0

câu hỏi ôn thi môn quản trị bán hàng

Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... Câu 1: Quản trị là gì ? Trình bày tóm tắt các chức năng của quản trị ? Để quản trị tốtmột tổ chức, nhà quản trị đòi hỏi các kĩ năng lãnh đạo gì để thành công ? *Quản trị: là tiến ... nhà quản trị câp cao so với nhà quản trị câp thâp– Không có sự khác nhau trong chức nang của nhà quản trị mot to chức của nhà nước với nhiem vụ của nhà quản trị mot to chức của tư nhân– Không ... tổ chức. Câu 29: Tầm hạn quản trị quyết định vấn đề gì trong khi thi t lập các bộ phận trong một cơ cấu tổ chức quản trị ? Tại Việt Nam, nhà quản trị cần áp dụng loại tầm hạn quản trị gì để...
  • 22
  • 2,350
  • 11
Câu hỏi ôn tập môn quản trị kinh doanh

Câu hỏi ôn tập môn quản trị kinh doanh

Chuyên ngành kinh tế

... Ngời bán chỉ nên bán cáimà khách hàng cần chứ không nên bán cái mà mình có mọi sản phẩm làm ra sốlợng chất lợng,tính năng, công dụngkiểu dáng giá cả, cách bán. phải dựatheo ý của số khách hàng ... bán hợp lý có lợi.- Khách hàng đòi hỏi ngời bán phảiquan tâm đến lợi ích của họ ngời bán phải có trách nhiệm cao đối với khách hàng, phải giữ chữ tín,phải có tráchnhiệm cao đối với khách hàng, ... giữchữ tín phải có trách nhiệm với khách hàng cả sau khi bán. - Khách hàng thờng không mua hết hàng của ngời bán, cho nên trong kdthời nay các hđ tuyên truyền quảng cáolà các hđ mang tính bắt buộc,...
  • 4
  • 4,109
  • 64
Bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Quản trị kinh doanh

... KẾT THÚC HỌC PHẦN QUẢN TRỊ HỌCĐề thi: 4 câu, mỗi câu 2.5 điểm, gồm 2 câu (CẤP ĐỘ A), 1 câu (CẤP ĐỘ B), 1 câu (CẤP ĐỘ C)Loại câu hỏi trung bình (CẤP ĐỘA)Bài 1:TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Hiệu ... tra?Loại câu hỏi khá (CẤP ĐỘ B)Bài 1: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Vì sao hoạt động quản trị vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nghệ thuật?Bài 2:NHÀ QUẢN TRỊ2. Theo Henry Minterberg, nhà quản trị ... quản trị làm việc bên cạnh người thợ, không chú ý đến chức năng chính là lập kế hoạch và tổ chức công việc).=> 4 nguyên tắc quản trị khoa học của Fredrick W. Taylor15HỆ THỐNG CÂU HỎI THI...
  • 29
  • 5,550
  • 54
Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Chuyên ngành kinh tế

... Kết quả cuối cùng - Đảm bảo chính xác CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN: QUẢN TRỊ HỌC Câu 1: So sánh những điêm giống nhau và khác nhau giữa 3 trường phái quản trị cổ điển? Trường phái cổ điển bao gồm ... tưởng của trường phái quản trị nào để nâng cao hiệu quả của doanh nghiệp Câu 3: Nêu các đặc trưng cơ bản của lý thuyết : quản trị một cách khoa học, quản trị quá trình và quản trị sáng tạo. Những ... LỜI CÂU HỎI ÔN TẬP 20. tại sao có thể nói thông tin là 1 nguồn lực của DN ? Giá trị cua thông tin được xac định dựa trên tiêu chuẩn nào ? ** Mô hình thông tin đơn giản trong quản trị thường...
  • 18
  • 1,534
  • 3
Tài liệu CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN NGHIỆP VỤ BÁN HÀNG doc

Tài liệu CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN NGHIỆP VỤ BÁN HÀNG doc

Kỹ năng bán hàng

... CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN NGHIỆP VỤ BÁN HÀNGCHƯƠNG 1+2: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC NVBH + CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ TRỞ THÀNH NGƯỜI BÁN HÀNG GIỎI1. Bán hàng là gì?2. Nêu vai trò của nghề bán hàng? Vai ... cụ thể trong từng bước bán hàng? 2. Người bán hàng cần chuẩn bị những gì cho một cuộc bán hàng? 3. Hãy nêu những công cụ cần thi t hỗ trợ cho việc bán hàng? 4. Tại sao bán hàng cần phải có kiến ... người bán hàng? 3. Phân loại các ngành nghề bán hàng? 4. Nêu các tên gọi khác nhau của người bán hàng? 5. Để trở thành người bán hàng giỏi cần các điều kiện gì?6. Tại sao để trở thành người bán hàng...
  • 2
  • 2,539
  • 13
Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn quản trị học (có đáp án)

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn quản trị học (có đáp án)

