... Thểđộtbiến là những cỏ thể mang độtbiến nhưng chưa biểu hiện trờn kiểu hỡnh của cơ thể. c. Thểđộtbiến là những cá thể mang độtbiến đó thể hiện trờn kiểu hỡnh của cơ thể. d. Thểđộtbiến ... Độtbiến là những cỏ thể mang độtbiến đó biểu hiện ở kiểu hỡnh cũn thểđột biến là những biến đổi trong vật chất di truyền. b. Độtbiến là những biến đổi trong vật chất di truyền cũn thểđột ... cũn thểđộtbiến là những cá thể mang độtbiến đó biểu hiện ở kiểu hỡnh. c. Độtbiến là những biến đổi trong vật chất di truyền cũn thểđộtbiến là những cỏ thể mang độtbiến cú thể biểu hiện...
... gồm các dạng;a. Độtbiếncấu trúc và độtbiến dị bội. b. Độtbiếnđabội và độtbiến dị bội. c. Độtbiếncấu trúc và độtbiến số lợng. d . Độtbiếncấu trúc và độtbiếnđabội Câu 39. Trờng hợp ... cơ thể với môi trờng sốngd. Cả a, b, c Câu 36 Thểđộtbiến bạch tạng ở cây lúa do độtbiến nào sau đây:a. Độtbiến gen. b. Độtbiếncấu trúc NST. c. Độtbiếnđabội thể. d. Độtbiến dị bộithể Câu ... giang Câu hỏitrắc nghiệm Phần biến dị Câu 1. Theo quan điểm hiện đại có mấy loại biến dị:a .Biến dị xác định và biến dị cá thể. b. Biến dị độtbiến và biến dị thờng biến c. Biến dị di truyền và biến...
... dạng XXX C) Thể ba nhiễm của NST giới tính dạng YYY D) Tất cả đều đúng TRẮC NGHIỆMĐỘTBIẾN LỆCH BỘI Thứ bảy, 03 Tháng 4 2010 15:16 Chỉ mục bài viết TRẮC NGHIỆMĐỘTBIẾN LỆCH BỘI Đáp ... thường thường của bố A) Thể ba nhiễm kép B) Thể một nhiễm kép C) Thểđa nhiễm kép D) Thể khuyết nhiễm kép Câu 7. Sự rối loạn phân ly NST dẫn đến độtbiến lệch bội xảy ra: A) Ở kỳ giữa ... Câu 2. Trường hợp bộ nhiễm sắc thể( NST) 2n bị thừa 1 NST được gọi là: A) Thể ba nhiễm B) Thể một nhiễm C) Thểđa nhiễm D) Thể khuyết nhiễm Câu 3. Trường hợp bộ nhiễm sắc thể( NST)...
... đa bội Quan sát các hình ảnh về đabội thể sau, từ đó rút ra hậu quả và vai trò của độtbiếnđa bội. II. ĐỘTBIẾNĐABỘI 1. Thể tự đa bội a. Khái niệmLà sự tăng nguyên lần số NST đơn bội ... Thể tam bội 4n 2n Thể tứ bội 2n3n Thể dị đabội hữu thụ (Thể song nhị bội) Con lai lưỡng bội bất thụABAABBBABLoài A AA Loài B BB AAB 3 . Hậu quả và vai trò của độtbiến đa ... Giao tử đơn bội bình thườngAAAAAAAAAAAAAA Thể tam bội bất thụ (đa bội lẽ) Thể tứ bội hữu thụ (đa bội chẵn)Giao tử lưỡng bội Giao tử lưỡng bội ...
... A Câu 17 Sự không phân ly của toàn bộ bộ nhiễm sắc thể xảy ra ở ñỉnh sinh dưỡng của một cành cây sẽ tạo ra: A) Thể tứ bội B) Thể khảm C) Thể tam bội D) Thể ña nhiễm ðáp án B Câu ... án -D Câu 16 Sự không phân ly của toàn bộ bộ nhiễm sắc thể vào giai ñoạn sớm của hợp tử trong lần nguyên phân ñầu tiên sẽ tạo ra: A) Thể tứ bội B) Thể khảm C) Thể tam bội D) Thể ña ... thể khảm ñó là loài lưỡng tính ðáp án B Câu 14 ðặc ñiểm nào dưới ñây của thể ña bội là không ñúng: A) Trong thể ña bội bộ NST của tế bào sinh dưỡng là một bội số của một bộ NST ñơn bội, ...
