0

câu hỏi trắc nghiệm từ vựng tiếng anh vĩnh bá

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ôn tập tiếng anh lớp 12 (có đáp án)

Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ôn tập tiếng anh lớp 12 (có đáp án)

Tiếng Anh

... Asia Hotel Dr Thanh recommended it to us A We stayed at the Asia Hotel, where Dr Thanh recommended to us B We stayed at the Asia Hotel, which Dr Thanh recommended to us C Dr Thanh recommended ... whenever I have troubles A sympathy B sympathize C sympathetic D sympathetically Tài liệu ôn tập Anh văn 12 – Học kì I DƯƠNG TRUNG TÍN – SÓC TRĂNG Tài liệu sưu tầm phục vụ dạy học (Nguồn GV -Lý ... 31 People sometimes _ not only through words but also through body language Tài liệu ôn tập Anh văn 12 – Học kì I DƯƠNG TRUNG TÍN – SÓC TRĂNG Tài liệu sưu tầm phục vụ dạy học (Nguồn GV -Lý...
  • 25
  • 18,417
  • 12
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Khoa học xã hội

... điểm may rủi của nó. Điểm may rủi này bằng số câu hỏi trắc nghiệm chia cho số lựa  chọn cho mỗi câu.            - Độ khó của bài trắc nghiệm đối với một lớp học là tỉ số giữa điểm trung bình  của bài trắc nghiệm với tổng số câu trắc nghiệm.   ... một  số  bài  trắc nghiệm về  trí  thông  minh. Năm 1916, Lewis Terman đã dịch và soạn các bài trắc nghiệm này ra tiếng Anh từ đó trắc nghiệm trí thông minh được gọi là trắc nghiệm Stanford - Binet.  ... dựng loại câu hỏi dùng kiểm tra đánh giá 1.3.2.1 .Trắc nghiệm khách quan a Khái niệm:          Trắc nghiệm (test) theo tiếng Anh là “thử”, “phép thử”, “sát hạch”; theo tiếng Hán thì  trắc  có nghĩa là đo lường,  nghiệm  là suy xét, chứng thực, xác nhận. ...
  • 146
  • 463
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25