câu hỏi và bài tập địa lí 10 bài 26
Địa Lí 10 Bài 3 – Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... châu Á, Atlat Địa lí Việt Nam, tài liệu chuẩn kiến thức.
b.Học sinh: SGK , vở ghi, Atlat Địa lí Việt Nam
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ,định hướng bài mới:(2phút)
Câu hỏi, bài tập trang ... tượng địa lí.
c.Củng cố – luyện tập :(2phút)
- Học sinh nêu cách sử dụng bản đồ trong học tập.
- Khi sử dụng cần lưu ý những vấn đề gì ?
d. Hướng dẫn học sinh học ở nhà :(1phút)
Địa Lí 10 Bài ... trên bản đồ và giải
thích thêm:Hướng chảy, độ dốc của sông dựa vào
đặc điểm địa hình, địa chất khu vực; Sự phân bố
CN dựa vào bản đồ GTVT, dân cư…
-KN: Atlat Địa lí là một tập hợp các...
- 3
- 19.9K
- 44
Cách ôn luyện và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ở mảng bài tập Địa lí 9
Ngày tải lên :
28/10/2013, 12:11
... Sách giáo khoa Địa lí 8 đề cập đến những sự vật, hiện tượng địa lí đó là: Châu Á;
Tổng kết địa lí tự nhiên và điạ lí các châu lục ( tiếp nối kiến thức của địa lí 7 - Thiên
nhiên và con người ở ... bài thuộc 2 chương
XI.Châu Á
-15 tiết lí thuyết
- 3 tiết thực hành
XII.Tổng kết địa lí tự nhiên các châu lục
- 3 tiết lí thuyết
Phần hai: Địa lí Việt Nam (Địa lí tự nhiên )
Gồm -18 tiết lí ... hệ địa lí đầu tiên của bài: ảnh hưởng
của đặc điểm địa hình tới mạng lưới sông và đã phân tích được mối quan hệ địa lí
này.
Để xác lập được mối quan hệ này học sinh phải nhớ lại kiến thức. Bài...
- 11
- 1.3K
- 6
Bài soạn Câu hỏi trắc nghiệm lớp Địa lí 11
Ngày tải lên :
03/12/2013, 05:12
... nào sau đây đúng với vị trí địa lí của các nước Đông Nam Á
a. Nằm ở tiếp giáp giữa Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương
b. Nằm ở vị trí cầu nối giữa lục địa Á- Âu với lục địa Ô x trây li a
c. Nằm ở ... các ý trên.
216/ So với những năm trước 2000, và năm 2004, sản xuất lúa gạo của Nhật Bản có sự biến đổi theo hướng:
Câu hỏi trắc nghiệm lớp Địa lí 11
1/ Điểm khác nhau của các nước phát triển ... Nơi tập trung dân cư, các thành phố, các trung tâm công nghiệp.
152/ Đồng bằng Tây Xi-bia là nơi:
a. Chủ yếu là đầm lầy.
a. Công nghệ và kĩ thuật cao
b. Tri thức và công nghệ cao
c. Vốn và công...
- 36
- 3.5K
- 95
Địa Lí 10 Bài 13 – Ngưng đọng hơi nước trong khí quyển. Mưa
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Hoàn thành bài tập còn lại, chuẩn bị trước bài thực hành
Địa Lí 10 Bài 13 – Ngưng đọng hơi nước trong
khí quyển. Mưa
1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
Phân ... lại và lạnh đi,
gây ra mưa)
*Câu hỏi N3:
+ Vì sao ở vùng ven biển đón gió biển mưa
nhiều, vùng nằm sâu trong nội địa mưa ít
+ Loại gió nào gây mưa nhiều, ít
+ Câu hỏi trang 50 SGK
*Câu hỏi ... Giới và bản đồ tự nhiên thế giới, bảng phụ, SGK,SGV, bài soạn,
chuẩn kiến thức, kĩ năng
b.Học sinh:
SGK , vở ghi, đồ dùng học tập
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài: (3...
- 4
- 17.8K
- 48
Địa Lí 10 Bài 7 – Cấu trúc của Trái Đất. Thạch quyển. Thuyết kiến tạo mảng
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Địa Lí 10 Bài 7 – Cấu trúc của Trái Đất. Thạch
quyển. Thuyết kiến tạo mảng
1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
Trình bày được nội dung cơ bản của thuyết Kiến tạo mảng và ... giới
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài mới: ( 2 phút)
Kiểm tra: Câu hỏi: Sự thay đổi các mùa có tác động thế nào đến cảnh quan thiên nhiên, hoạt động sản
xuất và đời sống con ... Kiến tạo mảng là thuyết về sự hình
thành và phân bố các lục địa, đại dương trên bề
mặt TĐ. Học thuyết được xây dựng trên các
thuyết về lục địa trôi và sự tách dãn đáy đại
dương.”
Bước 2: HS...
- 3
- 13.3K
- 36
Địa Lí 10 Bài 5 – Vũ trụ. Hệ Mặt Trời và Trái Đất. Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Địa Lí 10 Bài 5 – Vũ trụ. Hệ Mặt Trời và Trái
Đất. Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của
Trái Đất
1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
- ... viên và học sinh:
a.Giáo viên: Bài soạn, SGV, QĐC,một ngọn nến, bảng phụ, chuẩn kiến thức, SGK ,Tập bản đồ Thế giới.
b.Học sinh: SGK , vở ghi ,Tập bản đồ Thế giới và các châu lục,đồ dùng học tập.
