật tốn tìm lối từ cửa vào để đến lối Trong đó, đứng trước nhiều ngã rẽ phải tìm lối thoát khỏi mê cung 2- Đặc tả đề tài a- Yêu cầu - Chương trình phải đọc mê cung từ ... tìm đường đến lối mê cung phải biết tìm đường mê cung Đi u quan trọng đứng trước nhiều ngã rẽ hay đến đường phải biết quay lui để tìm lối khác Và để tránh lại lối cũ phải đánh dấu lối đi qua Cho...
- 18
- 980
- 20
Tài liệu Chữa và định hướng câu hỏi về từ loại trong đề thi đại học (bài tập tự luyện) pptx
... Khóa h c LTðH mơn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Ch a ñ nh hư ng câu h i v t lo i ñ thi ñ i h c D are as good as those of the ... tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH mơn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương 33 Cut the cake into four pieces A same B like Ch a ñ nh hư ng câu h i v t lo i ñ thi ñ i h c C equal ... a h c trò Vi t T ng đài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Ch a ñ nh hư ng câu h i v t lo i ñ thi ñ i h c 19 She refused to eat meat under...
- 8
- 1,536
- 25
Tài liệu Chữa và định hướng câu hỏi về từ loại trong đề thi đại học (Đáp án bài tập tự luyện) pdf
... Khóa h c LTðH mơn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Ch a ñ nh hư ng câu h i v t lo i ñ thi ñ i h c D are as good as those of the ... tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH mơn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương 33 Cut the cake into four pieces A same B like Ch a ñ nh hư ng câu h i v t lo i ñ thi ñ i h c C equal ... a h c trò Vi t T ng đài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Ch a ñ nh hư ng câu h i v t lo i ñ thi ñ i h c 19 She refused to eat meat under...
- 8
- 4,793
- 143
Tài liệu Chữa và định hướng câu hỏi về từ loại trong đề thi đại học (tài liệu bài giảng) docx
... Khóa h c LTðH mơn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Ch a ñ nh hư ng câu h i v t lo i ñ thi ñ i h c 15 …… are people between ages...
- 2
- 931
- 12
bộ câu hỏi khảo sát mức độ sử dụng và hài lòng đối với dịch vụ công trực tuyến
... tố cáo Khác:……………………………………… Câu 17: Mức độ hài lòng chung doanh nghiệp sử dụng dịch vụ công trực tuyến trang thông tin đi n tử cổng thông tin đi n tử CQNN? a) Mức độ thường xuyên cập nhật thơng ... Câu 4: Doanh nghiệp bạn có kết nối Internet hay khơng? Có Khơng Câu 5: Mức độ sử dụng Internet nói chung doanh nghiệp bạn? Hàng ngày Hàng tuần Hàng tháng Rất sử dụng Câu 6: Mục đích ... hài lòng Câu 18: Doanh nghiệp thường tìm thấy website CQNN nào? Dùng cơng cụ tìm kiếm mạng (ví dụ: google,…) Gọi đi n thoại hỏi Dùng đường liên kết (link) từ website biết Qua giới thiệu từ người...
- 7
- 5,770
- 23
Bảng câu hỏi đánh giá mức độ gắn kết và hài lòng công việc trong công ty
... gian Câu h i m r ng Các anh ch vui lòng ghi rõ y u t khác khơng n m 81 y u t nói làm cho anh ch g n k t hài lòng v i công vi c hi n t i công ty 10 Trân tr ng cám n anh/ch ã hoàn thành b n câu ... hi n s quan tâm l ng nghe m i ng i Công ty chia s có sác, h ng d n c th giúp anh ch gia ình g p khó kh n v nh th n c ng nh tài Ph n th ng, quy n l i nh quà t t, quà ngày l công ty dành cho anh...
- 6
- 464
- 5
MINH họa câu hỏi THEO các mức độ
... âm biên độ 0,12mm có cường độ âm [Vận dụng cao] 1) Vận dụng cơng thức −2 tính cường độ âm, mức cường 1,80Wm đi m Hỏi vị trí sóng có biên độ 0,36mm độ âm 2) Đáp án: D có cường độ âm đi m ? −2 ... đường thẳng qua O có ba đi m A, B, C nằm phía O theo thứ tự xa có khoảng cách tới nguồn tăng dần Mức cường độ âm B mức cường độ âm A a (dB), mức cường độ âm B mức cường độ âm C 3a (dB) Biết OA ... mW/m2 Câu 33 Mức cường độ âm nguồn S gây đi m M L, cho S tiến lại gần M đoạn 62 m mức cường độ âm tăng thêm dB Khoảng cách từ S đến M A SM = 210 m B SM = 112 m C SM = 141 m D SM = 42,9 m Câu 34...
