0

câu hỏi trắc nghiệm tư duy sáng tạo

500 câu hỏi trắc nghiệm tư tưởng hồ chí minh

500 câu hỏi trắc nghiệm tưởng hồ chí minh

Cao đẳng - Đại học

... Liên Xô Câu 111. Nguyễn ái Quốc bị bắt ở Hồng Kông vo thời gian no? a. 6- 1930 b. 6-1931 c. 6-1932 d. 6-1933 370 Phần V t tởng hồ chí minh A - câu hỏi trắc nghiệm Câu 1. Thân ... hội chủ nghĩa. b. Các dân tộc thuộc địa, bị áp bức. c. Mọi nớc dân chủ. 399 Câu 266. Những câu nói sau đây, câu no l của Hồ Chí Minh: a. "Muốn đợc dân yêu, muốn đợc lòng dân, trớc hết ... 9-12-1960 b. Ngy 9-12-1961 c. Ngy 9-12-1964 d. Ngy 9-12-1966 Câu 243. "Cũng nh ngọc cng mi cng sáng, vng cng luyện cng trong". Câu nói trên ở tác phẩm no của Hồ Chí Minh? a. Đờng cách...
  • 77
  • 12,346
  • 70
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng

Thạc sĩ - Cao học

... 1.3.2.2. Trắc nghiệm điền khuyết và trắc nghiệmcâu trả lời ngắn a. Cấu trúc câu trắc nghiệm điền khuyết, trắc nghiệmcâu trả lời ngắn và cách trả lời Loại trắc nghiệm điền khuyết hay trắc nghiệm ... các câu hỏi có ảnh hƣởng bởi tính chất chủ quan của ngƣời soạn câu hỏi. Trắc nghiệm khách quan có các loại sau: 1.3.2.1. Trắc nghiệm ghép đôi (Trắc nghiệm xứng – hợp) a. Cấu trúc câu trắc nghiệm ... chƣơng “Sóng Ánh Sáng và “Lƣợng Tử Ánh Sáng lớp 12 THPT, kết hợp với việc lựa chọn câu hỏi trắc nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, học tập của HS.  Soạn thảo bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập...
  • 143
  • 2,884
  • 18
148 câu hỏi trắc nghiệm môn Thương mại điện tử (có đáp án)

148 câu hỏi trắc nghiệm môn Thương mại điện tử (có đáp án)

Quản trị kinh doanh

... :Trích: Câu 1 : C Câu 2 : B Câu 3 : D Câu 4 : A Câu 5 : C Câu 6 : D Câu 7 : D Câu 8 : C Câu 3 : C Câu 4 : C Câu 5 : B Câu 6 : D Câu 7 : D Câu 8 : B Câu 9 : B Câu 10 : D Câu 11 : B Câu 11 : D Câu ... chịuĐáp án :Trích: Câu 1 : A Câu 2 : D Câu 3 : D Câu 4 : D Câu 5 : C Câu 6 : A Câu 7 : C Câu 8 : D Câu 9 : C Câu 10 : D Câu 11 : D Câu 11 : C Câu 13 : A Câu 14 : D Câu 15 : CBài 5 Câu 1: Vận đơn ... hợpĐáp án :Trích: Câu 1 : A Câu 2 : C Câu 3 : B Câu 4 : D Câu 5 : B Câu 6 : A Câu 7 : C Câu 8 : D Câu 9 : A Câu 10 : B Câu 11 : A Câu 11 : C Câu 13 : C Câu 14 : ABài 5 Câu 1: Chỉ ra mô hình...
  • 30
  • 52,786
  • 281
Câu hỏi trắc nghiệm về thanh toán điện tử - có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm về thanh toán điện tử - có đáp án

