... máy, coi đối tượng tâmlýhọc chỉ là các hành vi, cho rằng con người không có đời sống nội tâm mà chỉ có các phản ứng tâmlý CÂU HỎIÔN TẬP TÂMLÝHỌC 1. Vai trò của tâmlýhọc trong quản trị ... DẪN ÔN TẬP MỘT SỐ VẤN ĐỀ Câu 1 : Vai Trò Của TâmLýHọc Trong Quản Lý Và Đời Sống. * Vai trò tâmlýhọc trong quản lý : môn tâmlýhọc ngày nay đã trở thành 1 trong những cơ sở khoa học ... Câu 2 : Sự Hình Thành Và Phát Triển Của Bộ Môn TâmLýHọc Từ khi ra đời LS phát triển tâmlýhọc chia làm 2 giai đoạn : * Từ TK 19 trở về trước : môn tâmlýhọc là 1 bộ phận của môn TH,...
... nội bộ, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép - 1 - NGÂN HÀNG CÂUHỎIÔNTHI KẾT THÚC HỌC PHẦN SỨC BỀN VẬT LIỆU PHẦN I LÝ THUYẾT Câu 1: Trình bày ứng suất trung bình, ứng suất thực tại 1 điểm? ... vi sao chép - 5 - Câu 19: Viết công thức tính ứng suất pháp trên mặt cắt ngang của thanh chịu uốn xiên (công thức tổng quát, công thức kỹ thuật). Câu 20: Định nghĩa uốn ... Mx = 2My = 1KNcm. Câu 24: Viết công thức tính ứng suất pháp trên mặt cắt ngang của thanh chịu uốn xiên + kéo nén (công thức tổng quát, công thức kỹ thuật). Áp dụng: Tìm ứng...
... thông tin từ mạng Internet toàn cầu, người ta có thể tìm thấy bất cứ thông tin nào từ một cái click chuột, thì việc cấm đoán, giới hạn, siết chặt quản lý truyền thông… chỉ làm cho truyền thông ... Chính phủ phải công khai, minh bạch tất cả các loại thôngtin. Khi người dân biết rõ vấn đề một cách chính xác, được quyền công khai thảo luận vấn đề đó bất cứ nơi đâu thì người ta không cần phải ... liêu, xa rời quần chúng, v.v… Vì vậy, người làm công tác quản lý phải biết điều tra dư luậnxã hội, phải biết thu thập, xử lý và phân tích thông tin để có quyết định đúng đắn, chấn chỉnh kịp...
... bày định luật 3 mendel (tn, phát biểu, gthích, đk nghiệm đúng, ý nghĩa?)28. hiện tợng trội không hoàn toàn và hiện tợng đa alen? ý nghià của mỗi hiện tợng?29. cho ví dụ và viết sơ đồ lai ... hiện tợng tự bất hợp ở tv?IV. ch ơng 4: liên kết trao đổi chéo và bản đồ di truyền. 32. phân lý giới tính của sv trong tự nhiên? các kiểu xác định giới tính? ý nghĩa của di truyền giới tính?33. ... nhóm gen, xđ trật tự và vị trí sắp xếp của các gen trong nhóm lk?39.kn về bản đồ di truyền? Cách thi t lập bản đồ di truyền?V. ch ơng 5: dt tính trạng số l ợng, u thế lai và suy thoái cận huyết.40....
... NHỰT Câu hỏiônthitâmlýhọc thể dục thể thao Câu 1: Đặc Điểm tâmlý của người giáo viển TDTT:- Người giáo viên TDTT phải thực hiện phát triển toàn diện hài hòa thể chất và tâmlý cho học ... cơ….+ Thông số về chức năng: tình trạng cơ bắp, tim….+ Chỉ số tâm lý: Phản ứng nhanh, ý chí, kiêng cường, tính kỹ luật trong hoạt đông lao đông….- Giảng dạy của giáo viên TC luôn đòi hỏi sự ... VĐV xem nó như là bùa hộ mệnh. Không thực hiện được thói quen này họ cảm thấy không an tâm, không sẵn sàn thi đấu.- bảo vệ người VĐV : trước hoặc khi bước vào thi đấu VĐV căng thẳng, khi thực...