Quản trị kinh doanh

... lực của công tyc. Phụ thuộc vào yếu tố của mình d. Tất cả những câu trên70) Quản trị học theo thuyết Z là:a. Quản trị theo cách của Mỹ b. Quản trị theo cách của Nhật Bảnc. Quản trị theo cách ... chức:14) Quản trị được thực hiện theo một cách như nhau:15) Mục tiêu của quản trị là tối đa hoá lợi nhuận:16) Quản trị là một công việc mang tính đặc thù của những nhà quản trị cấp cao:17) Nhà quản ... quá lâu72) Thuyết quản trị khoa học được xếp vào trường phái quản trị nào:a. Trường phái quản trị hiện đại b. Trường phái quản trị tâm lý xã hộic. Trường phái quản trị cổ điển d. Trường phái...
  • 5
  • 18,808
  • 345
Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Cao đẳng - Đại học

... A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Có thể hiểu thuật ngữ " ;Quản trị& quot; như sau: (a) Quản trị là quá trình quản lý. (b) Quản trị là sự bắt buộc người khác hành động. (c) Quản trị là ... LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CUỐI HỌC KỲ MÔN : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Điểm số qui đổi (10) Chữ ký giáo viên chấm bài KẾT QUẢ LÀM BÀI CỦA SINH VIÊN 1. Tổng số câu hỏi 50 2. Số câu không ... Trang 1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁN CÔNG HOA SEN Họ và tên sinh viên : Chữ ký Giám thị coi thi Số báo danh Lớp : Môn thi : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Phòng thi : Ngày thi : $       ...
  • 10
  • 2,736
  • 44
NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN potx

NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN potx

Cao đẳng - Đại học

... con người. NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN (c) Quản trị hành chánh. (d) Định lượng. Câu 37: Ở thời kỳ hội nhập các lý thuyết quản trị, người ta tiếp cận các ... quản trị cấp cao thành công chủ yếu nhờ kinh nghiệm của mình. (c) Nhiều nhà quản trị đã thành công trên thực tế lại chưa trải qua một khóa học nào về quản trị. (d) Bằng mọi giá, nhà quản trị ... hiện đại. Câu này có thể được hiểu như sau: (a) Không cần có lý thuyết quản trị, người ta vẫn có thể quản trị được. Câu 26: Phát biểu sau đây là sai khi nói về tính phổ biến của quản trị: (a)...
  • 12
  • 2,408
  • 25
25 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

25 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

Cao đẳng - Đại học

... 03 Giám đốc phụ trách: bán hàng cho các đại lý, xuất khẩu hàng ra các nước, và bán hàng cho tiêu dùng lẻ trong nước, thì ta gọi đó là tổ chức theo khách hàng. (d) Một Công ty có các mạng lưới ... tốt nhất theo yêu cầu của công việc. Câu 79: Quan điểm của lý thuyết động viên của Taylor không ngụ ý: (a) Công nhân lười biếng. (b) Nhà quản trị hiểu biết hơn công nhân. (c) Phải động viên ... Không cần dạy nhiều cho công nhân mà để họ tự tìm tòi, sáng tạo. Câu 80: Phương pháp động viên theo lý thuyết của Taylor không đề cập đến: (a) Dạy công nhân cách làm việc tốt nhất. (b) Đôn...
  • 11
  • 1,899
  • 21
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

Cao đẳng - Đại học

... hiểu biết về quản trị. Câu 2: Có thể hiểu thuật ngữ " ;Quản trị& quot; như sau: (a) Quản trị là quá trình quản lý. (b) Quản trị là sự bắt buộc người khác hành động. (c) Quản trị là tự mình ... đólà: (a) Người quản trị cấp cao. (b) Người quản trị cấp điều hành. (c) Người quản trị cấp giữa. (d) Người quản trị cấp cơ sở. Câu 17: Ông Trưởng Phòng hành chánh trong một công ty (có 5 Phòng ... (a) Người quản trị cấp cao. (b) Người quản trị cấp giữa. (c) Người quản trị cấp thấp. (d) Người quản trị cấp chỉ huy. Câu 18: Người ta phân biệt kỹ năng của một người quản trị gồm: (a)...
  • 14
  • 2,267
  • 46
SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

Cao đẳng - Đại học

... mình. Câu 72: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về Tầm hạn quản trị : (a) Tầm hạn quản trị rộng hay hẹp tùy thuộc vào năng lực nhà quản trị, trình độ nhân viên, độ ổn định của công việc. ... nhà quản trị có khả năng và các đức tính khiến cấp dưới tin tưởng. Câu 74: Phân cấp quản trị là: (a) Sự phân chia hay ủy thác bớt quyền hành của nhà quản trị cấp trên cho các nhà quản trị ... việc. (b) Tầm hạn quản trị là khái niệm dùng để chỉ số lượng nhân viên cấp dưới mà một nhà quản trị có thể điều khiển một các tốt đẹp nhất. (c) Tầm hạn quản trị có liên quan mật thi t đến số lượng...
  • 11
  • 2,588
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25