- 7
- 163
- 0
Tổng hợp các câu hỏi phụ hàm số trong đề thi đại học các khối A, B, D từ 2005 đến nay
... thị hàm số (1) có ba đi m cực trị A, B, C cho OA = BC, O gốc tọa độ, A đi m cực trị thuộc trục tung, B C hai đi m cực trị lại Câu 13(2010) Cho hàm số y 2x 1 x 1 Page Câu hỏi phụ hàm số Tìm ... thẳng qua đi m A(3; 20) có hệ số góc m Tìm m để đường thẳng d cắt đồ thị (C) đi m phân biệt Page Câu hỏi phụ hàm số Câu 27(2005) Cho hàm số y x3 m x (Cm ) Gọi M đi m thuộc (Cm) có hồnh độ – ... đi m phân biệt Câu 20 (2012) Cho hàm số y x mx 3m 1 x (1) , m tham số Page Câu hỏi phụ hàm số Tìm m để hàm số (1) có hai đi m cực trị x1 x2 cho x1 x2 x1 x2 2x 1 x 1 Câu...
- 5
- 811
- 1
Tổng hợp các câu hỏi phần cơ trong các đề thi đh từ năm 2007 đến năm 2015 môn vật lý
... CĐ 2011): Một chất đi m dao động đi u hòa trục Ox Khi chất đi m qua vị trí cân tốc độ 20 cm/s Khi chất đi m có tốc độ 10 cm/s gia tốc có độ lớn 40 cm/s2 Biên độ dao động chất đi m A cm B cm C 10 ... Câu 70(Đề ĐH – CĐ 2011): Một chất đi m dao động đi u hòa trục Ox với biên độ 10 cm, chu kì s Mốc vị trí cân Tốc độ trung bình chất đi m khoảng thời gian ngắn chất đi m từ vị trí có động lần đến ... li độ góc α lắc α0 α0 −α −α A B C D 2 Câu 60(ĐH – 2010): Một chất đi m dao động đi u hòa với chu kì T Trong khoảng thời gian ngắn −A từ vị trí biên có li độ x = A đến vị trí x = , chất đi m...
- 18
- 488
- 0
Tuyển tập các câu hỏi trắc nghiệm từ dễ đến khó chương sóng ánh sáng
... trời quang phổ vạch hấp thụ C vùng sóng đi n từ phân chia theo thang sóng đi n từ khơng có ranh giới rõ rệt D quang phổ liên tục hoàn toàn giống nhiệt độ Câu 20: Trong thí nghiệm giao thoa Y-âng ... µ m Câu 70 Chiếu ánh sáng trắng có bước sóng biển đổi từ 0,38 đến 0,76 vào khe S thí nghiệm giao thoa Y-âng, khoảng cách từ hai nguồn đến 2m, khoảng cách hai nguồn 2mm Số xạ cho vân sáng đi m ... sáng từ hai nguồn đến vị trí bằng: λ λ A B C λ D 2λ Câu 26: Trong thí nghiệm Y-âng, vân tối thứ xuất vị trí cách vân sáng trung tâm là: A i B i C i D 2i Trong i khoảng vân Câu 27: Chọn câu trả...
- 8
- 700
- 5
hệ thống hóa kiến thức cơ bản về hóa nguyên tố và xây dụng hệ thống bài tập trọng tâm nâng dần mức độ từ dễ đến khó
... kiến thức hóa nguyên tố xây dụng hệ thống tập trọng tâm nâng dần mức độ từ dễ đến khó ý tưởng chúng tơi trình bày kỷ yếu Xong với đi u kiện thời gian có hạn nên chúng tơi tập chung vào chương nguyên ... Tại nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ sôi lưu huỳnh lại cao so với nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sơi oxi ? h) Tại nhiệt độ thường, lưu huỳnh có tính trơ phương diện hố học, đun nóng lại tỏ hoạt động ? ... Nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sơi, độ tan Lực tưng tác phân tử X2 lực Van de van Lực tăng lên theo chiều tăng kích thước phân tử khả bị cực hoá phân tử, từ flo → atatin, nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ...