... bàoĐáp án A Câu 10 Màng sinh chất có chiều dày khoảng:A) 20 – 30 ăngxtrônB) 70 – 120 ăngxtrônC) 200 – 300 ăngxtrônD) 300 – 400 ăngxtrônĐáp án B Câu 11 Mô tả nào dưới đây về không bào là đúng:A) ... không tách qua tâm động và phân ly ngẫu nhiên về mỗi cựcB) Một nửa số lượng NST kép đi về mỗi cựcC) Mỗi NST kép tách qua tâm động để mỗi NST đơn phân ly về tâm độngD) Mỗi NST kép tách không ... vật không có màng xenlulô và ti thểB) Tế bào động vật không có lục lạp và mang xenlulôC) Tế bào động vật không có màng xenlulô và lizôxômD) Tế bào động vật không có màng xenlulô và bộ GôngiĐáp...
... thực tiễn không thể thi u ý thức. Xét về phương diện nhận thức luận, nếu vật chất và ý thức là tuyệt đối đối lập , thì thực tiễn và lý luận lại không tuyệt đối đối lập nhau. Trong lý luận nhận ... nhất giúp cho ta luôn có được một lập trường thực tiễn sáng suốt, tránh được chủ nghĩa thực dụng thi n cận, cũng như chủ nghĩa giáo điều máy móc và bệnh lý luận suông./. Câu 5:Tính độc lập ... gồm Tư liệu sản xuất và Lực lượng lao động) luôn luôn phát triển do sự tiến bộ của Khoa học - Công nghệ. - Để sử dụng LLSX có hiệu quả thì đòi hỏi QHSX cũng phải phát triển để theo kịp với...
... năng lực chuyên môn:- Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, không ngừng tiếp thu cái mới, ko ngừng vận dụng lý luận vào thực tiễn để làm giàu kho tàn lý luận.- Hiểu ... đề. b. Lựa chọn thông tin- Thông tin: + Người lao động có thể tìm kiếm thông tin từ các báo cáo cơ sở dữ liệu, các fương tiện truyền thông… + Chất lượng of thông tin: để thông tin thu được ... Đặc điểm của giai đoạn này:2TÂM LÝHỌC QUẢN LÝ Câu 1: Anh (chị) hãy phân tích các giai đoạn phát triển của tập thể? Hãy cho biết những yêu cầu đối với người quản lý lãnh đạo trong từng giai...
... TRƯỜNG ĐHNNI- KHOA CNTY…… …@………. Câu hỏiôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY, TY SINH LÝ I Câu 1: Hãy trình bày các thí nghiệm để chứng minh dòng diện sinh học trong cơ thể động vật (điện ... hoá sinh học trong quá trình co cơ, sự biến đổi về mặt lý sinh học trong qúa trình co cơ. Giải thích hiện tượng mỏi cơ? Câu 8: Hãy trình bày nguồn gốc của các Hormone, bản chất hoá học và phân ... thế tổn thương và điện thế hoạt động? Câu 3: Hãy trình bày sự dẫn truyền hưng phấn (dòng điện sinh học) trên sợi thần kinh có vỏ bọc và không có vỏ bọc? Câu 4: Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo...
... xạ không điều kiện và có điều kiện, so sánh sự khác nhau của 2 loại phản xạ trên? Câu 22. Chức năng sinh lý của tuỷ sống? Câu 23. Chức năng sinh lý của hành tuỷ? Câu 24. Chức năng sinh lý vùng ... ý nghĩa ? Câu 13. Chức năng sinh lý miền vỏ của tuyến thượng thận? Câu 14. Chức năng sinh lý của tuyến giáp trạng và ý nghĩa của nó trong Chăn nuôi và Thú y? Câu 15. Chức năng sinh lý nội tiết ... sinh lý nội tiết của tuyến sinh dục đực và ứng dụng trong Chăn nuôi và Thú y? Câu 19. Chức năng sinh lý của thuỳ trước tuyến yên? Câu 20. Chức năng sinh lý của thuỳ giữa và thuỳ sau tuyến yên?Câu...
... Nguyễn Quang Đông. ĐH Thái Nguyên Mobile: 0982302042. Home: 0280646625 1 Câu hỏiônthi TN và LTĐH con lắc đơn Câu 1 : Con lắc đơn dao động điều hoà với ... glT2= d. lgT2= Câu 2: Chu kì dao động của con lắc đơn không phụ thuộc vào: a. Chiều dài dây treo b. Trị số của c. Khối lợng quả nặng d. Gia tốc trọng trờng Câu 3: Một con lắc đơn ... điều hoà, thế năng của con lắc tính bằng công thức: a. 2mE22t= b. 2mglE2t= c. 2smE22t= d. Cả ba công thức trên đều đúng. Câu 6: Phải thay đổi chiều dài của một con lắc...