0

câu hỏi và bài tập thực hành kinh tế vĩ mô

câu hỏi và bài tập thực hành kinh tế vĩ mô

câu hỏi bài tập thực hành kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... thc hnh mụn Kinh t hc v mụ I B mụn Kinh t hc - HTM TI LIU THAM KHO Giáo trình chính: Kinh tế học mô, Bộ Giáo dục Đào tạo, tỏi bn ln th 6, 2006 Nguyờn lý Kinh t hc v mụ, i hc Kinh t quc dõn, ... thc hnh mụn Kinh t hc v mụ I B mụn Kinh t hc - HTM Chng 5: Tng cung v Chu k kinh doanh 47 Thc cht ca hm tng cung ngn hn l hm theo giỏ c 48 Cỏc nh kinh t cú th bit c trng thỏi ca nn kinh t v kt ... tc tng trng kinh t nm 2007 (khong 8,5%) l tng i cao nhng khụng bin vng Chng 7: Kinh t v mụ nn kinh t m 65 Cỏn cõn toỏn l mt c s quan trng phõn tớch nhng bin i kinh t v mụ mt nn kinh t m S thõm...
  • 9
  • 6,366
  • 92
Tài liệu Câu hỏi và bài tập thực hành kinh tế học vĩ mô I docx

Tài liệu Câu hỏi bài tập thực hành kinh tế học I docx

Cao đẳng - Đại học

... thc hnh mụn Kinh t hc v mụ I B mụn Kinh t hc - HTM TI LIU THAM KHO Giáo trình chính: Kinh tế học mô, Bộ Giáo dục Đào tạo, tỏi bn ln th 6, 2006 Nguyờn lý Kinh t hc v mụ, i hc Kinh t quc dõn, ... th no? 18 Cõu hi v bi thc hnh mụn Kinh t hc v mụ I B mụn Kinh t hc - HTM c) S nhõn ca nn kinh t ny l bao nhiờu? So sỏnh vi s nhõn ca nn kinh t gin n (gi s nn kinh t gin n cú hm tiờu dựng C = ... song song sang trỏi Chng 5: Tng cung v Chu k kinh doanh 47 Thc cht ca hm tng cung ngn hn l hm theo giỏ c 48 Cỏc nh kinh t cú th bit c trng thỏi ca nn kinh t v kt qu ca vic thc thi cỏc chớnh sỏch...
  • 24
  • 2,441
  • 15
câu hỏi và bài tập hệ thống kinh tế vĩ mô

câu hỏi bài tập hệ thống kinh tế

Kinh tế vĩ mô

... tính: (a) tốc độ tăng thu nhập thực; (b) tốc độ tăng cung tiền thực; (c) tốc độ thay đổi vòng quay tiền KINH TẾ CHO NỀN KINH TẾ MỞ Một hình kinh tế có dạng sau: Y=C+I+G+X–M C = ... sách để đưa kinh tế trở lại trạng thái cân kinh tế dài hạn? Minh hoạ đồ thị c Nếu phủ không can thiệp để khép lại hố cách này, liệu kinh tế có trở lại trạng thái cân kinh tế dài hạn ... cầu Nền kinh tế trạng thái cân kinh tế ngắn hạn điểm E1 hình Mức giá chung LRAS SRAS1 P1 E AD1 Y1 YP GDP thực a Nền kinh tế đứng trước hố cách lạm phát hay suy thoái? b Chính phủ thực sách...
  • 13
  • 4,568
  • 20
Tóm tắt, hướng dẫn giải câu hỏi và bài tập giáo trình Kinh tế Vĩ mô của Mankiw

Tóm tắt, hướng dẫn giải câu hỏi bài tập giáo trình Kinh tế của Mankiw

Chuyên ngành kinh tế

... giải câu hỏi tập giáo trình Kinh tế Mankiw Chương Số liệu kinh tế Tóm tắt Tổng sản phẩm nước (GDP) phản ánh thu nhập người kinh tế tổng chi tiêu để mua sản lượng hàng hoá dịch vụ kinh ... (3.5) Lãi suất thực tế S2(r) r S1(r) r1r2 I2 I1 I(r) I,S Đầu tư, Tiết kiệm 16 Tóm tắt, hướng dẫn giải câu hỏi tập giáo trình Kinh tế Mankiw Chương Tăng trưởng kinh tế Tóm tắt hình Solow ... để tiến hành giao dịch M biểu thị khối lượng tiền tệ kinh tế V gọi tốc độ giao dịch tiền hay tốc độ lưu thông tiền kinh tế 43 Tóm tắt, hướng dẫn giải câu hỏi tập giáo trình Kinh tế Mankiw...
  • 108
  • 18,003
  • 94
Bai tap thuc hanh kinh te vi mo.pdf

