câu hỏi và đáp an sinh học 8 hovj ki 2
câu hỏi và đáp án lịch sử 8(học ki I)
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/161/105 423 //De_thi_ %20 _dap _an_ HK_I_Lich_su _8. doc) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 2,510
- 6
NGÂN HÀNG câu hỏi và đáp án môn học tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH
... mạng Việt Nam? Câu 21 : Phân tích phương pháp để thực đại đoàn kết tư tưởng Hồ Chí Minh? Câu 22 : Làm rõ sở hình thành tư tưởng đại đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh? Câu 23 : Những quan điểm Hồ Chí ... gì? Câu 27 : Hồ Chí Minh nội dung nhà nước nào? Câu 28 : Phân tích tính chất chất giai cấp nhà nước dân, dân dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh? Câu 29 : Nội hàm đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh hiểu nào? Câu ... gian tặng ông, theo tục lệ thời ấy, cụ Nguyễn Sinh Sắc đưa sống Kim Liên làm lễ “Vào làng” cho trai: Nguyễn Sinh Khiêm, Nguyễn Sinh Cung với tên gọi mới: Nguyễn Tất Ðạt Nguyễn Tất Thành Câu 2: ...
- 34
- 4,051
- 26
10 đề và đáp án sinh học 8
... 19: ki m tra ( Năm học: 20 08 -20 09 Môn :Sinh học lớp: (Thời gian làm 45 phút) Họ tên học sinh: Lớp: C Điểm Đề 03 Nhận xét giáo viên I.Phần trắc nghiệm Câu 1: Trong câu sau câu điền (Đ) vào ... (2 ) Tiết 57: ki m tra ( Năm học: 20 08 -20 09) Môn :Sinh học lớp: (Thời gian làm 45 phút) Họ tên học sinh: Lớp: - Điểm Đề 03 Nhận xét giáo viên I Phần trắc nghiệm: Câu 1: Khoanh tròn vào ... (2 ) Tiết 57: ki m tra ( Năm học: 20 08 -20 09) Môn :Sinh học lớp: (Thời gian làm 45 phút) Họ tên học sinh: Lớp: - Điểm Đề 05 Nhận xét giáo viên I Phần trắc nghiệm: Câu 1: Khoanh tròn vào...
- 30
- 488
- 0
Tổng hợp 7 câu hỏi và đáp án triết học cơ bản
... danh Danh bất ngôn bất thuận việc bất thành Chính danh tức để lễ vào sống Mỗi ng ời danh, nhà nhà danh, XH danh XH có lễ, có nhân cần dùng đức trị đủ Câu 2: Khái quát đặc điểm chủ yếu triết học ... đối Các học thuyết triết học ấn Độ có chung nguồn gốc xuất phát từ giao lý kinh Upanishad Nội dung Upanishad t tởng triết học tôn giáo thuộc hệ thống kinh Veda Vì thế, t tởng chủ đạo mang tính ... phái, học thuyết triết học cụ thể luôn biểu tính chất kế thừa quán t tởng ngời tiền bối - Trong quan niệm thể luận, học phái triết học ấn Độ mang tính t trừu tợng cao Các học thuyết xoáy quanh...
- 23
- 546
- 0
Câu hỏi và đáp án môn học Lý luận văn hóa
... thực Muốn vậy, văn nghệ sĩ 27 phải giới quan khoa học nắm bắt tình cảm, suy tư nhân dân quan điểm đường lối Đảng 28 BÀI 6: BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA Câu hỏi 5: Trong sắc lệnh số ... phải đối mặt ô nhiểm môi trường, cân sinh thái, khủng hoảng kinh tế, phân hóa giàu nghèo có nguyên nhân quan trọng nhiều hoạt động kinh tế nhắm vào lợi ích kinh tế trước mắt mà không tính đến ... hoá” vào chiều sâu, thiết thực, hiệu quả; xây dựng nếp sống văn hoá gia đình, khu dân cư, quan, đơn vị, doanh nghiệp, trường học, làm cho giá trị văn hoá thấm sâu vào mặt đời sống, thể cụ thể sinh...
