... quy lu tậ
quân bình (cân b ng nhau). Ông vi t: ằ ế Không tôn tr ng ng i hi n thì dân không tranh nhau,ọ ườ ề
không coi tr ng c a c i quý báu thì dân không có tr m c pọ ủ ả ộ ắ .
Page 78 of ... cái không t n t iồ ạ (chân không) cũng t n t iồ ạ . Nguyên t ử và
chân không cùng là kh i nguyênở c a th gi i. Trong vũ tr , luôn có nh ng c n l c xoáy c a các nguyên t x y ra trong chân không, ... ừ đ o đ c h c duy lýạ ứ ọ , Platông cho r ng, s ng h nh phúc là s ng có đ o đ c.ằ ố ạ ố ạ ứ
S ng có đ o đ c là làm đi u thi n. Hành vi h ng thi n là hành vi không d a trên khoái l c,ố ạ ứ ề ệ...
... 1
http://aotrangtb.com
Download Tài Liệu - Đề Thi Free
Phạm Đức Bình - Lê Thị Tam
Phơng pháp giải
Bài Tập Trắc Nghiệm
Hoá Học
Luyện Thi Đại Học
800 CâuHỏi Trắc Nghiệm Đủ Các Thể Loại
ã Các phơng ... 50
Câu 7:
Đề bài tơng tự câu trên (Câu 6)
Phản ứng nào không phải là phản ứng oxy hoá khử
A. (2), (6), (7) B. (1), (2), (4), (7) C. (1), (2), (6), (7)
D. (3), (5), (7) E. Tất cả đều sai
Câu ... đều sai
Câu 26:
Trong trờng hợp nào kể sau thì phơng trình P.V = n.R.T là biểu thức tóm
tắt của định luật Dalton:
A. T không đổi B. P không đổi C. P, T đều không đổi
D. V, T đều không đổi...
... Năng suất cao, chống bệnh bạc lá, kháng rầy, chất lượng gạo trung bình
c. Chín sớm, năng suất cao, không kháng rầy, chất lượng gạo cao, thân cao
d. Năng suất cao, thân thấp, không chịu ... thể dị hợp của các alen luôn luôn tốt hơn thể đống hợp
b. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thề dị hợp
c. Cơ thể đồng hợp trội của các alen luôn luôn tốt hơn thể đồng hợp ... tiến hóa hóa học
b. Sự tiến hóa sinh học
c. Hợp chất hữu cơ
d. Vỏ Trái đất
152.Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng làm để sản xuất các sản phẩm sinh
học là:
a....
... chọn làm 1 trong 2 phần ( Phần I hoặc Phần II).
Phần I. Theo chương trình KHÔNG phân ban ( 6 câu, từ câu 45 đến câu 50):
Câu 45. Cho 2 chất C
6
H
5
-CH
2
OH và CH
3
-C
6
H
4
-OH lần lượt tác dụng ... Không xác định được.
Câu 31: Một rượu A có công thức: . Nếu dehidrat A thì có thể được tối đa
A. Hai anken đồng phân. B. Ba anken đồng phân.
C. Bốn anken đồng phân. D. Năm anken đồng phân.
Câu ... = 108)
A. Có 2 công thức cấu tạo phù hợp. B. Công thức phân tử là C
4
H
4
.
C. Có 2 công thức phân tử phù hợp. D. công thức phân tử là C
2
H
2
.
Câu 28: Trong một cốc nước A có chứa 0,12(mol)...
... có khả năng nhận thức được thế giới
hay không.
- Trả lời câuhỏi (1) liên quan mật thi t đến các trường phái T .học và các học thuyết về
nhận thức t .học: CN Duy tâm (DT khách quan, DT chủ quan), ... niệm cơ bản:
a. Triếthọc là gì? Triếthọc là KH chung nhất n.cứu các quy luật chung nhất về
TN, XH loài người và tư duy của con người.
Mối q.hệ giữa t .học với các KH khác:
- T .học dựa vào kết ... KHKT, đổi mới công nghệ, thậm chí tăng lương, cải thi n đời sống, ĐK
làm việc cho công nhân để nhằm mục đích nâng cao giá trị thặng dư cho g/c ts, cho nên nếu
không tìm hiểu kỹ sẽ không thấy được...
... đối tượng và vai trò
của triết học. Đối với triếthọc Mác, triếthọc không đồng nhất với các khoa học cụ thể,
cũng không phải là “khoa học của các khoa học , mà là học thuyết về những nguyên ... trị của tôn giáo và thần học. Triết
học trở thành tôi tớ của tôn giáo.
Về quan hệ giữa triếthọc và tôn giáo các nhà triếthọc giai đoạn này đề cao vai trò
niềm tin tôn giáo so với lý trí. Chẳng ... học.
Trước đây quan niệm coi triếthọc là khoa học bao trùm tất cả các khoa học hay coi triết
học chỉ còn “công cụ” của khoa học hoặc của hoạt động thực tiễn.
Triết học Mác đã đưa ra một quan...
... Nguyễn Quang Đông. ĐH Thái Nguyên Mobile: 0982302042. Home: 0280646625
1
Câu hỏiônthi TN và LTĐH
con lắc đơn
Câu 1 : Con lắc đơn dao động điều hoà với ...
g
l
T
2=
d.
l
g
T
2=
Câu 2: Chu kì dao động của con lắc đơn không phụ
thuộc vào:
a. Chiều dài dây treo b. Trị số của
c. Khối lợng quả nặng d. Gia tốc trọng trờng
Câu 3: Một con lắc đơn ... điều hoà, thế năng của
con lắc tính bằng công thức:
a.
2
m
E
22
t
=
b.
2
mgl
E
2
t
=
c.
2
sm
E
22
t
=
d. Cả ba công thức trên đều đúng.
Câu 6: Phải thay đổi chiều dài của một con lắc...
... Nguyễn Quang Đông. ĐH Thái Nguyên Mobile: 0982302042. Home: 0280646625
1
Câu hỏiônthi TN THPT và LTĐH
con lắc lò xo
Câu 1: Phát biểu nào sau đây là Không đúng với
con lắc ... động điều hoà.
Câu 2: Con lắc lò xo gồm vật có khối lợng m và
lò xo có độ cứng k, dao động điều hoà với chu kì:
a.
k
m
T
2=
b.
m
k
T
2=
c.
g
l
T
2=
d.
k
m
T
=
Câu 3: con lắc lò ... Giảm đi 2 lần.
Câu 4: Con lắc lò xo gồm vật m = 100g và lò xo k
= 64 N/m. Lấy
2
= 10. Tần số góc của dao động
là:
a. 640 rad/s b. 64
10
rad/s c.8
rad/sd. 64
rad/s
Câu 5: Con lắc lò...
... Nguyễn Quang Đông.ĐH Thái Nguyên Mobile: 0982302042. Home: 0280646625
1
câu hỏiônthi tn thpt và ltđh
giao thoa sóng cơ học
Câu 1: Hiện tợng giao thoa sóng xảy ...
A. Cùng biên độ, cùng pha.
B. Hiệu số pha không đổi theo thời gian.
C. Hiệu lộ trình không đổi theo thời gian.
D. Khả năng giao thoa với nhau.
Câu 7: Hiện tợng giao thoa là hiện tợng:
A. ... sóng kết hợp gặp nhau trong không gian, trong đó
có những chỗ cố định mà biên độ sóng tăng cờng hoặc
triệt tiêu nhau.
Câu 8: Trong hiện tợng giao thoa sóng cơ học với hai
nguồn A và B thì...