... tínhĐáp án C Câu 24 Đặc điểm nào dưới đây là điểm khác nhau cơ bản giữa thểđabội và thể dị bội ở thực vật:A) Thểđabội được sử dụng để khắc phục tính bất thụ của cơ thể lai xaB) Dạng đabội lẻ ... sinh sảnC) Thểđabội làm tăng kích thước tế bàoD) Tất cả đều đúngĐáp án -D Câu 25 Đặc điểm nào dưới đây là điểm khác nhau cơ bản giữa thểđabội và thể dị bội ở thực vật:A) Thểđabội xảy ra ... nhiễmĐáp án A Câu 17 Sự không phân ly của toàn bộ bộ nhiễm sắc thể xảy ra ở đỉnh sinh dưỡng của một cành cây sẽ tạo ra:A) Thể tứ bội B) Thể khảmC) Thể tam bội D) Thểđa nhiễmĐáp án B Câu 18 Khi...
... phấn D) Cơ thể khảm đó là loài lưỡng tính Đáp án B Câu 14 Đặc điểm nào dưới đây của thểđabội là không đúng: Câu 1 Thểđabội là dạng độtbiến mà tế bào sinh dưỡng của cơ thể : A) Mang ... Đáp án C Câu 13 Một thểđabội chỉ được hình thành từ một thểđabội khảm khi: A) Cơ thể khảm phải là sự sinh sản hữu tính B) Cơ thể khảm đó có khả năng sinh sản sinh dưỡng C) Cơ thể khảm ... án A Câu 17 Sự không phân ly của toàn bộ bộ nhiễm sắc thể xảy ra ở đỉnh sinh dưỡng của một cành cây sẽ tạo ra: A) Thể tứ bội B) Thể khảm C) Thể tam bội D) Thểđa nhiễm Đáp án B Câu 18...
... quan với nhau. - Cột câuhỏi và câu trả lời không nên bằng nhau, nên có những câu trả lời dƣ ra hoặc có thể dùng một câu trả lời cho hai hay nhiều câu hỏi. - Thứ tự các câu trả lời không ăn ... điểm số tối đa có thể có đƣợc và điểm may rủi mong đợi. Điểm may rủi mong đợi bằng số câuhỏi của bài TNKQ chia cho số lựa chọn của mỗi câu. Nhƣ vậy, với một bài TNKQ 50 câu hỏi, mỗi câu có 5 ... câuhỏi Độ khó của mỗi câuhỏi đƣợc tính bằng tỉ số giữa thí sinh trả lời đúng câuhỏi đó trên tổng số thí sinh tham dự. Một nhƣợc điểm là giá trị độ khó sẽ phụ thuộc vào mẫu các nghiệm thể...
... với bài trắcnghiệm tự luận. Có thể nói là kết quả chấm điểm trắcnghiệm sẽ nhƣ nhau, không phụ thuộc vào ai chấm bài trắcnghiệm đó. Thông thƣờng bài trắcnghiệm gồm có nhiều câuhỏi hơn bài ... là một bài trắc nghiệm khách quan do phải cần nhiều thời gian để trả lời mỗi câu hỏi. Trắcnghiệm thƣờng có nhiều phƣơng án trả lời đƣợc cung cấp cho mỗi câu hỏi của bài trắcnghiệm nhƣng ... và mỗi câuhỏi thƣờng có thể đƣợc trả lời bằng nhiều cách đánh dấu đơn giản. Một câuhỏi đặt ra là: Trong hai hình thức tự luận và trắc nghiệm, hình thức nào tốt hơn? Trƣớc hết có thể khẳng...