3.Tiến ... trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ: (2phút) Kiểm tra vở bài tập
Định hướng bài: Em biết gì về hệ Mặt Trời,Trái Đất trong hệ Mặt Trời,chúng ta thường nghe nói đến Vũ
Trụ.Vậy Vũ Trụ là gì ?bài học...
- 3
- 18.5K
- 40
Địa Lí 10 Bài 42 – Môi trường và sự phát triển bền vững
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Địa Lí 10 Bài 42 – Môi trường và sự phát triển
bền vững
1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
-Trình bày được một số vấn đề về môi trường và phát triển bền ... nhóm,…
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài mới:(2phút)
Kiểm tra:Nêu khái niệm môi trường tự nhiên và môi trường nhân tạo
+MTTN: xuất hiện trên bề mặt TĐ không phụ thuộc vào con người,con ... kiệm tài nguyên trong sinh hoạt và sản xuất.
c.Về thái độ: Tham gia tích cực vào các phong trào bảo vệ môi trường.
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên: Bài soạn,SGK,SGV,chuẩn kiến...
- 3
- 21.7K
- 81
Địa Lí 10 Bài 41 – Môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
...
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài mới: (2phút)
Kiểm tra bài cũ:Phần câu hỏi bài tập trang 158 SGK
Định hướng bài mới:Hôm nay chúng ta tìm hiểu về chương X,cụ thể là bài 41 để ... Địa Lí 10 Bài 41 – Môi trường và tài nguyên thiên
nhiên
1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
-Hiểu và trình bày được các khái niệm:môi trường,tài ... trường và TNTN,khai thác hợp
lí TNTN phục vụ cuộc sống hàng ngày của con người
c.Về thái độ:Có ý thức bảo vệ tài nguyên,môi trường tốt hơn
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên: Bài...
- 3
- 21K
- 56
Địa Lí 10 Bài 38 – Thực hành: Viết báo cáo ngắn về kênh đào Xuy-ê và kênh đào Pa-na-ma
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... nhóm
3.Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài: (3phút)
-Kiểm tra bài cũ:Hãy so sánh những ưu và nhược điểm của giao thông đường sắt và đường ô tô .
-Định hướng bài: Để phát triển ... Địa Lí 10 Bài 38 – Thực hành: Viết báo cáo ngắn
về kênh đào Xuy-ê và kênh đào Pa-na-ma
1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
-Nắm ... thơì
gian và chi phí vận chuyển(xăng,dầu).
b.Về kĩ năng:Dựa vào bản đồ và tư liệu đã cho,viết báo cáo ngắn về một ngành dịch vụ.
c.Về thái độ:
-Biết được các hình thức này ở Việt Nam và địa phương...
- 3
- 134.2K
- 889
Địa Lí 10 Bài 36 – Vai trò, đặc điểm và các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển và phân bố ngành giao thông vận tải
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... thể:
Nhóm 1 và 2 nghiên cứu vị trí địa lí và địa hình
hoàn thành phiếu học tập.
Nhóm 3 và 4 nghiên cứu khí hậu,sông ngòi,
khoáng sản hoàn thành phiếu học tập.
HS:(Thời gian 3 đến 5 phút ;Dựa vào SGK,kiến ... câu hỏi màu xanh trang 138
SGK(Những tiến bộ của ngành GTVT đã mở
rộng các mối liên hệ VT và đảm bảo sự GT
thuận tiện hơn giữa các địa phương trên thế
giới.Những tiến bộ về KHKT và quản lí ... cố-luyện tập: (1 phút) Củng cố đặc điểm ,vai trò và sơ đồ hoá các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát
triển và phân bố ngành GTVT.
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà (1phút) Chuẩn bị bài Địa lí các ngành...
- 3
- 39.9K
- 160
Địa Lí 10 Bài 35 – Vai trò, các nhân tố ảnh hưởng và đặc điểm phân bố các ngành dịch vụ
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... tục tập quán:Hình thức tổ
chức mạng lưới dịch vụ
Ví dụ: Việt Nam có tập quán thăm hỏi lẫn nhau vào các
ngày lễ tết, thì dịch vụ GTVT, mua bán tăng cường
-Mức sống và thu nhập thực tế:Sức mua và ... của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trờn:
ã vai tr,
khu vực 1, khu vực 2 ?Hình thành khái niệm
ngành dịch vụBước 2:GV chuẩn kiến thức, yêu
cầu HS ghi nhớ và ... c.Củng cố – luyện tập: (1 phút) Yêu cầu HS nắm được những ý cơ bản của bài gồm 3 phần
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà: (1 phút) Làm bài tập sách giáo khoa trang 137.
Các từ...
- 4
- 27.3K
- 149
- câu hỏi và bài tập địa lí lớp 10
- hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí lớp 10
- hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10
- cau hoi va bai tap dia li bai 10 lop 7
- hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập địa lí 10 bài 6
- câu hỏi và bài tập địa lí 10
- câu hỏi và bài tập bài 36 địa lí 10
- cau hoi va trac nghiem dia li 11 bo tuc
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2