- 39
- 1,241
- 2
Tổng hợp câu hỏi và đáp án môn học Tôn giáo
... tôn giáo góp phần quan trọng vào việc củng cố khối đại đoàn kết nhân dân Trên quan điểm lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, thời gian qua, với việc ban hành chủ trương, sách đổi kinh tế, ổn định trị, ... tôn giáo góp phần quan trọng vào việc củng cố khối đại đoàn kết nhân dân Trên quan điểm lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, thời gian qua, với việc ban hành chủ trương, sách đổi kinh tế, ổn định trị, ... tôn giáo góp phần quan trọng vào việc củng cố khối đại đoàn kết nhân dân Trên quan điểm lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, thời gian qua, với việc ban hành chủ trương, sách đổi kinh tế, ổn định trị,...
- 15
- 6,856
- 13
BỘ câu hỏi và đáp án LOGIC học
... phủ nhận logic học hình thức, mà trái lại logic học biện chứng cho phép xác định vị trí quan trọng logic học hình thức cần thiết logic học hình thức nghiên cứu khoa học sống Logic học HT: thiếu ... Do đó, logic học BC dự sở tính đồng nhất, cụ thể phạm trù biến đổi Lôgic học BC phản ánh sinh động thực khách quan Logic học HT: xem xét hình thức quy luật tư không tính đến điều ki n lịch sử, ... gian Câu 6: Hãy nêu khái niệm nhiệm vụ logic học biện chứng: Trả lời: * Khái niệm: Lôgic học biện chứng khoa học quy luật hình thức tư phản ánh vận động, biến đổi phát triển giới thực khách quan,...
- 4
- 14,431
- 286
Ngân hàng câu hỏi và đáp án môn học động cơ đốt trong - đại học spkt TPHCM
... trình Điểm 2, 5 Đáp án Câu hỏi Đáp án 0,5 0,5 0,75 0.75 2, 5 1,0 Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án 10 Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Áp ... cấp nhiên liệu động Diesel STT Loại Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Nội dung Nêu công dụng yêu cầu ... hợp với hệ thống không tải Hình vẽ có thích Điểm 2, 5 1,5 1,0 2, 5 1,0 1,5 2, 5 0,5 2, 0 2, 5 0,5 Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Câu hỏi Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án Giải thích công dụng nguyên lý làm việc...
- 14
- 6,047
- 7
Câu hỏi và đáp án môn học tài chính công
... lợi là: 577-(10x-90)*0. 58= 0 x= 1 08. 48h Khi tổng thu nhập có đc là: 1 08. 48* 10=1 084 .8$ 1 084 .83 671 .2 667 577 1 08. 48h 10h 9h 0h số h nghỉ ngơi Chương IX: AN SINH XÃ HỘI VÀ BẢO HIỂM THẤT NGHIỆP ... (B/W )20 50 t2050/ t1990 = 45 .8/ 26 .7 = 1. 72 lần tỷ lệ thuế lương năm 20 50 phải gấp 1. 72 lần tỷ lệ thuế lương năm 1990 • Nếu tỷ lệ thuế cố định, ta có: t1990 = t2050 26 .7% x (B/W)1990 = 45 .8% ... Đặt x=1/(1+r) (2) , thay vào (1) ta có: PV=B(x+x2+x3+….) PV=B[x/(1- x)](3) Theo ki n đề bài, ta có: x+x2+x3+….=x/(1- x) Thay (2) vào (3), ta có: PV =B() = B/r (*) Thay B =25 r= 10% vào (*) ta có...