Thương mại điện tử

... trình chuyển tiền từ tài khoản của người mua sang tài khoản của người bán được gọi là gì? a. Phê duy t - approval. b. Xác thực - authorization. c. Thanh toán - settlement. d. Mua hàng - procurement. ... toán cho giao dịch hay không được gọi là gì? a. Mua hàng procurement. b. Thanh toán c. Phê duy t - approval. d. settlement. e. Xác thực - authorization. 8. Trên góc độ khách hàng sử ... phải trả trong tháng từ các nhà cung cấp dịch vụ khác nhau, và chỉ phải thực hiện một thanh toán duy nhất. Đây là ví dụ về hình thức thanh toán điện tử nào? a. Cổng thanh toán hóa đơn trực tuyến...
  • 5
  • 8,834
  • 150
Câu hỏi trắc nghiệm có đáp án môn tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu hỏi trắc nghiệm có đáp án môn tưởng Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... c. 9 giờ 45 phút ngày 3-9-1969 177. “Đả ng lấ y chủ nghóa Má c-Lê nin và tưở ng Hồ Chí Minh là m nề n tả ng tườ ng và kim chỉ nam cho hà nh độ ng” câ u nó i trên được Đả ng ta khẳ ng ... việ c” thự c chấ t là mộ t vă n kiệ n quan trọng vể xây dự ng Đả ng trên cá c mặ t tổ chứ c và tưở ng. Tá c phẩ m này đượ c Hồ Chí Minh viế t và o thời gian nào? a. Thá ng 2/1947 b. Thá ng ... 68. Nguyễ n i Quố c viết “luận cương củ a Lênin là m cho tô i rất cả m độ ng, phấ n khởi, sáng tỏ , tin ng biết bao? Tôi vui mừng đế n phá t khó c lên! Ngồ i mộ t mình trong buồ ng mà tô i...
  • 50
  • 17,608
  • 130
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2.2.5. So sánh câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận a. Những điểm ng đồng giữa câu trắc nghiệm khách quan và tự luận Trắc nghiệm khách quan cũng như trắc nghiệm tự luận ... thuyết về nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. - Phân loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan thành 4 loại chính - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan học phần Hóa ... giải quyết vấn đề khéo léo, sáng tạo một cách hiệu nghiệm bằng loại câu hỏi trắc nghiệm tự luận soạn kỹ. - Tốn kém giấy mực khi in đề loại câu hỏi này so với loại câu hỏi khác và cũng cần nhiều...
  • 124
  • 1,953
  • 3
Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên

Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên

Khoa học tự nhiên

... Phân loại [15], [30] Câu hỏi trắc nghiệm có thể phân chia làm 2 loại: câu hỏi trắc nghiệm tự luận và câu hỏi trắc nghiệm khách quan. 1.1.2.1. Trắc nghiệm tự luận Trắc nghiệm tự luận là phương ... Chương 2 XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CÓ CÁCH SUY LUẬN ĐỂ GIẢI NHANH PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 BAN KHTN 2.1. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN XÁC ĐỊNH DÃY ... hợp lý khoa học. 1.1.2.2. Trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan là phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng hệ thông câu hỏi trắc nghiệm gọi là “khách quan”...
  • 119
  • 1,826
  • 5
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương "Dao động và sóng điện từ" ở lớp 12 THPT

Khoa học tự nhiên

... các câu hỏi cụ thể* Số câu hỏi trong bài rắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn:- Số câu hỏi trong bài trắc nghiệm phải tiêu biểu cho toàn thể kiến thức mà ta đòi hỏi ở HS phải có.- Số câu hỏi ... trình duy (mục tiêu nhận thức) mà bài trắc nghiệm muốn khảo sát. Số câu hỏi được đưa vào trong mỗi loại phải được xác định rõ và ma trận này phải được chuẩn bị xong trước khi các câu hỏi trắc ... kĩ thuật xây dựng câu hỏi trắc ngiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là:- Ưu, nhược điểm của trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. - Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan...
  • 170
  • 1,553
  • 5
Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong hạt nhân nguyên tử