Bai tap thuc hanh kinh te vi mo.pdf

Cao đẳng - Đại học

... giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2004-2005 Kinh tế vi Lời giải đề nghò tập Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Học kỳ Thu 2004 – 2005 06/09/2004 – 24/12/2004 KINH TẾ VI Lời giải ... dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2004-2005 Kinh tế vi Lời giải đề nghò tập M c e) Trong ph n (e) α = β = 2/3 Trong kinh t h c vi c α tăng lên có th c di n gi i r ng th a d ng c a Hi n ã tr thành ... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Niên khóa 2004-2005 Kinh tế vi Bài tập c) V i m c thu nh p hàng tháng tri u, Th o ph i óng thu thu nh p...
  • 49
  • 6,164
  • 17
Hướng dẫn giải bài tập thực hành kinh tế vi mô

Hướng dẫn giải bài tập thực hành kinh tế vi

Cao đẳng - Đại học

... nghi p X v n s n xu t v i m c s n lư ng câu b s s d ng v n lao ng? L i nhu n t c bao nhiêu? L n hay nh so v i câu b ây? Câu (F0607-PS3-1) Cơng ty Cao su Sao Vàng chun s n xu t l p xe xu t, cơng ... thay i th ng dư c a ngư i tiêu dùng, th ng dư c a nhà s n xu t t ng th ng dư xã h i 1 Kinh t Vi Bài t p Câu (F0203-PS2-1) Hãy v ng ng d ng v s thích c a nh ng cá nhân sau ây i v i nem nư c ... dùng khơng? sao? N u câu tr l i c a Anh/Ch khơng ngư i tiêu dùng ph i i u ch nh s lư ng mua m i lo i trái ây th t t i ưu? Câu (F0506-PS2-4) M t c a hi u gi t i l n Thành ph H chí Minh m i ngày...
  • 40
  • 7,359
  • 18
Khắc sâu kiến thức cho học sinh thông qua câu hỏi và bài tập thực hành trong chương trình địa lý 10 và 11

Khắc sâu kiến thức cho học sinh thông qua câu hỏi bài tập thực hành trong chương trình địa lý 10 11

Giáo dục học

... thông qua thực hành địa lý câu hỏi thực hành sách giáo khoa nêu PHẦN III: NỘI DUNG ĐỀ TÀI: KHẮC SÂU KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÂU HỎI BÀI TẬP THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA 10 11 Giáo ... trình líp 10 - líp 11 để tìm câu hỏi thực hành tập thực hành sau phân loại Qua tìm hiểu chương trình thấy Địa lý líp 10: có khoảng 100 câu hỏi tập cuối có khoảng 35% câu hỏi vận dụng trí nhớ để kiểm ... PHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Qua thực tiễn giảng dạy thân thấy chương trình địa lý BTTHPT líp 10 11 có nhiều tập câu hỏi thực hành, tập câu hỏi thực tập nằm rải rác từ đầu chương trình cuối...
  • 15
  • 569
  • 0
BAI TAP THUC HANH KINH TE LUONG.doc

BAI TAP THUC HANH KINH TE LUONG.doc

Tài chính - Ngân hàng

... bỏ biến K khỏi hình 0.9511, nhỏ R2 trước bỏ K (0.9725) Vậy không nên đưa biến K khỏi hình hay không khắc phục đa cộng tuyến hình (1) Kiểm định hai giả thuyết kinh tế Kinh tế lượng – ... 0.000000 Kiểm định cặp giả thiết: Ho : α2 = (mô hình đa cộng tuyến) Kinh tế lượng – N07 Nhóm6 H1 : α2 ≠ (mô hình có đa cộng tuyến) So sánh Tqs = Tα/2 (n-k) Nhìn vào kết hồi quy ta thấy Tqs = 10.05458 ... 2(m)α Kinh tế lượng – N07 Nhóm6 Từ kết hồi quy ta có: nR2 = 20*0.358 = 7.16 Với n=11, α =0.05, m= ta có χ 2(5)0.05 = 11,0705  ta thấy : nR2 < χ 2(5)0.05 Chưa đủ sở bác bỏ giả thuyết H0 Vậy mô...
  • 7
  • 6,875
  • 139
câu hỏi và bài tập thanh toán quốc tế

câu hỏi bài tập thanh toán quốc tế

Ngân hàng - Tín dụng

... 08 tập tình phương thức toán nhờ thu…………… 35 Phần 53 tập tình phương thức tín dụng chứng từ…………… 40 Phần 04 tập tình phương thức toán khác…………… 65 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Hãy lựa chọn câu trả lời câu ... LỤC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM……………………………………………………… Chọn câu trả lời đúng………………………………………………………… Chọn “đúng” “sai” giải thích ngắn gọn………………………………… 24 BÀI TẬP TÌNH HUỐNG……………………………………… 29 Phần 13 tập ... A Đúng B Sai Câu 160 Người nhập khiếu nại ngân hàng phát hành thư tín dụng ngân hàng toán tiền cho người xuất sở chứng từ phù hợp là: A Đúng B Sai BÀI TẬP TÌNH HUỐNG Phần 13 BÀI TẬP TÌNH HUỐNG...
  • 70
  • 9,823
  • 88
câu hỏi và bài tập tài chính quốc tế