- 129
- 1,931
- 1
TUYEN TAP CAU HOI LUONG TU ANH SANG TRONG CAC DE THI DHCD.doc
... êlectron bật khỏi kim loại giây tăng lên B động ban đầu cực đại êlectron quang đi n tăng lên C giới hạn quang đi n kim loại bị giảm xuống D vận tốc ban đầu cực đại êlectron quang đi n tăng lên Câu 33(Đề ... hiệu đi n hãm Hiệu đi n hãm có độ lớn A làm tăng tốc êlectrôn (êlectron) quang đi n anốt B phụ thuộc vào bước sóng chùm sáng kích thích C khơng phụ thuộc vào kim loại làm catốt tế bào quang đi n ... cường độ chùm sáng kích thích động ban đầu cực đại êlectrôn (êlectron) quang đi n tăng D Giữ nguyên cường độ chùm sáng kích thích kim loại dùng làm catốt, giảm bước sóng ánh sáng kích thích động...
- 4
- 3,037
- 65
Khủng hoảng tài chính toàn cầu nhìn nhận từ góc độ kinh tế đầu tư và giải pháp phòng chống của chính phủ các nước dự báo ảnh hưởng đến việt nam
... Mỹ Vì dễ vay nhu cầu mua nhà lên cao, kéo theo việc lên giá bất động sản liên tục Giá nhà bình quân tăng đến 54% vòng bốn năm từ 2001 (năm bắt đầu cắt mạnh lãi suất) đến 2005 Việc dẫn đến vấn ... Thị trường tài xoay quanh trục nguyên tắc độ tin cậy, độ tin cậy bị xói mòn, xuống cấp Sự sụp đổ Lehman biểu tượng đánh dấu mức độ tin cậy xuống mức thấp dư âm cũn tip tc Nguyên Nhân Cuộc ... động sản không sân chơi ngân hàng thương mại công ty chuyên cho vay chấp bất động sản Nó trở nên sân chơi cho nhà đầu tư, có khả huy động dòng vốn từ khắp nơi đổ vào, kể dòng vốn ngoại quốc Đi m...
- 99
- 721
- 2
Tìm hiểu quá trình bành trướng của đế quốc ả rập hồi giáo từ thế kỉ VII đến thế kỉ XI
... XI 2.1 Giai đoạn (từ năm 632 đến năm 661) 2.2 Giai đoạn (từ năm 661 đến năm 750) 2.3 Giai đoạn (từ năm 750 đến năm 1055) 2.4 Đế quốc ả Rập hậu kỳ (từ sau năm 1055) Do trình độ lực hạn chế, đồng ... ả Rập Hồi giáo từ kỷ VII đến kỷ XI gắn liền với vơng triều Mỗi vơng triều thể bành trớng thể mức độ khác Quá trình bành trớng trải qua giai đoạn sau: 2.1 Giai đoạn ( từ năm 632 đến năm 661) Đây ... phát triển đến cuối kỷ XVIII suy tàn Nh nói thời kỳ hậu đế quốc ả Rập Hồi giáo vùng đất nhiều biến động lịch sử Sự biến động tác động không nhỏ đến trình lịch sử dân tộc Hồi giáo đợc tách từ đế quốc...
- 60
- 649
- 7
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12
... dẫn câu hỏi TNKQ Mỗi câu hỏi ngắn đề cập đến khía cạnh nhỏ câu hỏi tự luận dạng khái quát tổng hợp Câu hỏi ngắn Câu dẫn câu hỏi TNKQ Câu hỏi ngắn Câu dẫn số CHTNKQ (m ≥ n) Câu hỏi tự luận - Câu ... diễn đạt động từ lựa chọn để xác định rõ mức độ HS phải đạt hành động 1.6 Trắc nghiệm phương pháp dạy học Câu TN dạng câu hỏi sử dụng TN sử dụng câu hỏi TNTL (câu hỏi mở), TNKQ câu hỏi (câu hỏi đóng).Vì ... độ tin cậy tổng thể câu hỏi TN (r) cao * Các câu hỏi câu hỏi lựa chọn cần xác định lựa chọn nhiều câu có độ khó (Fv) độ phân biệt (DI) đủ tiêu chuẩn * Độ khó câu hỏi Fv Ngoài việc lựa chọn câu...
- 107
- 1,617
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008