Xây dựng phương án dạy học theo hướng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong hạt nhân nguyên tử

Thạc sĩ - Cao học

... của câu trắc nghiệm (E) Tæng sè hs lμm ®óng c©u háiETæng sè hs lμm tr¾c nghiÖm E > 0.7: câu trắc nghiệm dễ. E < 0.3: câu trắc nghiệm khó. 0.3 < E < 0.7: câu trắc nghiệm ... học tập với câu hỏi 1, câu hỏi 2. GV: Đóng vai trò là trọng tài. Từ câu hỏi 1 cho thấy hạt nhân được cấu tạo bởi prôton và nơtron, nhưng câu 2 cho thấy hạt nhân được cấu tạo bởi các ... làm trắc nghiệm. * Độ khó của bài trắc nghiệm Độ khó của bài trắc nghiệm = (X/K).100% X: Điểm trung bình của bài trắc nghiệm K: Tổng số câu trắc nghiệm có trong một bài = điểm tối...
  • 116
  • 837
  • 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệm làm cho công việc trở nên sáng tỏ ít mò mẫm. Như vậy: Một câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (CHTNKQ). câu hỏi trả lời ngắn  câu dẫn một CHTNKQ Câu hỏi tự luận câu ... cao và kinh nghiệm sư phạm phong phú hoặc có sự đầu kĩ thì trắc nghiệm đòi hỏi duy phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa, trừu ng hóa, kích thích suy nghĩ sáng tạo chứ không ... Trong các câu hỏi TNKQ, câu hỏi nhiều lựa chọn lại bao hàm các dạng câu hỏi khác. Ví dụ câu đúng - sai là câu nhiều lựa chọn có 2 phương án; câu hỏi ghép đôi là biến dạng của...
  • 142
  • 2,559
  • 2
Viet cau hoi trac nghiem khach quan va tu luan-to-IV

Viet cau hoi trac nghiem khach quan va tu luan-to-IV

Tiếng anh

... câu trả lời. 14. Với trắc nghiệm cần câu trả lời ngắn, nên đặt câu hỏi thế nào để thí sinh chỉ cần dùng một từ hay một câu để trả lời.42 18. Nên ít hay tránh dùng thể phụ định trong các câu ... nhờ trắc nghiệm khách quan, chúng ta nên dùng trắc nghiệm khách quan để có độ giá trị và độ tin cậy cao hơn. Nên dùng loại câu hỏi tự luận để trắc nghiệm khả năng của học sinh áp dụng những điều ... pháp soạn câu hỏi loại tự luận, hay luận đề1. Trớc khi bắt đầu viết câu hỏi, phải định trớc loại khả năng, hay mức lực cần thẩm định. Nếu loại mục tiêu nhắm đến có thể đo đợc nhờ trắc nghiệm...
  • 48
  • 604
  • 0
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần sinh học phân tử

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần sinh học phân tử

Sinh học

... hyđrô.17. Hiện ng hoán vị gen xảy ra do:A. Đột biến chuyển đoạn ng hỗ giữa các NST.B. Hiện ng lặp đoạn do trao đổi chéo bất thường giữa 2 NST ngđồng.C. Hiện ng tiếp hợp và ... những prôtêin đặchiệu để tạo nên các tiểu phần ribôxôm.22. Cấu trúc không gian của ARN có dạng:A. Mạch thẳng.B. Xoắn kép tạo bởi 2 mạch pôlyribônuclêôtit.C. Xoắn đơn tạo nên 1 mạch pôlyribônuclêôtit.D. ... NST trong mỗi cặp ng đồngđều khác nhau về cấu trúc. Nếu trong quá trình giảm phân có 3 cặp NST tư ng đồng mà mỗi cặp NST xảy ra trao đổi chéo ở 1 chỗ thì số loại giao tửđược tạo ra là:A. 210...
  • 40
  • 6,819
  • 124

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25