- 49
- 2,031
- 19
Tổng hợp câu hỏi và đáp án triết học cao học
... triết học người phía Nam nước Đức, Nicôlai Kuzan (1401-1464) Tiếp nhà khoa học - triết học Nicôlai Côpecnich (1475-1543) người Ba Lan; 23 Lêôna Vanhxi (14 52- 1519) - nhà danh hoạ, nhà toán học, học, ... niệm người triết học phương Đông với quan niệm người triết học phương Tây với quan niệm người triết học Mác – Lênin 1.1 Quan niệm người triết học trước Mác a Quan niệm người triết học phương Đông ... quan hệ mặt sinh học mặt xã hội, nhu cầu sinh học nhu cầu xã hội người thống Mặt sinh học sở tất yếu tự nhiên người, mặt xã hội đặc trưng chất để phân biệt người với loài vật Nhu cầu sinh học...
- 33
- 815
- 4
CÂU hỏi và đáp án môn học bảo HIỂM – CHƯƠNG 2,3,4,5
... cung cấp hàng hóa 51.3 .2. Thời gian bảo hiểm: 30 ngày sau dỡ đối tượng bảo hiểm khỏi máy bay nơi dỡ hàng Một điều (Không gian thời gian bảo hiểm) xảy điều lại không giá trị (Câu có lưu ý “Hết hạn ... tàu bảo hiểm2 44 Trình bày trách nhiệm dân mà chủ tàu phải gánh chịu trình kinh doanh khai thác tàu - Định nghĩa: TNDS chủ tàu trách nhiệm chủ tàu Người thứ ba trình sở hữu, kinh doanh, khai thác ... trình, nhà bỏ trống người sử dụng 62 Các rủi ro lựa chọn để bảo hiểm theo “Quy tắc bảo hiểm hỏa hoạn rủi ro đặc biệt” ban hành kèm theo định 1 42/ TCQĐ ngày 2/ 5/1991 Câu 63 Đối tượng bảo hiểm BHHH...
- 22
- 696
- 0
Câu hỏi và đáp án môn học bảo hiểm, CHƯƠNG 1,2,3,4
... hạn từ tàu vào cách an toàn đến 24 h tàu neo cảng đến 11 Kí vào 8h ngày 20 /10 kết thúc vào ngày 20 /11 thời hạn từ 24 h ngày 20 /10 đến 24 h 20 /11 Tổn thất lúc 15h 20 /10 không bồi thường 22 o HĐ “Từ” ... lan… • Tổn thất toàn ki n bị rơi khỏi tàu bị rơi xếp dỡ • Rủi ro loại trừ: điều ki n C • Thời hạn bảo hiểm: điều ki n C 17 Phạm vi trách nhiệm bảo hiểm theo điều ki n C – ICC 1 9 82 QT York – Antwerp ... hiểm điều ki n bảo hiểm chiến tranh WR-1963 - Tuy nhiên ICC 1963 không đề cập đến điều ki n WR, nên mua thêm điều ki n bên - Theo ICC 1 9 82 , rủi ro cướp biển xếp vào nhóm rủi ro phụ có điều ki n bảo...
- 31
- 430
- 0
250 câu hỏi trắc nghiệm và đáp án sinh học
... 9% - 22 %, suy s n lư ng tr ng c a gà Lơgo: a Ph thu c vào th c ăn: 9% - 22 % b Ph thu c vào gi ng: 78% - 91% th c ăn: 9% - 22 % c Ph thu c vào gi ng: 78% - 91% d Ph thu c vào gi ng: 9% - 22 % 24 9 ... Pt/c: Bò vàng Thanh Hóa x Bò c Hôsten Hà Lan b Pt/c: Bò Hôsten Hà Lan x Bò vàng c Thanh Hóa c Pt/c: Bò n x Bò vàng c Thanh Hóa d Pt/c: Bò vàng Thanh Hóa x Bò c n 20 Bò sát kh ng l chi m ưu th vào ... polypeptit 22 0 C i c (Raphanus sativus) 2n = 18 NST cho giao ph n v i c i b p (Brassica oleracea) 2n = 18 NST, c c i lai F1 có b NST: a n + n = NST + NST b 4n = 126 NST c 2n + 2n = 64 NST + 62 NST...