... loại câu TNKQ Có nhiều hình thức đặt câuhỏi TN khác nhau, đó là: - Câuhỏi đúng – sai. - Câuhỏi có nhiều lựa chọn. - Câu ghép đôi. - Câu điền khuyết. - Câu trả lời ngắn. a, Câuhỏi đúng ... quan với nhau. - Cột câuhỏi và câu trả lời không nên bằng nhau, nên có những câu trả lời dƣ ra hoặc có thể dùng một câu trả lời cho hai hay nhiều câu hỏi. - Thứ tự các câu trả lời không ăn ... điểm số tối đa có thể có đƣợc và điểm may rủi mong đợi. Điểm may rủi mong đợi bằng số câuhỏi của bài TNKQ chia cho số lựa chọn của mỗi câu. Nhƣ vậy, với một bài TNKQ 50 câu hỏi, mỗi câu có 5...
... bài trắc nghiệm, câutrắcnghiệm như sau: 1.2.2.1. Phân tích câutrắcnghiệm a. Mục đích và phương pháp phân tích các câuhỏitrắcnghiệm * Mục đích: - Biết được câu nào là quá khó, câu ... khó câu, độ phân cách câu và thẩm định các mồi nhử. b. Độ khó câutrắcnghiệm * Công thức tính Độ khó là khả năng của câuhỏitrắcnghiệm có thể giúp giáo viên phân loại được câuhỏi dễ, câu ... cứu lí luận về câu hỏi, bài tập trắcnghiệm khách quan. + Nghiên cứu lí luận về đánh giá câutrắc nghiệm: thống kê căn bản, độ tin cậy của câutrắc nghiệm, phân tích câutrắcnghiệm - Nghiên...
... hỏitrắcnghiệm khách quan Câu hỏitrắcnghiệm khách quan có thể chia làm bốn loại chính: a) Câutrắcnghiệm đúng, sai Đây là loại câuhỏi được trình bày dưới dạng câu phát biểu và học sinh ... hiểu trắcnghiệm là một bài tập nhỏ hoặc câuhỏi có kèm theo câu trả lời sẵn yêu cầu học sinh suy nghĩ rồi dùng một kí hiệu đơn giản đã qui ước để trả lời. 1.4.1.2. Các loại câuhỏitrắcnghiệm ... nghiệm có nhiều câu trả lời để lựa chọn Câu trắc nghiệm có nhiều câu trả lời để lựa chọn được gọi tắt là câuhỏi nhiều lựa chọn. Đây là loại câuhỏi thông dụng nhất. Loại này có một câu phát biểu...
... người mẹ tuổi hơn 40. Câu 144 : Độtbiếnthểđabội là dạng đột biến: A. Nhiễm sắc thể (NST) bị thay đổi trong cấu trúc. B. Bộ NST bị thừa 1 hoặc vài NST. 215Chuyên đề: Biến dị và ứng dụng ... một chiếc. Câu 52: Thể đơn bội thường có sức sống kém nhưng trong trồng trọt người ta vẫn sử dụng thể đơn bội nhằm:A. Tạo giống mới nhờ lai xa.B. Tạo ưu thế lai.C. Tạo thểđa bội. D. Tạo ... Gây độtbiến gen.B. Gây độtbiến NST.C. Tạo ADN tái tổ hợp.D. Tạo biến dị tổ hợp. Câu1 03:Khâu nào dưới đây không thuộc kỹ thuật cấy gen?A. Tách 1 đoạn ADN trên NST của tế bào cho.B. Gây đột...
... các thểđộtbiến sau đây, thể không tìm thấy ở động vật bậc cao là : a. Thể dị bội ba nhiễm. b. Thể dị bội 1 nhiễm. c. Thểđa bội. d. Thểđộtbiến gen trội.32. Đặc điểm của cây trồng đabội ... sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện : a. Thể khảm b. Thểđột biến. c. Thể dị bội. d. Thểđa bội 54. Cơ thể mang độtbiến NST ở dạng khảm là cơ thể: a. Một phần cơ thể mang bộ NST bất thường. b. Mang ... phân bào.19. Độtbiến được ứng dụng để cấy gen của NST loài này sang NST loài khác là : a. Lặp đoạn NST. b. Chuyển đoạn NST. c. Độtbiến dị bội thể. d. Độtbiếnđabội thể. 20. Độtbiến nào sau...