câu hỏi bài tập tài chính quốc tế

Ngân hàng - Tín dụng

... trái phiếu quốc tế? Câu 3: Phân tích điều kiện phát hành trái phiếu quốc tế? Liên hệ thực tiễn quy định Việt Nam nay? Câu 4: Trình bày quy trình phát hành trái phiếu quốc tế? Câu 5: Phân tích ... Trình bày phận BP? Liên hệ thực tế Việt Nam? Câu 3: Thế thặng dư thâm hụt BP? Phân tích tác động thực trạng BP đến hoạt động kinh tế đối ngoại? Liên hệ thực tế Việt Nam? Câu 4: Phân tích biện pháp ... chỉnh BP? Liên hệ thực tế Việt Nam? PGS TS., Nguyễn Thị Phương Liên Bài tập Tài quốc tế - BÀI TẬP TÀI CHÍNH QUỐC TẾ Bài Giả sử ngân hàng...
  • 22
  • 3,810
  • 7
bài tập thực hành kinh tế lượng

bài tập thực hành kinh tế lượng

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... biết dự báo dấu tham số biến trước chạy hình này, đối chiếu với kết chạy thực tế Giải thích phù hợp hay không phù hợp dấu tham số biến độc lập Như câu hỏi hình dạng logarithm Anh/chị tính hệ ... hệ số co giãn cầu theo thu nhập loại sản phẩm dựa vào kết ước lương hình câu Bài 3: Một số dạng hàm Câu 1: Có tài liệu GDP tính theo giá hành Việt Nam giai đoạn 1995-2007 sau (tỷ USD): Năm ... hàng hóa thay cho thịt gà? b Anh/chị thêm biến X6 vào hình câu a ước lượng lại hệ số hình Anh/chị có nhận xét kết ước lượng? c Hãy đề xuất hình theo ước lượng trực tiếp hệ số co dãn X...
  • 17
  • 2,518
  • 2
50 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TN ÔN THI ĐH-CĐ MÔN : VẬT LÝ pdf

50 CÂU HỎI BÀI TẬP TN ÔN THI ĐH-CĐ MÔN : VẬT LÝ pdf

Cao đẳng - Đại học

... II sai d Phát biểu I sai, phát biểu II 16 Một vật dich chuyển khỏi vị trí cân đoạn x chịu tác dụng lực f = -kx vật dao động Điền vào chỗ trống ( ) cụm từ sau: a Điều hòa b Tự c Cưỡng d Tắt dần ... a, c 28 (I) Có thể biến đổi máy phát điện xoay chiều pha thành động không đồng pha (II) Cả hai có cấu tạo hoàn toàn giống khác cách vận hành a Hai phát biểu đúng, có liên quan b Hai phát biểu đúng, ... MeV 39 Một động không đồng ba pha đấu theo hình vào mạng điện ba pha có hiệu điện dây 380V Động có công suất 10 kW hệ số cosφ = 0,8 Hiệu điện đưa vào pha động có giá trị bao nhiêu? a 380 v b 220...
  • 8
  • 484
  • 0
Bài tập thực hành kinh tế lượng pot

Bài tập thực hành kinh tế lượng pot

Cao đẳng - Đại học

... định đa cộng tuyến phương pháp hồi quy phụ Tiến hành hồi quy hình: X2i = α + α X3i + Vi Kiểm định cặp giả thiết: Ho : hình đa cộng tuyến H1 : hình có đa cộng tuyến R2/(k-2) Tiêu chuẩn kiểm ... Vậy hình tự tương quan Kiểm định biến bỏ sót kiểm định Ramsey kiểm định cặp giả thuyết: Ho : hình định H1 : hình định sai Ta thu kết qủa: §ç Minh DÇn K43/05.01 Bµi tËp thùc hµnh kinh ... hình: Y*t = 1.32845X*2t + 2.512572X*3t + Vt §ç Minh DÇn K43/05.01 Bµi tËp thùc hµnh kinh tÕ lîng Kiểm định hình sau khắc phục đa cộng tuyến: * Kiểm định đa cộng tuyến hồi quy phụ Tiến hành...
  • 12
  • 823
  • 7
Bài tập thực hành kinh tế lượng eview

Bài tập thực hành kinh tế lượng eview

Kinh tế - Thương mại

... y/x x2 = 1/x x3 = z/x  Hồi quy mẫu với biến  Thu đươc đồ thị phần dư e1  Thu đươc phần dư e1  ước lượng Y1  Kiểm định lại phương pháp Park P-value = 0.0549 > 0.05 => tượng phương sai sai...
  • 17
  • 970
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008