- 33
- 1,751
- 3
Tài liệu Câu hỏi và đáp án đề thi học sinh giỏi vật lí lớp 12 pdf
... Wđ = mv 0 .25 đ Theo định luật bảo toàn lượng đến dừng lại toàn động chuyển thành công lực từ (lực cản) nên: B 2l v mv = S 2R 0 .25 đ Từ suy ra: mvR S = 2 = 0, 08( m) = 8cm B l 0 .25 đ Bài 2( 4đ) a) Chọn ... lượng tỏa thời gian chu kỳ nửa so với K đóng: Q2 = Q1 0.5đ Gọi I2 giá trị hiệu dụng dòng điện trường hợp K ngắt thì: T Q2 = I 12 R = I RT 0.5đ Từ suy ra: I 12 I = I ⇒ I = ≈ 0,707( A) 2 0.5đ Bài 5(3đ) ... trường 0.5đ Vào thời điểm t = 0.5đ Khi lượng từ trường lớn gấp lượng điện trường thì: Wt 2 = cot g t = Wđ T 0 .25 đ Từ suy ra: 2 cot g t = T ⇒ 2 π t= T ⇒ t= T 12 0 .25 đ Bài...
- 6
- 1,255
- 6
24 CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN AN TOÀN SINH HỌC
... Quyết định 21 2 /20 05/QĐ-TTg (Quy chế quản lý an toàn sinh học GMO; sản phẩm, hàng hóa có nguồn gốc từ GMO) Quyết định số 1 02/ 2007/QĐ-TTg ngày 10/7 /20 07 Quyết định số 79 /20 07/QĐ-TTg ngày 31/5 /20 07 Luật ... ngày 31/5 /20 07 Luật Đa dạng sinh học (20 08) Thông tư số 69 /20 09/TT-BNNPTNT NGHỊ ĐỊNH 69 /20 10/NĐ-CP Về an toàn sinh học sinh vật biến đổi gen, mẫu vật di truyền sản phẩm sinh vật biến đổi gen: • ... môi trường • Điều 87 An toàn sinh học - Tổ chức, cá nhân hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ GMO sản phẩm chúng phải tuân thủ quy định pháp luật đa dạng sinh học, vệ sinh an toàn thực phẩm,...
- 37
- 5,655
- 22
Câu hỏi và đáp án phần sinh thái học
... vô cơ; Đáp án : (A) Bài : 21 575 Khí nguyên thuỷ có hợp chất: A CH2, CH3, CH4, C2N2, N2; B CH2, CH3, O2, CH4; C CH2, O2, N2, CH4, C2H2, H2O; D CH4, NH3, C2N2, CO, H2O Đáp án : (D) Bài : 21 574 Sự ... sống Đáp án : (A) Bài : 6 688 Sự phát sinh phát triển sống trái đất qua giai đoạn tiến hoá là: A Hoá học tiền sinh học B Tiền sinh học hoá học C Hoá học, tiền sinh học sinh học D Sinh học, hoá học ... hoá học B Tiến hoá sinh học C Tiến hoá tiền sinh học D Tiến hoá tiền sinh học tiến hoá sinh học Đáp án : (B) Bài : 6701 Sự ki n bật cuối trình tiến hoá côaxecva giai đoạn tiến hoá tiền sinh học...
- 26
- 579
- 0
100 Câu hỏi và đáp án Toán Tiểu học chọn lọc hay nhất phần 8
... 20 14 20 1 320 13 -20 13 20 1 420 13 Đặt A = 20 1 320 13 20 14x201 320 13 = (20 13 + 1) x A = 20 13 x A + A 20 13x201 420 13 = 20 13 x ( A + 10000) = 20 13 x A + 20 130000 => 20 14x201 320 13 -20 13x201 420 13 = 20 13 20 13 - 20 130000 ... số thứ có 20 13 chữ số 3) WEB: http://toantieuhoc.vn/ =(11 1)×(10000 0 +2) =11 1000 00 +22 2 =11 1 122 2 22 22 -> Có tổng chữ số bằng: 1 20 14 +2 20 14=3 20 14=60 42 Các số 1001 ;23 4 32; 89 77 98; 3456543 ... 797 7 98 Tính nhanh: 9 ,83 :1 ,25 :8+ 10 ,23 :40:0 ,25 9 ,83 :1 ,25 :8+ 10 ,23 :40:0 ,25 =9 ,83 :(1 ,25 8) +10 ,23 :(40×0 ,25 ) =9 ,83 :10+10 ,23 :10 Hội người yêu Toán tiểu học Face : https://www.facebook.com/groups/toantieuhoc/...
