0

câu hỏi ôn thi tâm lý học

Câu hỏi ôn tập tâm lý học

Câu hỏi ôn tập tâm học

Cao đẳng - Đại học

... máy, coi đối tượng tâm học chỉ là các hành vi, cho rằng con người không có đời sống nội tâm mà chỉ có các phản ứng tâm CÂU HỎI ÔN TẬP TÂM HỌC 1. Vai trò của tâm học trong quản trị ... DẪN ÔN TẬP MỘT SỐ VẤN ĐỀ Câu 1 : Vai Trò Của Tâm Học Trong Quản Và Đời Sống. * Vai trò tâm học trong quản : môn tâm học ngày nay đã trở thành 1 trong những cơ sở khoa học ... Câu 2 : Sự Hình Thành Và Phát Triển Của Bộ Môn Tâm Học Từ khi ra đời LS phát triển tâm học chia làm 2 giai đoạn : * Từ TK 19 trở về trước : môn tâm học là 1 bộ phận của môn TH,...
  • 16
  • 4,076
  • 22
Ngân hàng câu hỏi ôn thi kết thúc học phần sức bền vật liệu

Ngân hàng câu hỏi ôn thi kết thúc học phần sức bền vật liệu

Cơ khí - Chế tạo máy

... nội bộ, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép - 1 - NGÂN HÀNG CÂU HỎI ÔN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN SỨC BỀN VẬT LIỆU PHẦN I THUYẾT Câu 1: Trình bày ứng suất trung bình, ứng suất thực tại 1 điểm? ... vi sao chép - 5 - Câu 19: Viết công thức tính ứng suất pháp trên mặt cắt ngang của thanh chịu uốn xiên (công thức tổng quát, công thức kỹ thuật). Câu 20: Định nghĩa uốn ... Mx = 2My = 1KNcm. Câu 24: Viết công thức tính ứng suất pháp trên mặt cắt ngang của thanh chịu uốn xiên + kéo nén (công thức tổng quát, công thức kỹ thuật). Áp dụng: Tìm ứng...
  • 23
  • 4,484
  • 19
Đề cương ôn thi Tâm lý học Kinh doanh

Đề cương ôn thi Tâm học Kinh doanh

Cao đẳng - Đại học

... thông tin từ mạng Internet toàn cầu, người ta có thể tìm thấy bất cứ thông tin nào từ một cái click chuột, thì việc cấm đoán, giới hạn, siết chặt quản truyền thông… chỉ làm cho truyền thông ... Chính phủ phải công khai, minh bạch tất cả các loại thôngtin. Khi người dân biết rõ vấn đề một cách chính xác, được quyền công khai thảo luận vấn đề đó bất cứ nơi đâu thì người ta không cần phải ... liêu, xa rời quần chúng, v.v… Vì vậy, người làm công tác quản phải biết điều tra dư luậnxã hội, phải biết thu thập, xử và phân tích thông tin để có quyết định đúng đắn, chấn chỉnh kịp...
  • 12
  • 682
  • 3
Câu hỏi ôn thi di truyền học

Câu hỏi ôn thi di truyền học

Điện - Điện tử

... bày định luật 3 mendel (tn, phát biểu, gthích, đk nghiệm đúng, ý nghĩa?)28. hiện tợng trội không hoàn toàn và hiện tợng đa alen? ý nghià của mỗi hiện tợng?29. cho ví dụ và viết sơ đồ lai ... hiện tợng tự bất hợp ở tv?IV. ch ơng 4: liên kết trao đổi chéo và bản đồ di truyền. 32. phân giới tính của sv trong tự nhiên? các kiểu xác định giới tính? ý nghĩa của di truyền giới tính?33. ... nhóm gen, xđ trật tự và vị trí sắp xếp của các gen trong nhóm lk?39.kn về bản đồ di truyền? Cách thi t lập bản đồ di truyền?V. ch ơng 5: dt tính trạng số l ợng, u thế lai và suy thoái cận huyết.40....
  • 3
  • 481
  • 0
ÔN THI TÂM LY HỌC TDTT

ÔN THI TÂM LY HỌC TDTT

Thể dục

... NHỰT Câu hỏi ôn thi tâm học thể dục thể thao Câu 1: Đặc Điểm tâm của người giáo viển TDTT:- Người giáo viên TDTT phải thực hiện phát triển toàn diện hài hòa thể chất và tâm cho học ... cơ….+ Thông số về chức năng: tình trạng cơ bắp, tim….+ Chỉ số tâm lý: Phản ứng nhanh, ý chí, kiêng cường, tính kỹ luật trong hoạt đông lao đông….- Giảng dạy của giáo viên TC luôn đòi hỏi sự ... VĐV xem nó như là bùa hộ mệnh. Không thực hiện được thói quen này họ cảm thấy không an tâm, không sẵn sàn thi đấu.- bảo vệ người VĐV : trước hoặc khi bước vào thi đấu VĐV căng thẳng, khi thực...
  • 4
  • 1,483
  • 31
Tài liệu CÂU HỎI ÔN THI MÔN SINH HỌC docx

Tài liệu CÂU HỎI ÔN THI MÔN SINH HỌC docx

Điện - Điện tử

... bàoĐáp án A Câu 10 Màng sinh chất có chiều dày khoảng:A) 20 – 30 ăngxtrônB) 70 – 120 ăngxtrônC) 200 – 300 ăngxtrônD) 300 – 400 ăngxtrônĐáp án B Câu 11 Mô tả nào dưới đây về không bào là đúng:A) ... không tách qua tâm động và phân ly ngẫu nhiên về mỗi cựcB) Một nửa số lượng NST kép đi về mỗi cựcC) Mỗi NST kép tách qua tâm động để mỗi NST đơn phân ly về tâm độngD) Mỗi NST kép tách không ... vật không có màng xenlulô và ti thểB) Tế bào động vật không có lục lạp và mang xenlulôC) Tế bào động vật không có màng xenlulô và lizôxômD) Tế bào động vật không có màng xenlulô và bộ GôngiĐáp...
  • 15
  • 1,307
  • 22
Câu hỏi ôn thi môn triết học có đáp án chuẩn