- 41
- 1,850
- 2
80 Câu hỏi và đáp án thi Giao Thông Thông Minh cho học sinh lớp 5
... người điều khiển giao thông đèn, cờ) cho phép Câu 64: Đáp án: Câu 65 Đáp án: Câu 66: Đáp án: Câu 67: Đáp án: Câu 68: Đáp án: Câu 69: Đáp án: Câu 70: Biển báo hiệu điều gì? Trả lời: a Giao với đường ... bắt buộc xe lưu thông Câu 72: Đáp án: Câu 73: Đáp án: Câu 74: Đáp án: Câu 75: Đáp án: Câu 76: Đáp án: Câu 77 Đáp án: Câu 78 Đáp án: Câu 79: Biển có ý nghĩa gì? Trả lời: a Chỉ hướng b Biển dẫn ... Câu 71: Biển có ý nghĩa gì? Trả lời: a Tải trọng tối đa xe cho phép lưu thông b Tốc độ tối đa cho phép xe lưu thông c Tốc độ tối thiểu bắt buộc xe lưu thông Câu 72: Đáp án: Câu 73: Đáp án: Câu...
- 22
- 799
- 0
câu hỏi và đáp án ôn thi môn vi sinh vật học đại cương
... chất hữu D b c Câu 27 : vi khuẩn lƣu huỳnh màu tía thuộc loại? a.quang dị dƣỡng b quang tự dƣỡng HVT 21 Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cƣơng 22 c hóa dị dƣỡng d hóa tự dƣỡng Câu 28 : vi sinh vật có khả ... tb vk lam lớp lƣới murein HVT 20 Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cƣơng 21 câu 21 :vsv trƣớc gọi nấm tia: a.xoắn thể b.xoắn khuẩn c.niêm vi khuẩn d xạ khuẩn câu 22 :chọn câu nói xoắn thể: a.di động đƣợc ... chiếm khoảng a 25 -30% tế bào b 30-35% tế bào c 35-40% tế bào d 45-50% tế bào 22 ) Lớp đảm bảo tính cứng thành nấm men là: a Lipoprotein b Glucan c Manan protein HVT 13 Câu hỏi ôn thi vi sinh đại cƣơng...
- 56
- 750
- 5
CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN HÓA SINH ÔN THI ĐAI HỌC
... + 12 H2O + ATP (0 .25 điểm) Rút gọn lại: C6H12O6 + O2 → CO2 + H2O + ATP (0 .25 điểm) Khi có oxy tham gia acid piruvic vài chu trình Krebs (0 .25 điểm) Sản phẩm cuối thu 12 ATP, 2CO2 5H2O (0 .25 ... H2N–CH2–COONa + H2O hoặc: H3N+–CH2–COO– + NaOH → H2N–CH2–COONa + H2O - Tác dụng với dung dịch axit (do có nhóm NH2) (0 .25 điểm) H2N–CH2–COOH + HCl → ClH3N–CH2–COOH hoặc: H3N+–CH2–COO– + HCl → ClH3N–CH2–COOH ... nhiên (0 .25 điểm) (α-amino axit) (0 .25 điểm) có tên thường Ví dụ: H2N–CH2–COOH có tên thường glyxin (Gly) (0 .25 điểm) hay glicocol (0 .25 điểm) Phản ứng nhóm NH2 với HNO2 (0 .25 điểm) H2N–CH2–COOH...
- 66
- 566
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25