Câu hỏi ôn thi môn triết học có đáp án chuẩn

Văn học - Ngôn ngữ học

... thực tiễn không thể thi u ý thức. Xét về phương diện nhận thức luận, nếu vật chất và ý thức là tuyệt đối đối lập , thì thực tiễn và luận lại không tuyệt đối đối lập nhau. Trong luận nhận ... nhất giúp cho ta luôn có được một lập trường thực tiễn sáng suốt, tránh được chủ nghĩa thực dụng thi n cận, cũng như chủ nghĩa giáo điều máy móc và bệnh luận suông./. Câu 5:Tính độc lập ... gồm Tư liệu sản xuất và Lực lượng lao động) luôn luôn phát triển do sự tiến bộ của Khoa học - Công nghệ. - Để sử dụng LLSX có hiệu quả thì đòi hỏi QHSX cũng phải phát triển để theo kịp với...
  • 23
  • 5,995
  • 8
Câu hỏi ôn thi có đáp án môn Tâm lý học quản lý

Câu hỏi ôn thi có đáp án môn Tâm học quản

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... năng lực chuyên môn:- Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, không ngừng tiếp thu cái mới, ko ngừng vận dụng luận vào thực tiễn để làm giàu kho tàn luận.- Hiểu ... đề. b. Lựa chọn thông tin- Thông tin: + Người lao động có thể tìm kiếm thông tin từ các báo cáo cơ sở dữ liệu, các fương tiện truyền thông… + Chất lượng of thông tin: để thông tin thu được ... Đặc điểm của giai đoạn này:2TÂM HỌC QUẢN Câu 1: Anh (chị) hãy phân tích các giai đoạn phát triển của tập thể? Hãy cho biết những yêu cầu đối với người quản lãnh đạo trong từng giai...
  • 22
  • 13,228
  • 50
150 câu hỏi ôn thi tốt nghiệp và đại học môn vật lý

150 câu hỏi ôn thi tốt nghiệp và đại học môn vật

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 2ju(5 -&O 2u(5C,&O 2u(•FF  &P%Q5(4+không !_%-Wu j&%&(At-T%d%.w%.VBR :A$<π2:ωπ<%:.<π-:9F...
  • 12
  • 623
  • 5
Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I

Câu hỏi ôn tập : SINH GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I

Sinh học

... TRƯỜNG ĐHNNI- KHOA CNTY…… …@………. Câu hỏi ôn tập : SINH GIA SÚC- NGÀNH CNTY, TY SINH I Câu 1: Hãy trình bày các thí nghiệm để chứng minh dòng diện sinh học trong cơ thể động vật (điện ... hoá sinh học trong quá trình co cơ, sự biến đổi về mặt sinh học trong qúa trình co cơ. Giải thích hiện tượng mỏi cơ? Câu 8: Hãy trình bày nguồn gốc của các Hormone, bản chất hoá học và phân ... thế tổn thương và điện thế hoạt động? Câu 3: Hãy trình bày sự dẫn truyền hưng phấn (dòng điện sinh học) trên sợi thần kinh có vỏ bọc và không có vỏ bọc? Câu 4: Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo...
  • 3
  • 2,732
  • 11
Câu hỏi ôn tập : SINH LÝ GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I

Câu hỏi ôn tập : SINH GIA SÚC- NGÀNH CNTY - HỌC PHẦN I

Sinh học

... xạ không điều kiện và có điều kiện, so sánh sự khác nhau của 2 loại phản xạ trên? Câu 22. Chức năng sinh của tuỷ sống? Câu 23. Chức năng sinh của hành tuỷ? Câu 24. Chức năng sinh vùng ... ý nghĩa ? Câu 13. Chức năng sinh miền vỏ của tuyến thượng thận? Câu 14. Chức năng sinh của tuyến giáp trạng và ý nghĩa của nó trong Chăn nuôi và Thú y? Câu 15. Chức năng sinh nội tiết ... sinh nội tiết của tuyến sinh dục đực và ứng dụng trong Chăn nuôi và Thú y? Câu 19. Chức năng sinh của thuỳ trước tuyến yên? Câu 20. Chức năng sinh của thuỳ giữa và thuỳ sau tuyến yên?Câu...
  • 4
  • 2,030
  • 12
Câu hỏi ôn thi tốt nghiệp và luyện thi đại học Con lắc đơn

Câu hỏi ôn thi tốt nghiệp và luyện thi đại học Con lắc đơn

Trung học cơ sở - phổ thông

... Nguyễn Quang Đông. ĐH Thái Nguyên Mobile: 0982302042. Home: 0280646625 1 Câu hỏi ôn thi TN và LTĐH con lắc đơn Câu 1 : Con lắc đơn dao động điều hoà với ... glT2= d. lgT2= Câu 2: Chu kì dao động của con lắc đơn không phụ thuộc vào: a. Chiều dài dây treo b. Trị số của c. Khối lợng quả nặng d. Gia tốc trọng trờng Câu 3: Một con lắc đơn ... điều hoà, thế năng của con lắc tính bằng công thức: a. 2mE22t= b. 2mglE2t= c. 2smE22t= d. Cả ba công thức trên đều đúng. Câu 6: Phải thay đổi chiều dài của một con lắc...
  • 2
  • 1,641
  • 31

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25